Transcript Березанська ЗОШ І-ІІІ ступенів Представляє Навчальномультиплікаційний фільм-казка Школа юних шанувальників фізики підводного царства “Русалочка” З давніх давен в Чорному морі, десь чи то біля берегів Рибаківки, чи.

Березанська
ЗОШ І-ІІІ ступенів
Представляє
Навчальномультиплікаційний
фільм-казка
Школа
юних шанувальників
фізики підводного царства
“Русалочка”
З давніх давен в Чорному морі, десь чи то біля
берегів Рибаківки, чи то біля Коблівського
узбережжя облюбував собі місце правитель
підводного царства Тритон.
Йшов час і старіючий король почав думати про
свого наступника. Мав він багато прекрасних дочок
– русалочок. Але яка ж з них?
І наказав король Тритон відкрити підводну школу
“Русалочка”, де б принцеси вивчали явища
природи. І яка з них навчатиметься найкраще, буде
наймудрішою, та і заступить на троні короля.
Русалочка Аріель з захопленням взялася за навчання.
Сестри ж підняли її на сміх:
-Навіщо нам книжки? Ми й так багато знаємо!
-Але я хочу розуміти, що відбувається навколо мене.
Невже вам не цікаво?! - відповіла Аріель.
Її розважив дружок-рибка Флаундер:
-Мила Аріель, я відчуваю себе таким неуком. Будьласка, допоможи мені. Я також хочу розуміти те, що
відбувається навколо. Ти пояснюватимеш мені?
- Звичайно,- відповіла Аріель – і почнемо прямо зараз.
Світ явищ,
у якому живе людина
Перша серія
Механічні явища
- Аріель, як коротко назвати все, що нас оточує?
- Все, що створила природа і людина, називають
фізичними тілами. Зміни, що відбуваються в природі
називають явищами.
- Аріель, ти бачиш? Рибки, бульбашки повітря, відьма
Урсула з якорем рухаються! Вони змінюють своє
положення відносно інших тіл.
- Таку зміну назівають механічним рухом. Явища,
пов’язані з рухом тіл – механічні явища.
- Аріель, як називається лінія, по якій рухається
черепаха?
-Це траєкторія руху. Відстань, яку пройшла черепаха,
називається шлях. Шлях вимірюють переважно
метрами та кілометрами. Характеристиками
механічного руху є шлях, час та швидкість. Час
вимірюють у секундах, хвилинах, годинах.
- Аріель, а як можна обчислити швидкість руху цього
корабля?
- Щоб обчислити швидкість руху тіла, треба шлях
поділити на час, протягом якого триває рух.
ПЕРЕВІР СЕБЕ
1.
2.
3.
4.
5.
Що називають явищами?
Що таке механічний рух?
Охарактеризуй поняття
траєкторія.
Які є характеристики
механічного руху?
Як обчислити швидкість руху
тіла?
- Флаундер, а тепер тобі практичне завдання: обчисли
швидкість руху водолаза, що проплив 30 метрів за 20
секунд.
-А швидкість в цьому випадку буде вимірюватись в
метрах за секунду (м/с)?
-Так, молодець.
-А учні зможуть розв’язати цю задачу?
Друга серія
Звукові явища
- Аріель, чому я почув шум, коли чайка пролетіла
близько біля мене?
- Помахи крил змушують коливатися частинки
повітря, розташовані поруч з ними. Ті передають
коливання сусіднім частинкам і так далі. Так виникає
звук. В безповітряному просторі звук не поширюється.
Явища розповсюдження коливань у середовищі
(повітрі, воді, металах), які сприймає наше вухо,
називають звуковими явищами. Тіло, що своїми
коливаннями створює звук, є джерелом звуку.
Поширення звукових коливань називають звуковою
хвилею.
-Тихіше, Флаундер, послухай як співають дельфіни.
- Аріель, а чому в глибоких ущелинах виникає луна?
- Звукова хвиля може огинати невеликі перешкоди.
Якщо перешкоди значні (гора), звукова хвиля
відбивається від них. Луна – це відбита від перешкоди
-Флаундер, якщо ти підсумуєш основні поняття
вивчені сьогодні, отримаєш приз.
- Я зараз!
Підсумки
Явища, що пов’язані з поширенням
коливань у повітрі, воді, металі і
супроводжуються виникненням звуку
називаються звуковими.
 Джерелом звуку є тіло, що створює
коливання в повітрі чи іншому середовищі.
 Звук поширюється у вигляді хвиль у всіх
напрямках від джерела звуку.
 Звукова хвиля може відбиватися від значних
перешкод чи огинати невеликі.
 У безповітряному просторі звук не
поширюється.

Третя серія
Світлові явища
... Що таке світло?
А, згадала – це особлива хвиля, яка поширюється
тільки в прозорих середовищах. Світло не може
проникати через непрозорі предмети. Тому
утворюється тінь. Явища, пов’язані з поширенням
світла, називають світловими.
Світло поширюється від джерела прямолінійно у всі
боки. Лінії, уздовж яких поширюється світло, це
світлові промені.
Чому ми бачимо тіла? Світлові промені відбиваються
від непрозорих тіл і потрапляють до нас в очі. В
абсолютній темряві ми нічого не бачимо.
- Ой, Аріель, дивись, веселка! А чому вона з’явилась?
- Сонячне світло, проходячи через краплинки води,
заломлюється в них і розкладається на сім основних
кольорів: червоний, оранжевий, жовтий, зелений,
блакитний, синій, фіолетовий. Біле світло є сумішшю
цих кольорів.
- А знаєш, Флаудер, чому ми бачимо предмети
різнокольоровими? Тіло видається нам білим, коли все
світло, що потрапляє на тіло, відбивається від його
поверхні. А чорним, якщо його поверхня поглинає всі
промені білого світла. Зеленим – якщо його поверхня
поглинає всі кольори крім зеленого і т.д.
- Якщо тіло пропускає крізь себе всі промені світла, то
воно прозоре.
- Тепер же, любий друже, доведи, що ти зрозумів. Дай
відповіді на питання.
• Які явища називають
світловими?
• Що таке світлові промені?
• Чому людина може бачити
навколишній світ?
-Ура! Ура! Я знаю!
Явища, пов’язані з поширенням світла, називають світловими.
 Світлові промені - лінії, уздовж яких поширюється світло.
 Людина бачить довколишній світ завдяки здатності світлових
променів відбиватися, заломлюватися та поглинатися.
-Аріель, Правда ж я молодець. І всі хто відповідав на питання, теж
молодці!
-ДАЛІ БУДЕ-
Ми радим фізику вивчати,
Якщо тобі цікаво знати,
Чом грім гуркоче і орел літає?
Чом лід не тоне? Чому сонце сяє?
Це ж так захопливо на всі
“чому” відповісти.
Бажаємо вам досягнути мети!
Автор сценарію та режисер:
Химич Ірина –
учениця 11А класу
Березанської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Комп’ютерне забезпечення:
Химич Ірина
Звукооператор:
.
Консультант:
Сажнева Євгенія Борисівна –
учитель фізики
Березанської ЗОШ І-ІІІ ступенів