Transcript Презентация - Лицей № 23 г.Мытищи
Slide 1
АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА
«Организация работы по профилактике
противодействия проникновению наркотических
средств и психотропных веществ
в образовательные учреждения»
Мишина Ирина Марковна
к.х.н., заместитель директора по безопасности
муниципального общеобразовательного учреждения
лицей № 23 г. Мытищи Московской области
Научный руководитель: старший преподаватель
Филимонов Владимир Васильевич
Москва, 2011
Slide 2
«Человечество могло бы достигнуть
невероятных успехов,
если бы оно было более трезвым».
Гёте
Slide 3
В настоящее время в Российской Федерации
по-прежнему сохраняется крайне тревожная
ситуация в сфере незаконного оборота и
потребления наркотических средств и
психотропных веществ. Остается
значительным число преступлений и
административных правонарушений,
связанных с незаконным оборотом наркотиков.
Наркотизм стал прежде всего
подростково-молодежной проблемой.
Slide 4
В России по статистическим данным:
потребляют наркотики 3 млн. человек.
По неофициальным данным – 6 млн.
Пробовали наркотики 20 млн. человек, из них 5 млн. – учащиеся.
По данным МВД России за последние 10 лет число зарегистрированных
преступлений, связанных с наркотиками, возросло на 1406 %, а тех же
преступлений с целью сбыта – на 2472%.
За последние 10 лет:
- число подростков, больных наркоманией возросло в 10 раз,
- смертность среди них увеличилась в 12 раз, а среди детей - в 42 раза.
Московский регион в этом отношении стоит в числе
наиболее неблагоприятных.
Поэтому тема настоящей работы является крайне
актуальной.
Slide 5
К основным «зонам риска» -зонам проникновения,
распространения и употребления наркотических
веществ относятся:
места досуга подростков и молодежи,
образовательные учреждения
(общеобразовательные школы, лицеи,
гимназии, профессиональные училища,
средние специальные и высшие учебные
заведения, общежития учреждений
профессионального образования и др.).
Slide 6
Указанная ситуация обусловливает
- необходимость активизации и повышения
эффективности работы по профилактике
противодействия проникновению
наркотических средств и психотропных
веществ в образовательные учреждения,
- а также предупреждению и пресечению
правонарушений, связанных с незаконным
оборотом наркотиков в образовательных
учреждениях.
Slide 7
Приобщение подростков и молодежи к
употреблению наркотических средств это угроза национальной безопасности
страны,
и очевидно, что
противодействие деяниям наркомафии,
особенно среди молодежи в
образовательных учреждениях, должно
стать эквивалентным борьбе против
терроризма.
Slide 8
Актуальность данного исследования
определила цель и задачи работы.
Цель работы – раскрыть организационнометодические вопросы работы по
профилактике противодействия
проникновению наркотических средств и
психотропных веществ в образовательные
учреждения
Slide 9
Для достижения цели мы, используя имеющиеся статистические,
научные (литературные) данные, опираясь на медицинскую статистику,
решили следующие задачи:
1. Изучили исторический, социально-политический, юридический,
медицинский и психолого-педагогический аспекты феномена
наркомании.
2. Классифицировали наиболее распространенные наркогенные
вещества, определили особенности их воздействия на детский и
юношеский организм.
3. Раскрыли социальные и медицинские аспекты развития
наркоситуации в России, мировые тенденции работы по борьбе с
наркотизмом.
4. Обсудили направления государственной политики в сфере оборота
наркотических средств и психотропных веществ в Российской
Федерации, в том числе и
вопросы ответственности за
административные правонарушения и преступления в сфере оборота
наркогенных веществ в РФ, а также и правовые вопросы
противодействия наркотизму.
Slide 10
5. В разделе «работа по профилактике противодействия
проникновению наркотических средств и психотропных веществ в
образовательные учреждения» мы изучили:
- правовые основы противодействия наркотизму в школе;
-основные функции органов управления образованием и
образовательных учреждений по предупреждению и пресечению
правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркогенных
веществ;
-основные функции органов внутренних дел и органов наркоконтроля
по противодействию незаконному обороту наркотических и
психотропных веществ в образовательных учреждениях и их
взаимодействие с работниками образования;
-рациональные действия персонала образовательных учреждений и
родителей в сфере противодействия наркотизму;
-вопросы первичной, вторичной и третичной профилактики среди
подростков и молодежи;
-изучили организационно-методические аспекты профилактики
наркотизации молодого поколения в Мытищинском районе,
использовали полученный опыт в работе в МОУ-лицей № 23.
Slide 11
Правовые основы противодействия
наркотизму в школе
•Конвенция о правах ребенка от 20.11.1989г.
•Закон Российской Федерации от 10.07.1992г. №3266-1 «Об образовании».
•Федеральный закон от 24.06.1999 г. № 120 - ФЗ «Об основах системы
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
•Приказ Министерства образования Российской Федерации от 28.02.2000 г. №
619 «Концепция профилактики злоупотребления психоактивными веществами
в образовательной среде».
•Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации, МВД РФ,
Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков от 21.09.2005 г.
№ ВФ-1376/06 «Об организации работы по предупреждению и пресечению
правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотиков в
образовательных учреждениях».
•Письмо Министерства образования Московской области от 22 ноября 2004 г.
№ 5707-09/07 «Об участии в разработке и осуществлении комплекса мер по
профилактике противодействию проникновениям в образовательные
учреждения наркотических средств и психотропных веществ».
•
Slide 12
В соответствии с вышеназванными
нормативными правовыми документами
деятельность по предупреждению и
пресечению правонарушений, связанных с
проникновением и незаконным оборотом
наркотиков, на территории
образовательных учреждений, должна
быть организована на межведомственной
основе.
Slide 13
Работа по профилактике противодействия
проникновению наркотических средств и
психотропных веществ в образовательные учреждения
обеспечивается тесными совместными усилиями:
1. Управления образования
2. Образовательного учреждения
3. Учреждениями медико-психологической помощи
4. Территориальным органом Федеральной службы по
контролю за оборотом наркотиков России (ФСКН)
5.Подразделениями органов внутренних дел:
-по делам несовершеннолетних;
- уголовного розыска и другими подразделениями
криминальной милиции;
-службы участковых уполномоченных милиции;
-патрульно-постовой службы.
Slide 14
Профилактические мероприятия проводятся
в виде:
Коррекционная
работа с детьми
группы риска
Работа с
несовершеннолетними,
имеющими опыт
использования
наркогенных
веществ
Работа с
родителями
Slide 15
Этапы профилактики наркоманий и токсикомании
Вторичная
Первичная
Третичная
Профилактика
Истинная:
1. радикальная
2. ранняя
Условная:
1. запоздалая
2. поздняя
3. терминальная
Slide 16
Первичный этап – воспитание интактного к химикалиям
поколения;
Вторичный этап – наблюдение за больным наркоманом и его
лечение;
Третичный этап – реабилитация наркомана – абстинента.
Истинная профилактика:
1. радикальная – минимизация контактов с наркотиками во всех
сферах жизни;
2. ранняя - выявление случаев немедицинского потребления
наркотиков, санитарно-просветительные , воспитательные и
психотерапевтические меры;
Условная профилактика:
1. запоздалая - излечение на ранних стадиях, противорецидивная
социальная помощь и контроль;
2. поздняя – поддерживающие усилия для тяжелых, хронических
форм;
3. терминальная, в исходной фазе – принудительное лечение ,
поддерживающая терапия, социально-правовая помощь
Slide 17
Профилактика,
лечение и
реабилитация
– это взаимосвязанный процесс
Slide 18
Основные функции органов управления образованием и
образовательных учреждений (ОУ) по профилактике
проникновения и пресечению правонарушений,
связанных с незаконным оборотом наркогенных веществ
1.Выявляют таких обучающихся
2. Ведут учет таких обучающихся,
3. Проводят с ними индивидуальную профилактическую работу
4. Незамедлительно информируют органы внутренних дел и/или органы по
контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ:
- о выявлении родителей (иных законных представителей) обучающихся и
иных лиц, вовлекающих обучающихся в совершение правонарушений,
связанных с незаконным оборотом наркотиков;
-о правонарушениях, связанных с незаконным оборотом наркотиков
совершенных обучающимися либо иными лицами на территориях (ОУ).
5. Закрепляют за конкретными работниками органов управления
образованием и ОУ функции по координации работы по предупреждению и
пресечению правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотиков
в ОУ.
6. Принимают меры по обеспечению охраны территорий ОУ, ограничению
свободного входа и пребывания на территории ОУ посторонних лиц.
).
Slide 19
7. Включают в уставы и локальные акты ОУ положения, регламентирующие
организацию работы по предупреждению и пресечению правонарушений,
связанных с незаконным оборотом наркотиков в ОУ.
8. Обеспечивают:
а) разработку и внедрение в практику ОУ программ и методик, направленных
на формирование законопослушного поведения обучающихся, предупреждение
и пресечение правонарушений, связанных с незаконным оборотом
наркотиков;
б) организацию правовой пропаганды, информационно-просветительской
работы с обучающимися и работниками ОУ, родителями (иными законными
представителями) обучающихся по вопросам предупреждения и пресечения
правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотиков.
9. Обеспечивают по согласованию с органами внутренних дел и органами по
контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ
участие педагогов и психологов в допросах несовершеннолетних потерпевших,
свидетелей, подозреваемых, обвиняемых в соответствии со ст. ст. 191 и 425
Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации также в опросах
несовершеннолетних потерпевших и свидетелей в соответствии со ст. ст. 25.2 и
25.6 КоАП РФ.
Slide 20
Структура антинаркогенных установок в
профилактической работе
Информационная
модель
Модель
конструктивнопозитивной
профилактики
Оценочный
компонент
Формируют
поведенческую
модель
Slide 21
Основные функции органов внутренних дел и органов
наркоконтроля по противодействию проникновения и
незаконному обороту наркотических и психотропных
веществ в образовательных учреждениях
1. Выявляют обучающихся, потребляющих наркотики без назначения врача.
2. Выявляют места возможного сбыта, приобретения и потребления наркотиков в ОУ
и на прилегающих к ним территориях.
3. Выявляют лиц, вовлекающих обучающихся в потребление наркотиков без
назначения врача.
4. Проводят дознание и предварительное следствие по уголовным делам.
5. Осуществляют в соответствии с законодательством Российской Федерации
производство по делам об административных правонарушениях, связанных с
незаконным оборотом наркотиков.
6. Оказывают органам управления образованием, образовательным учреждениям
содействие в организации профилактической работы.
7. Организуют целевые профилактические рейды, операции и другие
профилактические мероприятия.
8. Рассматривают вопросы организации деятельности по предупреждению и
пресечению правонарушений.
9. Обеспечивают обмен информацией.
10. Обеспечение защиты прав обучающихся при проведении профилактических,
оперативно-розыскных мероприятий, следственных и иных процессуальных
действий.
Slide 22
Организационно-методические аспекты профилактики
наркотизации молодого поколения в школах Мытищинского
района и г. Мытищи
До 01.01.2011 г. на территории Мытищинского района действовала
Программа Мытищинского муниципального района «Комплексные
меры профилактики наркомании и токсикомании в Мытищинском
муниципальном районе на 2008-2010 годы»
01.10.2008 г. Утверждено «Положение об антинаркотической
комиссии Мытищинского муниципального района»
29.10.2010 г. в РФ утвержден «План мероприятий по реализации
Стратегии государственной антинаркотической политики
Российской Федерации до 2020 года».
На основании этого документа в январе 2011 года Главой Мытищинского
района В.С. Азаровым утвержден «План мероприятий по реализации
Стратегии государственной антинаркотической политики на территории
Мытищинского муниципального района до 2020 г».
Slide 23
В настоящее время в районе разрабатывается план
профилактических мероприятий по противодействию проникновения
наркотических средств в образовательные учреждения. В соответствии с
которым одним из ключевых положений будут формироваться «зоны
безопасности»:
-физическая «зона безопасности» (комплекс межведомственных
мероприятий, включающий физическую защиту образовательного
учреждения, в т. ч.: организация охраны, видеонаблюдение,
антитеррористические мероприятия, выявление лиц употребляющих ПАВ в
образовательном учреждении);
-информационная «зона безопасности» (комплекс межведомственных
мероприятий по защите образовательных учреждений (далее ОУ) от
негативной информации из вне и проведения информационных,
профилактических мероприятий, в том числе: выпуск газет, журналов для
детей, подростков и молодежи, работа детских и молодежных телестудий,
выпуск телепередач по данной тематике);
-медико-психологическая «зона безопасности» (комплекс мероприятий по
профилактике психосоматических заболеваний обучающихся
образовательных учреждений, организация консультаций, добровольного
тестирования, анкетирования, оказания психолого-медико- психологической
помощи обучающимся);
- правовая «зона безопасности» (система правовой поддержки детей и
подростков в процессе взросления, правовое просвещение);»
Slide 24
С целью формирования здорового образа жизни,
профилактики употребления психоактивных веществ
несовершеннолетними» Управлением образования
совместно со службой наркоконтроля г. Мытищи
ежегодно проводится конкурс антинарктического
плаката и рисунка «Светлый город».
на 31.12.2010 г. на учете в наркологическом
диспансере отделения г. Мытищи состояло 641
человек, из них – 21 несовершеннолетний. С
диагнозом «наркомания» - 567 человек, из них
5 человек несовершеннолетних.
Slide 25
Организационно-методические аспекты профилактики
наркотизации молодого поколения
в МОУ-лицей № 23 г. Мытищи
-За последние 6 лет не выявлены случаи употребления наркотиков в
лицее.
- В лицее принята программа по профилактике употребления
психоактивных веществ .
- Создан и работает Совет профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних при лицее, составлен
социальный паспорт лицея.
- Работают «Программа гражданско-патриотического воспитания
учащихся «Я-гражданин», «Правила поведения обучающихся в лицее
и на его территории» и целый ряд других планирующих в том числе и
антинаркотические мероприятия документов.
- Проводятся «Недели здоровья и безопасности», а также множество
мероприятий, воспитывающих у школьников чувство патриотизма,
гордости за свою страну.
- А также в своей работе мы опираемся на нормативные и правовые
документы.
-И наверно именно поэтому наш лицей уже сейчас является «зоной
безопасности» - зоной свободной от наркотиков.
Slide 26
ВЫВОДЫ
В результате проделанной работы:
1. Показана актуальность темы, раскрыты организационно-методические вопросы работы по
профилактике противодействия проникновению наркотических средств и психотропных веществ в
образовательные учреждения.
Рассмотрены социальные и медицинские аспекты развития наркоситуации в среде
несовершеннолетних и молодежи в мире и в России. Проведено сравнение.
2. Изучены правовые и организационные основы противодействия наркотизму в Российской
Федерации, представлен полный перечень нормативных и правовых документов.
3. Определена ответственность за административные правонарушения и преступления в сфере
оборота наркогенных веществ в Российской Федерации.
4. Изучены мировые модели решения проблем наркотизма молодежи, сделаны выводы и приведены
рекомендации для решения вопроса в России.
5. Изучены вопросы первичной, вторичной и третичной профилактики зависимости от
наркотических средств в молодежной среде. Показана роль первичной профилактики наркомании,
как основы работы.
6. Представлены документы, определяющие правовую основу противодействия наркотизму в
образовательных учреждениях.
7. Приведены основные функции органов управления образованием, образовательных учреждений,
органов внутренних дел и органов наркоконтроля, их совместная работа по противодействию
проникновения и незаконному обороту наркотических и психотропных средств в образовательных
учреждениях.
8. Рассмотрены малоэффективные виды социально-профилактической и медико-психологической
помощи.
9. Представлены рекомендации по взаимодействию образовательных учреждений с родителями по
вопросу противодействия наркотизму.
10. Представлен отчет об организации работы по профилактике противодействия проникновению
наркотических средств и психотропных веществ в образовательные учреждения Мытищинского
района, описана работа в МОУ-лицей № 23 по данному вопросу.
Slide 27
Список использованной литературы
1. Каргин А.Н. Организационно-методические аспекты профилактики наркотизации
подрастающего поколения. – М., 2008.
2. Маюров А. Н. Основы сорбиологии (лекции по антинаркотическому воспитанию). –
М. 2007.
3. Маюров А. Н. Формы и средства трезвеннического воспитания. / Основы
собриологии, валеологии, социальной педагогики и алкологии. Вып. 7. – Н. Новгород:
МУ, ИСБВ и др., 1999, с. 11-23.
4. Маюров А. Н. Алкогольная и наркотическая ситуация в России. / Основы
собриологии, валеологии, социальной педагогики и алкологии. Вып. 8. – Н. НовгородШарлеруа: МАФР, 2000, с. 40-42.
5. Великанова Л.П. , Меснянкин А.П., Чернова М.А., Каверина О.В., Бисалиев Р.В.
6. Избранные вопросы наркологии: Метод. Пособие для студ. –Астрахань, 2002.
под общ.ред. Л.Н. Антоновой, Н.В. Бурковой.-М.: ИПК и ПРНО, 2005.
7. Личко А.Е., Битенский В.С. Подростковая наркология.- М: Медицина, 1991.
Медицинское обеспечение безопасности в образовательных учреждениях: Метод. Пос.
/Авт.-сост. А.Н. Каргин, Ю.Н. Фокин.- М.: Айрис –пресс, 2006.
8. Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении: Раб.
Мат.зам.руководителя /Сост. А.И. Котова и др. под общ. Ред. . Л.Н. Антоновой, Н.В.
Бурковой.-М.: Айрис-пресс, 2006.
9. Фомин А. Наркомания-глобальная угроза национальной безопасности РФ. //ОБЖ.
Основы безопасности жизни - № 2, 1999.
АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА
«Организация работы по профилактике
противодействия проникновению наркотических
средств и психотропных веществ
в образовательные учреждения»
Мишина Ирина Марковна
к.х.н., заместитель директора по безопасности
муниципального общеобразовательного учреждения
лицей № 23 г. Мытищи Московской области
Научный руководитель: старший преподаватель
Филимонов Владимир Васильевич
Москва, 2011
Slide 2
«Человечество могло бы достигнуть
невероятных успехов,
если бы оно было более трезвым».
Гёте
Slide 3
В настоящее время в Российской Федерации
по-прежнему сохраняется крайне тревожная
ситуация в сфере незаконного оборота и
потребления наркотических средств и
психотропных веществ. Остается
значительным число преступлений и
административных правонарушений,
связанных с незаконным оборотом наркотиков.
Наркотизм стал прежде всего
подростково-молодежной проблемой.
Slide 4
В России по статистическим данным:
потребляют наркотики 3 млн. человек.
По неофициальным данным – 6 млн.
Пробовали наркотики 20 млн. человек, из них 5 млн. – учащиеся.
По данным МВД России за последние 10 лет число зарегистрированных
преступлений, связанных с наркотиками, возросло на 1406 %, а тех же
преступлений с целью сбыта – на 2472%.
За последние 10 лет:
- число подростков, больных наркоманией возросло в 10 раз,
- смертность среди них увеличилась в 12 раз, а среди детей - в 42 раза.
Московский регион в этом отношении стоит в числе
наиболее неблагоприятных.
Поэтому тема настоящей работы является крайне
актуальной.
Slide 5
К основным «зонам риска» -зонам проникновения,
распространения и употребления наркотических
веществ относятся:
места досуга подростков и молодежи,
образовательные учреждения
(общеобразовательные школы, лицеи,
гимназии, профессиональные училища,
средние специальные и высшие учебные
заведения, общежития учреждений
профессионального образования и др.).
Slide 6
Указанная ситуация обусловливает
- необходимость активизации и повышения
эффективности работы по профилактике
противодействия проникновению
наркотических средств и психотропных
веществ в образовательные учреждения,
- а также предупреждению и пресечению
правонарушений, связанных с незаконным
оборотом наркотиков в образовательных
учреждениях.
Slide 7
Приобщение подростков и молодежи к
употреблению наркотических средств это угроза национальной безопасности
страны,
и очевидно, что
противодействие деяниям наркомафии,
особенно среди молодежи в
образовательных учреждениях, должно
стать эквивалентным борьбе против
терроризма.
Slide 8
Актуальность данного исследования
определила цель и задачи работы.
Цель работы – раскрыть организационнометодические вопросы работы по
профилактике противодействия
проникновению наркотических средств и
психотропных веществ в образовательные
учреждения
Slide 9
Для достижения цели мы, используя имеющиеся статистические,
научные (литературные) данные, опираясь на медицинскую статистику,
решили следующие задачи:
1. Изучили исторический, социально-политический, юридический,
медицинский и психолого-педагогический аспекты феномена
наркомании.
2. Классифицировали наиболее распространенные наркогенные
вещества, определили особенности их воздействия на детский и
юношеский организм.
3. Раскрыли социальные и медицинские аспекты развития
наркоситуации в России, мировые тенденции работы по борьбе с
наркотизмом.
4. Обсудили направления государственной политики в сфере оборота
наркотических средств и психотропных веществ в Российской
Федерации, в том числе и
вопросы ответственности за
административные правонарушения и преступления в сфере оборота
наркогенных веществ в РФ, а также и правовые вопросы
противодействия наркотизму.
Slide 10
5. В разделе «работа по профилактике противодействия
проникновению наркотических средств и психотропных веществ в
образовательные учреждения» мы изучили:
- правовые основы противодействия наркотизму в школе;
-основные функции органов управления образованием и
образовательных учреждений по предупреждению и пресечению
правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркогенных
веществ;
-основные функции органов внутренних дел и органов наркоконтроля
по противодействию незаконному обороту наркотических и
психотропных веществ в образовательных учреждениях и их
взаимодействие с работниками образования;
-рациональные действия персонала образовательных учреждений и
родителей в сфере противодействия наркотизму;
-вопросы первичной, вторичной и третичной профилактики среди
подростков и молодежи;
-изучили организационно-методические аспекты профилактики
наркотизации молодого поколения в Мытищинском районе,
использовали полученный опыт в работе в МОУ-лицей № 23.
Slide 11
Правовые основы противодействия
наркотизму в школе
•Конвенция о правах ребенка от 20.11.1989г.
•Закон Российской Федерации от 10.07.1992г. №3266-1 «Об образовании».
•Федеральный закон от 24.06.1999 г. № 120 - ФЗ «Об основах системы
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
•Приказ Министерства образования Российской Федерации от 28.02.2000 г. №
619 «Концепция профилактики злоупотребления психоактивными веществами
в образовательной среде».
•Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации, МВД РФ,
Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков от 21.09.2005 г.
№ ВФ-1376/06 «Об организации работы по предупреждению и пресечению
правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотиков в
образовательных учреждениях».
•Письмо Министерства образования Московской области от 22 ноября 2004 г.
№ 5707-09/07 «Об участии в разработке и осуществлении комплекса мер по
профилактике противодействию проникновениям в образовательные
учреждения наркотических средств и психотропных веществ».
•
Slide 12
В соответствии с вышеназванными
нормативными правовыми документами
деятельность по предупреждению и
пресечению правонарушений, связанных с
проникновением и незаконным оборотом
наркотиков, на территории
образовательных учреждений, должна
быть организована на межведомственной
основе.
Slide 13
Работа по профилактике противодействия
проникновению наркотических средств и
психотропных веществ в образовательные учреждения
обеспечивается тесными совместными усилиями:
1. Управления образования
2. Образовательного учреждения
3. Учреждениями медико-психологической помощи
4. Территориальным органом Федеральной службы по
контролю за оборотом наркотиков России (ФСКН)
5.Подразделениями органов внутренних дел:
-по делам несовершеннолетних;
- уголовного розыска и другими подразделениями
криминальной милиции;
-службы участковых уполномоченных милиции;
-патрульно-постовой службы.
Slide 14
Профилактические мероприятия проводятся
в виде:
Коррекционная
работа с детьми
группы риска
Работа с
несовершеннолетними,
имеющими опыт
использования
наркогенных
веществ
Работа с
родителями
Slide 15
Этапы профилактики наркоманий и токсикомании
Вторичная
Первичная
Третичная
Профилактика
Истинная:
1. радикальная
2. ранняя
Условная:
1. запоздалая
2. поздняя
3. терминальная
Slide 16
Первичный этап – воспитание интактного к химикалиям
поколения;
Вторичный этап – наблюдение за больным наркоманом и его
лечение;
Третичный этап – реабилитация наркомана – абстинента.
Истинная профилактика:
1. радикальная – минимизация контактов с наркотиками во всех
сферах жизни;
2. ранняя - выявление случаев немедицинского потребления
наркотиков, санитарно-просветительные , воспитательные и
психотерапевтические меры;
Условная профилактика:
1. запоздалая - излечение на ранних стадиях, противорецидивная
социальная помощь и контроль;
2. поздняя – поддерживающие усилия для тяжелых, хронических
форм;
3. терминальная, в исходной фазе – принудительное лечение ,
поддерживающая терапия, социально-правовая помощь
Slide 17
Профилактика,
лечение и
реабилитация
– это взаимосвязанный процесс
Slide 18
Основные функции органов управления образованием и
образовательных учреждений (ОУ) по профилактике
проникновения и пресечению правонарушений,
связанных с незаконным оборотом наркогенных веществ
1.Выявляют таких обучающихся
2. Ведут учет таких обучающихся,
3. Проводят с ними индивидуальную профилактическую работу
4. Незамедлительно информируют органы внутренних дел и/или органы по
контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ:
- о выявлении родителей (иных законных представителей) обучающихся и
иных лиц, вовлекающих обучающихся в совершение правонарушений,
связанных с незаконным оборотом наркотиков;
-о правонарушениях, связанных с незаконным оборотом наркотиков
совершенных обучающимися либо иными лицами на территориях (ОУ).
5. Закрепляют за конкретными работниками органов управления
образованием и ОУ функции по координации работы по предупреждению и
пресечению правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотиков
в ОУ.
6. Принимают меры по обеспечению охраны территорий ОУ, ограничению
свободного входа и пребывания на территории ОУ посторонних лиц.
).
Slide 19
7. Включают в уставы и локальные акты ОУ положения, регламентирующие
организацию работы по предупреждению и пресечению правонарушений,
связанных с незаконным оборотом наркотиков в ОУ.
8. Обеспечивают:
а) разработку и внедрение в практику ОУ программ и методик, направленных
на формирование законопослушного поведения обучающихся, предупреждение
и пресечение правонарушений, связанных с незаконным оборотом
наркотиков;
б) организацию правовой пропаганды, информационно-просветительской
работы с обучающимися и работниками ОУ, родителями (иными законными
представителями) обучающихся по вопросам предупреждения и пресечения
правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотиков.
9. Обеспечивают по согласованию с органами внутренних дел и органами по
контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ
участие педагогов и психологов в допросах несовершеннолетних потерпевших,
свидетелей, подозреваемых, обвиняемых в соответствии со ст. ст. 191 и 425
Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации также в опросах
несовершеннолетних потерпевших и свидетелей в соответствии со ст. ст. 25.2 и
25.6 КоАП РФ.
Slide 20
Структура антинаркогенных установок в
профилактической работе
Информационная
модель
Модель
конструктивнопозитивной
профилактики
Оценочный
компонент
Формируют
поведенческую
модель
Slide 21
Основные функции органов внутренних дел и органов
наркоконтроля по противодействию проникновения и
незаконному обороту наркотических и психотропных
веществ в образовательных учреждениях
1. Выявляют обучающихся, потребляющих наркотики без назначения врача.
2. Выявляют места возможного сбыта, приобретения и потребления наркотиков в ОУ
и на прилегающих к ним территориях.
3. Выявляют лиц, вовлекающих обучающихся в потребление наркотиков без
назначения врача.
4. Проводят дознание и предварительное следствие по уголовным делам.
5. Осуществляют в соответствии с законодательством Российской Федерации
производство по делам об административных правонарушениях, связанных с
незаконным оборотом наркотиков.
6. Оказывают органам управления образованием, образовательным учреждениям
содействие в организации профилактической работы.
7. Организуют целевые профилактические рейды, операции и другие
профилактические мероприятия.
8. Рассматривают вопросы организации деятельности по предупреждению и
пресечению правонарушений.
9. Обеспечивают обмен информацией.
10. Обеспечение защиты прав обучающихся при проведении профилактических,
оперативно-розыскных мероприятий, следственных и иных процессуальных
действий.
Slide 22
Организационно-методические аспекты профилактики
наркотизации молодого поколения в школах Мытищинского
района и г. Мытищи
До 01.01.2011 г. на территории Мытищинского района действовала
Программа Мытищинского муниципального района «Комплексные
меры профилактики наркомании и токсикомании в Мытищинском
муниципальном районе на 2008-2010 годы»
01.10.2008 г. Утверждено «Положение об антинаркотической
комиссии Мытищинского муниципального района»
29.10.2010 г. в РФ утвержден «План мероприятий по реализации
Стратегии государственной антинаркотической политики
Российской Федерации до 2020 года».
На основании этого документа в январе 2011 года Главой Мытищинского
района В.С. Азаровым утвержден «План мероприятий по реализации
Стратегии государственной антинаркотической политики на территории
Мытищинского муниципального района до 2020 г».
Slide 23
В настоящее время в районе разрабатывается план
профилактических мероприятий по противодействию проникновения
наркотических средств в образовательные учреждения. В соответствии с
которым одним из ключевых положений будут формироваться «зоны
безопасности»:
-физическая «зона безопасности» (комплекс межведомственных
мероприятий, включающий физическую защиту образовательного
учреждения, в т. ч.: организация охраны, видеонаблюдение,
антитеррористические мероприятия, выявление лиц употребляющих ПАВ в
образовательном учреждении);
-информационная «зона безопасности» (комплекс межведомственных
мероприятий по защите образовательных учреждений (далее ОУ) от
негативной информации из вне и проведения информационных,
профилактических мероприятий, в том числе: выпуск газет, журналов для
детей, подростков и молодежи, работа детских и молодежных телестудий,
выпуск телепередач по данной тематике);
-медико-психологическая «зона безопасности» (комплекс мероприятий по
профилактике психосоматических заболеваний обучающихся
образовательных учреждений, организация консультаций, добровольного
тестирования, анкетирования, оказания психолого-медико- психологической
помощи обучающимся);
- правовая «зона безопасности» (система правовой поддержки детей и
подростков в процессе взросления, правовое просвещение);»
Slide 24
С целью формирования здорового образа жизни,
профилактики употребления психоактивных веществ
несовершеннолетними» Управлением образования
совместно со службой наркоконтроля г. Мытищи
ежегодно проводится конкурс антинарктического
плаката и рисунка «Светлый город».
на 31.12.2010 г. на учете в наркологическом
диспансере отделения г. Мытищи состояло 641
человек, из них – 21 несовершеннолетний. С
диагнозом «наркомания» - 567 человек, из них
5 человек несовершеннолетних.
Slide 25
Организационно-методические аспекты профилактики
наркотизации молодого поколения
в МОУ-лицей № 23 г. Мытищи
-За последние 6 лет не выявлены случаи употребления наркотиков в
лицее.
- В лицее принята программа по профилактике употребления
психоактивных веществ .
- Создан и работает Совет профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних при лицее, составлен
социальный паспорт лицея.
- Работают «Программа гражданско-патриотического воспитания
учащихся «Я-гражданин», «Правила поведения обучающихся в лицее
и на его территории» и целый ряд других планирующих в том числе и
антинаркотические мероприятия документов.
- Проводятся «Недели здоровья и безопасности», а также множество
мероприятий, воспитывающих у школьников чувство патриотизма,
гордости за свою страну.
- А также в своей работе мы опираемся на нормативные и правовые
документы.
-И наверно именно поэтому наш лицей уже сейчас является «зоной
безопасности» - зоной свободной от наркотиков.
Slide 26
ВЫВОДЫ
В результате проделанной работы:
1. Показана актуальность темы, раскрыты организационно-методические вопросы работы по
профилактике противодействия проникновению наркотических средств и психотропных веществ в
образовательные учреждения.
Рассмотрены социальные и медицинские аспекты развития наркоситуации в среде
несовершеннолетних и молодежи в мире и в России. Проведено сравнение.
2. Изучены правовые и организационные основы противодействия наркотизму в Российской
Федерации, представлен полный перечень нормативных и правовых документов.
3. Определена ответственность за административные правонарушения и преступления в сфере
оборота наркогенных веществ в Российской Федерации.
4. Изучены мировые модели решения проблем наркотизма молодежи, сделаны выводы и приведены
рекомендации для решения вопроса в России.
5. Изучены вопросы первичной, вторичной и третичной профилактики зависимости от
наркотических средств в молодежной среде. Показана роль первичной профилактики наркомании,
как основы работы.
6. Представлены документы, определяющие правовую основу противодействия наркотизму в
образовательных учреждениях.
7. Приведены основные функции органов управления образованием, образовательных учреждений,
органов внутренних дел и органов наркоконтроля, их совместная работа по противодействию
проникновения и незаконному обороту наркотических и психотропных средств в образовательных
учреждениях.
8. Рассмотрены малоэффективные виды социально-профилактической и медико-психологической
помощи.
9. Представлены рекомендации по взаимодействию образовательных учреждений с родителями по
вопросу противодействия наркотизму.
10. Представлен отчет об организации работы по профилактике противодействия проникновению
наркотических средств и психотропных веществ в образовательные учреждения Мытищинского
района, описана работа в МОУ-лицей № 23 по данному вопросу.
Slide 27
Список использованной литературы
1. Каргин А.Н. Организационно-методические аспекты профилактики наркотизации
подрастающего поколения. – М., 2008.
2. Маюров А. Н. Основы сорбиологии (лекции по антинаркотическому воспитанию). –
М. 2007.
3. Маюров А. Н. Формы и средства трезвеннического воспитания. / Основы
собриологии, валеологии, социальной педагогики и алкологии. Вып. 7. – Н. Новгород:
МУ, ИСБВ и др., 1999, с. 11-23.
4. Маюров А. Н. Алкогольная и наркотическая ситуация в России. / Основы
собриологии, валеологии, социальной педагогики и алкологии. Вып. 8. – Н. НовгородШарлеруа: МАФР, 2000, с. 40-42.
5. Великанова Л.П. , Меснянкин А.П., Чернова М.А., Каверина О.В., Бисалиев Р.В.
6. Избранные вопросы наркологии: Метод. Пособие для студ. –Астрахань, 2002.
под общ.ред. Л.Н. Антоновой, Н.В. Бурковой.-М.: ИПК и ПРНО, 2005.
7. Личко А.Е., Битенский В.С. Подростковая наркология.- М: Медицина, 1991.
Медицинское обеспечение безопасности в образовательных учреждениях: Метод. Пос.
/Авт.-сост. А.Н. Каргин, Ю.Н. Фокин.- М.: Айрис –пресс, 2006.
8. Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении: Раб.
Мат.зам.руководителя /Сост. А.И. Котова и др. под общ. Ред. . Л.Н. Антоновой, Н.В.
Бурковой.-М.: Айрис-пресс, 2006.
9. Фомин А. Наркомания-глобальная угроза национальной безопасности РФ. //ОБЖ.
Основы безопасности жизни - № 2, 1999.