Laboratorio 2 Clasificación y Evolución Objetivos    Familiarizarse con las definiciones de clasificación y evolución Aplicar los conceptos de clasificación taxonómica y árbol filogenético Aprender a realizar un.

Download Report

Transcript Laboratorio 2 Clasificación y Evolución Objetivos    Familiarizarse con las definiciones de clasificación y evolución Aplicar los conceptos de clasificación taxonómica y árbol filogenético Aprender a realizar un.

Laboratorio 2

Clasificación y Evolución

Objetivos

 Familiarizarse con las definiciones de clasificación y evolución  Aplicar los conceptos de clasificación taxonómica y árbol filogenético  Aprender a realizar un cladograma

Clasificación

Carolus Linnaeus

 Sistema binomial    Utiliza las diferencias morfológicas Nombra los organismos con dos Epitetos Genérico y Específico  Sistema jerárquico  De lo particular a lo general

        Dominio Reino Phylum Clase Orden Familia

Género especie

Sistema Jerárquico

Clasificación de organismos

 Taxonomía : nombrar y clasificar especies (sistema binomial y jerarquía)  Filogenia : historia evolutiva de una especie o grupo  Sistemática : estudio de la diversidad en un contexto evolutivo

Taxonomía

 Ciencia encargada de identificar, nombrar y clasificar los organismos  Se basa en las características compartidas  Ordena la diversidad de especies evitando confusión

Grupos taxonómicos

 Holofilético  Parafilético Ej: Póngidos = antropoides Invertebrados = animales – – homínidos vertebrados  Polifilético Ej: Ungulados

Ejercicio # 1

Clasificación Taxonómica de los Caminalculos Vivientes

Evolución

Proceso continuo de transformación de las especies a través de cambios sucesivos generacionales.

Estos son cambios en las frecuencias alélicas entre generaciones

Charles Darwin

El Origen de las Especies

(1859)  Evolución a través de la selección natural  Supervivencia del más apto  Ancestro común  Diversificación

Evidencia de Evolución

    

Récord fósil

Caracteres fenotípicos (divergencia morfológica)

Caracteres embrionarios

(comparaciones anatómicas)

Distribución geográfica

 Ej. separación de los continentes

Biología molecular

  DNA Proteínas

Homología

 Existen especies diferentes pero con estructuras similares  Tienen origen evolutivo común

Homoplasia

Convergencia

Paralelismo

 Caracteres análogos  órganos que tienen funciones similares en diferentes organismos  Ej. Alas en insectos y aves

 http://www.geocities.com/anatomiacomparada/anat2.html

 Arbol filogenético  Diagrama de ramas que muestra las líneas de descendencia entre un grupo de especies relacionadas  Cladograma  Diagrama evolucionario  Arbol con dicotomía donde ocurre divergencia evolutiva a partir de un ancestro común

Árboles Evolutivos

 Clado : especie ancestral y su descendencia  Grupo monofilético=Grupo holofilético: poseen un ancestro común.

NO es clado

Cladograma

divergencia clado

Como hacer un cladograma

1.

2.

3.

4.

Observar que las similitudes vengan de homologías Identificar características compartidas Utilizar grupo externo (outgroup) para comparar Realizar tabla de características

Parsimonia

 Descubrir que árbol describe la evolución de los caracteres del grupo con el número más pequeño de cambios

Ejercicio # 2

Cladograma de Organismos Vivos

Ejercicio # 3 criterios a considerar

 Necesito fósiles de organismos para completar el cladograma  Hay fósiles exactamente igual que organismos vivos (cucarachas)  También hay fósiles extintos