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Pauta para el profesor PAUTA PARA EL PROFESOR (OJO, DIAPOSITIVAS 1 Y 2 NO FORMAN PARTE DE LA PRESENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS). Las presentaciones que aquí se ofrecen son sólo una sugerencia, una base, con las características centrales de cada tema. La idea es que Ud. mismo pueda adecuar estos contenidos básicos a la realidad específica de su curso (agregar o quitar diapositivas, imágenes, texto, audio, etc.). Se sugiere revisar 1° el “Esquema” de la presentación, que va explicando y contextualizando cada diapositiva. En algunos casos se recomienda la lectura de algún texto (todos contenidos en este CD en la sección: “Leer textos”) y en otros, se sugiere el trabajo en grupo en torno a una pregunta. Pauta para el profesor PAUTA PARA EL PROFESOR (OJO, DIAPOSITIVAS 1 Y 2 NO FORMAN PARTE DE LA PRESENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS). Siéntase totalmente libre de adecuar los contenidos de la manera más pertinente para sus alumnos. Las presentaciones pueden mostrarse en forma completa, o bien, por partes, como Ud. estime que sea mejor. Esta presentación muestra las características centrales del Pensamiento Social de San Alberto Hurtado. FIN DE LA PAUTA PARA EL PROFESOR A CONTINUACIÓN COMIENZA LA PRESENTACIÓN San Alberto Hurtado (1901-1952) Alberto Hurtado fue un sacerdote chileno, de la Compañía de Jesús, que vivió en la 1ª mitad del S. XX. Fue canonizado por el Papa Benedicto XVI el 23 de Octubre de 2005 en Roma. Sacerdote chileno canonizado el 23 de Octubre de 2005 por el Papa Benedicto XVI San Alberto Hurtado (1901-1952) En esta presentación conoceremos las características centrales de su Pensamiento social: 1) “Ser Cristo”, 2) La caridad directa (“El pobre es Cristo”) y 3) La preocupación estructural (La Justicia Social). La preocupación por los demás impulsa al Padre Hurtado no sólo a atender individualmente a aquel que lo necesita, sino a buscar que la sociedad se estructure de modo que no se produzca injusticia. En Humanismo Social afirma: "La injusticia causa enormemente más males que los que puede reparar la caridad". Los grandes problemas del mundo y de la sociedad los experimenta como sus propios problemas. Manifestación de esta preocupación es la ASICH, su libro Moral Social, sus Círculos de Estudio, y la Revista Mensaje. Pensamiento Social e dentr o de esta diap ositi va es resal tar la influ encia de amb os en la vida del jove n Albe rto Hurt ado, com o se va desp ertan do desd e temp rano su voca ción hacia lo socia l, tenie ndo com o centr o de todo a Crist o. ¿PARA TI QUIÉNES HAN SIDO TUS MODELOS DE VIDA? TEMPRANAMENTE MANIFESTÓ SU VOCACIÓN HACIA LA VIDA RELIGIOSA, SIN EMBARGO POR PROBLEMAS ECONÓMICOS DEBIÓ ESPERAR, FELIZMENTE INGRESÓ A ESTUDIAR DERECHO EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA, FORTALECIENDO SU INCLINACIÓN POR LOS TEMAS SOCIALES Temprana vocación hacia lo social, debemos tener en cuenta eso sí, que la decisión de ingresar a estudiar derecho se debe en parte a la delicada situación económica por la que atravesaba su familia, que le impedía de cierto modo dejar a su madre sola con su hermano pequeño, sin embargo su paso por la Universidad, le hizo conocer e interiorizarse en la problemática social. Se inclina hacia este tipo de temas, según lo confirmamos con sus trabajos de tesis, sobre el trabajo de los niños y el trabajo a domicilio (asesoras del hogar). ¿Qué quiere Dios de mí? Alberto, en sus años de estudiante, realizó un profundo discernimiento para descubrir la voluntad de Dios LA CENTRALIDAD DE CRISTO ES VITAL PARA ENTENDER LA VISIÓN SOCIAL DE SAN ALBERTO HURTADO ués, pod er reali zar sus voto s en una Festi vida d mari ana) . En sus años de form ación fuera del país (Espa ña y Bélgi ca) se impre gna del espíri tu social Euro peo, fuert emen te golpe ado por la prime ra guerr a mund ial, vivie ndo un perío do dond e los totalit arism os son el eje del andar mund ial. Luego de su proceso de discernimiento, ingresa al Noviciado Jesuita en Chillán, en 1923 De regreso en Chile, comienza su apostolado De regreso a Chile, comienza su apostolado. Al Cumplir 35 años, se embarca desde Hamburgo de regreso a Chile, con una idea muy clara, tal como es que los problemas sociales son morales, pero no son sólo morales: encarnan también problemas técnicos que han de ser resueltos para poder aplicar normalmente los principios. Si los salarios no alcanzan para la vida, la moral enseña que hay que hacerlos tales que alcancen. Pero ¿por qué medios? ¿Produciendo una deflación, una inflación, para dar más trabajo, abriendo nuevas industrias, señalando precios a los productos?... Todas estas medidas deben ser estudiadas bajo el punto de vista técnico y de eficacia. De regreso a Chile, comienza su apostolado y tiene muy claro que para lograr este objetivo, su mayor preocupación es la educación. Sus actividades son: Clases en el colegio San Ignacio Clases en el Seminario Clases en la Universidad Católica Se hacen presentes los ejes centrales de su visión social • CARIDAD • JUSTICIA er to H ur ta d o C R IS T O , J U S T I C I A S O C I A L Y C A R I D A D SON ESTOS TRES ELEMENTOS LOS QUE DAN EL SENTIDO SOCIAL A SAN ALBERTO HURTADO JUSTICIA SOCIAL CARIDAD CRISTO PERO NINGUNO DE ESTOS TRES SE ENTIENDE POR SEPARADO “Ahora ya no deseo más que ejercer mi ministerio con la mayor plenitud posible de vida interior y de actividad exterior” (San Alberto Hurtado) JUSTICIA CARIDAD SOCIAL CRISTO Su trabajo en la Acción Católica Su Trabajo en la Acción Católica Escribe el libro; ¿Es Chile un país católico? El ser católico para él era ser social y por lo mismo debía traducirse en una sociedad justa, humana, solidaria, ¿Es Chile un unida, alegre y pacífica (se recomienda hacer leer este libro).país católico? Provocando gran revuelo en la intelectualidad de la época. SU TRABAJO DIARIO LO LLEVA Amor a Jesucristo. A DARSE CUENTA DE LA CENTRALIDAD DE CRISTO, COMO PROFESOR, TRABAJADOR O EN CUALQUIER ACCIÓN QUE SE REALICE. El que ha mirado profundamente siquiera una vez los ojos de Jesús, no lo olvidará jamás Amor a Jesucristo, San Alberto Hurtado señala que el deber social del universitario no es sino la traducción concreta a su vida de estudiante, hoy, y de futuro profesional, mañana, de las enseñanzas de Cristo sobre la dignidad de nuestras personas y sobre el mandamiento nuevo, su mandamiento característico, el del amor. DE ALLÍ QUE SIEMPRE DESTAQUE: Que el deber social del universitario no es sino la traducción concreta a su vida de estudiante, hoy, y de futuro profesional, mañana, de las enseñanzas de Cristo sobre la dignidad de nuestras personas y sobre el mandamiento nuevo, su mandamiento característico, el del amor. Concentración de la A.C. en el Teatro Caupolicán. MANIFESTACIÓN DE SU CERCANÍA CON LOS JÓVENES FUERON ESTAS CONCENTRACIONES DE LA A.C. EN EL TEATRO CAUPOLICÁN. Y NOSOTROS ¿CÓMO COLABORAMOS EN LA ORGANIZACIÓN DE UNA SOCIEDAD MÁS JUSTA? EL HOGAR DE CRISTO Este es el contexto donde se forma el Hogar Él mismo lo relata: «una noche fría y lluviosa, se acerca un pobre hombre con una amigdalitis, tiritando, en mangas de camisa, que no tenía dónde guarecerse». Pocos días después, el 16 de octubre, dando un retiro, habla de lo que ha visto: «Cristo vaga por nuestras calles en la persona de tantos pobres, enfermos, desalojados de su conventillo. Cristo, acurrucado bajo los puentes, en la persona de tantos niños que no tienen a quién llamar padre, que carecen hace muchos años del beso de madre sobre su frente... ¡Cristo no tiene hogar! ¿No queremos dárselo nosotros, los que tenemos la dicha de tener hogar confortable? 'Lo que hagan al más pequeño de mis hermanos, me lo hacen a Mí', dijo Jesús». Además se incluye el acta de la primera reunión de directorio del Hogar de Cristo Su preocupación por entrar en la sociedad se manifestó… De forma práctica en la A.Si.Ch (Acción sindical y económica chilena) De forma intelectual, escribiendo el libro “Moral Social” La A.S.I.Ch. (Acción Sindical y económica Chilena) La A.S.I.Ch. Sabemos concretamente Que trabajadores el espíritu delque era un movimiento parasindical, o sea que no organizaba sindicatos, sino daba formación a que militaban en diversas organizaciones sindicales, ya que las leyes laborales de Chile sólo permitían un sindicato en cada rama industrial. Por medio del parasindicalismo se buscaba influir con la Doctrina Social de la Iglesia en el ambiente de los trabajadores. Evangelio penetre en las instituciones, y que las leyes se inspiren en la justicia social y sean animadas por la caridad Su trabajo con el mundo obrero se manifiesta en esta institución, su ideal era entrar en la sociedad misma “nuestro mundo necesita ser rehecho” (Imágenes) Un Disparo a la Eternidad. Otro elemento que marca el pensamiento de Alberto es la visión de fe que tiene respecto a la vida y la muerte, para él la muerte es el momento para encontrar al Señor y la eternidad para poseerlo, cuando está muy enfermo poco antes de morir señala lo siguiente ¿Cómo no estar contento? ¿Cómo no estar agradecido con Dios? ¡Que fino es Él! Todas mis obras han prosperado, en lugar de una muerte violenta me manda una larga enfermedad para que pueda prepararme, no me da dolores, me sostiene mi cabeza para que pueda arreglar tantos asuntos, me da el gusto de ver a tantos amigos... verdaderamente Dios ha sido para mí un Padre cariñoso, el mejor de los Padres".[1] Lo que realmente le importa es el deseo de trabajar no sólo por Cristo sino con Él y como Él, en una unión perfecta, de hecho la cita bíblica más utilizada por el Padre es "Vivo yo, ya no yo, sino Cristo vive en mí" (Gál. 2,20). Es un compromiso tan fuerte que las cosas a medias no sirven, entrega generosa sabiendo la incomprensión que esto acarreará. Frente a todo lo anterior, vemos su increíble amor a la Iglesia, que se prolongó en el bien a los demás, enfatizando el bien común, muy desarrollado en su libro "Humanismo Social" La sociedad está llamada a realizar el bien común, que es otra cosa que el bien propio de cada persona. Este bien común en su aspecto temporal está necesariamente subordinado a los bienes intemporales de la persona considerada como persona, llamada a un destino superior al tiempo.[2] Agosto de 1952 [1] Biografía y testimonio del padre Alberto Hurtado, ediciones Universidad Católica, 2005, Pág. 98 [2] “La Nobleza de la Persona Humana”, centro de estudios y documentación, “Padre Hurtado”, s08y12 PREGUNTAS FINALES PLENARIO ¿QUE ENTIENDEN POR JUSTICIA SOCIAL? ¿QUE ENTIENDEN POR CARIDAD VERDADERA? ¿CÓMO SAN ALBERTO HURTADO, SE ACERCÓ MÁS A CRISTO A TRAVÉS DE LA ORACIÓN Y LA ACCIÓN? ¿CÓMO PODEMOS COLABORAR NOSOTROS CON CRISTO HOY?