Transcript Как мыши кота хоронили искусство народного лубка Мышь пищит, пироги тащит Мышь весёлая в волынку играет, кота проклинает Мышь мышей везёт, а провозу.

Как мыши кота хоронили
искусство народного лубка
Мышь пищит, пироги тащит
Мышь весёлая в волынку играет, кота проклинает
Мышь мышей везёт, а провозу не берёт Кот казанской, ум астраханской, разум сибирской
Лубочные картинки родились в середине
XVIII века и были самым
распространённым и любимым видом
изобразительного искусства среди простого
люда на Руси.
В лубочных картинках нашли
отражение народный эпос и народные
песни,
исторические
события и
библейские
сюжеты,
фантастические изображения
животных или сказочных птиц.
Художественными особенностями народного
лубка являются чёткость линий
грубоватый штрих
яркая
раскраска
изображение гротеска, преувеличения
И, конечно, лубочная картинка всегда
сопровождалась пояснительной надписью.
Интересно
проследить
развитие
русского лубка
XVIII
век
1812 год
1865 год
1890-ые годы
1900-ые годы
Начало
XX-го века
Советский лубок
2003 год
Предлагаю и тебе нарисовать свой
вариант лубочной картинки!
Сначала нужно выбрать сюжет
Это могут быть пословицы и поговорки
Сцены из жизни!
Следует помнить про
использование
орнамента и штриха
и особенного, старорусского,
шрифта – устава или полуустава
Этапы работы над выбранным
сюжетом
1
Карандашный
эскиз
2
Равномерная
заливка
акварелью
3
Обводка и
штриховка
чёрной
ручкой или
пером
Итогом работы является создание
альбома лубочных картинок!
Автор проекта Дарья Онацкая
студентка III курса ХГФ МПГУ
Преподаватель С.И. Гудилина
Пояснительный листок
Проект рассчитан на учеников 4 класса средней общеобразовательной
школы и включает в себя теоретическую и практическую часть с
описанием этапов выполнения задания.
Время проведения: 2 урока
Вид занятия: тематическое рисование + декоративное рисование.
Цели и задачи: знакомство с русским народным лубочным
творчеством, фольклором; межпредметные связи (история, литература,
естествознание); грамотное владение композицией, линией, цветом,
штрихом; развитие ассоциативного мышления; формирование
творческих способностей и навыков в работе, развитие стимулов к
учёбе.
Автор проекта Дарья Онацкая
Преподаватель С.И. Гудилина
Москва 2009 год
Использованные ресурсы
Е. Костина Лубочные картинки, М., Мозаика-Синтез,2006
Русские народные картинки. Открытки, Калинин, 1960
Современный авторский лубок
http://www.hiero.ru/Akuaku/Lubki
«Советский лубок». Комплект репродукций «Всем миром
против пьянства», 1989 год
http://community.livejournal.com/luboks/20408.html#cutid1
Лубок времён первой мировой войны
http://babs71.livejournal.com/91933.html#cutid1
Википедия Лубок
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D1%83%D0%B1%D0%BE%D0%BA_
(%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8
F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%
B0