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塘尾道官立小學

學生支援計劃
二零一零年十月七日


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學生支援計劃目標
讓所有學生獲得平等的學習機會。
及早為有需要的學生提供支援。
讓學生掌握各科的基本知識。
讓學生掌握與人溝通的技巧。
培養學生積極的學習態度。
培養學生對自己有正面的價值觀。


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學生支援計劃簡介
「全校參與」新資助模式學生支援計劃
及早識別和輔導有學習困難的小一學生
及早識別和輔導有學習困難的學生
校本言語治療服務計劃
課後學習及支援計劃 (校本及區本計劃)
新來港學童支援計劃


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「全校參與」新資助模式
學生支援計劃
服務對象：
成績稍遜及已識別有學習困難或有特殊學習
需要的學生

支援模式：
小班模式教學/由兩位老師進行分組教學
需要時由老師與教學助理進行協作教學
小組輔導教學或專業技巧訓練
朋輩支援 (校園小老師)
 個別學習計劃
課後輔導學習
課程、功課及測考調適


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及早識別和輔導
有學習困難的小一學生
目的：及早識別有學習困難的小一學
生，以便盡早為他們提供適切
的輔導
程序：
老師觀察後以量表識別
校方轉介予教育心理服務組學校發展主
任/學生支援小組
有需要轉介教育心理學家


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校本言語治療服務
服務對象：
已評估為有言語障礙的學生
（語音問題、聲線問題、語言問題、流暢問題）

支援模式：
由專業言語治療師定期到校提供服務
（思卓言語治療中心－言語治治療師謝姑娘）
為有關學生提供言語訓練 （個別/小組/入班)
為學生、教師及家長舉辦工作坊
與本校老師進行協作教學


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課後學習及支援計劃（區本計劃）
服務對象：
領取綜合社會保障援助（綜援）或獲發全額
書簿及車船津貼的學生

支援模式：
與「家庭學習協會」合辦課後功課輔導班，逢
星期一至四舉行
全人發展活動（興趣小組）
「賽馬會全方位學習基金 」學習活動津貼(請
保留繳款收據)


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課後學習支援計劃
(校本計劃)
服務對象：
成績稍遜學生

支援模式：
課後由本校老師負責45分鐘的輔導教學，為學
生進行補底工作


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新來港學童支援計劃
服務對象：
抵港不超過一年的內地新來港學童、非華語
學生及回流學生
屬首次在本地學校就讀及抵港後未曾入讀全日
制啟動課程的新來港學生

支援模式：
與「非牟利機構」合辦適應學習活動及課餘
補習班(英語班、繁體字班、香港一日遊等)


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我們的期望
 善用資源，及早為不同學
習需要的學生提供適切的
支援，使他們學得更好。
 加強「家校合作」的效能，
促進學生學習。


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如有任何問題
歡迎致電 2393 0800
聯絡錢綺霞老師


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