Transcript Latar Belakang 1. Undang-Undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pndidikan Nasinal BAB II Pasal 3 Berbunyi “Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan.

Latar Belakang
1. Undang-Undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pndidikan
Nasinal BAB II Pasal 3 Berbunyi “Pendidikan Nasional berfungsi
mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta
peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan Bangsa, bertujuan untuk
berkembangnya potensi agar menjadi manusia yang beriman
dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,
sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menajdi warga
negara yang demokratis dan bertanggung jawab”
2. Tuntutan Permendiknas No 16 Tahun 2007 tentang Standar
Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru dalam bidang TIK
3. Perkembangan Teknologi informasi dan komunikasi (TIK)yang
sangat pesat dan penggunaannya dalam berbagai disiplin ilmu,
terutama dibidang pendidikan, mengharuskan pendidik untuk
mampu mengimbangi perubahan yang terjadi ;
4. Pemanfaatan TIK dalam penilaian belum tereksplorasi secara
mendalam
Memberikan
acuan
pemanfaatan
TIK
khususnya Ms Excel dalam Penilaian
sehingga guru mampu memanfaatkankannya
dalam penilaian menurut ketentuan dan
mekanisme yang sesuai.
Seluruh Pendidik
pada satuan pendidikan
Kepala Sekolah
Tim Kerja
Pendidik/ MGMP Sekolah
Landasan
Pengertian dan Konsep
Standar Penilaian pendidikan adalah standar nasional
pendidikan yang berkaitan dengan mekanisme,
prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar
peserta didik (PP No. 19 tahun 2005 Bab I Pasal
1 butir 11).
Standar Kompetensi Lulusan adalah kualifikasi
kemampuan minimal peserta didik yang
menggambarkan penguasaan sikap, pengetahuan,
dan keterampilan yang diharapkan dicapai pada
setiap tingkat dan/atau semester, standar
kompetensi terdiri atas sejumlah kompetensi dasar
sebagai acuan baku yang harus dicapai dan berlaku
secara Nasional.( Permendiknas RI No 22 tahun
2006)
Pengertian dan Konsep
Standar Proses yaitu standar nasional pendidikan
yang berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran
pada satu satuan pendidikan untuk mencapai
standar kompetensi lulusan (PP No. 19 tahun 2005
Bab I Pasal 1 butir 6)..
Indikator Pencapaian Kompetensi adalah penanda
pencapaian kompetensi dasar yang ditandai oleh
perubahan perilaku yang dapat diukur yang
mencakup sikap, pengetahuan dan keterampilan.
Indikator pencapaian kompetensi dirumuskan
dengan menggunakan kata kerja operasional
(panduan penyusunan KTSP, BSNP , 2006).
Pengertian dan Konsep
Teknologi
Standar
Proses
Informasi
yaitu standar
mempunyai
nasional
pengertian
pendidikan
luas
yang meliputi
berkaitansegala
dengan
halpelaksanaan
yang berkaitan
pembelajaran
dengan
pada satu
proses,
penggunaan
satuan pendidikan
sebagai untuk
alat bantu,
mencapai
manipulasi,
standar
dan
pengolahan
kompetensi
informasi
lulusan
. (PP No. 19 tahun 2005
Bab I Pasal 1 butir 6)..
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) adalah
Indikator
suatu padanan
Pencapaian
yang
Kompetensi
tidak terpisahkan
adalah penanda
yang
pencapaian kompetensi
mengandung
pengertiandasar
luas tentang
yang ditandai
segala oleh
aspek
perubahan
yang
terkaitperilaku
dengan yang
pemrosesan,
dapat diukur
manipulasi,
yang
mencakup sikap,
pengelolaan
dan transfer/pemindahan
pengetahuan dan keterampilan.
informasi
Indikator
antar
media
pencapaian
menggunakan
kompetensi
teknologi
dirumuskan
tertentu
dengan menggunakan kata kerja operasional
Pengertian dan Konsep
Ms Office
adalah sebuah program aplikasi
yang dapat dipergunakan untuk mengolah
kata, gambar, spreadsheet dll, yang dibuat
dan didistribusikan oleh Microsoft
Corporation untuk sistem operasi Microsoft
Windows dan Mac OS;
Ms Excel adalah sebuah program aplikasi
lembar kerja spreadsheet yang dibuat dan
didistribusikan oleh Microsoft Windows dan
Mac OS
Pengertian dan Konsep
Sumber Belajar adalah rujukan, objek dan/ atau
bahan yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran
yang berupa media cetak dn elektronik , nara
sumber, serta lingkungan fisik, alam, social dan
budaya;
Laporan Hasil Belajar Peserta Didik (LHBPD) adalah
dokumen yang diterbitkan oleh satuan pendidikan
yang menggambarkan pencapaian kompetensi
peserta didik pada semua mata pelajaran dan
muatan lokal. ( Surat Keputusan Direktur Jenderal
Manajamen Pendidikan Dasar dan Menengah
Pendidikan Nasional Nomor 12/C/KEP/TU/2008)
Alur Prosedur Kerja
Kepala Sekolah
Tim Kerja/ Guru TIK
Menganalisis
jumlah
Membentuk
dan
guru Tim
yang Kerja
sudah
menugaskan
mampu menggunakan
untuk menyusun program
Ms Excel
pemanfaatan
TIK dalam
Menganalisis
tugas
Penilaianguru yang dapat
dikerjakan dengan
menggunakan
Ms
Memberikan
arahan tehnis
Excel
tentang pemanfaatan
TIK
Menganalisis
dalam penilaian
terhadap kebutuhan
waktu, sarana dan
Mengesahkan
program
prasarana
untuk
pemanfaatan
Tik dalam
melaksanakan
penilaiankegiatan
Guru/ MGMP Sekolah
Mengidentifikasi
Mengikuti pelatihan
pemanfaatn TIK dalam
pemanfaatan Tik (Ms
penilaian
Excel)
dalam
Menyusun
program
pemanfaatan
Tik dalam
penilaian
penilaian yang meliputi
seluruh kegiatan penilaian
yang memungkinkan
pemanfaatan TIK
Melatih guru dalam
pemanfaatn TIK, yang
mencakup : Menentukan
KKM Pengelolaan nilai
menentukan ABS Mengisi
LHB Menyusun soal
interaktif
Penggunaan Ms Excel untuk menentukan KKM
Penggunaan Ms Excel untuk menentukan Analisa
Butir Soal Pilihan Ganda
Penggunaan Ms Excel untuk menentukan Analisa
Butir Soal Uraian
Penggunaan Ms Excel untuk menentukan pengisian
LHB (Raport)
Penggunaan Ms Excel untuk Menghitung cepat
sertifikasi portofolio
Penggunaan Ms Excel untuk menyusun Jadwdal
Pelajaran