Transcript Итоги реализации инновационной образовательной программы
Slide 1
Инновационная образовательная программа
РГУ нефти и газа имени И.М.Губкина
Развитие инновационных
профессиональных компетенций в
новой среде обучения – виртуальной
среде профессиональной деятельности
Об итогах реализации инновационной
образовательной программы в 2007 г.
и задачах на 2008 г.
Slide 2
Основные цели программы
1. Обеспечение
инновационного
развития
топливной энергетики путем
развития у
специалистов, подготавливаемых для отрасли,
инновационных профессиональных компетенций.
2. Разработка новых технологий подготовки
специалистов на базе создания информационной
среды профессиональной деятельности персонала
различных производственных служб виртуальных
производств или предприятий.
Slide 3
Основные задачи инновационной программы
1. Отработать в университете новую технологию обучения и
специалистов в виртуальной среде профессиональной деятельности
разработки нефтяных и газовых месторождений.
подготовки
в области
2. Определить профессиональные компетенции деятельности специалистов
нефтегазодобычи, разработать модель подготовки специалистов, сформулировать
учебные задачи, положить их в основу организационного и методического обеспечения
новой технологии обучения.
3. Разработать модели совместной производственной деятельности специалистов
разработки и эксплуатации нефтяных и газовых промыслов.
4. На основе современного лабораторно-технологического оборудования,
программно-технических средств создать комплексы компьютеризированных рабочих
мест (АРМы) поддержки анализа и принятия решений специалистов промысла.
5. На базе АРМов специалистов, центра управления разработкой местрождений
(ЦУРМ), центра обработки данных (ЦОД), объединенных единой информационной сетью,
создать виртуальную среду совместной профессиональной деятельности специалистов
различного профиля.
6. Переработать учебные планы и программы подготовки специалистов,
перестроить систему организации и управления учебным процессом на базе создаваемой
виртуальной производственной среды.
7. Определить дополнительные компетенции профессорско - преподавательского
состава и подготовить преподавательские кадры, необходимые для реализации новой
технологии обучения.
Slide 4
Основные инновационные средства
реализации виртуальной среды
профессиональной деятельности
• Создание
в университете виртуальных нефтяных и
газовых промыслов, отражающих в основных своих
компонентах
реальную
сложную
производственнотехнологическую систему;
• имитация (с использованием АРМов) производственной
деятельности
всех
основных
специалистов,
задействованных для решения задач разработки и
эксплуатации нефтяных и газовых месторождений;
• имитация взаимодействия этих специалистов при
решении ими комплексных производственных задач,
посредством
организации
и
проведения
междисциплинарных занятий.
Slide 5
Проекты инновационной программы
1. Создание инфраструктуры виртуального
промысла,
включая модернизацию
аудиторного
фонда
под
дисплейные классы с АРМами, под ЦУРМ
и
ЦОД,
оснащение
аудиторий
техническими средствами и
создание учебно-научных лабораторий;
.
2. Создание
информационной сети, разработка
приобретение, установка и наладка необходимого
программного обеспечения;
.
3. Разработка научно - учебно - методического
обеспечения образовательного процесса на виртуальном
промысле;
4. Подготовка преподавательских кадров для реализации
технологии обучения на виртуальном промысле.
Slide 6
Достижение основной цели создаваемой
виртуальной среды обучения обеспечивается
решением следующих задач
• Общее описание реального промысла как производственнотехнологической
системы
(организационная
структура,
функциональные обязанности подразделений);
• разработка сценариев обучения;
• уточнение
состава
АРМов
специалистов,
выполнение
функций
предусмотренных
производственного обучения;
обеспечивающих
в
сценариях
• проектирование функциональной структуры всего комплекса;
• проектирование
разрабатываемых
технических решений;
АРМов
и
обоснование
• проектирование подсистемы моделей виртуального промысла;
• проектирование Центра управления разработкой месторождений
(ЦУРМ);
• проектирование Центра обработки данных (ЦОД).
Slide 7
Техническая реализация программы
Создание компьютеризированной системы, основными
компонентами которой являются:
• Центр
управления
месторождения (ЦУРМ);
разработкой
виртуального
• автоматизированные рабочие места (АРМ) различных
специалистов виртуального промысла, размещенные в
кафедральных компьютерных центрах (филиалах ЦУРМа),
•
единый Центр обработки данных (ЦОД).
Slide 8
Создание виртуальной среды
профессиональной деятельности
Slide 9
Создание виртуальной
среды
профессиональной
деятельности
Slide 10
Создание виртуальной среды
пространственного моделирования
Slide 11
Создание виртуальной среды
пространственного моделирования
Slide 12
Центр управления разработкой
месторождений (ЦУРМ)
• Имитирует центр управления интеллектуальным промыслом и
предназначается для проведения совместных деятельностных занятий
по контролю за разработкой месторождения для будущих
специалистов нефтегазового комплекса;
• с помощью подсистемы моделирования в ЦУРМе уточняется геологогидродинамическая модель пласта, моделируется процесс разработки,
процессы бурения продуктивного пласта, скважин и скважинного
оборудования, система сбора и подготовки продукции, работа системы
АСУТП;
• в учебных целях моделирует работу соответствующих служб
нефтяного и газового промыслов, для выработки навыков совместного
анализа штатных и нештатных ситуаций разработки месторождений в
целом,
работе
отдельных
объектов
управления,
а
также
взаимодействия
различных
специалистов
при
реализации
принимаемых решений.
Slide 13
Центр управления разработкой
месторождений (ЦУРМ)
Slide 14
Центр обработки данных (ЦОД) обеспечивает
• поддержку работы специализированного программного
обеспечения, используемого для функционирования
системы управления виртуальным промыслом;
• моделирование
подсистем
нефтегазодобывающего предприятия;
виртуального
• взаимодействия с АРМами специалистов;
• полный цикл управления данными;
• информационную поддержку инновационного учебного
процесса Университета.
Slide 15
Структурная схема ЦОД
Slide 16
Автоматизированные рабочие места
специалистов (АРМ) предназначены для
• ознакомления обучаемых с возможностями современных
программных комплексов;
• обучения
работе
с
новейшими
в
профессиональными программными комплексами;
мире,
• обучения навыкам решения реальных производственных
задач в динамически изменяющейся виртуальной
производственной среде;
• четкого понимания своего места и роли в процессе
решения комплекса задач производственного сценария;
• обучения работе в команде при необходимости
принятия решения в динамической среде виртуального
промысла.
Slide 17
Основной результат реализации
программы в 2007 г.
Создание основ проектной, материальнотехнической, учебно - методической базы
инновационной образовательной программы
университета
Slide 18
Общие плановые и фактические объемы
финансирования программы в 2007 году
Направление
средств
расходования
1
Приобретение
лабораторного
оборудования
Разработка и приобретение
программного
и
методического обеспечения
Модернизация аудиторного
фонда
Повышение квалификации
и переподготовка персонала
ИТОГО
Расходование средств субсидии
(млн.руб.)
Планируемые
Фактическое
объемы
расходование
финансирования средств
млн. руб.
млн. руб.
2
3
Расходование
средств
софинансирования (млн.руб.)
Планируемые
Фактическое
объемы
расходование
финансирования средств млн.
млн. руб.
руб.
4
5
141,000
143,200
11,500
18,981
46,000
46,000
21,500
15,125
-
-
22,000
24,795
10,500
8,300
2,000
0,499
197,50
197,500
57,000
59,400
Slide 19
Основные результаты реализации
проекта № 1
«Создание инфраструктуры виртуального промысла, включая
модернизацию аудиторного фонда под дисплейные классы с АРМами, под
ЦУРМ и ЦОД, оснащение аудиторий техническими средствами и создание
учебно-научных лабораторий»
• Разработка
проектов,
закупка
оборудования,
модернизация помещений ЦУРМ, АРМов, ЦОД;
• разработка положений и создание новых структурных
подразделений - учебно-научных центров и лабораторий,
ориентированных на участие в научно-образовательном
процессе на виртуальном нефтяном промысле;
• закупка лабораторного оборудования для учебнонаучных центров и лабораторий.
Slide 20
Основные результаты реализации
проекта № 1
Наименование мероприятия
Кол-во
Лабораторное оборудование (наименований)
27
Компьютерные рабочие станции
246
Интерактивные мультимедийные доски, принтеры
8, 10
Разработаны технические проекты и реализуются АРМы
24
специалистов
Разработаны и реализуются технические проекты ЦУРМ,
ЦОД
Под реализацию программы (АРМы, центры, ЦУРМ, ЦОД)
61
выделено помещений
Проведена модернизация аудиторий и помещений
19
Непосредственно задействовано кафедр
свыше 20
Slide 21
Основные результаты реализации
проекта № 2
«Создание информационной сети, разработка приобретение,
установка и наладка необходимого программного обеспечения»
В основном выполнена прокладка линий
высокоскоростной информационно-вычислительной сети, которая соединит свыше 30 комнат;
Закуплено свыше 130 наименований базовых и
специализированных программных продуктов по
заявкам кафедр для поддержки АРМов и учебнонаучных центров.
Slide 22
Основные результаты реализации
проекта № 3
«Разработка научно - учебно - методического обеспечения
образовательного процесса на виртуальном промысле»
Наименование мероприятия
Кол-во
Разработаны учебно-методические комплексы (УМК)
общепрофессиональных дисциплин
Разработаны УМК специальных дисциплин базовых
курсов
Подготовлено и издано учебной и учебнометодической литературы (наим.)
Государственные образовательные стандарты по
1000-часовым программам ДПО
Положения о новых структурных подразделениях
12
10
14
12
6
Slide 23
Основные результаты реализации
проекта № 4
«Подготовка преподавательских кадров для реализации технологии
обучения на виртуальном промысле»
Наименование мероприятия
Кол-во
Обучение участников программы по развитию навыков 150
виртуальной культуры и общения в виртуальной среде
чел.
Обучение преподавателей, научных сотрудников и УВП по 75 чел.
освоению профессиональных программных продуктов
Стажировка преподавателей и научных сотрудников на 49 чел.
предприятиях российских нефтегазовых компаний
Изучение зарубежного опыта использования новых технологий 26 чел.
нефтегазодобычи и методов обучения специалистов с целью
применения при реализации инновационной образовательной
программы университета
Обучение
английскому
языку
преподавателей
для
32
прохождения стажировок и организации сотрудничества с
зарубежными компаниями
Slide 24
Участие сотрудников университета в мероприятиях
инновационной образовательной программы
Внутривузовские процедуры
Кол-во
участников
Разработка автоматизированных рабочих мест (АРМ) специалистов виртуального промысла
46
Разработка положений и создание новых структурных подразделений, ориентированных на
24
участие в научно-образовательном процессе на виртуальном нефтяном промысле
Разработка учебной и учебно-методической литературы
31
Обучение преподавателей, научных сотрудников, УВП и работников библиотеки работе с
9
системами виртуальной реальности для проведения дистанционного обучения, методической
поддержки АРМов, электронного документооборота
Обучение преподавателей английскому языку (обучаемые/обучающие).
32/9
Обучение участников программы (обучаемые/обучающие) по развитию навыков виртуальной
150/28
культуры и общения в виртуальной среде
Обучение профессиональным программным продуктам
75
Стажировка преподавателей и научных сотрудников на предприятиях российских нефтегазовых
49
компаний для практического ознакомления
с деятельностью предприятий и изучения
обязанностей специалистов, технологов, менеджеров и супервайзеров подразделений ЦУРМ,
специалистов по петрофизике и физике пласта
Профессиональная стажировка преподавателей в зарубежных нефтегазовых компаниях
26
Разработка УМК общих математических и естественнонаучных и общепрофессиональных
43
дисциплин специальностей «Бурение нефтяных и газовых скважин» и «Геофизические методы
поиска и разведки полезных ископаемых»
Разработка УМК общепрофессиональных дисциплин и базовых специальностей по освоению
79
нефтегазовых месторождений
Разработка пакета проектов Государственных образовательных стандартов по 1000-часовым
37
программам ДПО
Slide 25
Участие внешних стратегических партнеров
университета в реализации инновационной
образовательной программы
№
Название компании
1
ВР Трейдинг Лимитед
2
ОАО Лукойл
3
ОАО «Газпром»
4
РосНефть
5
ООО «Уренгойгазпром»
6
Русснефть
7
Химеко
8
Узтрансгаз
9
РН-Северная Нефть
10 Статойл
11 ТНК-ВР
12 СН-МНГ
13 Геопласт
14 Максимум СтройСервис
Slide 26
Общие результаты выполнения инновационной
образовательной программы
Наименование показателя
Кол-во
128
Проведено конкурсов, аукционов, внутривузовских процедур
91
Заключено контрактов
27
Лабораторное оборудование (наименований)
246
Компьютерные рабочие станции
8, 10
Интерактивные мультимедийные доски, принтеры
свыше 130
Базовые и специализированные программные продукты
12
Разработаны УМК общепрофессиональных дисциплин
10
Разработаны УМК специальных дисциплин
14
Подготовлено и издано учебной и учебно-методической литературы (наим.)
150 чел.
Обучение программным продуктам
75 чел.
Обучение проф. программным продуктам
12
Государственные образовательные стандарты по 1000-часовым программам
ДПО
Положения о новых структурных подразделениях
Стажировки в российских компаниях
Стажировки в зарубежных компаниях
Обучение английскому языку
Разработаны технические проекты и реализуются АРМы специалистов
Разработаны и реализуются технические проекты ЦУРМ, ЦОД
Под реализацию программы (АРМы, центры, ЦУРМ, ЦОД) выделено комн.
Проведена модернизация аудиторий и помещений
Непосредственно задействовано кафедр
6
49 чел.
26 чел.
32
24
61
19
свыше 20
Slide 27
Основные задачи выполнения инновационной
образовательной программы в 2008 г.
1. Безусловное выполнение планов: мероприятий по всем проектам
программы,
реализации
закупок
оборудования,
ПО,
планов
расходования средств, достижения показателей результативности
программы.
2. Разработка
профессиональных
компетентностных
моделей
деятельности специалистов нефтегазодобычи, организационного и
методического обеспечения новой технологии обучения.
3. Завершение работ по созданию АРМов специалистов, Центра
управления разработкой местрождений (ЦУРМ), Центра обработки
данных (ЦОД) и их интеграция в единый комплекс виртуальной среды
совместной профессиональной деятельности специалистов различного
профиля.
4. Разработка сценарных планов, методического и организационноресурсного обеспечения междисциплинарных занятий для обучения в
виртуальной среде профессиональной деятельности.
5. Разработка системы организации и управления учебным процессом
на базе создаваемой виртуальной производственной среды.
Slide 28
Основные задачи выполнения инновационной
образовательной программы в 2008 г.
6. Выполнение строительно-монтажных работ, наладку оборудования в
ЦОДе, ЦУРМе и его филиалах на кафедрах и других подразделениях
университета для создания виртуального месторождения (июль).
7. Создание АРМов специалистов и служб, управляющих нефтедобычей
(июль).
8. Завершение работы по интеграции всех компонент системы в единый
комплекс виртуальной среды профессиональной деятельности (август).
9. Приобретение, монтаж и наладка оборудования информационного
канала связи ЦУРМа и действующего нефтяного или газового промысла
(август).
10. Проведение тестирования и приемных испытаний
готовности
виртуального нефтяного промысла к использованию в учебном процессе
(июль-ноябрь).
11. Проведение тренинговых занятий на виртуальном нефтяном промысле
для преподавателей (ноябрь-декабрь).
12. Начать учебные занятия на виртуальном нефтяном промысле на
регулярной основе в соответствии с утвержденными учебными планами и
расписанием занятий (февраль 2009 г.).
Инновационная образовательная программа
РГУ нефти и газа имени И.М.Губкина
Развитие инновационных
профессиональных компетенций в
новой среде обучения – виртуальной
среде профессиональной деятельности
Об итогах реализации инновационной
образовательной программы в 2007 г.
и задачах на 2008 г.
Slide 2
Основные цели программы
1. Обеспечение
инновационного
развития
топливной энергетики путем
развития у
специалистов, подготавливаемых для отрасли,
инновационных профессиональных компетенций.
2. Разработка новых технологий подготовки
специалистов на базе создания информационной
среды профессиональной деятельности персонала
различных производственных служб виртуальных
производств или предприятий.
Slide 3
Основные задачи инновационной программы
1. Отработать в университете новую технологию обучения и
специалистов в виртуальной среде профессиональной деятельности
разработки нефтяных и газовых месторождений.
подготовки
в области
2. Определить профессиональные компетенции деятельности специалистов
нефтегазодобычи, разработать модель подготовки специалистов, сформулировать
учебные задачи, положить их в основу организационного и методического обеспечения
новой технологии обучения.
3. Разработать модели совместной производственной деятельности специалистов
разработки и эксплуатации нефтяных и газовых промыслов.
4. На основе современного лабораторно-технологического оборудования,
программно-технических средств создать комплексы компьютеризированных рабочих
мест (АРМы) поддержки анализа и принятия решений специалистов промысла.
5. На базе АРМов специалистов, центра управления разработкой местрождений
(ЦУРМ), центра обработки данных (ЦОД), объединенных единой информационной сетью,
создать виртуальную среду совместной профессиональной деятельности специалистов
различного профиля.
6. Переработать учебные планы и программы подготовки специалистов,
перестроить систему организации и управления учебным процессом на базе создаваемой
виртуальной производственной среды.
7. Определить дополнительные компетенции профессорско - преподавательского
состава и подготовить преподавательские кадры, необходимые для реализации новой
технологии обучения.
Slide 4
Основные инновационные средства
реализации виртуальной среды
профессиональной деятельности
• Создание
в университете виртуальных нефтяных и
газовых промыслов, отражающих в основных своих
компонентах
реальную
сложную
производственнотехнологическую систему;
• имитация (с использованием АРМов) производственной
деятельности
всех
основных
специалистов,
задействованных для решения задач разработки и
эксплуатации нефтяных и газовых месторождений;
• имитация взаимодействия этих специалистов при
решении ими комплексных производственных задач,
посредством
организации
и
проведения
междисциплинарных занятий.
Slide 5
Проекты инновационной программы
1. Создание инфраструктуры виртуального
промысла,
включая модернизацию
аудиторного
фонда
под
дисплейные классы с АРМами, под ЦУРМ
и
ЦОД,
оснащение
аудиторий
техническими средствами и
создание учебно-научных лабораторий;
.
2. Создание
информационной сети, разработка
приобретение, установка и наладка необходимого
программного обеспечения;
.
3. Разработка научно - учебно - методического
обеспечения образовательного процесса на виртуальном
промысле;
4. Подготовка преподавательских кадров для реализации
технологии обучения на виртуальном промысле.
Slide 6
Достижение основной цели создаваемой
виртуальной среды обучения обеспечивается
решением следующих задач
• Общее описание реального промысла как производственнотехнологической
системы
(организационная
структура,
функциональные обязанности подразделений);
• разработка сценариев обучения;
• уточнение
состава
АРМов
специалистов,
выполнение
функций
предусмотренных
производственного обучения;
обеспечивающих
в
сценариях
• проектирование функциональной структуры всего комплекса;
• проектирование
разрабатываемых
технических решений;
АРМов
и
обоснование
• проектирование подсистемы моделей виртуального промысла;
• проектирование Центра управления разработкой месторождений
(ЦУРМ);
• проектирование Центра обработки данных (ЦОД).
Slide 7
Техническая реализация программы
Создание компьютеризированной системы, основными
компонентами которой являются:
• Центр
управления
месторождения (ЦУРМ);
разработкой
виртуального
• автоматизированные рабочие места (АРМ) различных
специалистов виртуального промысла, размещенные в
кафедральных компьютерных центрах (филиалах ЦУРМа),
•
единый Центр обработки данных (ЦОД).
Slide 8
Создание виртуальной среды
профессиональной деятельности
Slide 9
Создание виртуальной
среды
профессиональной
деятельности
Slide 10
Создание виртуальной среды
пространственного моделирования
Slide 11
Создание виртуальной среды
пространственного моделирования
Slide 12
Центр управления разработкой
месторождений (ЦУРМ)
• Имитирует центр управления интеллектуальным промыслом и
предназначается для проведения совместных деятельностных занятий
по контролю за разработкой месторождения для будущих
специалистов нефтегазового комплекса;
• с помощью подсистемы моделирования в ЦУРМе уточняется геологогидродинамическая модель пласта, моделируется процесс разработки,
процессы бурения продуктивного пласта, скважин и скважинного
оборудования, система сбора и подготовки продукции, работа системы
АСУТП;
• в учебных целях моделирует работу соответствующих служб
нефтяного и газового промыслов, для выработки навыков совместного
анализа штатных и нештатных ситуаций разработки месторождений в
целом,
работе
отдельных
объектов
управления,
а
также
взаимодействия
различных
специалистов
при
реализации
принимаемых решений.
Slide 13
Центр управления разработкой
месторождений (ЦУРМ)
Slide 14
Центр обработки данных (ЦОД) обеспечивает
• поддержку работы специализированного программного
обеспечения, используемого для функционирования
системы управления виртуальным промыслом;
• моделирование
подсистем
нефтегазодобывающего предприятия;
виртуального
• взаимодействия с АРМами специалистов;
• полный цикл управления данными;
• информационную поддержку инновационного учебного
процесса Университета.
Slide 15
Структурная схема ЦОД
Slide 16
Автоматизированные рабочие места
специалистов (АРМ) предназначены для
• ознакомления обучаемых с возможностями современных
программных комплексов;
• обучения
работе
с
новейшими
в
профессиональными программными комплексами;
мире,
• обучения навыкам решения реальных производственных
задач в динамически изменяющейся виртуальной
производственной среде;
• четкого понимания своего места и роли в процессе
решения комплекса задач производственного сценария;
• обучения работе в команде при необходимости
принятия решения в динамической среде виртуального
промысла.
Slide 17
Основной результат реализации
программы в 2007 г.
Создание основ проектной, материальнотехнической, учебно - методической базы
инновационной образовательной программы
университета
Slide 18
Общие плановые и фактические объемы
финансирования программы в 2007 году
Направление
средств
расходования
1
Приобретение
лабораторного
оборудования
Разработка и приобретение
программного
и
методического обеспечения
Модернизация аудиторного
фонда
Повышение квалификации
и переподготовка персонала
ИТОГО
Расходование средств субсидии
(млн.руб.)
Планируемые
Фактическое
объемы
расходование
финансирования средств
млн. руб.
млн. руб.
2
3
Расходование
средств
софинансирования (млн.руб.)
Планируемые
Фактическое
объемы
расходование
финансирования средств млн.
млн. руб.
руб.
4
5
141,000
143,200
11,500
18,981
46,000
46,000
21,500
15,125
-
-
22,000
24,795
10,500
8,300
2,000
0,499
197,50
197,500
57,000
59,400
Slide 19
Основные результаты реализации
проекта № 1
«Создание инфраструктуры виртуального промысла, включая
модернизацию аудиторного фонда под дисплейные классы с АРМами, под
ЦУРМ и ЦОД, оснащение аудиторий техническими средствами и создание
учебно-научных лабораторий»
• Разработка
проектов,
закупка
оборудования,
модернизация помещений ЦУРМ, АРМов, ЦОД;
• разработка положений и создание новых структурных
подразделений - учебно-научных центров и лабораторий,
ориентированных на участие в научно-образовательном
процессе на виртуальном нефтяном промысле;
• закупка лабораторного оборудования для учебнонаучных центров и лабораторий.
Slide 20
Основные результаты реализации
проекта № 1
Наименование мероприятия
Кол-во
Лабораторное оборудование (наименований)
27
Компьютерные рабочие станции
246
Интерактивные мультимедийные доски, принтеры
8, 10
Разработаны технические проекты и реализуются АРМы
24
специалистов
Разработаны и реализуются технические проекты ЦУРМ,
ЦОД
Под реализацию программы (АРМы, центры, ЦУРМ, ЦОД)
61
выделено помещений
Проведена модернизация аудиторий и помещений
19
Непосредственно задействовано кафедр
свыше 20
Slide 21
Основные результаты реализации
проекта № 2
«Создание информационной сети, разработка приобретение,
установка и наладка необходимого программного обеспечения»
В основном выполнена прокладка линий
высокоскоростной информационно-вычислительной сети, которая соединит свыше 30 комнат;
Закуплено свыше 130 наименований базовых и
специализированных программных продуктов по
заявкам кафедр для поддержки АРМов и учебнонаучных центров.
Slide 22
Основные результаты реализации
проекта № 3
«Разработка научно - учебно - методического обеспечения
образовательного процесса на виртуальном промысле»
Наименование мероприятия
Кол-во
Разработаны учебно-методические комплексы (УМК)
общепрофессиональных дисциплин
Разработаны УМК специальных дисциплин базовых
курсов
Подготовлено и издано учебной и учебнометодической литературы (наим.)
Государственные образовательные стандарты по
1000-часовым программам ДПО
Положения о новых структурных подразделениях
12
10
14
12
6
Slide 23
Основные результаты реализации
проекта № 4
«Подготовка преподавательских кадров для реализации технологии
обучения на виртуальном промысле»
Наименование мероприятия
Кол-во
Обучение участников программы по развитию навыков 150
виртуальной культуры и общения в виртуальной среде
чел.
Обучение преподавателей, научных сотрудников и УВП по 75 чел.
освоению профессиональных программных продуктов
Стажировка преподавателей и научных сотрудников на 49 чел.
предприятиях российских нефтегазовых компаний
Изучение зарубежного опыта использования новых технологий 26 чел.
нефтегазодобычи и методов обучения специалистов с целью
применения при реализации инновационной образовательной
программы университета
Обучение
английскому
языку
преподавателей
для
32
прохождения стажировок и организации сотрудничества с
зарубежными компаниями
Slide 24
Участие сотрудников университета в мероприятиях
инновационной образовательной программы
Внутривузовские процедуры
Кол-во
участников
Разработка автоматизированных рабочих мест (АРМ) специалистов виртуального промысла
46
Разработка положений и создание новых структурных подразделений, ориентированных на
24
участие в научно-образовательном процессе на виртуальном нефтяном промысле
Разработка учебной и учебно-методической литературы
31
Обучение преподавателей, научных сотрудников, УВП и работников библиотеки работе с
9
системами виртуальной реальности для проведения дистанционного обучения, методической
поддержки АРМов, электронного документооборота
Обучение преподавателей английскому языку (обучаемые/обучающие).
32/9
Обучение участников программы (обучаемые/обучающие) по развитию навыков виртуальной
150/28
культуры и общения в виртуальной среде
Обучение профессиональным программным продуктам
75
Стажировка преподавателей и научных сотрудников на предприятиях российских нефтегазовых
49
компаний для практического ознакомления
с деятельностью предприятий и изучения
обязанностей специалистов, технологов, менеджеров и супервайзеров подразделений ЦУРМ,
специалистов по петрофизике и физике пласта
Профессиональная стажировка преподавателей в зарубежных нефтегазовых компаниях
26
Разработка УМК общих математических и естественнонаучных и общепрофессиональных
43
дисциплин специальностей «Бурение нефтяных и газовых скважин» и «Геофизические методы
поиска и разведки полезных ископаемых»
Разработка УМК общепрофессиональных дисциплин и базовых специальностей по освоению
79
нефтегазовых месторождений
Разработка пакета проектов Государственных образовательных стандартов по 1000-часовым
37
программам ДПО
Slide 25
Участие внешних стратегических партнеров
университета в реализации инновационной
образовательной программы
№
Название компании
1
ВР Трейдинг Лимитед
2
ОАО Лукойл
3
ОАО «Газпром»
4
РосНефть
5
ООО «Уренгойгазпром»
6
Русснефть
7
Химеко
8
Узтрансгаз
9
РН-Северная Нефть
10 Статойл
11 ТНК-ВР
12 СН-МНГ
13 Геопласт
14 Максимум СтройСервис
Slide 26
Общие результаты выполнения инновационной
образовательной программы
Наименование показателя
Кол-во
128
Проведено конкурсов, аукционов, внутривузовских процедур
91
Заключено контрактов
27
Лабораторное оборудование (наименований)
246
Компьютерные рабочие станции
8, 10
Интерактивные мультимедийные доски, принтеры
свыше 130
Базовые и специализированные программные продукты
12
Разработаны УМК общепрофессиональных дисциплин
10
Разработаны УМК специальных дисциплин
14
Подготовлено и издано учебной и учебно-методической литературы (наим.)
150 чел.
Обучение программным продуктам
75 чел.
Обучение проф. программным продуктам
12
Государственные образовательные стандарты по 1000-часовым программам
ДПО
Положения о новых структурных подразделениях
Стажировки в российских компаниях
Стажировки в зарубежных компаниях
Обучение английскому языку
Разработаны технические проекты и реализуются АРМы специалистов
Разработаны и реализуются технические проекты ЦУРМ, ЦОД
Под реализацию программы (АРМы, центры, ЦУРМ, ЦОД) выделено комн.
Проведена модернизация аудиторий и помещений
Непосредственно задействовано кафедр
6
49 чел.
26 чел.
32
24
61
19
свыше 20
Slide 27
Основные задачи выполнения инновационной
образовательной программы в 2008 г.
1. Безусловное выполнение планов: мероприятий по всем проектам
программы,
реализации
закупок
оборудования,
ПО,
планов
расходования средств, достижения показателей результативности
программы.
2. Разработка
профессиональных
компетентностных
моделей
деятельности специалистов нефтегазодобычи, организационного и
методического обеспечения новой технологии обучения.
3. Завершение работ по созданию АРМов специалистов, Центра
управления разработкой местрождений (ЦУРМ), Центра обработки
данных (ЦОД) и их интеграция в единый комплекс виртуальной среды
совместной профессиональной деятельности специалистов различного
профиля.
4. Разработка сценарных планов, методического и организационноресурсного обеспечения междисциплинарных занятий для обучения в
виртуальной среде профессиональной деятельности.
5. Разработка системы организации и управления учебным процессом
на базе создаваемой виртуальной производственной среды.
Slide 28
Основные задачи выполнения инновационной
образовательной программы в 2008 г.
6. Выполнение строительно-монтажных работ, наладку оборудования в
ЦОДе, ЦУРМе и его филиалах на кафедрах и других подразделениях
университета для создания виртуального месторождения (июль).
7. Создание АРМов специалистов и служб, управляющих нефтедобычей
(июль).
8. Завершение работы по интеграции всех компонент системы в единый
комплекс виртуальной среды профессиональной деятельности (август).
9. Приобретение, монтаж и наладка оборудования информационного
канала связи ЦУРМа и действующего нефтяного или газового промысла
(август).
10. Проведение тестирования и приемных испытаний
готовности
виртуального нефтяного промысла к использованию в учебном процессе
(июль-ноябрь).
11. Проведение тренинговых занятий на виртуальном нефтяном промысле
для преподавателей (ноябрь-декабрь).
12. Начать учебные занятия на виртуальном нефтяном промысле на
регулярной основе в соответствии с утвержденными учебными планами и
расписанием занятий (февраль 2009 г.).