الرئيسية

Download Report

Transcript الرئيسية

Slide 1

‫التربية اإلجتماعيةوالوطنية‬
‫الصف السادس‬

‫الفصل الدراسى األول‬

‫الرئيسية‬

‫التعليم اإلبتدائى‬


Slide 2

‫المحتويات‬
‫الرئيسية‬


Slide 3

‫الوحدة األولى‬

‫تأسيس وطنى‬

‫(‪ )3‬تاريخ الشيخ محمد عبد‬
‫الوهاب‬

‫(‪)4‬تاريخ اإلمام محمد بن سعودبن‬
‫مقرن‬

‫(‪)5‬تاريخ اإلمام تركى عبدهللا‬

‫الرئيسية‬

‫(‪ )1‬شبه الجزيرة العربية قبل قبام‬
‫الدولة السعودية األولى‬

‫(‪ )2‬الدولتين السعودية األولى‬
‫والثانية‬


Slide 4

‫الدرس األول‬

‫شبه الجزيرة العربية‬

‫أوضاع وطنى قبل الدولة السعودية األولى‪:‬‬
‫كانت الدولة العثمانية تسيطر على معظم البالد العربية فكانت األوضاع فى وطنى على‬
‫النحوالتالى‪:‬‬

‫غرب البالد ‪ :‬ويشمل إقليم الحجازوكان يحكمة األشراف تحت سلطة الدولة العثمانية‬
‫وسط البلد ‪ :‬يشمل إقليم نجد ويتكون من بلدات صغيرة ومتفرقة ونفوذ قبلى لذاساد‬
‫فيها الحكم األسرى ولم تكن خاضعة لسلطة الدولة العثمانية‪000000‬‬

‫شرق البالد‪ :‬وتشمل األحساءوالقطيف وقد كانت خاضعة للحكم العثمانى حتى‬
‫إنتزاعها منهم زعماء بنى خالد‬
‫جنوب غرب البالد‪_:‬‬
‫ويشتمل على ‪ )1( :‬عسير‪ :‬كان يحكمها زعماء القبائل المحليون‬
‫(‪ )2‬جازان‪:‬كان زعمائها متفرقين حتى وحدهم الشريف محمد بن خيرات‬

‫الرئيسية‬

‫(‪ )1‬الحالة السياسية ‪ :‬كانت مقسمة الى كيانات سياسية ونفوذ قبلى وكان من أشهر تلك‬
‫الكيانات‪:‬‬


Slide 5

‫الدرس األول‬

‫شبه الجزيرة العربية‬

‫(‪)2‬الحالة الدينية ‪ :‬كان التعليم فى شبه الجزيرة العربيةمحدود مما أدى الى ‪:‬‬
‫(‪ )1‬الجهل بأمور الدين خاصة سكان البادية‬
‫(‪ )2‬إنتشارالبدع والخرافات واألمور الشركية مثل التوسل باألشجاروبقبور الصالحين‬

‫الرئيسية‬

‫س أٌحدَد البلدات التى كانت تحكمها تلك األسر ؟‬
‫ج البلدات هى (‪ )1‬نجد‬

‫(‪ )2‬عسير‬

‫(‪ )3‬جازان‬

‫ج ألن نجد تتكون من بلدات صغيرة ومتفرقة ونفوذ قبلى‬

‫(س)أذكر األثار الناتجة عن الجهل بأمر الدين؟‬
‫(ج) انتشار البدع والخرافات واألمور الشركية مثل التوسل باألشجاروبقبور الصالحين‪0‬‬


Slide 6

‫الدرس‬
‫الثانى‬

‫نسب آل سعود ‪:‬‬
‫تنسب الدولة السعودية إلى أمير الدرعية سعود بن محمد بن مقرن جد آل سعود‪,‬الذين ينتسبون إلى قبيلة بنى‬
‫حنيفة حدى قبائل ربيعة العدنانية‬

‫الدولة السعودية األولى‪ 1233_1157( :‬هجرية)‬

‫شهدت الدرعية قوة واستقراراً فى عهده‪,‬وأصبجت مركزاً دينيا ً وسياسيا ً بعد قدوم الشيخ محمد عبد‬
‫الوهاب فعرف عهده بعهد التأسيس والبناء‬

‫تولى االحكم بعد وفاة والده واشتهر بالعدل وسمى عهده بالتوسع واإلنطالق‬

‫الرئيسية‬

‫قامت الدولة السعودية األولى بعد ان تعاهد األمير محمد بن سعود مع الشيخ محمد ابن عبد الوهاب على‬
‫نصرة الدين وتوحيد الشريعة سنة ‪ 1157‬هجرية‬


Slide 7

‫الدرس‬
‫الثانى‬

‫عرف عهده بالعصر الذهبى للدولة السعودية األولى‪,‬ألن الدولة وصلت فى عهده أقصى إتساع لها وفى‬
‫عهده بدأت الحمالت المصرية العثمانية‬

‫أدت نهاية الدولة السعودية األولى الى نشر عودة الفوضى والخالفات السياسية‪ ,‬حتى تمكن اإلمام تركى بن‬
‫عبدهللا من محاصرة الرياض وإجبار القوات العثمانيةعلى اإلستسالم‪,‬فدخل اإلمام تركى الرياض واتخذها‬
‫عاصمة له وتوفى سنة‪1249‬ه‬

‫تولى الحكم بعد وفاة والده‪ ,‬وبعد استقرار األمورأرسل له محمد على حملتين فشلت األولى ونجحت الثانية‬
‫وتمكن من إجبار اإلمام فيصل على اإلستيسالم والذهاب معه الى مصر‬
‫بعد خمس سنوات تمكن اإلمام فيصل من مغادرة مصر‪ ,‬وتمكن من إستعادة الحكم فى نجد والمنطقة الشمالية‬
‫وظل حاكما ً حتى وفاتة‬

‫الرئيسية‬

‫قضى عهده فى مقاومة الحمالت المصرية العثمانيةا لتى لم يستطع صدها نظراً لإلمدادات التى تأتيها من‬
‫مصر وبهذا انتهت الدولة السعودية األولى سنة ‪ 1233‬هجربه‬


Slide 8

‫الدرس‬
‫الثانى‬

‫بعد وفاة الملك فيصل وقع الخالف بين أبنائه على الحكم فأستغل ذلك أمير حائل (ابن رشيد) حتى تمكن من‬
‫السيطرة على الرياض عام ‪1309‬ه‬

‫اإلجابة ‪ :‬تنسب الدولة السعودية الى أمير الدرعية سعود بن محمد بن مقرن جد آل سعود‬
‫(ب) ‪ :‬ما صلة القرابة بين مؤسس الدولة السعودية األولى محمد بن سعود ومؤسس الدولة‬
‫السعودية الثانية تركى بن عبدهللا؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬تركى بن عبدهللا هو حفيد محمد بن سعود‬
‫(ج) ‪:‬كم استمر حكم الدولة السعودية األولى؟‬
‫اإلجابة‪ :‬من (‪ )1157:1233‬هجرية‬
‫( د ) ‪:‬كم عدد حكام الولة السعودية األولى ؟‬
‫اإلجابة‪ :‬أربعة حكام‬
‫(ھ) ‪ :‬أذكر نسب اإلمام فيصل بن تركى؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬فيصل بن تركى بن عبدهللا بن محمد بن سعود‬

‫الرئيسية‬

‫(أ) ‪:‬لم سميت الدولة السعودية بهذا اإلسم ؟‬


Slide 9

‫الدرس‬
‫الثانى‬

‫س ‪:‬أدون حكام الدولة السعودية األولى؟‬
‫عبدالعزيز بن‬
‫محمد‬

‫(أ) ‪:‬عاصمة الدولة السعودية األولى؟‬

‫سعودبن‬
‫عبدالعزيز‬

‫اإلجابة ‪ :‬الدرعية‬

‫(ب) ‪ :‬عهد اإلمام محمد بن سعود عرف بعهد التأسيس والبناء ؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬ألن الدرعية شهدت فى عهدة قوة وإستقراراً‬

‫س ‪:‬أعلل يعد عهداإلمام عبد العزيز بن محمد عهد التوسع واإلنطالق؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬ألن أشتهر عهده بالعدل‬

‫عبدهللا بن سعود‬

‫الرئيسية‬

‫محمد بن‬
‫سعود‬

‫اإلجابة‪_:‬‬


Slide 10

‫الدرس‬
‫الثانى‬

‫س ‪ :‬ما الذى ساعد القوات المصرية فى اإلستيالء على القصيم والوشم ؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬بسب اإلمدادات والمساعدات التى تأتيها تبعا ً من مصر‬

‫اإلجابة ‪ :‬األحساء والقطيف‬

‫س ‪ :‬أحسب المدة التى حكم فيها االمام فيصل بن تركى فى فترة حكمه الثانية؟‬
‫اإلجابة ‪:‬أربعة سنوات‬

‫س ‪:‬أستنتج أهم األثارالتى ترتبت على الخالف بين أبناء اإلمام فيصل بن تركى؟‬
‫اإلجابة ‪:‬تمكن أمير حائل من اإلستيالء على الرياض‬

‫الرئيسية‬

‫س ‪ :‬ما المناطق والبلدان التى يتكون منها شرق البالد؟‬


Slide 11

‫الدرس‬
‫الثالث‬

‫الشيخ محمد عبد الوهاب‬

‫أنها أول دعوة إصالحيةفى العصر الحديث تدعو الى العودة إلى أصول اإلسالم الصحيح‬
‫وتعليم الناس معنى كلمة التوحيد‬
‫بدأ الشيخ دعوته فى حريمالء ثم غادرها واتجه الى العيينة وبدأ يطبق ما كان يدعوا له‬
‫فأزال ما فى المنطقة من أمور ال يقرها اإلسالم‬
‫غادر العينة بعد غضب بعض المعارضين لدعوته وإتجة إلى الدرعية وتعاهد مع أميرها‬
‫محمد بن سعود على نصرة التوحيد‪,‬وعرف هذا اللقاء إتفاق الدرعية‬

‫الرئيسية‬

‫ولد الشيخ محمد عبد الوهاب سنة ‪ 1115‬ه فى بلدة العُيَينة قرب الرياض‬
‫نشأ فى بيت علم ودين حيث عنى والده بتربيته فدرس على يديه العلوم الشرعيه والعربيه‬
‫وحفظ القرأن الكريم ولم يتجاوز العاشرة‬
‫درس الفقه والحديث والتفسير‬
‫سافر لإلستزاده من العلوم الى مكة ‪,‬المدينة ‪,‬البصرة‬


Slide 12

‫الدرس‬
‫الثالث‬

‫الشيخ محمد عبد الوهاب‬

‫(‪ )1‬قيام الدعوة على أساس عقيدة التوحيد‬

‫(‪ )3‬تأييد أمير الدرعية محمد بن سعود‬

‫(‪)1‬كان الشيخ محمد صبوراً حليما ً ال يغضب إالإذا انتهكت حدود هللا‬
‫(‪ )2‬بذل جهده ووقته وماله فى سبيل نجاح الدعوة اإلصالحية‬
‫(‪)3‬كان سياسيا ً محناكا ً وقائداً بارعا ً‬
‫(‪)4‬تميز بالشجاعة والمثابرة‬

‫توفى الشيخ محمد عبدالوهاب فى الدرعية سنة ‪1206‬ه‬

‫الرئيسية‬

‫(‪ )2‬حماس الشيخ محمد وإخالصه فى دعوته وصدق نيته‬


Slide 13

‫الدرس‬
‫الثالث‬

‫الشيخ محمد عبد الوهاب‬

‫(أ) ‪:‬ما المقصود بالعودة الى أصول اإلسالم الصحيح ؟‬

‫اإلجابة ‪ :‬العودة إلى كتاب هللا وسنة رسوله والبعد عن البدع والخرافات‬
‫اإلجابة ‪ :‬ال إاله إال هللا محمد رسو هللا‬

‫س ‪ :‬أصف شعورى بالنجاح الذى حققته دعوة الشيخ محمد اإلصالحية ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪ :‬النجاح الذى حققته‬
‫(‪ )1‬القضاء على البدع والعودة بالناس إلى أصول الدين الصحيح‬
‫(‪ )2‬تحول الدرعية الى عاصمة دينية وسياسيةوحربية مما أدى إلى إلى تحسن أحوالها‬
‫وعلو شأنها‬

‫الرئيسية‬

‫(ب) ‪ :‬ما معنى كلمة التوحيد ؟‬


Slide 14

‫(‪ )4‬اإلمام محمد بن سعودبن مقرن‬

‫ولد اإلمام محمد بن سعود بن مقرن فى بلدة الدرعية جوار الرياض ‪.‬‬
‫تولى إمارة الدرعية‪,‬ثم أصبح أميرًا على الدولة السعودية األولى بعد معاهدة الدرعية‬
‫عام‪ 1157‬ه‬

‫(‪ )1‬مواجهاته مع أمير الرياض‪_:‬وقف أمير الرياض( دهام بن دواس)‬
‫موقف العداءضد الدعوة اإلصالحيةودخل مع اإلمام محمد بن سعود فى‬
‫حروب استمرت فترة طويلة‬
‫(‪ )2‬مواجهاته ضد أمير الحساء‪_:‬ساء أمير األحساء(عريعر بن دجين)‪،‬نجاح‬
‫الدولة السعودية فى نجد‪،‬لذا قاد جيشاً لمحاربتها‪،‬ولكن تصدى له اإلمام محمد‬
‫بن سعود وأجبرة على العودةإلى بالده‬

‫الرئيسية‬

‫بدأ بعد تعاهده مع الشيخ محمد عبدالوهاب جهوده فى نشر الدعوة اإلصالحية سلمًا‬


Slide 15

‫(‪ )4‬اإلمام محمد بن سعودبن مقرن‬

‫عرف اإلمام محمد بن سعود برجاحة العقل‪،‬وحب الخيروالتحلى باألخالق الفاضلةواالحسان‬
‫الى الرعية والوفاء والشجاعة وكان حاكمًا عادال ا‬

‫الرئيسية‬

‫س‪ :‬بعد دراستى لشخصية اإلمام محمد بن سعود أسجل له شمائل أخرى؟‬
‫اإلجابة‪:‬شمائل أخرى هى‬
‫(‪)1‬على درجة عالية من الذكاء‬
‫(‪)2‬غيور على اإلسالم‬
‫(‪ )3‬بذل الجهد لنصرة الدعوة اإلصالحية ونشرها‬
‫(‪ )4‬كان محبوبا ً من أهلة وعشيرته‬
‫(‪ )5‬طبق الشريعة اإلسالمية فى دولتة‬


Slide 16

‫(‪ )5‬اإلمام تركى عبدهللا‬

‫ولد اإلمام تركى بن عبدهللا فى الدرعية‪ ،‬ونشأ متمسكًا بالدين حريصًا على تطبيق الدعوة‬
‫اإلصالحية‬

‫(‪ )2‬بدأ جهوده لتوحيد البالد ولكن محمد على (والى مصر) أرسل له حمالت‬
‫عسكريةحاصرت الرياض فإضطر الى مغادرتها الى جنوب الرياض‬
‫(‪ )3‬إستطاع ان يكون جيشًازحف به الى الرياض وتمكن من دخولها‬

‫(‪)4‬تمكن من تأسيس الدولة السعودية الثانبة سنة ‪ 1240‬ھ‬

‫بدأ اإلمام تركى فى توحيد بلدان نجد ‪ ،‬ولم يمض عامان حتى بدأت وفود بلدان نجد تفد‬
‫الى الرياض لمبايعته ‪ ،‬فتمكن من توحيد نجد مع شرق البالد‬

‫الرئيسية‬

‫(‪ )1‬تولى اإلمام تركى بن عبدهللا الحكم فى نجد‬


Slide 17

‫(‪ )5‬اإلمام تركى عبدهللا‬

‫س ‪ :‬لماذا اتخذ اإلمام تركى بن عبدهللا الرياض عاصمة له ؟‬
‫اإلجابة‪ :‬لما لها من موقع متميز يتوسط المملكة العربية السعودية‬

‫الرئيسية‬

‫اتصف األميرتركى بن عبدهللا بالصفات األتية‬
‫(‪)1‬األخالق الفاضلة‬
‫(‪)2‬الشجاعة‬
‫(‪)3‬اإلدارة الجيدة‬
‫(‪)4‬القيادة الحكيمة‬
‫(‪)5‬كان محبا ً لمجالس الذكر‬


Slide 18

‫(‪ )1‬أبين أثر الحهل باألمور الدينية على وحدة بلدان شبه جزيرة العربية العربية‬
‫‪.......................................................................................................‬‬
‫وبقبور الصالحين‬
‫اإلجابة‪:‬أدى الى إنتشار البدع والخرفات واألمور الشركية مثل التوسل باألشجار‬

‫السؤال الثانى ‪ :‬أرتب األحداث التاريخيية التا لية زمنيا ً‬
‫(‪ )1‬ذعودة اإلمام فيصل بن تركى من مصر‬
‫(‪)2‬تسليم اإلمام عبدهللا نفسه لقوات ابراهيم باشا‬
‫(‪ )3‬اتفاق الدرعية بين اإلمام محمد بن سعود والشيخ محمد بن عبد الوهاب‬
‫(‪ )4‬إخضاع اإلمام سعود بن عبدالعزيز للقبائل فى نجد والحجاز‬

‫(‪)4‬‬
‫(‪)3‬‬

‫(‪)1‬‬
‫(‪)2‬‬

‫الرئيسية‬

‫(‪ )2‬ألخص األوضاع السياسية والدينية فى شبه الجزيرة العربية قبل الحكم السعودى‬
‫فى حدود خمسة أسطر‬
‫‪...........‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫الكيانات‪:‬‬
‫اإلجابة ‪:‬أوأل الحالة السياسية ‪ :‬كانت مقسمة الى كيانات سياسية ونفوذ قبلى وكان من أشهر تلك‬
‫‪...........‬‬
‫‪...‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫(‪)1‬غرب البالد ‪ :‬ويشمل إقليم الحجاز (‪ )2‬وسط البلد ‪ :‬يشمل إقليم نجد (‪)3‬شرق البالد وتشمل‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫األحساءوالقطيف (‪)4‬جنوب غرب البالد‪ _:‬ويشتمل على ‪ )1( :‬عسير(‪ )2‬جازان‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫ثانيًا الحالة الدينية ‪ :‬كان التعليم فى شبه الجزيرة العربيةمحدود مما أدى الى ‪:‬‬
‫(‪)1‬بأمور الدين خاصة سكان البادية‬
‫(‪)2‬إنتشارالبدع والخرافات واألمور الشركية مثل التوسل باألشجاروبقبور الصالحين‬


Slide 19

‫ر√‬

‫( أ ) كان زعماء بنى خالد قبل الحكم السعودى يسيطرون على األحساء‬
‫( ب ) كانت منطقة نجد خاضعة للحكم المباشر من قبل الدولة العثمانية‬
‫(ج) مؤسس الدولة السعودية األولى هو اإلمام سعود بن عبدالعزيز‬

‫( أ ) كان األشراف قبل قيام الدولة السعودية األولييسيطرون على‬
‫الحجاز‬
‫نجد‬
‫(ب)قامت الدولة السعودية األولى عام‬
‫‪ 1157‬ھ‬
‫‪ 1057‬ھ‬
‫( ج ) ولد اإلمام محمد بن سعود فى‬
‫الدرعية‬
‫العيينة‬
‫( د ) يعد عهده عهد التوسع واإلنطالق‬
‫عبد العزيز بن محمد‬

‫عبدهللا بن سعود‬

‫√ر‬

‫األحساء‬

‫‪1257‬ھ‬
‫الرياض‬
‫محمد بن سعود‬

‫(ھ) مؤسس الدولة السعودية الثانية هو اإلمام ( عبدهللا بن ثنيان _ فيصل بن تركى_تركى بن عبدهللا)‬

‫الرئيسية‬

‫( د ) اتخذ اإلمام تركيبن عبدهللا من الرياض عاصمة لدولته‬

‫×ر‬
‫×ر‬


Slide 20

‫الدولة العثمانية‬
‫‪ ...............................‬على معظم أجزاء شبه الجزيرة العربية ‪.‬‬
‫( أ ) سيطرت‬
‫( ب ) من البدع والخرافات التى كانت منتشرة فى شبه الجزيرة لعربية التوسل‬
‫‪.....................................‬‬
‫ب‬
‫‪.................................‬و وبقبور الصالحين‬
‫باألشجار‬
‫سعود بن محمد بن مقرن جد آل سعود‬

‫(ھ) تم اتفاق الدرعية بين اإلمام محمد بن سعود والشيخ محمد عبدالوهاب‬
‫‪ ..............................‬على نصرة التوحيد‬
‫وتطبيق أحكام الشريعه اإلسالمية‬
‫حريمالء‬
‫(و) بدأ الشيخ محمد دعوته فى بلدة ‪. ....................................‬‬

‫( ز )عارض دهام بن دواس‬
‫‪ ............................‬أمير الرياض الدعوة اإلصالحية ‪.‬‬
‫(ح) لم يقف إبراهيم باشا بوعده اإلمام عبدهللا فقتل عددًا من العلماء أهالى بلدة‪............‬‬
‫القصيم والوشم‬
‫‪ ................................‬وعذب آخرين ‪.‬‬
‫‪.......................‬‬

‫الرئيسية‬

‫(ج) يرجع نسب آل السعود إلى األمير‪ ........... .....................................‬مؤسس األسرة‬
‫السعودية‬
‫العيينه‬
‫‪................................................‬‬
‫( د ) ولد الشيخ محمد بن عبدالوهاب فى بلدة‬


Slide 21

‫( أ ) انعدام األمن فى شبه الجزيرة العربية قبل الحكم السعودى‬

‫اإلجابة‪ :‬ألن شبه الجزيرة العربية كانت مقسمة الى كيانات سياسية ونفوذ قبلى ‪ ،‬فقامت‬
‫النزاعات والحروب‬
‫( ب ) إنتشار البدع والخرافات فى شبه الجزيرة العربية‬

‫اإلجابة‪ :‬غادر العينة بعد غضب بعض المعارضين لدعوته‬
‫( د ) أهمية دعوة الشيخ محمد بن عبدالوهاب‬
‫اإلجابة‪ :‬أنها أول دعوة إصالحيةفى العصر الحديث تدعو الى العودة إلى أصول اإلسالم الصحيح وتعليم الناس‬
‫معنى كلمة التوحيد‬
‫(ھ) استسالم اإلمام عبدهللا بن سعود لقوات إبراهيم باشا ‪.‬‬

‫اإلجابة‪ :‬نظرًا لإلمدادات والمساعدات التى كانت تأتى من مصر لقوات إبراهيم باشا فلم‬
‫يستطع صدها‬
‫(و) اطمنان الناس لعهد اإلمام تركى بن عبدهللا ‪.‬‬
‫اإلجابة‪ :‬ألن الناس أعجبوا بصفات اإلمام تركى وهى الشجاعة واألخالق الفاضلة والفاضلةواإلدارة‬
‫الجيدة‬

‫الرئيسية‬

‫اإلجابة‪ :‬بسب الجهل بأمور الدين‬
‫(ج ) مغادرة الشيخ محمد بن عبدالوهاب بلدة حريمالء إلى العيينة‬


Slide 22

‫السؤال السابع ‪ :‬أذكر بعض اآلثار التى ترتبت على الخالف بين اإلمام فيصل بن تركى ‪.‬‬

‫اإلجابة‪ :‬بعد وفاة الملك فيصل وقع الخالف بين أبنائه على الحكم فأستغل ذلك أمير حائل‬
‫(ابن رشيد) حتى تمكن من السيطرة على الرياض عام ‪1309‬ه‬

‫اإلجابة‪ )1( :‬ولد الشيخ محمد عبد الوهاب سنة ‪ 1115‬ه فى بلدة العُيَينة قرب الرياض‬
‫(‪ )2‬نشأ فى بيت علم ودين حيث عنى والده بتربيته فدرس على يديه العلوم الشرعيه‬
‫والعربيه وحفظ القرأن الكريم ولم يتجاوز العاشرة‬
‫(‪ )3‬درس الفقه والحديث والتفسير‬
‫(‪ )4‬سافر لإلستزاده من العلوم الى مكة ‪,‬المدينة ‪,‬البصرة‬
‫(‪ )5‬أهمية دعوته‪:‬‬

‫أنها أول دعوة إصالحية تدعو الى العودة إلى أصول اإلسالم الصحيح وتعليم الناس معنى كلمة التوحيد‬

‫السؤال التاسع ‪ :‬أعدد األسباب التى ادت إلى نجاح الدعوة اإلصالحية‬

‫اإلجابة ‪ )1(:‬قيام الدعوة على أساس عقيدة التوحيد‬
‫(‪ )2‬حماس الشيخ محمد وإخالصه فى دعوته وصدق نيته‬
‫(‪ )3‬تأييد أمير الدرعية محمد بن سعود‬

‫الرئيسية‬

‫السؤال الثامن ‪ :‬أكتب نبذه مختصرةعن نشأة الشيخ محمد بن عبدالوهاب ‪.‬‬


Slide 23

‫السؤال الحادى عشر ‪ _ :‬أقارن فى الجدول اآلتى بين أعمال اإلمام محمد بن سعود واإلمام‬
‫تركى بن عبدهللا ‪.‬‬
‫أعمال اإلمام محمد بن سعود‬

‫أعمال اإلمام تركى بن عبدهللا‬

‫(‪ )2‬مواجهاته مع أمير الرياض ‪ _ :‬وقف أمير‬
‫الرياض( دهام بن دواس) موقف العداءضد‬
‫الدعوة اإلصالحية‬

‫(‪)2‬تمكن من تأسيس الدولة السعودية‬
‫الثانبة سنة ‪ 1240‬ھ‬

‫(‪ )3‬طبق الشريعة اإلسالمية فى دولتة‬

‫(‪ )3‬بدأ جهوده لتوحيد البالد‬

‫السؤال الثانى عشر ‪ _ :‬ألخص جهود اإلمام تركى بن عبدهللا فى بناء دولته فى حدود أربعة‬
‫أسطر ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪ ) 1 ( _ :‬إستطاع ان يكون جيشًازحف به الى الرياض وتمكن من دخولها‬

‫(‪)2‬تمكن من تأسيس الدولة السعودية الثانبة سنة ‪ 1240‬ھ‬
‫(‪ )3‬بدأ جهوده لتوحيد البالد‬

‫الرئيسية‬

‫(‪ )1‬بدأ بعد تعاهده مع الشيخ محمد‬
‫عبدالوهاب جهوده فى نشر الدعوة‬
‫اإلصالحية سلمًا‬

‫(‪ )1‬إستطاع ان يكون جيشًازحف به‬
‫الى الرياض وتمكن من دخولها‬


Slide 24

‫السؤال الثالث عشر ‪_ :‬هناك شخصيات كان لها أثر فى التاريخ ‪ ،‬وهم الشيخ محمد بن‬
‫عبدالوهاب بدعوته اإلصالحية ‪ ،‬واإلمام محمد بن سعود بتأسيسة الدولة السعودية األولى ‪،‬‬
‫ومناصرته للدعوه اإلصالحية ‪ ،‬واإلمام تركى بن عبدهللا بتأسيسة الدولة السعودية الثانية‬
‫( ب ) أبين واجبى تجاههم‬
‫( أ ) أعدد أبرز شمائلهم ‪_ :‬‬

‫( ب )اإلمام محمد بن سعود ( شمائله ) ‪ _ :‬عرف اإلمام محمد بن سعود برجاحة‬
‫العقل‪،‬وحب الخيروالتحلى باألخالق الفاضلةواالحسان الى الرعية والوفاء والشجاعة وكان‬
‫حاكمًا عادال ا‬

‫( ج )اإلمام ركى بن عبدهللا ( شمائله ) ‪ :‬اتصف بالصفات األتية ‪- :‬‬
‫(‪)3‬اإلدارة الجيدة‬
‫(‪)2‬الشجاعة‬
‫(‪)1‬األخالق الفاضلة‬
‫(‪)5‬كان محبا ً لمجالس الذكر‬
‫(‪)4‬القيادة الحكيمة‬
‫واجبى اتجاههم ‪ :‬أن أتعلم من هؤالء األمه وأن أتصف بصفاتهم وأن أتجلة بأخالقهم‬

‫الرئيسية‬

‫اإلجابة ‪ (_ :‬أ ) الشيخ محمد بن عبدالوهاب ‪ ( :‬شمائله ) ‪:‬‬
‫(‪)1‬كان الشيخ محمد صبوراً حليما ً ال يغضب إالإذا انتهكت حدود هللا‬
‫(‪ )2‬بذل جهده ووقته وماله فى سبيل نجاح الدعوة اإلصالحية‬
‫(‪ )3‬كان سياسيا ً محناكا ً وقائداً بارعا ً‬


Slide 25

‫الرئيسية‬


Slide 26

‫مولده ‪ :‬ولد فى مدينة الرياض سنة ‪1293‬هجرية‬

‫نسبه ‪ :‬عبدالعزيزبن عبدالرحمن بن فيصل ابن تركى بن عبدهللا بن محمد بن سعود‬

‫انتقل الملك عبدالعزيز مع أسرتة إلى الكويت وهو فى السابعة عشر من عمره‪ ،‬ونزلو فى ضيافة أميرها‬
‫الشيخ مبارك الصباح‪ ،‬وكان يحضر مجالسه‬

‫‪:‬كان يزور والده كل صباح‪ ،‬حمله على كتفيه ودخل به إلى مصاله‬
‫(ب) حرصه على أوالده ‪:‬كان يعاقب من يتخلف عن الصالة ‪،‬وكان يشجعه على تحصيل العلم‬
‫(ج) صلته لرحمه ‪:‬كان يتفقد أحوال نساء األسرة من آل سعود‬

‫الرئيسية‬

‫نشأته ‪ :‬نشأ تحت رعاية والده‪ ،‬وتعلم القراءة والكتابة ‪ ،‬وحفظ بعض السور من القرآن الكريم ‪.‬‬
‫اكتسب مهارات حربية مثل الرماية والمبارزة وركوب الخيل‬


Slide 27

‫(‪ )2‬عالقته مع شعبه‪_:‬‬
‫(أ) العدل ‪ :‬وضع صندوق للشكاوى والمظالم مفتاحه بيده‬
‫(ب) العفو والوفاء ‪ :‬عفا عن أشخاص ناصبوه العداء مده طويله‪،‬كان وفيا ً ألصدقائه‬
‫(ج) الكرم ‪ :‬أمر بإعداد دار واسعة لرجال القبائل‬

‫خرج من الكويت إلستعادة بالده بعد أن هيأ له أميرها الشيخ مبارك بعض المساعدات‪ ،‬يرافقه عدد من اقاربه‬
‫مضى باتجاه األحساء وانضم إليه بعض المؤيدين‪ ،‬وسرعان ما تخلو عنه بسب تهديد الدولة العثمانية‬
‫عندما تهيأت له الفرصة قرر التوجه هو اتبعاه الى الرياض فوصلوا الى ضواحيها‬

‫دخول الرياض ‪:‬‬
‫تمكن هو ورفاقه من دخولها والسيطرة على قصر المصمك ثم أقبل أهالى الرياض مرحبين به ومبايعين له‬
‫وكان ذلك بداية الملكة العربية السعودية‪.‬‬

‫ضم بقية نجد‪:‬‬
‫إستطاع ضم بلدات تلك المنطقة حتى وصل الى وادى الدواسرثم الوشم وسدير من أتباع ابن رشيد عدا المجمعة‬
‫استطاع ضم مدن القصيم كلها بعد انتصارات على بن رشيد فى روضة مهناعام‪ 1324‬ه‬
‫‪.‬‬

‫ثانيًا ‪ :‬جهود الملك فى توحيد البالد‪_:‬‬
‫ضم األحساء‪:‬‬
‫لما وصل اليها تمكن من السيطرة على قلعة الكوت فإستسلم له جنود الدولى العثمانية‬
‫بايعه السكان وأرسل سرية الى القطيف فبادر أهل فى الدخول فى طاعته‬

‫الرئيسية‬

‫لماذا رحل الملك عبدالعزيز ؟‬

‫أوال ا إستعادة الرياض ‪1319‬‬
‫ه‪_ :‬‬


Slide 28

‫ضم جبل شمر ( حائل ) ‪:‬‬
‫حاصر الملك عبدالعزيز حائل فإضطر أميرها إلى اإلستسالم سنة ‪1340‬ھ ‪ ،‬وبذلك انتهت‬
‫إمارة آل رشيد‬
‫ضم عسير ‪:‬‬

‫ضم الحجاز‪:‬‬
‫منع الشريف حسين حاكم الحجاز أهل نجد من دخول الحجاز ألداء فريضة الحج‪،‬‬
‫فعزم الملك من تخليص الحجاز من حكم األشراف فأرسل قواته الى الطائف فدخلتها بسهولةثم مكة بدون قتال‬
‫بعد ذالك توجه الملك بنفسة الى جده فاحاصرها فطلب منه على بن الشريف حسين الصلح ‪ ،‬على تسليم جده ومغادرتها‬
‫فوافق الملك عبدالعزيز‬

‫ضم جازان ‪:‬‬
‫بعد تمرد الحسن اإلدريسى جاكم جازان على الملك عبدالعزيز ‪ ،‬أرسل الملك عبدالعزيز جيشا ً الى جازان‬
‫تمكن من ضمها سنة ‪ 1351‬ه‬

‫ثالثا ‪ :‬تسمية البالد بالمملكة العربية السعودية ‪_ :‬‬
‫بعد توحيد البالد واستقرارها اصدر الملك مرسوما ً مكليا ً بتوحيد البالد بإسم المملكة العربية السعودية وأصبح‬
‫ذلك اليوم يسمى اليوم الوطنى‬

‫الرئيسية‬

‫كان بن عائض يحكم امارةعسير‪ ،‬وقد حدثت بينه وبين سكانها خالفات‬
‫طلب األهالى من الملك عبدالعزيز التوسط لحل الخالف إالأن ابن عائض رفض وساطته‪ ،‬الملك عبدالعزيز جيش تمكن‬
‫من دخول عسير‪،‬اال ابن العائض خرج على الحكم السعودى‪،‬فأرسل الملك عبد العزيز جيشا ً بقيادة ابنه فيصل واستطاع‬
‫استعادة عسير‬


Slide 29

‫إجابة نشاط ( ‪) 3‬‬
‫( أ ) ‪ :‬أناقش _ مجموعتى _ فى واحدة من الجوانب اإلنسانية فى سيرة الملك عبدالعزيز ‪.‬‬

‫(‪ )2‬عالقته مع شعبه‪_:‬‬
‫(أ) العدل ‪ :‬وضع صندوق للشكاوى والمظالم مفتاحه بيده‬
‫(ب) العفو والوفاء ‪ :‬عفا عن أشخاص ناصبوه العداء مده طويله‪،‬كان وفيا ً ألصدقائه‬

‫(ج) الكرم ‪ :‬أمر بإعداد دار واسعة لرجال القبائل‬
‫( ب ) أدون نتائج يمكن أن تترتب على تلك الجوانب ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪ :‬أنه بهذه الجوانب اإلنسانية استطاع أن يسترد البالد ويوحدها وأن يجمع الناس حوله‬

‫الرئيسية‬

‫‪:‬كان يزور والده كل صباح‪ ،‬حمله على كتفيه ودخل به إلى مصاله‬
‫(ب) حرصه على أوالده ‪ :‬كان يعاقب من يتخلف عن الصالة ‪،‬وكان يشجعه على تحصيل العلم‬
‫(ج) صلته لرحمه ‪:‬كان يتفقد أحوال نساء األسرة من آل سعود‬


Slide 30

‫إجابة نشاط ( ‪) 8‬‬
‫( أ ) أبين نتائج حصار الملك عبدالعزيز لجده ‪.‬‬
‫ج ( أ ) ‪:‬طلب على بن االشريف حسين الصلح من الملك عبدالعزيز ‪ ،‬على تسليم جده‬
‫ومغادرتها‬
‫( ب ) ‪ :‬أرتب البلدان التالية وفق توحيدها ‪:‬‬
‫ج ( ب ) ‪ )1( :‬حائل ‪ ) 2 ( ،‬عسير (‪ )3‬الطائف (‪ )4‬مكة (‪ )5‬جده (‪ )6‬جازان (‪ )7‬المدينة‬
‫المنورة‬
‫إجابة نشاط ( ‪) 9‬‬
‫( أ ) أسجل اليوم الوطنى لهذا العام ‪.‬‬
‫ج ( أ ) ‪:‬عام ‪ 1351‬ھ‬

‫( ب ) ‪ :‬أحسب كم عامًا قضاها الملك عبدالعزيز فى توحيد البالد ‪.‬‬
‫ج ( ب ) ‪ 23 :‬عامًا‬
‫( ج ) ‪:‬أصف _ من وجهة نظرى _ حياة الملك عبدالعزيز خالل مراحل توحيد البالد ‪.‬‬
‫ج ( ج ) ‪ :‬حياة مليئة بالكفاح والنضال من أجل توحيد بالده ‪ ،‬وهذا إن دل يدل على مدى‬
‫اخالصه وحبه لوطنه‬

‫الرئيسية‬

‫مكة ‪،‬عسير ‪ ،‬المدينة المنورة ‪ ،‬حائل ‪،‬جده ‪ ،‬جازان ؛الطائف‬


Slide 31

‫أنشأ اإلدارات واألجهزة لتحقيق إستباب األمن والمحافظة على أرواح االسكان‬
‫عرف عنه الشدة فى تأديب العابسين والمجرمين وتطبيق الشريعة اإلسالمية‬

‫‪1‬‬

‫من وسائل الملك عبدالعزيز فى الدعوة إلى‬
‫الدعوة الى هللا‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬

‫إزالة جميع مظاهر إنشاء هيئة األمر‬
‫بالمعروف والنهى‬
‫الشرك والبدع‬
‫عن المنكر(‬
‫والخرافات‬
‫الحسبة)‬

‫تعيين القضاه‬
‫وأئمة المساجد‬

‫الرئيسية‬

‫أنه من دواعى استباب األمن فى البالد جاءت فكرة مشروع توطين البادية‪،‬فأخذ يرسل الدعاة‬
‫والمرشدين ليقوموابتعليم أفراد القبائل تعاليم الدين وحدوده‬

‫‪4‬‬
‫طباعة الكتب‬
‫اإلسالمية ونشرها‬

‫كانت بداية نجاح فى حفر أول بئر منتجة (بئر الدمام)فى الظهران عام ‪ 1357‬ه‬
‫كان اكتشاف النفط وتصديرة سببا ً فى انشاء مشاريع عامة ‪،‬لتحضير البالد ورفع المستوى‬
‫المعيشى‬


Slide 32

‫عمل الملك على ‪_:‬‬
‫(‪)1‬إنشاء مدرية المعارف‬

‫(‪)2‬إنشاء كلية الشريعة فى مكة‬

‫(‪)3‬افتتاح المعهد السعودى العلمى‬

‫إنجازاته فى النقل‬
‫والمواصالت‬

‫أنشأ أول طريقمعبد بين‬
‫مكة وجده وذلك‬
‫لتخفيف المتاعب اعلى‬
‫الحجاج‬

‫مد خط سكة حديد بين‬
‫الرياض والدمام ‪ ،‬وذلك‬
‫لتسهيل وصول المسافرين‬

‫من أهم المطارات فى‬
‫عهده مطار الدماد‬
‫‪،‬جده‬

‫من أهم الموانئ فى‬
‫عهده ميناء الدمام‬
‫وميناء جده‬

‫أنشأ الملك عبدالعزيز مدرية البرق والهاتف والبريد لربط المملكة بشبكة من اإلتصاالت االسلكية والسلكية‬
‫قام بإنشاء مصلحة الصحة العامة فى مكة‪ ،‬وأمر ببناء عددمن المستشفيات وتقديم الخدمات الصحية مجانا للمواطنين‬
‫والحجاج‬

‫الرئيسية‬

‫الطرق المعبدة‬

‫سكك حديدية‬

‫الطرق الجوية‬

‫الطرق البحرية‬


Slide 33

‫أنشأ مديرية الزراعة من مهامها ‪ _:‬حفر االبار _ إقامة السدود _استصالح األراضى الزراعية _‬
‫استيراد اآلالت الزراعية _إقراض المزراعين‬

‫من الخدمات التى قام بها خدمة للحرمين الشريفين‪:‬‬
‫(‪ )2‬تصنيع الباب المكى‬
‫(‪ )1‬إنشاء مظالت للحرم المكى والمسعى‬
‫(‪ )4‬توسعة االمسجد النبوى‬
‫(‪ )3‬تأسيس مصنع لكسوة الكعبة‬

‫توفى_رحمه هللا_فى الطائف سنة ‪ 1373‬ه‪ ،‬ونقل جثمانه الى الرياض ‪ ،‬ودفن فى مقابر العود ‪.‬‬
‫كانت حياته حافله بالكفاح والبناء وتطبيق دين هللا وخدمة المسلمين‬

‫الرئيسية‬

‫امر بتوسعتهما وتوفى والمشروع فى مرحلة اإلعداد‬


Slide 34

‫إجابة نشاط رقم (‪)1‬‬
‫( أ ) ‪ :‬أذكر بعض الجهات المسؤلة عن استباب األمن ‪.‬‬
‫ج ( أ ) ‪ :‬الجهة المسؤلة عن األمن هى وزارة الداخلية ‪.‬‬

‫(ج) ‪ :‬أبين دورى تجاه األمن فى وطنى ‪.‬‬
‫ج ( ج ) ‪:‬العمل على مساعدته وعدم معارضته والحرص دائمًا على إعطائه الثقه‬
‫إجابة نشاط رقم(‪)4‬‬
‫( أ ) ‪:‬متى تم اكتشاف النفط فى السعودية ‪.‬‬
‫ج ( أ ) ‪:‬حفر أول بئر منتج هو بئر الدمام سنة ‪ 1357‬ھ ‪.‬‬
‫( ب ) ‪ :‬أعبر بأسلوبى عن اكتشاف النفط كإحدى نعم هللا العظيمة على وطنى ‪. .‬‬
‫ج ( ب ) ‪ :‬كان اكتشاف النفط وتصديره سببًا فى انشاء مشاريع عامه ولتحضير البالد ورفع‬
‫المستوى المعيشى‬
‫إجابة نشاط رقم ( ‪) 7‬‬

‫( أ ) ‪:‬استنتج أهمية وسائل االتصاالت‪.‬‬
‫ج ( أ ) ‪ :‬تساعد المواطن على التنقل بين مكان وآخر بسهوله‪ ،‬وتقليل الوقت والجهد فى السفر‬

‫الرئيسية‬

‫( ب ) ‪ :‬أسجل اثنين من مهام الشرطة فى الوقت الحالى ‪.‬‬
‫ج ( ب ) ‪ :‬من مهام الشرطة (( إستتباب األمن _ حراسة المنشأت العامة فى الدولة ))‪.‬‬


Slide 35

‫إجابة نشاط رقم ( ‪) 8‬‬
‫أصنف إنجازات الملك عبدالعزيز _ رحمه هللا _ اآلتيه فى الجدول ‪:‬‬
‫( توطين البدو ‪ ،‬مصلحة الصحه العامة ‪ ،‬إقراض المزارعين ‪،‬الضرب على أيدى العابثين )‬

‫إنجازات أمنية‬

‫مصلحة الصحة العامة‬
‫إقراض المزارعين‬

‫إجابة نشاط رقم ( ‪) 9‬‬
‫( أ ) ‪ :‬أستنتج المدة التى قضاها الملك عبدالعزيز فى إنجازاتة الحضارية ‪.‬‬
‫ج ( أ ) ‪22 :‬عامًا ‪.‬‬
‫( ب ) ‪ :‬على ماذا تدل إنجازات الملك عبدالعزيز فى تلك المدة ‪.‬‬
‫ج ( ب ) ‪ :‬تدل على أن الملك عبدالعزيز قد أمضى حياته كلها فى توحيد وتأسيس البالد‬

‫الرئيسية‬

‫توطين البدو‬
‫الضرب على أيدى العابثين‬

‫إنجازات اجتماعية‬


Slide 36

‫بعد وفاة الملك المؤسس _طيب هللا ثراه_تولى أبنائه الحكم من بعده وواصلوا مسيرة العطاء والتقدم‬

‫الملك سعود بن عبدالعزيز_رحمه هللا _ ‪:‬‬

‫(‪ )1‬تحويل مدرية المعارف الى وزارة المعارف‬
‫(‪)2‬إنشاء اول جامعة فى المملكة وهى جامعة الملك سعود فى الرياض‪،‬‬
‫وانشاء الجامعة اإلسالمية فى المدينة‬
‫(‪)3‬إنشاء عددمن الوزرات مثل الصحة ‪ ،‬والزراعة‪،‬والتجارة‬
‫(‪ )4‬توسعة الحرمين الشريفين‬
‫(‪ )5‬افتتاح عدد من المعاهد لتعليم القراءن الكريم‪،‬وأركان اإلسالم وقواعده‬

‫توفى _رحمه هللا_ عام‪ 1388‬ه فى دولة اليونان‪ ،‬ودفن فى مقبرة العود‬

‫الرئيسية‬

‫ولد فى االكويت ‪ 1319‬ه‪ ،‬وتربى فى بيت والده وتعلم القراءة والكتابة‪ ،‬وعدد من العلوم االشرعية‬


Slide 37

‫الملك فيصل بن عبدالعزيز _رحمه هللا _ ‪:‬‬
‫ولد فى الرياض سنة ‪ 1324‬ه وتعلم على يد جده ألمه الشيخ عبدهللا بن عبداللطيف آل اللشيخ‬
‫القراءة والكتابة‪ ،‬والعلوم الشرعية‬

‫فى مجال خدمة‬
‫اإلسالم والمسلمين‬

‫توسعة‬
‫الحرميين‬
‫الشريفين‬

‫فى مجال ااإلعالم‬

‫افتتح محطة‬
‫تليفزيون‬
‫الريااض‬

‫فى مجال التعليم‬

‫_ فتح مدارس‬
‫للبنين والبنات‬
‫_إنشاء جامعة الملك‬
‫عبد العزيز‬
‫_إنشاء الكلية الملك‬
‫فيصل الجوية‬
‫بالرياض‬

‫فى مجال الزراعة‬

‫ مشروع الرى‬‫والصرف الصحى‬
‫فى األحساء‬
‫_ مشروع سد أبها‬
‫_مشروع بنك‬
‫التسليف‬

‫الرئيسية‬

‫من إنجازات الملك فيصل‬
‫الحضارية‬

‫فى مجال النقل‬
‫والمواصالت‬

‫_ توسعة ميناء‬
‫جده‬
‫_تحسين خدمة‬
‫السكة الحديد‬


Slide 38

‫الملك خالد بن عبد العزيز _رحمه هللا _ ‪:‬‬

‫ولد فى الرياض سنة‪ 1331‬ه‪ ،‬ونشأ فى رعاية والده‪ ،‬وتعلم القراءة والكتابة‪ ،‬وحفظ القرآن‬
‫الكريم فى طفولته ودرس العلوم الشرعية‬

‫(‪)1‬انشأ عدد من الوزرات حتى وصل عددها الى عشرين وزارة‬
‫(‪)2‬إفتتاح جامعتى أم القرى فى مكة ‪ ،‬والملك فيصل فى األحساء‬
‫(‪ )3‬تطوير شبكة الطرق والجسور واألنفاق واإلتصاالت‬

‫(‪ )4‬تأسيس الهيئة الملكية لمدينتى الجبيل وينبع الصناعيتين‬
‫(‪ )5‬ساند القضية الفلسطينية بصفة خاصة والقضاي اإلسالمية بصفة عامة‬
‫توفى _رحمه هللا _فى الطائف سنة‪ 1402‬ه ونقل جثمانه الى الرياض ودفن فى مقبرة العود‬

‫الرئيسية‬

‫واصلت المملكة فى عهده مسبرة التقدم واإلزدهار ‪،‬فقد عمل على ‪_:‬‬


Slide 39

‫خادم الحرميين الشريفين الملك فهد بن عبدالعزيز _رحمه هللا _ ‪:‬‬
‫ولد فى الرياض عام ‪ 1340‬ه ‪ ،‬وإعتنى والده بتربيته فحرص على تعليمه العلوم الشرعية‬
‫واإلجتماعية‪ ،‬درس فى المعهد النموذجى بالرياض‪،‬ثم المعهد العلمى السعودى بمكة ‪.‬‬

‫(‪ )1‬تطوير التعليم فى جميع المراحل ويعد رائد النهضة فى العصر الحديث‬
‫(‪ )2‬تطوير الزراعة حيث وصلت المملكة الى إكتفاء الذاتيفى كثير من المنتجات الزراعية‬
‫(‪ )3‬تطوير المواصالت واإلتصاالت بكافة أنواعها وبما يواكب العصر الحديث‬
‫(‪ )4‬كانت فى عهده أكبر توسعه للحرميين الشريفين‬

‫(‪)5‬إنشاء مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف‬
‫(‪ )6‬إصدار عدد من النظمة اإلدارية وهى نظام المناطق ‪ ،‬نظام مجلس الشورى ‪ ،‬مجلس الوزراء‬
‫توفى _رحمه هللا _فى الرياض سنة‪ 1402‬ه ونقل جثمانه الى الرياض ودفن فى مقبرة العود‬

‫الرئيسية‬

‫واصلت المملكة فى عهده مسبرة التقدم واإلزدهار ‪،‬فقد عمل على ‪_:‬‬


Slide 40

‫خادم الحرميين الشريفين الملك عبدهللا عبدالعزيز _حفظه هللا _ ‪:‬‬
‫ولد فى الرياض سنة ‪ 1343‬ه‪،‬نشا تحت رعاية والده واعتنى بتربيته‪،‬تلقى تعليمه على يد‬
‫كبار العلماء‬

‫(‪ )3‬الشروع فى انشاء السكك الحديدة‬
‫(‪ )4‬القيام بإصالحات اإلقتصادية ‪ ،‬مثل انشاء مدينة الملك عبدهللا‬
‫اإلقتصادية بالرياض‪0‬‬
‫(‪ )5‬الحرص على خدمة اإلسالم والمسلمين ‪ ،‬وعلى وحدة‬
‫الصف العربى‬

‫الرئيسية‬

‫(‪ )1‬تطوير التعليم بمراحله كافه‪ ،‬وانشاء مشاريع كبيرة‬
‫مثل مشروع الملك عبدهللا والتوسع فى انشاء الجامعات‬
‫(‪ )2‬توسعة الحرمين الشريفين وتطوير المشاعر المقدسة‬


Slide 41

‫( أ ) ‪ _ :‬كم عدد أبناء الملك عبدالعزيز الذين تولوال الحكم من بعده ؟‬
‫ج أ ‪ :‬خمسة أبناء‬
‫( ب ) ‪ _ :‬أسجل ملوك وطنى الذين حكموا بعد وفاة موحدها الملك عبدالعزيز ؟‬
‫ج ب ‪ :‬الملك سعود _ الملك فيصل _ الملك خالد _الملك فهد _ الملك عبدهللا‬

‫( د) ‪_ :‬أسمى ملك وطنى ‪ -‬حفظه هللا – فى الوقت الحالى ؟‬
‫ج د ‪ :‬الملك عبدهللا بن عبدالعزيز‪ -‬حفظه هللا _‬
‫فى أى مدن وطنى توجد الجامعات التالية ‪:‬‬
‫ج أ ‪ :‬توجد فى المدينة‬
‫( أ ) ‪ _ :‬الجامعه اإلسالمية ؟‬
‫ج ب ‪ :‬توجد فى الرياض‬
‫( ب ) ‪ _ :‬جامعة الملك سعود ؟‬

‫إجابة نشاط ( ‪) 5‬‬
‫ج أ ‪ :‬سنة ‪1395‬ھ‬
‫( أ ) ‪ _ :‬متى توفى الملك فيصل – رحمه هللا _ ؟‬
‫( ب ) ‪ _ :‬كم سنة دام حكم الملك فيصل – رحمه هللا _؟ ج ب ‪ :‬الملك فهد بن عبدالعزيز‬

‫الرئيسية‬

‫( ج ) ‪ _ :‬من أول من لقب بخادم الحرميين الشريفين من ملوك وطنى؟‬
‫ج ج ‪ :‬الملك فهد بن عبدالعزيز‬


Slide 42

‫إجابة نشاط ( ‪) 6‬‬
‫( أ ) ‪ :‬من حكم البالد بعد وفاة الملك خالد _ رحمه هللا _؟‪.‬‬
‫اإلجابة ‪ :‬الملك فهد بن عبدالعزيز _ رحمه هللا _‬

‫( ب ) ‪ :‬أبين على الخط الزمنى التالى سنوات حكم من ذكر من ملوك وطنى ؟‬

‫إجابة نشاط ( ‪) 9‬‬
‫أصنف انجازات الملك فهد _ رحمه هللا – التالية فى الجدول ‪.‬‬
‫(( افتتاح المعهد التدريبى المهنى ‪،‬إنشاء وتطوير المطارات ‪ ،‬إنشاء مستشفى الملك خالد‬
‫التخصصى للعيون ‪ ،‬افتتاح مدارس محمو األمية ‪ ،‬تجديد محطات سكة الحديد ‪،‬افتتاح مدينة‬
‫الملك فهد الطبية ))‬
‫الصحة‬

‫التعليم‬
‫افتتاح مدارس محو األمية‬

‫افتتاح مدينة الملك فهد الطبية‬

‫افتتاح المعهد التدريبى‬

‫إنشاء مستشفى الملك خالد‬
‫التخصصى للعيون‬

‫المواصالت‬
‫إنشاء وتطوير المطارات‬
‫تجديد محطات السكة الحديد‬

‫الرئيسية‬

‫اإلجابة ‪ :‬الملك سعود ( ‪ ) 11‬عامًا ‪ ،-‬الملك فيصل ( ‪ ) 11‬عامًا _ ‪ ،‬الملك خالد (‪ ) 7‬سنوات ‪_،‬الملك فهد (‪ ) 24‬عامًا‬


Slide 43

‫أقرأ نص خطاب الملك عبدهللا بن عبدالعزيز _ حفظه هللا _ للشعب السعودى عند تولية‬
‫الحكم ‪ ،‬ثم أجيب ‪:‬‬

‫ج أ ‪ (( :‬حلف اليمين للحاكم المسلم ))‬
‫(ب) ‪ :‬أستخلص بعض صفات الملك عبدالعزيز _ حفظه هللا _ ‪.‬‬

‫اإلجابة ب ‪:‬‬
‫(‪)1‬على درجة عالية من الذكاء‬
‫(‪)2‬غيور على اإلسالم‬
‫(‪)3‬يبذل قصارى جهده لخدمة اإلسالم والمسلمين والقضية الفلسطينية خاصة‬
‫(‪ )4‬محبوبا ً من أهلة وعشيرته‬
‫(‪)5‬يحرص على تطبيق الشريعة اإلسالمية فى دولتة‬

‫الرئيسية‬

‫( أ ) ‪ :‬أضع عنوان مناسب للنص ‪.‬‬


Slide 44

‫(‪ )1‬ولد الملك عبد العزيز فى‬
‫✓ الرياض‬

‫الكويت‬

‫مكة‬

‫(‪ )2‬أكتسب الملك عبد العزيز فى طفولته‬
‫الشعر‬
‫✓ الفروسية‬

‫الرسم‬

‫(‪ )5‬قتل بن رشيد فى معركة‬
‫البكيرية‬
‫الشنانة‬
‫(‪ )6‬استمر كفاح الملك عبد العزيزفى توحيد البالد‬
‫✓ ‪ 32‬عامًا‬
‫‪ 22‬عامًا‬

‫(‪ )9‬ولد الملك فيصل بن عبد العزيز فى مدينة‬

‫الدلم‬
‫✓ روضة مهنا‬
‫‪ 42‬عامًا‬

‫(‪ )7‬سمى اليوم الوطنى للبالد فى الحادى والعشرين من شهر‬
‫✓ جمادى األخر‬
‫جمادى األول‬
‫(‪8‬دام حكم الملك سعود _رحمه هللا _‬
‫اثنتا عشرسنة‬
‫✓ إحدى عشر سنة‬
‫جده‬

‫✓ عشر سنوات‬

‫رجب‬
‫خمس ة‬
‫المدينة‬

‫✓ الرياض‬

‫الرئيسية‬

‫(‪ )3‬مكث الملك عبد العزيزفى الكويت‬
‫خمس سنوات‬
‫ثالث سنوات‬
‫(‪ )4‬أول مواجهة عسكرية بين الملك عبدالعزيز وابن رشيد كانت فى‬
‫روضة مهنا‬
‫✓ حائل‬


Slide 45

‫(‪ )10‬افتتحت جامعة أم القرى فى عهد الملك‬
‫فهد‬
‫سعود‬

‫✓ خالد‬

‫(‪ )11‬وصل عدد الوزارات فى عهد الملك خالد إلى‬
‫خمس عشر وزارات‬
‫عشر وزارات‬
‫أربعة مطارات‬

‫✓ خمسة مطارات‬

‫السؤال الثانى ‪:‬أضع الكلمة المناسبة فيما يأتى فى الفراغ المناسب من الجمل اآلتيه ‪ ( :‬الحجاز ‪1351 ،‬ه‬
‫‪،‬عسير ؛ ‪1357‬ه ‪،‬األشراف ‪1340،‬ه‪ ،‬الحسن ‪،‬اإلدريسى ‪1426 ،‬ه ‪ ،‬االيونان ‪1324 ،‬ه)‬

‫(‪ )1‬سمى وطنى بالمملكة العربية السعودية فى عام ‪ 1351‬هجرية‬
‫‪................................................‬‬
‫اإلدريسى‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫(‪ )2‬حكم جازان قبل توحيدها‬
‫(‪ )3‬تم توحيد جميع البلدان النجدية فى سنة ‪ 1324‬هجرية‬
‫‪....................................................................‬‬
‫عسير‬
‫‪...........................‬قبل توحيد‬
‫(‪ )4‬كان توحيد‬
‫(‪ )5‬كان يحكم الحجاز قبل توحيدها‬

‫الحجاز‬
‫‪....................................‬‬

‫األشراف‬
‫‪....................................................‬‬

‫الرئيسية‬

‫(‪ )12‬عدد المطارات الدولية فى وطنى‬
‫ثالث مطارات‬

‫✓ عشرين وزارة‬


Slide 46

‫السؤال الثانى ‪:‬‬

‫ج‪ 1357 :6‬هجرية‬
‫(‪ )6‬اكتشف اول بئر منتجة للنفط فى وطنى سنة ‪................................................‬‬
‫ج‪ 1384 : 7‬هجريه‬
‫‪..................................................................‬‬
‫(‪ )7‬توفى الملك سعود – رحمه هللا – فى‬
‫ج‪1324 : 8‬هجرية‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫(‪ )8‬ولد الملك فيصل‪-‬رحمه هللا‪-‬سنة‬
‫ج‪1426 : 9‬هجرية‬
‫(‪ )9‬بويع خادم الحرميين الشريفين المللك عبد هللا بالحكم سنة‪.........................‬‬

‫(‪ )1‬خرج من الكويت إلستعادة بالده بعد أن هيأ له أميرها الشيخ مبارك بعض المساعدات‪،‬‬
‫يرافقه عدد من اقاربه‬
‫(‪ )2‬مضى باتجاه األحساء وانضم إليه بعض المؤيدين‪ ،‬وسرعان ما تخلو عنه بسب تهديد الدولة‬
‫العثمانية‬
‫(‪ )3‬عندما تهيأت له الفرصة قرر التوجه هو اتبعاه الى الرياض فوصلوا الى ضواحيها‬
‫(‪ )4‬دخول الرياض ‪:‬‬
‫تمكن هو ورفاقه من دخولها والسيطرة على قصر المصمك ثم أقبل أهالى الرياض مرحبين‬
‫به ومبايعين له‬
‫وكان ذلك بداية الملكة العربية السعودية‪.‬‬

‫الرئيسية‬

‫اإلجابة ‪ :‬إستعادة الرياض ‪ 1319‬ه‪ _:‬الخطوات‬


Slide 47

‫السؤال الرابع‬

‫(أ)‬

‫(ب)‬

‫اإلجابة‪:‬‬
‫(أ) المجموعه‬

‫‪– 2‬ابن رشيد ‪،‬الشريف حسين ‪.‬‬

‫‪ – 1‬حوصرت من قبل الملك عبد‬
‫العزيز‪.‬‬
‫‪– 2‬ممن ناصر الدولة العثمانية‬
‫‪ -3‬دخلها الجيش السعودى دون قتال ‪.‬‬
‫‪-4‬من خصوم الملك عبدالعزيز‬

‫‪ -3‬بن العائض‬

‫‪ -5‬ممن تمرد على الحكم السعودى‬

‫‪ -4‬حائل ‪ ،‬جدة‬

‫‪ _6‬تأخر ضمها تحت الحكم السعودى‬

‫‪ -5‬مكة ‪ ،‬القطيف‬
‫‪ _6‬حائل ‪ ،‬المجمعه‬

‫‪ _7‬ممن استولى على معظم البالد ‪.‬‬

‫الرئيسية‬

‫‪ _ 1‬ابن الرشيد ‪ ،‬اإلدريسى‬
‫‪،‬الشريف ‪.‬‬

‫(ب) صفة التجمع‬


Slide 48

‫السؤال الخامس أقرأ العبارة ‪ ،‬ثم أجيب‬
‫( لو أن الملك عبدالعزيز لم يعمل بجد وإخالص لما وصلت إلى تلك النجاحات التى نجنى‬
‫ثمارها حتى اليوم ) ‪.‬‬
‫س( أ ) ‪ :‬أحكم على تلك العبارة ‪.‬‬

‫س( ب ) ‪ :‬أحدد بعض الصفات التى تميز بها الملك عبدالعزيز ‪،‬وارتبطت بتلك النجاحات‬
‫ج (ب) ‪ :‬الصفات التى اتصف بها الملك عبدالعزيز هى الصبر _ الشجاعة _ اليقين بنصر هللا نجاحه‬
‫فى تحقيق أهدافه _العدل _العفو والوفاء _ الكرام‬
‫ما أدى الى قدرته على تحرير البالد وتوحيدها واستطاع ان يجمع األهالى حوله ويجعلهم يبايعونه‬
‫س( ج ) ‪ :‬أعبر عن رأيى بتلك الخطوات الرشيدة ‪ ،‬التى بذلها الملك عبدالعزيز فى سبيل‬
‫توحيدالبالد‬
‫ج (ج) ‪ :‬كان المجتمع قبل تأسيس المملكة يتسم بصفة عامة بالتخلف والفقر ‪،‬حيث كانوا فى عزله‬
‫عن العالم الخارجى فلما حقق هللا على يد الملك توحيد البالد خطت أولى الخطوات نحو الحضارة‬
‫بما وضعه من تنظيمات ومنجزات فى مختلف الميادين‬

‫الرئيسية‬

‫ج ( أ ) ‪ :‬العبارة قد أصابت ألن بفضل هللا ثم فضل الملك عبدالعزيز لما وصلت المملكة‬
‫الى تلك النجاحات التى نفتخر بها األن‬


Slide 49

‫السؤال السادس أربط بين األحداث فى عهد الملك عبدالعزيز وأسبابها فيما يلى يأتى ‪:‬‬
‫الحدث‬

‫من أسبابه‬

‫‪ – 1‬ضم الحجاز‬

‫‪_ 1‬القضاء على إمارة آل‬
‫الرشيد‬

‫‪ – 2‬ضم عسير‬

‫‪ – 3‬تلبية رغبة سكانها ‪.‬‬

‫السؤال التاسع أذكر النتائج المترتبة على ‪_ :‬‬
‫س( أ ) ‪ :‬هزيمة األشراف‬
‫ج ( أ ) ‪ )1( :‬تمكن أهل نجد من دخول الحجاز ألداء فريضة الحج‬
‫(‪ )2‬تخليص أهالى الحجاز من حكم األشراف‬
‫س( ب ) ‪ :‬صلح جده‬
‫ج (ب) ‪ :‬أدى ذلك الى تسليم جده الى الملك عبدالعزيز ودخول أهلها فى طاعتها‬
‫س( ج ) ‪ :‬توطين البدو‬
‫ج ( ج ) ‪ :‬أدى ذلك إلى استباب األمن وتعليمهم الدين وحدوده والشريعة‬

‫الرئيسية‬

‫‪ _ 3‬ضم حائل‬

‫‪ -2‬منع النجدين من االحج‬


Slide 50

‫السؤال التاسع أذكر النتائج المترتبة‬
‫على ‪_ :‬‬
‫س( د ) ‪ :‬إنشاء مديرية الزراعة فى عهد الملك عبدالعزيز ‪.‬‬
‫ج ( د) ‪ :‬أدى ذلك للنهوض بالزراعة وزيادة المحاصيل الزراعية فى المملكة‬
‫س(ھ ) ‪:‬اكتشاف النفط فى عهد الملك عبدالعزيز ‪.‬‬

‫السؤال العاشر‬

‫‪_:‬‬

‫س( ‪ : ) 1‬رحيل الملك عبد العزيز مع والده إلى البادية ‪.‬‬
‫ج ( ‪ : ) 1‬انتقل الملك عبدالعزيز مع أسرتة إلى الكويت وهو فى السابعة عشر من عمره‪،‬‬
‫ونزلو فى ضيافة أميرها الشيخ مبارك الصباح‪ ،‬وكان يحضر مجالسه‬
‫س( ‪.: )2‬براعة الملك عبدالعزيز السياسية ‪.‬‬
‫ج ( ‪ : )2‬بسب نشأته وتربية والده له وتعليمه‬
‫س( ‪.: )3‬نجاح الملك عبدالعزيز فى استعادة الرياض ‪.‬‬
‫ج ( ‪ : )2‬تمكن هو ورفاقه من دخولها والسيطرة على قصر المصمك ثم أقبل أهالى الرياض‬
‫مرحبين به ومبايعين له‬

‫الرئيسية‬

‫ج ( ھ ) ‪ :‬كان اكتشاف النفط وتصديرة سببًا فى انشاء مشاريع عامة ‪،‬لتحضير البالد ورفع‬
‫المستوى المعيشى‬


Slide 51

‫السؤال العاشر‬

‫‪_:‬‬

‫س( ‪ )4‬إستباب األمن فى عهد الملك عبدالعزيز ‪.‬‬
‫ج ( ‪ : ) 4‬أنشأ اإلدارات واألجهزة لتحقيق إستباب األمن والمحافظة على أرواح االسكان‬
‫س( ‪ : )5‬مد سكة حديد بين الرياض والدمام ‪.‬‬
‫ج ( ‪ : ) 5‬لتسهيل وصول المسافريت والبضائع‬
‫ج ( ‪ : ) 6‬لتخيف المتاعب التى كان يالقيها حجاج بيت هللا الحرام‬
‫س( ‪ : )7‬افتتاح عدد من المعاهد الشرعيةفى عهد الملك سعود ‪.‬‬
‫ج ( ‪ ) 7‬لتعليم القرآت وأركان اإلسالم‬
‫السؤال الثانى عشر ‪_ :‬‬
‫(أ) اسجل أسماء ملوك وطنى مرتبة فى الجدول التالى حسب سنوات الحكم‬
‫(ب) احسب سنوات الحكم‬
‫اإلجابة ‪ :‬كما بالجدول‬

‫الرئيسية‬

‫س( ‪ : )6‬إنشاء أول طريق معبد بين مكة وجده ‪.‬‬


Slide 52

‫السؤال الثانى عشر ‪_ :‬‬

‫عبدالعزيز بن عبد‬
‫الرحمن‬

‫‪1319‬ھ‬

‫‪1373‬ھ‬

‫‪ 54‬عامًا‬

‫سعود بن عبدالعزيز‬

‫‪1373‬ھ‬

‫‪1384‬ھ‬

‫‪ 11‬عامًا‬

‫فيصل بن عبد العزيز ‪1384‬ھ‬

‫‪1395‬ھ‬

‫‪ 11‬عامًا‬

‫خالد بن عبدالعزيز‬

‫‪1395‬ھ‬

‫‪1402‬ھ‬

‫‪ 7‬أعوام‬

‫فهد بن عبدالعزيز‬

‫‪1402‬ھ‬

‫‪1426‬ھ‬

‫‪ 14‬عامًا‬

‫أطا هللا فى عمره‬

‫أطال هللا فى عمره‬

‫عبدهللا بن عبدالعزيز ‪1426‬ھ‬

‫الرئيسية‬

‫أسماء ملوك وطنى‬

‫بداية توليه الحكم‬

‫نهاية تولية الحكم‬

‫مدة حكمه‬


Slide 53

‫الرئيسية‬


Slide 54

‫موقع المملكة العربية السعودية‪_:‬‬
‫يقع وطننا المملكة العربية السعودية فى‬
‫الجنوب الغربى من قارة آسيا شكل (‪)1‬‬

‫يعد مهبط الرسالة المحمدية ‪ ،‬ويضم أهم‬
‫المقدسات اسإلمية ‪.‬‬
‫يتوسط قارات العالم ( آسيا وإفريقياوأوربا )‬
‫مما ساعد باإلتصال بدول هذا العالم شكل (‪)1‬‬
‫إشرافه على بحار مهمه مما زاد مناهميته‬
‫اإلقتصاديه والسياسية شكل(‪) 2‬‬
‫إختزان كميات كبيرة من النفط والغاز‬
‫الطبيعى‬

‫شكل (‪)2‬‬

‫الرئيسية‬

‫شكل (‪)1‬‬


Slide 55

‫♥ أستعين بالمفردات اآلتية ألكمل الفراغات فى الجمل المعطاه ‪.‬‬
‫( متوسط – آسيا _ شبه الجزيرة العربية ) ‪.‬‬

‫( أ ) ما النتائج المترتبة على وجود ‪:‬‬
‫♠ المقدسات اإلسالمية فى وطننا ؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬جعلت له مكانه عالية وسط الدول اإلسالمية و مركز فخر للمسلمين جمعيًا‬
‫وجعلت المسلمين من أنحاء العالم يقصدونة ألداء فريضة الحج والعمرة‬
‫♠ النفط فى أراضى وطننا ؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬كان سببًا فى انشاء مشاريع عامة ‪ :‬لتحضير البالد ورفع المستوى المعيشى لسكانها‬

‫( ب ) ‪ :‬أبين أهمية المسطحين المائيين البحر األحمر والخليج العربى لوطننا ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪ :‬ساعد على وجود موانىء تربط المملكة ببقية دول العالم ومن خالل الموانئ يتم‬
‫تصدير النفط‬

‫الرئيسية‬

‫آسيا‬
‫‪....................................‬‬
‫♠ وطننا دولة من دول قارة‬
‫شبه الجزيرة العربية‬
‫‪.......................................‬‬
‫♠ يعد وطننا من دول‬
‫متوسط‬
‫‪ .................................‬من هذه القارات‬
‫♠ يتميز وطننا بموقع‬


Slide 56

‫تبلغ مساحة وطننا ‪2,000,000‬كم‪ ، 2‬وهذه المساحة تمثا‬
‫(‪ )%67‬من شبه الجزيرة العربية‪.‬‬

‫الشمال الشرقى ‪ :‬الكويت‬
‫شرقًا ‪ :‬اإلمارات العربية المتحدة _ قطر‬
‫_البحرين والخليج العربى‪ .‬وساحبه يمتد‬
‫من الخفجى شماال ا الى سلوى جنوبًا‬

‫الجنوب الشرقى ‪ :‬عٌمان‬
‫جنوبًا ‪ :‬اليمن‬
‫غربًا ‪ :‬البحر األحمر‬

‫الرئيسية‬

‫شماال ا ‪ :‬العراق واألردن‬


Slide 57

‫✰ أستنتج ثالث نتائج مترتبة على كبر مساحة وطنى من خالل واقع حياتى ‪.‬‬

‫( أ ) ‪ :‬أتأمل الشكل (‪ ، ) 53‬ثم ‪:‬‬
‫✰ أسجل على الشكل حدود وطنى ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪:‬‬
‫♥ أسمى أطول الدول حدوداً مع وطنى ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪ :‬دولة اليمن‬

‫الرئيسية‬

‫اإلجابة ‪ : ) 1( :‬ساعد على تنوع التضاريس والمناخ‬
‫( ‪ - : ) 2‬تنوع الحياة النباتية والحيوانية‬
‫( ‪ : ) 3‬تنوع مصادر المياه والثروات الطبيعية‬
‫( ‪ : ) 4‬تنوع الحياة اإلقتصادية و اإلجتماعية وغيرها‬


Slide 58

‫أوال ا ‪ :‬السهول الساحلية ‪_:‬‬
‫تمتد على ساحل البحر الحمر ‪ ،‬وتعرف بسواحل تهامه ‪ ،‬وتخترقها أودية تجرى من الشرق الى‬
‫الغربر‬

‫ثانيًا ‪ :‬الجبال الساحلية الغربية ‪_:‬‬

‫جبال مدين فى الجزء الشمالى‬

‫جبال الحجاز الوسطى فى الجزء األوسط‬

‫جبال السروات فى الجزء الجنوبى‬

‫(ب) الهضاب الغربية ‪_ :‬تقع الى الشرق من الجبال الغربيةوأهم هذه الهضبات (‪ )1‬هضبة الحسمى‬
‫(‪)2‬هضبة نجران (‪ )3‬هضبة عسير‬

‫ثالثًا ‪ :‬هضبة النجد ‪_:‬‬
‫تعد من أكبر الهضاب فى وطننا وتقع فى وسطه‪ .‬كما تنتشر فوقها الواحات مثل ‪ ،‬واحات الخروج والقصيم‬
‫واألفالج‪ .‬وتقع عليها جبال طويق وجبال شمر( أحأ وسلمى)‬

‫الرئيسية‬

‫تعد أكبر المظاهر التضاريسية فى المملكة العربية السعودية امتدادًا‪ ،‬تمتد من ميناء العقبة شماال ا‬
‫حتى اليمن جنوبًا‬
‫ويمكن تقسيم المرتفعات الغربية الى قسمين ‪_:‬‬
‫(أ) الجبال الغربية ‪ :‬تعرف بإسم جبال الحجاز‪ ،‬ألنهاتحتجز بين هضبة نجد وسهول تهامة‬
‫وتسمى ايضًا ( جبال السراة ) وتنقسم الى ثالثة أقسام‪_:‬‬


Slide 59

‫رابعًا ‪ :‬المناطق الرملية ‪_:‬‬
‫تغطى الرمال ثلث مساحة شبة الجزيرة العربية‪ ،‬وتنقسم المناطق الرملية الكبرى فى‬
‫(‪ )3‬الربع الخالى‬
‫(‪ )2‬الدهناء‬
‫وطننا الى (‪)1‬النفود الكبير‬
‫خارطة الغطاءت الرملية فى المملكة‬

‫الرئيسية‬

‫خامسًا ‪ :‬السهول الساحلية الشرقية ‪_:‬‬
‫تقع فى الشرق من هضبة الصمان‪ ،‬وتمتد على ساحل الخليج العربى‬
‫يعرف الجزء الغربى منها باألحساء ‪ ،‬وتختزن كمية كبيرة من الماء‬
‫تكثر فيها السباخات الملحية‬


Slide 60

‫إجابة نشاط رقم ( ‪_ : ) 5‬‬
‫✰ أقارن بين السهول الساحلية الغربية والشرقيةفى الجدول التالى ‪.‬‬
‫المميزات‬

‫السهول االساحلية‬

‫تمتد على ساحل البحر‬
‫األحمر‬

‫وتخترقها أودية تجرى‬
‫من الشرق الى الغرب‬

‫السهول الساحلية الشرقية‬

‫تقع فى الشرق من‬
‫هضبة الصمان ‪،‬‬

‫وتختزن كمية كبيرة من الماء‬
‫تكثر فيها السباخات‬
‫الملحية‪،‬‬

‫إجابة نشاط رقم ( ‪_ : ) 5‬‬

‫✰ أصنف الظواهر التضاريسية اآلتية فى جدول ‪ ( .‬جبال شمر ‪ ،‬جبال مدين ‪ ،‬هضبة نجران ‪،‬‬
‫واحات القصيم )‬
‫هضبة نجد‬
‫المرتفعات الغربية‬
‫جبال مدين ‪ ،‬هضبة نجران‬

‫جبال شمر ‪ ،‬واحات القصيم‬

‫الرئيسية‬

‫اسم الظاهرة‬

‫الموقع بالنسبة لوطننا‬


Slide 61

‫مناخ وطننا صحراوى ‪ ،‬وذلك لوقوعه فى اإلقليم الصحراوى ‪.‬‬

‫خصائص مناخ وطننا ‪_:‬‬
‫الحرارة ‪:‬‬

‫فى الشتاء ‪ :‬بارد بشكل عام‪ ،‬وتشتد البرودة على المناطق الشمالية والمترفعات‬
‫الجبلية ‪،‬ودافىء فى المناطق الساحلية‬
‫الرياح واألمطار ‪:‬‬
‫فى الصيف ‪ :‬تهب على وطننا نوعان من الرياح هما ‪:‬‬
‫(‪ )2‬الرياح الممطرة( الموسمية)‬
‫(‪ )1‬الرياح الجافة‬
‫فى الشتاء ‪ :‬تهب على وطننا نوعان من الرياح هما ‪:‬‬
‫(‪ )1‬الرياح الجافة ‪:‬تكون رياح باردة اال انها تتسب فى سقوط األمطاربإذن هللا إذا عبرت‬
‫(‪ )2‬الرياح الممطرة‬
‫الخليج العربى‬
‫الرطوبة ‪:‬‬
‫تزداد الرطوبة على المناطق الساحلية صيفًا‬

‫الرئيسية‬

‫فى الصيف ‪ :‬حار على معظم أراضى وطننا ‪ ،‬المملكة العربية السعودية‪،‬وتشتد‬
‫الحرارة على المناطق الداخلية‪،‬وتعتدل على المناطق الجنوبية‬


Slide 62

‫( أ ) ‪ :‬أستنتج سبب اتجاه المصطافين فى فصل الصيف الى المناطق الجبلية جنوب وطننا‬
‫اإلجابة ‪ :‬ألن الحرارة تكون معتدلة على المناطق الجبلية ‪.‬‬
‫( ب ) ‪ :‬أسمى أكثر جهات وطننا رطوبة ‪.‬‬

‫إجابة نشاط رقم ( ‪_ : ) 5‬‬

‫( ب ) ‪ :‬ما الواجب علينا فعله أثناء سقوط األمطار ؛ اقتداء بسنة نبينا محمد ﷺ ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪ :‬الصالة والتوجه الى هللا بالدعاء حيث أن هذا الوقت يقبل فيه الدعاء‬
‫( ج ) ‪ :‬أناقش مجموعتى فى فوائد األمطار وآثار ندرة األمطار على وطننا ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪ :‬من فوائد األمطار _ ( توفر المياه االزمة للزراعة وتوفر مياه الشرب )‬
‫آثار ندرة األمطار ‪ ( -‬قلة الرعى نتيجة عدم وجود المياه االزمة للزراعة )‬

‫الرئيسية‬

‫اإلجابة ‪ :‬الساحل الشرقى يكون أكثر رطوبة‬


Slide 63

‫)‪ (1‬يحد وطنى المملكة العربية السعودية من الشمال الشرقى ( اليمن _✔الكويت _ األردن)‬
‫)‪ (1‬يقع وطنى من قارة آسيا فى ‪(....................‬الشمال الغربى _ الشمال الشرقى _✔الجنوب الغربى )‬
‫(‪ )3‬تبلغ مساحة وطنى ‪) 2,00,000 _ 2,000,000✔__ 20,000,000( .......................‬‬
‫✔‬
‫‪(..................‬الجبال الغربية _ الجبال الشرقية _ الجبال الشمالية )‬
‫(‪ )4‬يطلق اسم جبال الحجاز على‬

‫س ‪:‬ألون موقع وطنى بلون أختاره ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪. :‬‬
‫س ‪ :‬أكتب أسماء القارات المحيطة بوطنى ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪. :‬آسيا وإفريقيا وأوربا‬
‫س ‪ :‬أستنتج أهميتين لموقع وطنى من الخارطة ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪ :‬يعد مهبط الرسالة المحمدية ‪ ،‬ويضم أهم المقدسات اسإلمية‪.‬‬

‫الرئيسية‬

‫‪(...................‬ثلث _ ربع _ خمس شبه الجزيرة‬
‫(‪ )5‬تغطى الكثبان الرملية من شبه الجزيرة العربية‬
‫✔‬
‫العربية )‬
‫✔‬
‫‪ .(......................‬صحراوى_ قطبى _ موسمى )‬
‫(‪ )6‬مناخ وطنى‬
‫(‪ )7‬تزداد الرطوبة فى الجهات‪(.......................‬الجبلية _ الداخلية _✔الساحلية )‬


Slide 64

‫اإلجابة ‪:‬الدور التى تقوم به هو حماية حدود الوطن‬

‫الرئيسية‬

‫اإلجابة ‪:‬يرتبط بروابط الدين وانها دول عربية شقيقة‬

‫( أ ) ‪ :‬ما الحرمان الشريفان ؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬المسجد الحرام _ المسجد النبوى ‪.‬‬
‫(ب) ‪ :‬كيف اعتنت الحكومة بالحرمين ؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬من خالل العمل على توسيع المسجد الحرام والمسجد النبوى وتجديدهما باستمرار‪.‬‬

‫(ج) ‪ :‬ما الواجب على للمحافظة على المقدسات اإلسالمية ؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬من خالل (‪ )1‬العمل على نظافتها باستمرار‬

‫(‪ )2‬العمل على تجديدها باستمرار‪.‬‬


Slide 65

‫( أ ) أسجل الحدود المطلوبة فى الشكل االتى ‪:‬‬
‫شماال ا تفصل وطنى عن فلسطين ‪.‬‬
‫جنوبًا تشتهر بزراعة البن ‪.‬‬
‫شرقًا تشتهر باستخراج وصناعة اللؤلؤ‬
‫األردن‬
‫غربًا يتصل ببحر العرب عن طريق باب المندب‬
‫من حدود وطنى‬
‫اإلجابة ‪.:‬‬
‫اإلمارات العربية‬
‫(ب) أكمل رسم الحدود مع السياسية لوطنى‬
‫على الخارطة التالية ‪ ،‬ثم أسجل أسماء الدول التى‬
‫تشارك مع وطنى فى الحدود ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪.:‬‬
‫شماال ا‪ :‬العراق واألردن‬
‫الشمال الشرقى ‪ :‬الكويت‬
‫شرقًا ‪ :‬اإلمارات العربية المتحدة _ قطر _البحرين‬
‫والخليج العربى‪ .‬وساحبه يمتد من الخفجى شماال ا‬
‫الى سلوى جنوبًا‬
‫الجنوب الشرقى ‪ :‬عٌمان‬
‫جنوبًا ‪ :‬اليمن‬
‫غربًا ‪ :‬البحر األحمر‬

‫الرئيسية‬

‫اليمن‬

‫البحر األحمر‬


Slide 66

‫اإلجابة ‪.:‬‬

‫تضاريس وطنى‬
‫السهول الساحلية‬

‫المرتفعات الغربية‬

‫جبال مدين‬

‫هضبة نجد‬

‫الهضالب الغربية‬

‫جبال الحجاز‬

‫النفود‬
‫الكبير‬

‫نجران‬

‫الربع‬
‫الخالى‬

‫الدهناء‬

‫عسير‬

‫حسمى‬

‫جبال السروات‬

‫س( أ ) ‪ :‬تنوع المناخ ‪ ،‬والتضاريس ‪ ،‬والنبات فى وطنى ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪ _ :‬يتوسط قارات العالم ( آسيا وإفريقياوأوربا ) مما ساعد على تنوع المناخ والتضاريس والنبات فى‬
‫وطنى‬

‫س( ب) ‪ :‬تسمية جبال الحجاز بهذا اإلسم ‪.‬‬

‫اإلجابة ‪ _ :‬ألنه يحجز بين نجد وتهامه‬

‫الرئيسية‬

‫الجبال الغربية‬

‫المناطق الرملية‬


Slide 67

‫س (ج ) ‪ :‬ضيق السهول الساحلية الغربية فى مناطق واتسعها فى مناطق أخرى ‪.‬‬

‫السؤال السابع ‪:‬‬

‫( أ ) ‪:‬أذكر أسماء لبعض الظواهر التضاريسية حسب الشكل ‪:‬‬

‫جبال‬

‫هضاب‬

‫رمال‬

‫جبال مدين‬

‫هضبة نجد‬

‫جبال سروات‬

‫هضبة نجران‬

‫الدهناء‬

‫جبال الحجاز‬

‫هضبة عسير‬

‫الربع الخالى‬

‫جبال السراه‬

‫هضبة الحسمى‬

‫النفود الكبير‬

‫الرئيسية‬
‫الرئيسية‬

‫اإلجابة ‪ :‬ألنها تمتد على ساحل البحر الحمر ‪ ،‬وتعرف بسواحل تهامه ‪ ،‬وتخترقها أودية تجرى من‬
‫الشرق الى الغرب‬
‫س ( د ) ‪ :‬خلو الساحل الشرقى من األودية ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪ :‬ألنها منخفضة خاصة فى الجنوب ‪،‬فتكثر فيها السباخات الملحية ‪،‬وتغطيها الكثبلن الرملية ‪،‬لذا‬
‫تخلو من األودية‬
‫س ( ه ) ‪ :‬اعتدال درجة الحرارة على المناطق الجبلية صيفًا ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪ :‬ألنه فى الصيف ‪ :‬حار على معظم أراضى وطننا ‪ ،‬المملكة العربية السعودية‪،‬وتشتد الحرارة على‬
‫المناطق الداخلية‪،‬وتعتدل على المناطق الجنوبية‬


Slide 68

‫السؤال السابع ‪:‬‬
‫( ب) ‪ :‬أستخرج الكلمة الشاذة من كل مجموعة مما يلى مع بيان السبب ‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫الكلمة الشاذة‬

‫اإلجابة ‪ :‬تهامة‬

‫الدهناء‬
‫النفوذ‬
‫الحسمى‬

‫الكلمة الشاذة‬

‫اإلجابة ‪ :‬الحسمى‬

‫‪..................................‬‬

‫‪..................................‬‬

‫السبب‬

‫السبب‬

‫اإلجابة ‪:‬ألن اسم تهامه يطلق على‬
‫السهول الساحلية الغربية‬

‫‪.........................................................‬‬
‫‪.......................................................‬‬

‫هضبة اما‬
‫اإلجابة ‪:‬ألن اسم حسمى هى‬
‫‪...........................................................‬‬
‫النفوذ والدهناء انواع الرمال‬
‫‪..................................................................‬‬

‫الرئيسية‬

‫تهامة‬
‫طويق‬
‫شمر‬

‫‪2‬‬


Slide 69

‫السؤال الثامن ‪ :‬أصف بأسلوبى فى سطرين ‪:‬‬
‫س ( أ ) ‪ :‬المرتفعات الغربية ‪.‬‬

‫اإلجابة ‪ :‬تعد أكبر المظاهر التضاريسية فى المملكة العربية السعودية امتدادًا‪ ،‬تمتد من ميناء العقبة‬
‫شماال ا حتى اليمن جنوبًا‬
‫ويمكن تقسيم المرتفعات الغربية الى قسمين ‪ _:‬الجبال الغربية _ الهضاب الغربية‬

‫السؤال التاسع ‪ :‬أقرأ المميزات ‪ :‬ثم أضع رقم السهل فى الميزة الخاصة به ‪:‬‬
‫( ‪ ) 2‬يمتد من الخفجى شماالً الى سلولى جنوبا ً‬

‫(‪ _)1‬السهل الغربى‬
‫(‪ _ )2‬السهل الشرقى‬

‫( ‪ ) 1‬يشرف على ساحل البحر األحمر‬
‫( ‪) 1‬تخرتقها وديان عرضية من الشرق الى الغرب ‪.‬‬
‫( ‪ ) 2‬تجمع فيها معظم ثروة وطنى من النفط ‪.‬‬
‫( ‪ ) 1‬يشرف على ساحل الخليج العربى ‪.‬‬
‫( ‪ ) 2‬يخلو من األودية‬
‫( ‪) 1‬يضيق ويتسع وفقا ً لقرب الجبال من البحر ‪.‬‬
‫( ‪) 2‬تغطى بعض أجزائه الكثبان الرملية ‪.‬‬
‫( ‪ ) 1‬يعرف بسهل تهامه ‪.‬‬

‫الرئيسية‬

‫س ( ب ) ‪ :‬خصائص المناخ فى وطنى ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪_ )1( :‬الحرارة ‪( :‬أ) فى الصيف ‪ :‬حار على معظم أراضى وطننا (ب)فى الشتاء ‪ :‬بارد بشكل عام‬
‫(‪ )2‬الرياح واألمطار‪( :‬أ) فى الصيف ‪ :‬تهب على وطننا نوعان من الرياح هما ‪ )1( :‬الرياح الجافة (‪)2‬‬
‫الرياح الممطرة( الموسمية)‬
‫(ب) فى الشتاء ‪ :‬تهب على وطننا نوعان من الرياح هما ‪ )1( :‬الرياح الجافة (‪ )2‬الرياح الممطرة‬


Slide 70

‫السؤال العاشر ‪:‬‬

‫اإلجابة ‪_ :‬‬
‫(ب) _أكتب عنوانا ً مناسبا ً للخارطة‬
‫اإلجابة ‪_ :‬العنوان هو (( موقع المملكة‬
‫العربية السعودية وحدودها وتضاريسها ))‬
‫السؤال الحادى عشر ‪ :‬أتأمل الصورة ‪،‬ثم أجيب ‪:‬‬

‫(‪_ )1‬ماذا أسمع وأرى قبل سقوط األمطار أحيانا ً‬
‫اإلجابة ‪_ :‬أرى وأسمع برق ورعد‬

‫الرئيسية‬

‫( أ ) _أوضح على الخارطة الظواهر التضاريسية‬
‫التالية ‪:‬‬
‫جبال الحجاز _هضبة نجد _النفود _ الدهناء _‬
‫الربع الخالى _جبال طويق _ هضبة الحماد _‬
‫جبال شمر‬


Slide 71

‫السؤال الحادى عشر ‪ :‬أتأمل الصورة ‪،‬ثم أجيب ‪:‬‬
‫(‪_ )2‬بما يشعرنى ذلك ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪_ : 2‬يفكرنى بيوم القيامة‬

‫(‪_ )3‬ماأثر ندرة األمطار على وطنى ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪ _ : 3‬يؤثر ذلك على الزراعةو الرعى‬

‫السؤال الثانى عشر ‪:‬‬

‫اإلجابة ‪:‬كما بالخريطة‬

‫الرئيسية‬

‫أحدد باألسهم على خارطة‬
‫وطنى المملكة العربية‬
‫السعودية اتجاه الرياح‬
‫الصيفيية ( الممطرة _‬
‫الجافة )‬


Slide 72

‫تمهيد ‪_:‬‬

‫أوال ا ‪ :‬منطقة الرياض ‪_:‬‬
‫مقرها‪ :‬مدينة الرياض‬
‫الموقع ‪:‬تقع فى وسط المملكة العربية السعودية‪،‬‬
‫فوق هضبةنجد‬
‫الخصائص ‪:‬‬
‫برزت المنطقة لوجود عاصمة وطنى بها ‪،‬فتميزت‬
‫بنهضة عمرانية واقتصادية‬
‫تتمتع بالموقع اإلستراتيجى ‪ ،‬الذى جعلها همزة وصل‬
‫بين المناطق‬

‫الرئيسية‬

‫يعد نظام المناطق الصادر عام‪ 1412‬ه ‪ 1992/‬م بمرسوم ملكى فى عهد خادم‬
‫الحرمين الشريفين الملك فهد (رحمه هللا )يعد أحدث محاوالت التطويرو البناء الداخلى‪،‬‬
‫فقد قسمت المملكة الى ثالثة عشر منطقة إدارية ‪ ،‬يتبع كل منهما عدد من المحافظات‬
‫والمراكز ‪ ،‬وتم تعيين أمير يشرف على كل منطقة ‪.‬‬


Slide 73

‫ثانيًا ‪ :‬منطقة مكة ‪_:‬‬

‫مقرها‪:‬‬

‫مدينة مكة‬

‫ر الموقع ‪:‬تقع غرب المملكة العربية السعودية‬

‫ثالثًا ‪ :‬المدينة المنورة ‪_:‬‬
‫ر مقرها‪:‬‬

‫مدينة المدينة‬

‫ر الموقع ‪ :‬تقع فى غربى المملكة العربية السعودية‬
‫الخصائص ‪:‬‬
‫دخلت المدينة مرحلة جديدة من تاريخها بعد هجرة‬
‫الرسول صلى اهلل عليه وسلم‬
‫تجددت وظيفتها وأصبحت مدينة مقدسة‬
‫تمتاز باألثار والمعالم السياحية منها المسجد النبوى‬
‫‪،‬وجبل أحد‬

‫الرئيسية‬

‫الخصائص ‪:‬‬
‫مهبط الوحى‬
‫◘ وجود المسجد الحرام بمكة المكرمة قبلة المسلمين‬
‫ر تضم المقدسات اإلسالمية مثل المسجد الحرام والكعبة‬
‫الشريفة ومشاعر الحج (مزدلفة‪ ،‬عرفه ‪ ،‬منى )‬


Slide 74

‫رابعًا ‪ :‬القصيم ‪_:‬‬
‫مقرها‪:‬‬

‫مدينة بريدة‬

‫الموقع ‪ :‬تقع وسط المملكة العربية السعودية تقريبًا‬

‫خامسًا ‪ :‬المنطقة الشرقية ‪_:‬‬
‫مقرها‪:‬‬

‫مدينة الدمام‬

‫الموقع ‪ :‬تقع فى الجزء الشرقى من المملكة العربية‬
‫السعودية‬
‫الخصائص ‪:‬‬
‫تعد من أغنى مناطق المملكة بالنفط ‪،‬فيها أعظم حقول‬
‫النفط فى العالم‬

‫الرئيسية‬

‫الخصائص ‪:‬‬
‫تمتاز المنطقةبثرواتهاالزراعية ومن أشهر حاصلتها التمور‬
‫والقمح‬
‫يجرى فبها وادى الرمة وروافده‬


Slide 75

‫سادسًا ‪:‬‬

‫‪_:‬‬

‫عسير‬

‫مقرها‪ :‬مدينة أبها‬
‫الموقع ‪ :‬تقع فى جنوب المملكة العربية السعودية‬
‫الخصائص ‪:‬‬
‫تعد من المناطق السياحية من الدرجة ‪ ،‬لمل تتمتع به‬
‫من مناخ معتدل وجمال الطبيعةاألولى‬

‫الرئيسية‬

‫سابعًا ‪ :‬حائل ‪_:‬‬
‫مقرها‪:‬‬

‫مدينة حائل‬

‫الموقع ‪ :‬تقع فى شمالى المملكة العربية السعودية‬

‫الخصائص ‪:‬‬
‫تمتاز بتنوع تضاريسها‬

‫ثامنًا ‪ :‬تبوك‬

‫_‬

‫مقرها‪:‬‬

‫منطقة زراعية رعويه‬
‫مدينة تبوك‬

‫الموقع ‪ :‬تقع فى الناحية الشمالية الغربية المملكة‬
‫العربية السعودية‬
‫الخصائص ‪:‬‬
‫تمتاز باألثار اإلسالمية_ تتمتع بنهضة زراعية كبيرة‬


Slide 76

‫اإلجابة ‪2,000,000 :‬‬
‫(أ) ‪ :‬كم تبلغ مساحة المملكة العربية السعودية ؟‬
‫كم‪2‬‬
‫(ب) ‪ :‬أسمى أول خليفة قسم الدولة اإليالمية إلى عدة أقاليم ( واليات ) ؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬سيدنا عمر بن الخطاب‬

‫إجابة نشاط قم (‪)2‬‬

‫اإلجابة ‪ :‬ثالثة عشر منطقه إدارية‬

‫(‪ )2‬أعدد عدد من المناطق اإلدارية؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬الرياض _ مكة _ المدينة _ حائل _ عسير _ تبوك‬
‫(أ) ‪ :‬أين يتجه المصلون فى قبلتهم ؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬الكعبة الشريفة‬
‫(ب) ‪ :‬؟من أول من سكن مكة‬
‫اإلجابة ‪:‬سيدنا إسماعيل والسيدة هاجر‬

‫الرئيسية‬

‫س ‪:‬إقرأ الشكل ‪ 64‬ثم أجيب ؟‬
‫(‪ )1‬كم عدد المناطق اإلدارية فى وطنى ؟‬


Slide 77

‫(أ) ‪:‬ما المدينة التى هاجر اليها الرسول ﷺ ؟‬
‫(ب) ‪ :‬ما الحدث التاريخى الذى ارتبط بجبل أحد ؟‬

‫اإلجابة ‪ :‬غزوة أحد‬

‫اإلجابة ‪ :‬تقع وسط المملكة العربية السعودية‬

‫(ب) ‪ :‬أسمى أطول وادى فى شبه الجزيرة العربية ‪.‬‬

‫اإلجابة ‪ :‬وادى الرمة وروافده‬

‫(أ) ‪:‬أستنتج أهمية موقع المنطقة ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪ :‬تقع فى الجزء الشرقى المملكة العربية السعودية‬
‫(ب) ‪ :‬ما الشكل الذى تتخذه هذه المنطقة ؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬شكل قدم‬

‫(أ) ‪:‬أقرأ الشكل ( ‪ ، ) 76‬ثم أسجل محافظات أخرى للمنطقة ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪ :‬العرين _ البرقاء _ طريب _ العسران‬
‫(ب) ‪ :‬أعلل ‪ :‬يرتاد المنطقة السائحون ‪.‬‬

‫اإلجابة ‪ :‬ما تمتع به من مناخ معتدل وجمال طبيعة‬

‫الرئيسية‬

‫(أ) ‪:‬أبين اهمية موقع المنطقة ‪.‬‬

‫اإلجابة ‪ :‬المدينة المنوره‬


Slide 78

‫تاسعًا ‪ :‬الباحه‬
‫مقرها‪:‬‬

‫‪_:‬‬

‫مدينة الباحه‬

‫الموقع ‪ :‬تقع فى الجنوب الغربى المملكة العربية‬
‫السعودية‬
‫الخصائص ‪:‬‬
‫تمتاز بالسياحة إلعتدال مناخهاوجمال طبيعتها‬

‫مقرها‪ :‬مدينة عرعر‬
‫الموقع ‪ :‬تقع فى أقصى الشمال المملكة العربية‬
‫السعودية‬
‫الخصائص ‪:‬‬
‫تشتهر بأنها منطقه رعويه من الدرجة األولى‬

‫الحادية عشرًا ‪ :‬الجوف‬
‫مقرها‪ :‬مدينة سكاكا‬
‫الموقع ‪ :‬تقع فيالجزء الشمال المملكة العربية‬
‫السعودية‬
‫الخصائص ‪:‬‬
‫تمتاز بوفرة الماء العذب واألراضى الخصبة‬

‫الرئيسية‬

‫عاشرًا ‪ :‬الحدود الشمالية ‪_:‬‬


Slide 79

‫الثانية عشر ‪ _:‬جازان‬
‫مقرها‪:‬‬

‫مدينة جازان‬

‫الموقع ‪ :‬تقع فى الجنوب الغربى المملكة العربية‬
‫السعودية‬

‫الثالثة عشر ‪ _:‬نجران‬
‫مقرها‪:‬‬

‫مدينة نجران‬

‫الموقع ‪ :‬تقع فى جنوبى المملكة العربية‬
‫السعودية‬
‫الخصائص ‪:‬‬
‫تمتاز بامتالكها العديد من اآلثار التاريخية مثل أثار‬
‫األخدود ‪.‬‬
‫اشتهرت بمنتجاتها الزراعية مثل التور والحمضيات‬

‫الرئيسية‬

‫الخصائص ‪:‬‬
‫تمتاز بخصوبة التربة وكثرة األودية‬


Slide 80

‫(أ) ‪ ( :‬وصلت الفتوحات اإلسالمية لهذه المنطقة ) أذكر الغزوة التى ارتبطت باسم المنطقة؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬غزوة تبوك‬
‫(ب) ‪ :‬أبرز أهمية المنطقة من خالل الشكل ( ‪) 80‬؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬تتمتع بنهضة زراعية كبيرة _وتمتاز باألثار التاريخية‬

‫(ب) ‪ :‬ما العوامل التى ساعدت على وجود الرعى فى المنطقة ؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬لوجود ثروة حيوانية بها‬

‫(أ) ‪ :‬أعلل ‪ :‬تعد أراضى المنطقة من أخصب األراضى الزراعية ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪ :‬بسب وفرة المياه وعذوبتها‬

‫(أ) ‪ :‬اقرأ الشكل ( ‪ ، ) 88‬ثم أحدد أشهر جزيرة تابعة للمنطقة ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪ :‬جزيرة فرسان‬

‫الرئيسية‬

‫(أ) ‪ :‬أعلل أهمية موقع المنطقة ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪ :‬تقع فى أقصى الشمال المملكة العربية السعودية‬


Slide 81

‫( أ ) ‪ :‬تقع منطقة االرياض فى‬
‫( √ ) وسط المملكة‬
‫( ب ) ‪ :‬من محاقظات منطقة مكة‬
‫( ) الخرج‬

‫(‬

‫) شمالى المملكة‬

‫) غربى المملكة‬

‫(‬

‫(‬

‫( √ ) الطائف‬

‫(د) ‪ :‬يجرى وادى الرمة فى منطقة‬
‫( ) جازان‬

‫(ﻫ) ‪ :‬تمتاز المنطقة الشرقية بوجود‬
‫(‬
‫( √ ) النفط‬
‫السؤال الثانى ‪ :‬على الخارطة الصماء ‪:‬‬
‫( أ ) ‪ :‬أحدد المناطق اإلدارية فى‬
‫وطنى ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪:‬‬

‫(‬

‫(‬

‫) الحدود الشمالية‬
‫) الحديد‬

‫) الذرة‬
‫(‬

‫(‬

‫√) القصيم‬

‫) الذهب‬

‫الرئيسية‬

‫( ج ) ‪ :‬من أهم المحاصيل الزراعية فى منطقة القصيم‬
‫( √ ) التمور‬
‫( ) الزيتون‬

‫) رفحا‬


Slide 82

‫(‪ )1‬أهمية منطقة مكة‪.‬‬

‫(‪)2‬وجود المسجد الحرام بمكة المكرمة قبلة المسلمين (‪ )3‬تضم‬
‫اإلجابة ‪ )1( :‬مهبط الوحى‬
‫المقدسات اإلسالمية مثل المسجد الحرام والكعبة الشريفة ومشاعر الحج (مزدلفة‪ ،‬عرفه ‪ ،‬منى )‬

‫الرئيسية‬

‫(‪ )2‬تتميز منطقة الباحة بالسياحة ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪ :‬تمتاز بالسياحة إلعتدال مناخهاوجمال طبيعتها‬
‫(‪ )3‬تعد منطقة الحدود الشمالية منطقه رعوية ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪:‬ألنها من أكبر المناطق فى الثروة الحيوانية‬

‫السبب‬
‫‪ –1‬المناخ المعتدل والناظر الجميلة ‪.‬‬
‫‪ -2‬األماكن المقدسة فى وطنى‬
‫‪ -3‬ازدياد عدد السائحين فى وطنى‬
‫‪ -4‬وجود النفط فى وطنى‬
‫‪ -5‬وفرة المياه العذبة‬

‫النتيجة‬
‫– المدن الصناعية‬
‫ منطقة سياحية‬‫منطقة زراعية‬‫ حركة اقتصادية‬‫ تقع على ساحل البحر األحمر‬‫‪ -‬وفود المسلمين من أنحاء العالم‬


Slide 83

‫( بدر الجنوب ‪ ،‬عنيزة ‪ ،‬الغزالة ‪ ،‬ينبع ‪ ،‬الرس ‪ ،‬طريف ‪ ،‬شرورة ‪ ،‬األحساء ‪ ،‬رفحا ‪ ،‬حبونا ‪،‬العال‬
‫‪ ،‬الدرعية ‪ ،‬الشنان ‪ ،‬المجمعه ‪ ،‬بقعاء ‪ ،‬خيبر )‬
‫منطقة حائل‬

‫منطقة نجران‬

‫منطقة المدينة‬

‫بقعاء‬

‫شرورة‬

‫خبير‬

‫الشنان‬

‫حبونا‬

‫ينبع‬

‫اإلجابة ‪:‬‬

‫مقرها‪:‬‬

‫مدينة المدينة‬

‫الموقع ‪ :‬تقع فى غربى المملكة العربية السعودية‬
‫الخصائص ‪:‬‬
‫هجرة الرسول صلى اهلل عليه وسلم _ تجددت وظيفتها‬
‫وأصبحت مدينة مقدسة ‪ -‬تمتاز باألثار والمعالم السياحية‬
‫ملمسجد النبوى ‪،‬وجبل أحد‬

‫طريف‬
‫رفحا‬

‫الرئيسية‬

‫الغزالة‬

‫بدر الجنوب‬

‫العال‬

‫منطقة الحدود‬
‫الشمالية‬


Slide 84

‫السؤل العاشر ‪ :‬أحيط على شكل دائرة حول العبارة الشاذةمن بين‬
‫العبارات أآلتية‬

‫(أ)‬

‫( المسجد الحرام ‪ ،‬جبل أحد ‪ ،‬المسجد النبوى الشريف ‪ ،‬مسجد قباء )‬

‫( ج ) ‪ ( :‬منطقة الباحه ‪ ،‬منطقة عسير ‪ ،‬المنطقة الشرقية ‪ ،‬منطقة الحدود‬
‫الشمالية )‬

‫الرئيسية‬

‫( ب ) ‪ ( :‬األحساء ‪ ،‬الخرج ‪ ،‬الخبر ن الجبيل )‬


Slide 85

‫الرئيسية‬