Transcript Matematika u slikarstvu
Slide 1
MATEMATIKA U SLIKARSTVU
Slide 2
Slide 3
Slide 4
Estetika je znanost o spoznaji
osjetilnog, a ljepota je savršenstvo
osjetilne spoznaje...
Alexander Gottlieb Baumgarten
Slide 5
Filippo Brunelleschi
Slide 6
M. C. ESCHER
Slide 7
M. C. ESCHER
Slide 8
Leonardo da Vinci-zlatni rez
Slide 9
Albrecht Dürer
Romboid sa kutovima
od 72 stupnja koji se
može odrezati na
vrhovima da bi se
mogao upisati u sferu.
Slide 10
Matrica brojeva od 1
do 16 postavljenih na
zidu iza anđela naziva
se magičnim
kvadratom, jer svaki
red, svaki stupac i
obje dijagonale u
zbroju daju isti broj,
34. To je također i
magični kvadrat
gnomon, jer sva četiri
kvadranta; četiri broja
u kutovima; i
centralna tetrada u
zbroju daju isti broj,
34.
Slide 11
Vasilij Kandinski
Slide 12
Paul Klee
Slide 13
Slide 14
Polyhedron - Salvador Dalí
Slide 15
Salvador Dalí
Slide 16
MIROSLAV ŠUTEJ
Slide 17
Slide 18
Matematika slikarstvo su dva oblika
ljudske svijesti koja nastoje shvatiti
stvarnost - ne samo neposredne
opipljive realnosti oko nas, nego i
realnosti koja nije očigledna. Stoga su
odnosi između te dvije discipline
očekivani.
MATEMATIKA U SLIKARSTVU
Slide 2
Slide 3
Slide 4
Estetika je znanost o spoznaji
osjetilnog, a ljepota je savršenstvo
osjetilne spoznaje...
Alexander Gottlieb Baumgarten
Slide 5
Filippo Brunelleschi
Slide 6
M. C. ESCHER
Slide 7
M. C. ESCHER
Slide 8
Leonardo da Vinci-zlatni rez
Slide 9
Albrecht Dürer
Romboid sa kutovima
od 72 stupnja koji se
može odrezati na
vrhovima da bi se
mogao upisati u sferu.
Slide 10
Matrica brojeva od 1
do 16 postavljenih na
zidu iza anđela naziva
se magičnim
kvadratom, jer svaki
red, svaki stupac i
obje dijagonale u
zbroju daju isti broj,
34. To je također i
magični kvadrat
gnomon, jer sva četiri
kvadranta; četiri broja
u kutovima; i
centralna tetrada u
zbroju daju isti broj,
34.
Slide 11
Vasilij Kandinski
Slide 12
Paul Klee
Slide 13
Slide 14
Polyhedron - Salvador Dalí
Slide 15
Salvador Dalí
Slide 16
MIROSLAV ŠUTEJ
Slide 17
Slide 18
Matematika slikarstvo su dva oblika
ljudske svijesti koja nastoje shvatiti
stvarnost - ne samo neposredne
opipljive realnosti oko nas, nego i
realnosti koja nije očigledna. Stoga su
odnosi između te dvije discipline
očekivani.