Transcript Diapositive 1 - Histoire - Géographie

Histoire
LES DOCTRINES
SOCIALES AU XIXème
siécle.
I. LE LIBÉRALISME
A. L'IDÉOLOGIE DE LA BOURGEOISIE
TRIOMPHANTE
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→ L'Homme est mû par
son intérêt personnel
=> la liberté d'entreprendre
est essentielle.
ADAM
SMITH
(1723 - 1790)
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→ Les intérêts privés se
combinent harmonieusement.
THOMAS
MALTHUS
(1766 - 1834)
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→ La progression
arithmétique de la
production ne
contrebalance pas la
progression arithmétique
de la population.
Valeur travail
=> mesure la valeur d'un
objet au travail qu'il a exigé
David
RICARDO
(17672- 1823)
Valeur d'échange
La valeur d'échange est
fonction du travail fourni.
Rapport entre capital et travail
Les profits et salaires varient en
sens inverse.
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Mais nécessité d'un salaire minimum :
Théoriciens français :
→ les lois « naturelles »
règlent la vie économique
→ La misère est un
« mal « nécessaire
Barthélémy
-PierreJeanJosephBaptiste
Charles
SAY
DUNOYER
(1767- 1832)
Secours et assistance aux pauvres
(1786- 1862)
sont causes de paresse.
Contre toute réglementation qui
03/11/15 remette en cause la propriété privée
I. LE LIBÉRALISME
A. L'IDÉOLOGIE DE LA BOURGEOISIE
TRIOMPHANTE
B. PATERNALISME et CATHOLISCISME
SOCIAL
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→ Devant la misère ouvrière engendrée
par le libéralisme économique, des chefs
d'entreprise décident de prendre en
charge leurs ouvriers « du berceau à la tombe ».
logements
magasins
USINE
école
Médecin voire
hôpital
→ Accordent des pensions
(malades & accidentés)
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→ Idée d'encadrer les ouvriers afin d'éviter les
affrontements sociaux et la contagion révolutionnaire
L'ouvrier qui s 'écarte de ce
système en est exclu.
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LA DÉMOCRATIE CHRÉTIENNE
1891 : Rerum Novarum
(Des choses nouvelles)
→ 1ère encyclique sur la
question sociale de l'Eglise :
→ Condamne la misère et la pauvreté
des ouvriers
Léon XIII
PAPE
(1878- 1903)
→ Critique le capitalisme tout en rejetant le
socialisme. => encourage le syndicalisme chrétien
=> fondement du catholicisme chrétien
1930's : Naissance de la CFTC et de la JOC.
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Industrialisation
Inégalité sociale
Misère ouvrière
richesse
→ Comment assurer à tous les
hommes les moyens de vivre à une
époque où l'on a jamais produit
autant de richesses ?
→ Une société au service des
travailleurs ?
doctrines socialistes et anarchistes.
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II. L'ANARCHISME
A. Un précurseur : Proudhon (1809 - 1865)
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→ ouvrier typographe autodidacte
→ Il défend le petit atelier et la
petite propriété qui permettent
l'entretien d'une famille.
→ « la propriété , c'est le vol »
puisqu'elle permet au fort
d'exploiter le faible.
→ Condamnation de l'État :
L'État échappe au contrôle de
l'individu sur qui en revanche il fait
peser
son autorité.
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Proudhon
Économiste ,
sociologue
(1809- 1865)
→ « L'atelier remplacera le gouvernement »
-sans révolution violente=> Pour une fédération des familles
=> Précurseur des coopératives ouvrières
=> La Commune
=> Ses idées inspirent de nombreux
révolutionnaires à la fin du XIX s.
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II. L'ANARCHISME
A. Un précurseur : Proudhon (1809 - 1865)
B. « Ni dieu ni maître » :
la doctrine anarchique
POSTULAT :
Dans une société qui ne garantit pas la sécurité
matérielle de l'homme, l'État ne peut assurer le
respect de ses droits naturels (égalité, liberté).
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II. L'ANARCHISME
A. Un précurseur : Proudhon (1809 - 1865)
B. « Ni dieu ni maître » :
la doctrine anarchique
A.1. Le refus de l'État
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La société idéale :
- anti-étatique
=> Refus de l'État et de ses institutions
(police , armée, justice)
→ doit permettre l'épanouissement individuelle de
l'individu.
=> Rejet de la morale sexuelle et
familiale de la bourgeoisie.
=> Antimilitarisme & anticléricalisme
Contre « le sabre et le goupillon »
→ certains préconisent la « reprise individuelle » (le
vol)
puisque toute propriété est illégitime.
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Photographie de F.
NADAR
M. Bakounine
Philosophe
Théoricien
(1814- 1876)
Photographie de F.
NADAR
Kropotki
n
=> Pour une expropriation violente
propriétaires .
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P. Kroptkine
Géographe
théoricien
de(1842tous 1921)
les
II. L'ANARCHISME
A. Un précurseur : Proudhon (1809 - 1865)
B. « Ni dieu ni maître » :
la doctrine anarchique
A.1. Le refus de l'État
A.2. Le projet anarchiste
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L'absence de projet d'État ne signifie pas
désordre.
→ La vie sociale repose sur un contrat :
- librement conclu entre tous les membres
du groupe
- amendable à tout moment.
→ En dehors du contrat , l'individu est libre.
→ La combinaison des contrats conduit au
fédéralisme à l'échelle régionale, nationale voire
internationale.
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La vie économique doit reposer sur des données
nouvelles :
- réduction au minimum du travail (4 à 5 h. p.j.)
afin de se consacrer à des activités qui
participent à l'épanouissement de l'individu.
- disparition de l'opposition entre travail manuel
et intellectuel.
- gratuité de certains biens (ex. eau)
- coopératives ouvrières autogérées
- crédit gratuit distribué par les associations de
producteurs.
=>
on insiste sur la responsabilité de l'homme
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II. L'ANARCHISME
A. Un précurseur : Proudhon (1809 - 1865)
B. « Ni dieu ni maître » :
la doctrine anarchique
A.1. Le refus de l'État
A.2. Le projet anarchiste
A.3. L'activisme anarchisme
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Formes diverses : se regroupent par affinités
(parti, organisation, fédérations, journaux etc.)
ex. Le Père Peinard
d'Émile POUGET
encourage les grèves, la
solidarité internationale
→
et l'action directe.
le Père Peinard,
hebdomadaire anarchiste
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(1896-1902) d'É. Pouget
03/11/15
→ Rôle important dans le mouvement syndical
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A.1. L'opposition des élites libérales
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ZOOM sur :
Itinéraire de l'idée de
NATION
1. LA NATION AVANT LA NATION
03/11/15
À la fin du XVIIIe s. , à partir de l’Angleterre,
l’industrialisation se diffuse en Europe et en
Amérique du nord.
Comment l’industrialisation transforme l’économie
et les sociétés au XIXe s ?
03/11/15
A COMPLÈTER
La République romaine :
→ éla
I. Comment l'onde de choc de la
RÉVOLUTION FRANÇAISE
Imprime-t-elle le XIX ème siècle en Europe ?
C. Le XIX ème siècle est-il
le « siècle des révolutions » ?
C.1. Le Congrès de Vienne, mis à mal
par une vague révolutionnaire :
Qu'est-ce que le printemps européen (1848) ?
C. Bilans
Diaporama créé par M. Moitel
http://hg.moitel.free.fr
Sources images :
- cliophoto
- wikipédia (images libres de droits)
- des illustrations extraites de l'un de ces manuels de : Belin / Bordas / Hatier /Magnard / Nathan & le
livre scolaire
Un grand merci à …. pour le partage de ses cours & documents , notamment ses images dont certaines
sont utilisées ici .
ZOOM
sur :
TITRE
UNE ARMÉE DE PROFESSIONNALISÉE
Avec la professionnalisation de
l'armée, la distinction en chevaliers et
fantassins se double alors d'une
distinction entre :
ZOOM sur :
PÉRIODE ÉTRUSQUE
L'ARMÉE RÉPUBLICAINE :
UN HÉRITAGE GRECO-ÉTRUSQUE ?
Complète le tableau : Comment va évoluer la population de ces continent
'après les projections ?
ZOOM sur :
PARCOURS HISTOIRE DES ARTS : REPRÉSENTER UN MYTHE
FICHE 2 EX.1
GROUPES de 4
RAPPEL
CONSIGNES :
03/11/15
FICHE 2 EX.1
CORRECTION
03/11/15
POINT DE
MÉTHODOLOGIE
03/11/15
03/11/15
PARCOURS
PARCOURS
HISTOIREHISTOIRE
DES ART
HISTOIRE DES ARTS
REPRÉSENTERREPRÉSENT
LE MYTHE
REPRÉSENTER
LE MYTHE
DE AR
HISTOIRE
DES
REPRÉSENTER
LA FONDATIONLA
DEFONDAT
L'URBS
URB
PARCOURS
LA
FONDAT
LA FONDATION DE L'URBS
REPRÉSENTER LE MYTH
LA FONDATION DE L'UR
03/11/15
03/11/15