Slide 1

Формирование и развитие
толерантного сознания
учащихся и педагогов
школы
Из опыта работы МОУ-СОШ № 16 им полного
кавалера ордена Славы В. С. Королева
г. Тулы


Slide 2


Slide 3

Декларация принципов
толерантности
• Под
толерантностью
в
Декларации
понимается «уважение, принятие и правильное
понимание богатого многообразия культур
нашего мира, наших форм самовыражения и
способов
проявлений
человеческой
индивидуальности».
• Декларация провозглашает «признание того,
что люди по своей природе различаются по
внешнему виду, положению, речи, поведению и
ценностям и обладают правом жить в мире и
сохранять свою индивидуальность».


Slide 4

Что такое
«толерантность»?
Толерантность – это уважение,
принятие и правильное понимание
богатого многообразия культур
нашего мира, форм самовыражения
и способов проявления человеческой
индивидуальности.


Slide 5

Психологической аспект
«толерантность»

активная
нравственная
позиция и психологическая
готовность к терпимости во
имя взаимопонимания между
этносами,
социальными
группами, во имя позитивного
взаимодействия с людьми
иной
культурной,
национальной,
религиозной
или социальной среды.


Slide 6

Цель воспитания толерантности –
воспитание в подрастающем поколении
потребности и готовности
к конструктивному взаимодействию с людьми и
группами людей независимо
от их национальной, социальной, религиозной
принадлежности,
взглядов, мировоззрения, стилей мышления и
поведения.


Slide 7

Задачи:
глубокое и всестороннее овладение культурой своего народа;
формирование представления о многообразии культур в России и мире;
воспитание позитивного отношения к культурным различиям,
обеспечивающим прогресс всего человечества и способствующим
самореализации отдельной личности;
создание условий для интеграции учащихся в культуры других народов;
развитие умений и навыков продуктивного взаимодействия с
носителями различных культур;
 воспитание в духе мира;
развитие этнотолерантности;
формирование осознанных позитивных ценностных ориентацией
личности по отношению к культурному наследию России;
воспитание уважения к истории и культуре других народов;
создание поликультурной среды как основы для взаимодействия
личности с элементами других культур;
формирование способности учащегося к личностному культурному
самоопределению.


Slide 8

Формы работы


Лекторий



Мониторинги



Тренинги



Игры



Экскурсии



Беседы



Дни здоровья



Классные часы



Месячник профилактики ПАВ



Встречи со специалистами



Конференции



Круглые столы



КТД


Slide 9

ПРОГРАММА

«Психологическая
безопасность ОУ»
на базе МОУ-СОШ № 16


Slide 10

Цель программы:
•
Сохранение
психофизического
здоровья и формирование культуры
психологической
безопасности
учащихся подросткового и старшего
школьного возраста, педагогов
• Формирование
толерантного
сознания учащихся


Slide 11

На занятиях по программе «Психологическая
безопасность»


Slide 12

• Отмечено, что учащиеся из
экспериментальной группы
более толерантные, чем
учащиеся из контрольной
группы.

58,5
60

45,3
50

34,2

40

29,3

30

20

11,1
8,8

10

2,
6

1,4

0

УСТОЙЧИВО-

СИТУАТИВНО-

СИТУАТИВНО-

УСТОЙЧИВО-

ПОЗИТИВНОЕ

ПОЗИТИВНОЕ

НЕГАТИВНОЕ

НЕГАТИВНОЕ

КОНТРОЛЬНАЯЭКПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ


Slide 13


Slide 14


Slide 15


Slide 16

Сотрудничество
•
•
•
•
•
•
•
•

Контактность
Доброжелательность
Отсутствие тревожности
Мобильность действий
Вежливость
Терпение
Доверительность
Социальная активность


Slide 17


Slide 18

МЫ, учащиеся, учителя, родители
МОУ-СОШ № 16 проводим акцию

«Толерантный «Я»,
моя семья, моя школа»
МЫ за дружбу!
МЫ за прощение!
МЫ за сострадание!
МЫ за сотрудничество !
МЫ за уважение другого!
МЫ за уважение достоинства !


Slide 19