Transcript Использование эннеаграммного подхода в консалтинге
Slide 1
Эннеаграмма
Slide 2
Эннеатипы
Slide 3
Способы мышления
Интеллектуальный ум, Эмоциональный ум и Инстинктивный ум
Slide 4
Центр тела – Инстинктивные типы
– Типы 8 – 9 – 1
• хорошо умеют чувствовать импульсы своего
тела, и действовать спонтанно.
• воспринимают мир естественно, спонтанно.
• Основные проблемы связанны с гневом –
агрессией – регрессией – самоконтролем.
Slide 5
Центр сердца – Эмоциональные
типы – Типы 2 – 3 – 4
• хорошо умеют фокусироваться на других
людях, устанавливать с ними личный контакт.
• естественная идентичность
• чувство собственного достоинства.
• адекватная оценка и уважение других людей.
• Основные проблемы, связанны со стыдом –
враждебностью – сравнением –
самоидентификацией – имиджем –
позитивной обратной связью.
Slide 6
Центр головы – Типы
интеллектуального ума – Типы 5 – 6 – 7
• Обладают исключительными способностями
мышления, планирования, анализа и создания
идей.
• Они любят собирать знания и вести
интеллектуальные дискуссии.
• Интеллектуальный ум позволяет нам ощущать
внутреннее руководство и направление, создавая
таким образом чувство защищённости.
• Основные проблемы, связанны со страхом –
избеганием – планированием – внутренним
диалогом – поддержкой – чувством безопасности.
Slide 7
Группа с позитивным восприятием
Стремятся к/ищут
к/ищут
Стремятся
Избегают видеть
видеть
Избегают
77
позитивный опыт,
опыт,
позитивный
удовольствия ,,
удовольствия
деятельность ии
деятельность
развлечения.
развлечения.
99
Позитивные качества
качества вв
Позитивные
людях ии обстановке.
обстановке.
людях
Идеализируют мир.
мир.
Идеализируют
Собственную боль
боль ии
Собственную
опустошенность: свою
свою
опустошенность:
собственную роль
роль вв
собственную
создании чужих
чужих
создании
страданий
страданий
Проблемы сс тем,
тем, кого
кого
Проблемы
любят или
или со
со своим
своим
любят
окружением, аа также
также
окружением,
недостаточное
недостаточное
собственное развитие.
развитие.
собственное
22
Лейтмотив:
Лейтмотив:
потребности
потребности
Чрезмерное внимание
внимание
Чрезмерное
своим потребностям,
потребностям,
кк своим
сложно заметить
заметить
сложно
потребности других
других
потребности
Подавлены
Подавлены
переизбытком своих
своих ии
переизбытком
чужих нужд
нужд ии
чужих
потребностей. Не
Не хотят
хотят
потребностей.
ними справляться
справляться
сс ними
Позитивный образ
образ себя:
себя: Свои
Свои собственные
собственные
Придают Слишком
Слишком
Позитивный
Придают
«я заботливый
заботливый ии
потребности.
большое значение
значение
«я
потребности.
большое
любящий человек».
человек».
Разочарование ии злость.
злость. потребностям
потребностям других.
других.
любящий
Разочарование
Сфокусированы на
на своих
своих
Пренебрегают
Сфокусированы
Пренебрегают
хороших намерениях
намерениях
собственными
хороших
собственными
нуждами.
нуждами.
Slide 8
Компетентная группа.
Стремление
Избегание чувств
Лейтмтив: системы
1
К правильности,
организованности и
рациональности, к разработке
стандартов, правил, систем.
Хорошие учителя.
Перенаправляют чувства
в выполнение задач.
Чувства удерживаются в
теле как физическая
ригидность
Подстраиваются под
систему, в которой
работают. Их
раздражают люди,
которые не соблюдают
правил
3
Быть эффективным, опытном и
исключительным. Хорошо
ставят цели и мотивируют
окружающих. Активны,
нацелены на результат.
Эмоции подавлены,
внимание на задачах.
Присматриваются к
окружающим, чтобы
распознать эмоции
Хотят работать в
системе, но любят быть
вне её – обходя правила
и находя кратчайшие
пути
5
Эксперты, обладают
исчерпывающей информации.
Сфокусированы на процессе,
объективных фактах,
сохранении ясности и
отстранённости
Отстраняясь и
абстрагируясь от чувств,
занимают себя
размышлениями.
Не приемлют систему и
хотят работать сами на
себя, вне её. Плохо
переносят правила и
процедуры.
Slide 9
Экспрессивная группа
Стремятся к / ищут
Избегают
Лейтмотив:
отношения
4
Спасателя, кого-нибудь, кто
поймёт и поддержит их мечты.
Хотят быть заметными
Чувства брошенности, что никто о
них не позаботится, что им не
хватит поддержки, чтобы найти
себя и стать собой
Заинтересовывать
окружающих секретностью
и паттерном
«приближение-удаление».
Дорожат людьми, которые
их поддерживают
6
Одновременно независимости
и поддержки. Кого-то на кого
можно положиться, но при
этом самому оставаться
сильным.
Покинутости и отсутствия
поддержки, но одновременно и
зависимости от других
Быть преданным и
надёжным, пытаясь
одновременно сохранить
свою независимость.
Обаятельны, но
«настороже»
8
Независимость и
самоуверенность. Хотят
испытывать минимальную
птребность в других
Чтобы их контролировали ими
командовали. Боятся интимности и
стать уязвимыми, доверившись
или слишком сильно
привязавшись
Сохраняют свой щит, не
позволяя другим
приблизиться слишком
близко и закаляя себя
против боли и потребности
в других людях
Slide 10
Резюме:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
1- заслуживают уважение
2- заслуживают любовь и принятие
3- требуют любви и принятия
4- отстраняются, чтобы получить принятие
5- отстраняются, чтобы получить безопасность
6- заслуживают потребность в безопасности
7- добиваются позитива
8- добиваются уважения
9- отстраняются , чтобы получить уважение
Slide 11
Мотив: деньги
3,6,8 эннеатипы мотивированы деньгами.
Это зарплата, премии, бонусы, соц. пакет, удобство
офиса, бесплатные обеды, инфраструктура,
престиж организации.
1- деньги мотивируют, только если вознаграждение
справедливо
7- важно свободный график и гибкие правила
5- нельзя предлагать работу с частыми
командировками, даже за большое
вознаграждение
4- нельзя предлагать рутинную работу
Slide 12
Мотив: наказание
1, 2 мотивированы в т.ч. наказанием
это конструктивная критика и выговоры
3- критиковать наедине, осторожно
4- критика опасна уходом в депрессию
9- уходят от конфликтной ситуации в свой
«внутренний санаторий»
8- критика вызывает агрессию и желание
защищаться
Slide 13
Мотив: любовь
Значимость работы и моральное поощрение- это часть
корпоративной культуры
Что мотивирует:
1- высокие стандарты
6- быть частью корпоративной культуры
2- фирма работает на благо людей и ради высоких идеалов
3- общественное признание, публичная похвала,
публикации в газете
8- возможность участия в организационных процессах,
стратегическом планировании, лидерские функции
9- корпоративные идеалы при «хорошем коллективе »
4,5,7 – личная свобода
Slide 14
Уровни развития личности
Здоровые уровни
Уровень 1 Уровень Освобождения
Уровень 2 Уровень психологических возможностей
Уровень 3 Уровень социального дара
Средние уровни
Уровень 4 Уровень отсутствия баланса
Уровень 5 Уровень межличностного контроля
Уровень 6 Уровень чрезмерной компенсации
Нездоровые
уровни
Уровень 7 Уровень нарушения
Уровень 8 Уровень заблуждения и насилия
Уровень 9 Уровень патологической деструкции
Slide 15
Возможности эннеаграммы:
• улучшение коммуникации внутри организации,
• подбор и удержание ценных сотрудников,
• мотивация персонала – повышение уровня
производительности и степени удовлетворения от
работы,
• тимбилдинг и развитие высокоэффективных
команд,
• разрешение конфликтов,
• развитие лидерства,
• повышение эффективности работы с клиентами,
• повышение общей производительности компании.
Slide 16
Работа с организацией:
•
•
•
•
•
Диагностика
Тренинги
Сопровождение изменений
Коучинг
Внедрение эннеаграммного
подхода в корпоративную культуру
Эннеаграмма
Slide 2
Эннеатипы
Slide 3
Способы мышления
Интеллектуальный ум, Эмоциональный ум и Инстинктивный ум
Slide 4
Центр тела – Инстинктивные типы
– Типы 8 – 9 – 1
• хорошо умеют чувствовать импульсы своего
тела, и действовать спонтанно.
• воспринимают мир естественно, спонтанно.
• Основные проблемы связанны с гневом –
агрессией – регрессией – самоконтролем.
Slide 5
Центр сердца – Эмоциональные
типы – Типы 2 – 3 – 4
• хорошо умеют фокусироваться на других
людях, устанавливать с ними личный контакт.
• естественная идентичность
• чувство собственного достоинства.
• адекватная оценка и уважение других людей.
• Основные проблемы, связанны со стыдом –
враждебностью – сравнением –
самоидентификацией – имиджем –
позитивной обратной связью.
Slide 6
Центр головы – Типы
интеллектуального ума – Типы 5 – 6 – 7
• Обладают исключительными способностями
мышления, планирования, анализа и создания
идей.
• Они любят собирать знания и вести
интеллектуальные дискуссии.
• Интеллектуальный ум позволяет нам ощущать
внутреннее руководство и направление, создавая
таким образом чувство защищённости.
• Основные проблемы, связанны со страхом –
избеганием – планированием – внутренним
диалогом – поддержкой – чувством безопасности.
Slide 7
Группа с позитивным восприятием
Стремятся к/ищут
к/ищут
Стремятся
Избегают видеть
видеть
Избегают
77
позитивный опыт,
опыт,
позитивный
удовольствия ,,
удовольствия
деятельность ии
деятельность
развлечения.
развлечения.
99
Позитивные качества
качества вв
Позитивные
людях ии обстановке.
обстановке.
людях
Идеализируют мир.
мир.
Идеализируют
Собственную боль
боль ии
Собственную
опустошенность: свою
свою
опустошенность:
собственную роль
роль вв
собственную
создании чужих
чужих
создании
страданий
страданий
Проблемы сс тем,
тем, кого
кого
Проблемы
любят или
или со
со своим
своим
любят
окружением, аа также
также
окружением,
недостаточное
недостаточное
собственное развитие.
развитие.
собственное
22
Лейтмотив:
Лейтмотив:
потребности
потребности
Чрезмерное внимание
внимание
Чрезмерное
своим потребностям,
потребностям,
кк своим
сложно заметить
заметить
сложно
потребности других
других
потребности
Подавлены
Подавлены
переизбытком своих
своих ии
переизбытком
чужих нужд
нужд ии
чужих
потребностей. Не
Не хотят
хотят
потребностей.
ними справляться
справляться
сс ними
Позитивный образ
образ себя:
себя: Свои
Свои собственные
собственные
Придают Слишком
Слишком
Позитивный
Придают
«я заботливый
заботливый ии
потребности.
большое значение
значение
«я
потребности.
большое
любящий человек».
человек».
Разочарование ии злость.
злость. потребностям
потребностям других.
других.
любящий
Разочарование
Сфокусированы на
на своих
своих
Пренебрегают
Сфокусированы
Пренебрегают
хороших намерениях
намерениях
собственными
хороших
собственными
нуждами.
нуждами.
Slide 8
Компетентная группа.
Стремление
Избегание чувств
Лейтмтив: системы
1
К правильности,
организованности и
рациональности, к разработке
стандартов, правил, систем.
Хорошие учителя.
Перенаправляют чувства
в выполнение задач.
Чувства удерживаются в
теле как физическая
ригидность
Подстраиваются под
систему, в которой
работают. Их
раздражают люди,
которые не соблюдают
правил
3
Быть эффективным, опытном и
исключительным. Хорошо
ставят цели и мотивируют
окружающих. Активны,
нацелены на результат.
Эмоции подавлены,
внимание на задачах.
Присматриваются к
окружающим, чтобы
распознать эмоции
Хотят работать в
системе, но любят быть
вне её – обходя правила
и находя кратчайшие
пути
5
Эксперты, обладают
исчерпывающей информации.
Сфокусированы на процессе,
объективных фактах,
сохранении ясности и
отстранённости
Отстраняясь и
абстрагируясь от чувств,
занимают себя
размышлениями.
Не приемлют систему и
хотят работать сами на
себя, вне её. Плохо
переносят правила и
процедуры.
Slide 9
Экспрессивная группа
Стремятся к / ищут
Избегают
Лейтмотив:
отношения
4
Спасателя, кого-нибудь, кто
поймёт и поддержит их мечты.
Хотят быть заметными
Чувства брошенности, что никто о
них не позаботится, что им не
хватит поддержки, чтобы найти
себя и стать собой
Заинтересовывать
окружающих секретностью
и паттерном
«приближение-удаление».
Дорожат людьми, которые
их поддерживают
6
Одновременно независимости
и поддержки. Кого-то на кого
можно положиться, но при
этом самому оставаться
сильным.
Покинутости и отсутствия
поддержки, но одновременно и
зависимости от других
Быть преданным и
надёжным, пытаясь
одновременно сохранить
свою независимость.
Обаятельны, но
«настороже»
8
Независимость и
самоуверенность. Хотят
испытывать минимальную
птребность в других
Чтобы их контролировали ими
командовали. Боятся интимности и
стать уязвимыми, доверившись
или слишком сильно
привязавшись
Сохраняют свой щит, не
позволяя другим
приблизиться слишком
близко и закаляя себя
против боли и потребности
в других людях
Slide 10
Резюме:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
1- заслуживают уважение
2- заслуживают любовь и принятие
3- требуют любви и принятия
4- отстраняются, чтобы получить принятие
5- отстраняются, чтобы получить безопасность
6- заслуживают потребность в безопасности
7- добиваются позитива
8- добиваются уважения
9- отстраняются , чтобы получить уважение
Slide 11
Мотив: деньги
3,6,8 эннеатипы мотивированы деньгами.
Это зарплата, премии, бонусы, соц. пакет, удобство
офиса, бесплатные обеды, инфраструктура,
престиж организации.
1- деньги мотивируют, только если вознаграждение
справедливо
7- важно свободный график и гибкие правила
5- нельзя предлагать работу с частыми
командировками, даже за большое
вознаграждение
4- нельзя предлагать рутинную работу
Slide 12
Мотив: наказание
1, 2 мотивированы в т.ч. наказанием
это конструктивная критика и выговоры
3- критиковать наедине, осторожно
4- критика опасна уходом в депрессию
9- уходят от конфликтной ситуации в свой
«внутренний санаторий»
8- критика вызывает агрессию и желание
защищаться
Slide 13
Мотив: любовь
Значимость работы и моральное поощрение- это часть
корпоративной культуры
Что мотивирует:
1- высокие стандарты
6- быть частью корпоративной культуры
2- фирма работает на благо людей и ради высоких идеалов
3- общественное признание, публичная похвала,
публикации в газете
8- возможность участия в организационных процессах,
стратегическом планировании, лидерские функции
9- корпоративные идеалы при «хорошем коллективе »
4,5,7 – личная свобода
Slide 14
Уровни развития личности
Здоровые уровни
Уровень 1 Уровень Освобождения
Уровень 2 Уровень психологических возможностей
Уровень 3 Уровень социального дара
Средние уровни
Уровень 4 Уровень отсутствия баланса
Уровень 5 Уровень межличностного контроля
Уровень 6 Уровень чрезмерной компенсации
Нездоровые
уровни
Уровень 7 Уровень нарушения
Уровень 8 Уровень заблуждения и насилия
Уровень 9 Уровень патологической деструкции
Slide 15
Возможности эннеаграммы:
• улучшение коммуникации внутри организации,
• подбор и удержание ценных сотрудников,
• мотивация персонала – повышение уровня
производительности и степени удовлетворения от
работы,
• тимбилдинг и развитие высокоэффективных
команд,
• разрешение конфликтов,
• развитие лидерства,
• повышение эффективности работы с клиентами,
• повышение общей производительности компании.
Slide 16
Работа с организацией:
•
•
•
•
•
Диагностика
Тренинги
Сопровождение изменений
Коучинг
Внедрение эннеаграммного
подхода в корпоративную культуру