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普通化学课程
教学服务系统简介


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以高等化学教学资源库为支撑，在4A网络教学平
台提供的交互式虚拟教学环境中，使课程教学内容资
源方便、快捷、全面地到达教师与学生手中
为学校预留网络教学平台和个性化资源空间接口，
学校可自行维护和更新
协助学校建设个性化的课程网站，为学校建设精
品课程及个性化的课程资源提供内容与技术咨询


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教学服务
 登陆方式
不同身份登陆，分别进入师生界面
 课程信息
课程简介、教学大纲、教学
队伍、课程特点、教学成果….

 教学资源展示

 相关网站链接


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以教师身份登陆
网络课程
入口

教学功能区

功能条

教师可以定制个性化
的课程，管理课程文件，
发布课程公告，布置和批
改作业，讨论交流，跟踪
学生学习情况，解答问题
和查看问题等。

教学资源区

以高等化学教学资源
库为支撑，提供以知识点
为基本单元的动画、图片、
视频、音频等，方便教师
制作自己的个性化电子教
案，辅助课堂教学。


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以学生身份登陆

学习功能区
与教师教学功能区
相对应，学生可以根据
授课教师的安排和自己
的学习情况自主学习，
接受课程公告，做作业
及查看成绩，提问题，
以及参加讨论交流。
学习资源区
以动画、图片、视
频、音频等媒体为表现
形式，提供给学生演示
实验、化学视野、化学
家小传等素材，用于补
充课堂教学内容，拓宽
知识面。


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1.如何实现课程内容定制（教师）？

教师可根据自己的教学经验，
通过添加、删除、上移、下移
缩进、凸进节点，形成自己的
课程，还可以上载教学资源来
定制课程教学内容。


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2.如何实现布置作业（教师）？
手工形式布置
（基于试题库）
选择题型

选择题目

附件形式布置
（自行设计）

自动选题布置
（基于试题库）

保存


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3.如何实现学习跟踪（教师）？

学习日志统计

论坛文章统计
（统计学生参加学习讨论的次数和时间）

（统计每个学生登陆学习的次数、时间）

查看各学生的
统计信息
更多功能：
教师评价系统；学生提问题和参加讨论；
教师查看及解答学生问题……


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4.如何使用资源库资源？（教师、学生）
以动画为例，讲解资源如何使用

可
按
照
知
识
点
搜
索
相
应
资
源

预览

收藏

下载


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技术支撑

4A网络教学平台

交互式虚拟教学环境，在线学习，使课程教学内容资
源方便、快捷、全面地到达教师与学生手中
功能定制，适应多层次用户
课程内容开放，支持教学资源自主上传
支持课程个性化定制
支持多种教学方式
多媒体信息交流
强大的统计功能，跟踪学习过程
适应性答疑库，支持智能答疑
灵活的作业布置手段
符合国际主流标准,操作简便，轻松访问


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根据教学需要,我们还将陆续建设：

“无机化学” 课程教学服务系统
“有机化学” 课程教学服务系统
“分析化学” 课程教学服务系统
“物理化学” 课程教学服务系统
 欢迎广大教师提出您对于服务系统功能和内容的

建议和意见！