Проект (средняя група) "Ложечка точёная"

Download Report

Transcript Проект (средняя група) "Ложечка точёная"

ПРОЕКТ « Ложечка точёная»
средняя группа № 5
Руководитель проекта
воспитатель:
Кирьянова Ирина
Николаевна
г.Югорск 2013 г.
ТИП
ПРОЕКТА:
vПОЗНАВАТЕЛЬНО
– ЭСТЕТИЧЕСКИЙ
vГРУППОВОЙ
vКРАТКОСРОЧНЫЙ (10 – 24 ОКТЯБРЯ)
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:
воспитатель , воспитанники
средней группы №5
АКТУАЛЬНОСТЬ
ПРОЕКТА:
Окружающие предметы, впервые
пробуждающие душу ребёнка
воспитывающие в нём чувство
красоты, любознательность,
должны быть национальными. Это
поможет детям с самого раннего
возраста понять, что они часть
великого русского народа.
Необходимость расширения знаний
детей о разнообразии посуды.
ПРОБЛЕМА:
Зачем людям
понадобились ложки и
почему так много разных
ложек?
ЦЕЛЬ
ПРОЕКТА:
СОДЕЙСТВОВАТЬ РАЗВИТИЮ
УСТОЙЧИВОГО ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО
ИНТЕРЕСА ДЕТЕЙ К ПРОЦЕССУ
ОТКРЫТИЯ НОВЫХ, НЕОБЫЧНЫХ
ЗНАНИЙ О ЗНАКОМОМ ПРЕДМЕТЕ –
ЛОЖКЕ. РАЗВИВАТЬ
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ.
ЗАДАЧИ
ПРОЕКТА:
1.Обогатить
и уточнить представления о видовом
многообразии однородных предметов ( ложки разные по
размеру, форме, материалу, внешнему облику, функциям.)
2.Совершенствовать умение: сравнивать и выделять
нарядную ложку ( цвет, узор), украшать силуэты
ложки аппликацией из готовых форм.
3.Учить находить отличительные признаки ложки
( большая - раздаточная, поменьше – столовая,
маленькая – чайная).
4.Развивать навыки опытно –
экспериментальной работы с предметами.
ЭТАПЫ
РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОЕКТА:
Подготовительный этап: введение в
проблему
vОпределение объектов изучения
vПодбор материала: ложки различных видов, игры,
стихи, загадки, картинки с изображением различных
ложек
Исследовательский этап:
vПроведение опытов с ложками ( из какого материала
изготовлены)
vРассматривание, знакомство с различными видами
ложек
Основной этап: реализация проекта
vЧтение сказки « Жихарка»
vРисование « Нарядная ложечка»
vЛепка « Ай – да, ложечка!»
vАппликация « Красивая ложечка»
vДидактические игры « Кукла Катя обедает», « Узнай и
назови», « Что для чего?», « Из чего сделано?»
Заключительный этап:
vОбобщение результатов работы
vОформление портфолио « Ложечка
точёная»
vПрезентация
проекта
Кто такая?
Каши зачерпнет
И отправит в рот.
(Ложка)
Если я пуста бываю,
Про тебя я забываю,
Но когда несу еду –
Мимо рта я не пройду.
(Ложка)
По моей тарелке
Лодочка плывёт.
Лодочку с едою
Отправляю в рот.
(Ложка)
ПРОДУКТ РЕАЛИЗАЦИИ:
ПРОДУКТ РЕАЛИЗАЦИИ:
А у нас есть ложка Волшебная немножко
На тарелочке – еда.
Не оставит и следа!
Кликнем ложку нашу
– ПРОДУКТ РЕАЛИЗАЦИИ:
- Вот и сладкий
творожок,
Сьешь-ка ложечку,
дружок!
- Творожок, конечно,
сьем!
А вот ложки я не ем!
ПРОДУКТ РЕАЛИЗАЦИИ:
Портфолио
проекта
СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ !!!