Transcript 歡迎中山國小大家長
Slide 1
歡迎中山國小大家長
李美金校長
Slide 2
高雄市鼓山區中山國小李美金校長簡介
正向思考，行者能至，為者常成，
深耕孩子成長的園地，彩繪兒童夢想的藍圖，啟發學生良善的潛質
Slide 3
基本資料：45歲、巨蟹座、已婚、
育有一子一女
學歷
高雄市苓洲國小（61.9-66.7）畢業
高雄市苓雅國中（66.9-69.7）畢業
國立台南師範專科學校（69.9-74.7）畢業
國立台南師範學院社會教育學系（78.7-81.8）
畢業
樹德科技大學經營管理研究所（96.9-98.7）
畢業
Slide 4
◆經歷
1.教師生涯：高雄市鳳林國小4年、瑞豐
國小1年，共5年
75年社會科教具比賽全市第一名，辦
理校內教學觀摩活動；獲聘擔任高雄
市輔導活動輔導團輔導員至今，從事
輔導工作24年不曾間斷，78年擔任全
市國小班級團體輔導知能研習觀摩教
學示範。
Slide 5
2.行政生涯：
高雄市海汕國小主任2年、太平國小主任4
年、舊城國小主任4年、新上國小主任10年，
共20年
（1）教務主任10年：
推動小班教學計畫、九年一貫課程、教
育部資訊種子學校、教育部奈米標竿學校、
網際網路國際交流學校、高雄市創造力標章
學校、創辦兒童課後照顧服務、附設幼稚園。
Slide 6
（2）學務、輔導主任7年：
承辦全市輔導網絡中心學校業務，建
構全市輔導資源網絡，推動教訓輔三合一
輔導新體制，發展學生多元展能之人文校
園、友善校園、人權學校，獲教育部評鑑
為輔導有功學校、友善校園績優學校及友
善校園有功人員。
Slide 7
（3）總務主任3年：
任內完成新上國小第二期校舍新建工程，
努力發現問題主動爭取經費，提供完善教學
設備；執行開放校園、永續校園方案、空污
防制及綠化計畫、遊戲器材設備、活動中心
冷氣、屋頂隔熱防漏等工程，改造校園環境
空間與社區相融。
Slide 8
（4）營造和諧校園：
個性和善熱忱，主動關懷弱勢學童，
與親師生良性互動，加強推動親職教育，發
展教師專業及學習社群，對家長展現學校的
競爭力、對學生塑造學習的吸引力、對教師
能有教育專業的說服力，營造親師生三贏的
友善校園。
Slide 9
◆辦學理念與經營策略
Slide 10
緣起教育愛
教育是人類未來的希望，老師是教育
成功的關鍵，學校經營應以學生為主
體，營造良好的學習環境，啟發學生
良善的潛質，使學生健康的成長，快
樂的學習，培養身心健全的優質國民。
Slide 11
辦學理念
☆以學生為主體，以教師為核心，以家
長為助力，以社區為後盾。
☆以行政支援教學，以教學服務學生，
使學生潛能得以多元開展。
☆尊重個別差異，不放棄任何一個孩子，
把每一個學生帶上來。
☆落實全人教育，追求終身學習，拓展
國際視野，營造友善校園。
Slide 12
追求目標
☆學生健康向上：
安全健康有活力，快樂學習有遠景。
☆老師專業愛心：
專業成長展愛心，進修精進求創意。
☆行政服務效率：
服務師生為優先，執行政策重績效。
☆家長成長支持：
教學卓越有品質，家長放心又支持。
☆學校創新卓越：
秉承優良好傳統，永續經營創新機。
Slide 13
經營策略
☆領導溝通：
暢通溝通管道、資訊公開分享、理性民主對話、遵
循重要價值、共創和諧溫馨、創新進步校園文化。
☆專業教學：
提升教學品質、重視學習成效、建構專業社群、鼓
勵 行動研究、精進教學能力、教師專業發展。
☆行政組織:
活化組織運作、典範學習轉移、善用數位科技，建
置知識管理系統，硬體有效規畫、軟體永續成長。
Slide 14
☆溫馨校園：
力行心靈改革，提昇品德教育，培養尊重生命、關
懷社會、團隊合作與自省的情操，校園溫馨快樂和
諧。
☆健康環境：
以永續校園的自然與人文觀，規劃健康的、體驗的
校園活動空間，營造物我和諧、健康安全的校園。
☆磁性學校：
學校本位發展，整合社區資源，實現學校願景，建
立學校品牌，行銷學校特色，開發學校永續發展的
能量。
Slide 15
◆承諾與圓夢
正向思考，行者能至，為者常成的人
生哲學，堅信有願就有力，持續不斷
精進專業，才能累積奉獻教育的豐厚
能量。秉持初始之心，和老師、家長
攜手合作，深耕孩子成長的園地，彩
繪兒童夢想的藍圖，啟發學生良善的
潛質，「許孩子ㄧ個快樂的童年」，
讓孩子開展生命意義、追求人我幸福
的美夢。
歡迎中山國小大家長
李美金校長
Slide 2
高雄市鼓山區中山國小李美金校長簡介
正向思考，行者能至，為者常成，
深耕孩子成長的園地，彩繪兒童夢想的藍圖，啟發學生良善的潛質
Slide 3
基本資料：45歲、巨蟹座、已婚、
育有一子一女
學歷
高雄市苓洲國小（61.9-66.7）畢業
高雄市苓雅國中（66.9-69.7）畢業
國立台南師範專科學校（69.9-74.7）畢業
國立台南師範學院社會教育學系（78.7-81.8）
畢業
樹德科技大學經營管理研究所（96.9-98.7）
畢業
Slide 4
◆經歷
1.教師生涯：高雄市鳳林國小4年、瑞豐
國小1年，共5年
75年社會科教具比賽全市第一名，辦
理校內教學觀摩活動；獲聘擔任高雄
市輔導活動輔導團輔導員至今，從事
輔導工作24年不曾間斷，78年擔任全
市國小班級團體輔導知能研習觀摩教
學示範。
Slide 5
2.行政生涯：
高雄市海汕國小主任2年、太平國小主任4
年、舊城國小主任4年、新上國小主任10年，
共20年
（1）教務主任10年：
推動小班教學計畫、九年一貫課程、教
育部資訊種子學校、教育部奈米標竿學校、
網際網路國際交流學校、高雄市創造力標章
學校、創辦兒童課後照顧服務、附設幼稚園。
Slide 6
（2）學務、輔導主任7年：
承辦全市輔導網絡中心學校業務，建
構全市輔導資源網絡，推動教訓輔三合一
輔導新體制，發展學生多元展能之人文校
園、友善校園、人權學校，獲教育部評鑑
為輔導有功學校、友善校園績優學校及友
善校園有功人員。
Slide 7
（3）總務主任3年：
任內完成新上國小第二期校舍新建工程，
努力發現問題主動爭取經費，提供完善教學
設備；執行開放校園、永續校園方案、空污
防制及綠化計畫、遊戲器材設備、活動中心
冷氣、屋頂隔熱防漏等工程，改造校園環境
空間與社區相融。
Slide 8
（4）營造和諧校園：
個性和善熱忱，主動關懷弱勢學童，
與親師生良性互動，加強推動親職教育，發
展教師專業及學習社群，對家長展現學校的
競爭力、對學生塑造學習的吸引力、對教師
能有教育專業的說服力，營造親師生三贏的
友善校園。
Slide 9
◆辦學理念與經營策略
Slide 10
緣起教育愛
教育是人類未來的希望，老師是教育
成功的關鍵，學校經營應以學生為主
體，營造良好的學習環境，啟發學生
良善的潛質，使學生健康的成長，快
樂的學習，培養身心健全的優質國民。
Slide 11
辦學理念
☆以學生為主體，以教師為核心，以家
長為助力，以社區為後盾。
☆以行政支援教學，以教學服務學生，
使學生潛能得以多元開展。
☆尊重個別差異，不放棄任何一個孩子，
把每一個學生帶上來。
☆落實全人教育，追求終身學習，拓展
國際視野，營造友善校園。
Slide 12
追求目標
☆學生健康向上：
安全健康有活力，快樂學習有遠景。
☆老師專業愛心：
專業成長展愛心，進修精進求創意。
☆行政服務效率：
服務師生為優先，執行政策重績效。
☆家長成長支持：
教學卓越有品質，家長放心又支持。
☆學校創新卓越：
秉承優良好傳統，永續經營創新機。
Slide 13
經營策略
☆領導溝通：
暢通溝通管道、資訊公開分享、理性民主對話、遵
循重要價值、共創和諧溫馨、創新進步校園文化。
☆專業教學：
提升教學品質、重視學習成效、建構專業社群、鼓
勵 行動研究、精進教學能力、教師專業發展。
☆行政組織:
活化組織運作、典範學習轉移、善用數位科技，建
置知識管理系統，硬體有效規畫、軟體永續成長。
Slide 14
☆溫馨校園：
力行心靈改革，提昇品德教育，培養尊重生命、關
懷社會、團隊合作與自省的情操，校園溫馨快樂和
諧。
☆健康環境：
以永續校園的自然與人文觀，規劃健康的、體驗的
校園活動空間，營造物我和諧、健康安全的校園。
☆磁性學校：
學校本位發展，整合社區資源，實現學校願景，建
立學校品牌，行銷學校特色，開發學校永續發展的
能量。
Slide 15
◆承諾與圓夢
正向思考，行者能至，為者常成的人
生哲學，堅信有願就有力，持續不斷
精進專業，才能累積奉獻教育的豐厚
能量。秉持初始之心，和老師、家長
攜手合作，深耕孩子成長的園地，彩
繪兒童夢想的藍圖，啟發學生良善的
潛質，「許孩子ㄧ個快樂的童年」，
讓孩子開展生命意義、追求人我幸福
的美夢。