Transcript ppsx
Slide 1
Озёра и болота.
Урок географии в 8 классе
ГБОУ Гимназия №1572
Москва
2013
Slide 2
Основные вопросы
Крупнейшие озёра, их
происхождение.
Болота: низинные, верховые.
Slide 3
Озёра
Озеро – естественное понижение
местности (котловина), заполненное
водой.
Озёра делятся:
по
по
по
по
происхождению котловин;
составу воды;
проточности;
величине площади и глубине.
Slide 4
Распространение озёр.
В России более 2 млн. озёр.
Их площадь - около 500 тыс. км кв. или
2% от всей территории .
95% всех озёр имеют площадь менее 1
км. кв.
Задание №1. Проанализируйте карту в атласе (с. )
и ответьте на следующие вопросы:
1. Где на территории России расположено больше
всего озёр?
2. Какие причины определяют «такую географию»?
Slide 5
Задание №2. Используя материал школьного учебника
(с.107-109) и карты атласа, заполните таблицу №1.
Таблица №1.Классификация озёр России.
По происхождению озёрных
котловин
Тектон Леднииков
ческ
ые
ие
Байкал
Вулка- Запруд
ничес
-кие
ны
е
Кроноцкое
По составу
воды
Пресные
По проточности
Солё- Прото
ные
чные
Бессточн
ые
Эльтон
Каково хозяйственное значение озёр?
Обоснуйте свой ответ и приведите примеры.
Slide 6
Задание №2. Используя материал школьного учебника
(с.107-109) и карты атласа, заполните таблицу №1.
Таблица №1.Классификация озёр России.
По происхождению озёрных
котловин
Тектон Леднииков
ческ
ые
ие
Байкал
Вулка- Запруд
ничес
-кие
ны
е
Имандра Кроноцкое
Ильмень
Селигер
По составу
воды
Пресные
По проточности
Солё- Прото
ные
чные
Практи- Баскунчески все
чак
Онежское
Бессточн
ые
Эльтон
Озёра можно использовать для водоснабжения, транспортировки,
рыбной ловли, лечения и отдыха, получения соли и в других целях.
Slide 7
Болота:
определение, происхождение,
значение и хозяйственное использование.
Запишите в тетрадь определение (с.109).
Болото – это избыточно увлажнённый участок суши с
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
влаголюбивой растительностью.
Ответьте на вопросы:
Какие причины способствуют образованию болот?
Чем низинные болота отличаются от болот верховых
(анализ рис. 82, 83 на с. 110)?
Торф каких болот и почему лучше использовать как
топливо, а каких – в качестве органических удобрений?
Где в России много болот? Почему именно там?
Какую роль в природе играют болота? Нужно ли их
осушать? К чему это может привести?
Каково хозяйственное значение болот?
По какому болоту можно человеку ходить без опасения,
а по какому – нет? Почему? Как можно определить эти
болота?
Slide 8
Творческое задание
Используя литературные источники (энциклопедии,
справочники), возможности Интернета, найдите
информацию и запишите в тетрадь:
Самая (ые) большая (ые) река(и) России (по всем возможным
показателям) ____________________________________________________
«Самое-самое» озеро (а) России (по площади, глубине,
солёности, биологическому разнообразию и т.п.) ____________________________________________________
Самое большое болото в России ____________________________________________________
Что-то ещё (свои «находки») ____________________________________________________
Slide 9
Домашняя работа
Параграф № 19.
Вопросы и задания, с.112.
Вопросы и задания в тетради.
Озёра и болота.
Урок географии в 8 классе
ГБОУ Гимназия №1572
Москва
2013
Slide 2
Основные вопросы
Крупнейшие озёра, их
происхождение.
Болота: низинные, верховые.
Slide 3
Озёра
Озеро – естественное понижение
местности (котловина), заполненное
водой.
Озёра делятся:
по
по
по
по
происхождению котловин;
составу воды;
проточности;
величине площади и глубине.
Slide 4
Распространение озёр.
В России более 2 млн. озёр.
Их площадь - около 500 тыс. км кв. или
2% от всей территории .
95% всех озёр имеют площадь менее 1
км. кв.
Задание №1. Проанализируйте карту в атласе (с. )
и ответьте на следующие вопросы:
1. Где на территории России расположено больше
всего озёр?
2. Какие причины определяют «такую географию»?
Slide 5
Задание №2. Используя материал школьного учебника
(с.107-109) и карты атласа, заполните таблицу №1.
Таблица №1.Классификация озёр России.
По происхождению озёрных
котловин
Тектон Леднииков
ческ
ые
ие
Байкал
Вулка- Запруд
ничес
-кие
ны
е
Кроноцкое
По составу
воды
Пресные
По проточности
Солё- Прото
ные
чные
Бессточн
ые
Эльтон
Каково хозяйственное значение озёр?
Обоснуйте свой ответ и приведите примеры.
Slide 6
Задание №2. Используя материал школьного учебника
(с.107-109) и карты атласа, заполните таблицу №1.
Таблица №1.Классификация озёр России.
По происхождению озёрных
котловин
Тектон Леднииков
ческ
ые
ие
Байкал
Вулка- Запруд
ничес
-кие
ны
е
Имандра Кроноцкое
Ильмень
Селигер
По составу
воды
Пресные
По проточности
Солё- Прото
ные
чные
Практи- Баскунчески все
чак
Онежское
Бессточн
ые
Эльтон
Озёра можно использовать для водоснабжения, транспортировки,
рыбной ловли, лечения и отдыха, получения соли и в других целях.
Slide 7
Болота:
определение, происхождение,
значение и хозяйственное использование.
Запишите в тетрадь определение (с.109).
Болото – это избыточно увлажнённый участок суши с
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
влаголюбивой растительностью.
Ответьте на вопросы:
Какие причины способствуют образованию болот?
Чем низинные болота отличаются от болот верховых
(анализ рис. 82, 83 на с. 110)?
Торф каких болот и почему лучше использовать как
топливо, а каких – в качестве органических удобрений?
Где в России много болот? Почему именно там?
Какую роль в природе играют болота? Нужно ли их
осушать? К чему это может привести?
Каково хозяйственное значение болот?
По какому болоту можно человеку ходить без опасения,
а по какому – нет? Почему? Как можно определить эти
болота?
Slide 8
Творческое задание
Используя литературные источники (энциклопедии,
справочники), возможности Интернета, найдите
информацию и запишите в тетрадь:
Самая (ые) большая (ые) река(и) России (по всем возможным
показателям) ____________________________________________________
«Самое-самое» озеро (а) России (по площади, глубине,
солёности, биологическому разнообразию и т.п.) ____________________________________________________
Самое большое болото в России ____________________________________________________
Что-то ещё (свои «находки») ____________________________________________________
Slide 9
Домашняя работа
Параграф № 19.
Вопросы и задания, с.112.
Вопросы и задания в тетради.