Transcript Les modalités de l`enquête
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ENQUETE DU CFA DE L’AFIA
AUPRES DE
SES ANCIENS APPRENTIS
Juin 2008
Slide 2
Une enquête, pourquoi ?
• Objectifs du CFA :
– Recueillir des informations sur l’évolution professionnelle
des anciens apprentis formés par le CFA : leurs emplois,
leurs métiers, leurs rémunérations, leurs perspectives…
– Proposer au réseau des anciens une animation : la
possibilité de rester en contact, de diffuser de l’information,
voire de réaliser des activités
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Une enquête, comment ?
•
Les modalités de l’enquête :
– Réalisée entre février et avril 2008
– Envoi d’un questionnaire sur internet : court, simple et
facile à remplir
– Aux anciens dont le CFA possédait les coordonnées
actualisées …
– Compte tenu de la mobilité des jeunes, seules les dernières
promotions ont pu être touchées dans cette première phase
de l’enquête (diplômés 2000 / 2007)
– 325 réponses ont été obtenues
– Une seconde phase de l’enquête sera organisée courant
2008 pour les diplômés 1992 / 1999
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Qui sont les anciens qui ont répondu ?
• 70% d’hommes et 30 % de femmes,
• Moyenne d’âge : 27,3 ans
• La grande majorité habite actuellement l’Ile de France
– 95% sont en France,
– 82% en Ile de France
– 5% résident à l’étranger (7 aux USA, 5 en Europe et 2 en Asie)
ou dans les DOM/TOM (2)
• Nombre moyen d’années d’expérience après obtention
du diplôme : 3,4 ans
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Quel cursus de formation ?
Les Masters MIAGE représentent la moitié des diplômes obtenus
(le diplôme est récent, issu de la réforme LMD)
Les diplômes de niveau Bac + 4 et Bac + 5 : Master Miage,
Maîtrise Miage et Maîtrise GMI représentent 92,5% des anciens
ayant répondu à l’enquête
Dernier diplôme obtenu
1.5%
0.5% 2.5%
4%
48%
5.5%
38%
DUT
Licence
GMI
Maîtrise MIAGE
Master MIAGE
Master ISF
Non Renseigné
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Dans quels secteurs d’activité ?
Deux secteurs d’activité embauchent la majorité des anciens
apprentis : Services et Banque/finance
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Fidélité aux entreprises ?
34 % des apprentis ont été embauchés par leur entreprise
d’accueil
Après l’obtention de leur diplôme, la plupart ont connu une
seule entreprise
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… pour quels métiers (1) ?
• La filière MIAGE donne accès à un large éventail de métiers
• Les métiers de la maîtrise d’œuvre sont les plus exercés
• mais ils sont suivis de près par les métiers de la maîtrise
d’ouvrage, notamment pour les filles, mettant en œuvre la
double compétence technique/fonctionnelle propre à la
MIAGE
• les métiers les plus techniques sont peu exercés
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pour quels métiers (2)?
• Les métiers les plus pratiqués sont :
•Pour la maîtrise d’œuvre : ingénieur études et développement et
chef de projet
•Pour la maîtrise d’ouvrage : concepteur fonctionnel, assistant
maître d’ouvrage et chef de projet maîtrise d’ouvrage
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La formation continue accompagne
l’évolution de carrière…
• 64% des anciens apprentis déclarent avoir bénéficié de la formation
continue… … pour un nombre de jours moyens conséquent (23)
Pourcentage de jours de formation par domaine
(Total répondants)
11%
24%
6%
58%
Technique,
Informatique
Comportement
Management
Autre
• Formations les plus dispensées
technique/informatique, produits et outils
fonctionnelles/sectorielles (notamment en banque/finance)
méthodologiques (notamment gestion de projet)
• 10 anciens apprentis titulaires d’un bac +4 ont entrepris à titre
personnel une formation longue pour acquérir un bac +5
Slide 11
Les salaires d’embauche
valorisent la filière MIAGE
• Le salaire d’embauche moyen 2007 des Masters 2 est de 35 500 €,
comparable à celui d’une école d’ingénieur
• une certaine variation est à noter selon les métiers
• les emplois « fonctionnels » semblent plutôt mieux évalués que les
emplois « techniques »
Slide 12
Comparatif des salaires
d’embauche filles / garçons
• Ces dernières années les salaires d’embauche des filles
augmentent plus vite que ceux des garçons, pour répondre à la
pénurie de femmes dans les métiers de l’informatique
Slide 13
Les salaires actuels des MIAGISTES
• Pour une ancienneté moyenne de 3,4 ans, les salaires
dépendent de l’emploi exercé
• L’expertise ERP est bien rémunérée
• Les emplois « fonctionnels » conservent leur légère avance sur
les emplois plus techniques et de maîtrise d’oeuvre
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Comparatif des salaires actuels
filles / garçons
• En fonction de l’année d’embauche, les salaires actuels des
garçons sont plus élevés que ceux des filles
Slide 15
Evolution des rémunérations
• Les salaires d’embauche ont progressé de 13% sur les quatre
dernières années
• En revanche les années 2000 à 2003 ont vu un léger recul lié à
une moindre tension du marché de l’emploi. Quelques années
plus tard, en 2008, ce retard n’a pas été rattrapé
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Evolution des rémunérations
• La progression des salaires est forte les quatre premières
années puis ralentit
• Sur 8 ans l’augmentation moyenne est de 6% par an
Attention : 3 réponses seulement en 1999
Slide 17
Quelles perspectives de carrière ?
• Question volontairement très ouverte pour une expression la plus
spontanée possible
Souhaits :
78 % évolution du métier et des compétences
4% changement d’entreprise
3% projet de formation
15% projets plus personnels autour des thèmes :
• prendre plus de responsabilités dans l’entreprise,
•réaliser un projet de reconversion,
• évoluer à l’international,
• créer une entreprise
Slide 18
Pour quelles évolutions de carrière ?
• Le management de projet (34% des répondants),
pour parvenir à ce métier lorsqu’ils ne l’exercent pas encore, pour évoluer dans
la filière lorsqu’ils l’exercent déjà : plus grande équipe, projet international, projet
en maîtrise d’ouvrage ou dans un autre domaine (ERP, décisionnel…)
• Plus largement, « Devenir manager » (16%)
• Evoluer vers la maîtrise d’ouvrage et les métiers fonctionnels
(21%), en renforçant les compétences fonctionnelles et sectorielles déjà
acquises, notamment dans le domaine de la finance, de la Banque
• Le conseil est peu évoqué (8%)
• Les métiers du développement sont logiquement peu évoqués en terme
d’évolution ainsi que les métiers techniques du support ou de l’exploitation,
plus éloignés des profils MIAGE
• L’expertise dans un domaine (java, J2E, décisionnel, BI…) représente
7% des souhaits d’évolution
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Qu’attendent-ils du CFA ?
• Un « espace ancien » sur le site qui soit un lien entre eux et
un élément essentiel d’animation
• Parmi les services proposés, ce qu’ils souhaitent y trouver :
Slide 20
Qu’attendent-ils du CFA ?
• des « nouvelles » des autres anciens et la possibilité de
rentrer en contact avec eux : annuaire (avec photos), blogs,
informations (notamment retour de l’enquête anciens),
•rubriques de type :
« que sont-ils devenus ? »,
« évènements »,
« partir à l’étranger »,
« entraide »
« partage d’expériences »
Slide 21
Participer à la vie du CFA ?
• Tous souhaitent participer à des activités entre anciens pour
se retrouver : rencontres sportives, culturelles, réunions
ponctuelles d’échanges autour d’un buffet, séminaire sur
l’évolution des SI…
• En revanche ils sont très peu nombreux (2%) à vouloir
participer aux structures du CFA
• Certains (mais assez peu nombreux) proposent leur aide au
recrutement d’apprentis
25%
22%
20%
15%
12%
10%
10%
8%
5%
0%
Séances d'information dans les
universités
Participation
à des forums/salons Proposition d'offres de mission
Autres propositions
• compte tenu de leur relativement courte expérience, peu
d’entre eux sont déjà maîtres d’apprentissage, mais plus de
30 % souhaitent le devenir
Slide 22
En conclusion (1)…
Cette enquête montre principalement :
• la bonne intégration des apprentis au sein des entreprises et tout
particulièrement dans les secteurs de la Finance et des services
• La diversité des emplois occupés et notamment l’importance pour eux
des métiers et compétences fonctionnels, même si le « management »
reste un objectif prioritaire pour la plupart d’entre eux
• L’accompagnement des entreprises en terme de formation continue
pour favoriser leur adaptation et leur évolution de carrière : formations
aux techniques et aux produits, mais aussi au fonctionnel et aux
méthodes
• Leur haut niveau de rémunération, tant à l’embauche qu’en cours de
carrière, souvent supérieur à celui des ingénieurs avec une bonne
valorisation des emplois fonctionnels et de maîtrise d’ouvrage bien
adaptés à la filière MIAGE
Slide 23
En conclusion (2)…
Cette enquête montre aussi :
• L’attachement des « jeunes anciens » à la fois au dispositif de l’apprentissage
(dont ils ont pour la plupart bénéficié pendant plus de 2 ans) et au CFA de l’AFIA
• Leur désir de participation à tout ce qui pourra leur permettre d’entrer en
contact avec les autres, par l’intermédiaire de l’espace anciens du site,
prioritairement, et par des rencontres ponctuelles…
• que les anciens constituent un « vivier » de maîtres d’apprentissage et
d’interlocuteurs privilégiés du CFA pour le développement de l’apprentissage
Slide 24
Et maintenant …
Merci à tous ceux qui ont participé à l’enquête
D’autres analyses plus détaillées vont vous être proposées ultérieurement.
Un plan d’action en cours au CFA va s’efforcer de satisfaire vos demandes (mise
à jour de l’annuaire, etc.)
Et cette enquête va être poursuivie avec des « plus anciens »… mais les
contacter va être difficile…
ENQUETE DU CFA DE L’AFIA
AUPRES DE
SES ANCIENS APPRENTIS
Juin 2008
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Une enquête, pourquoi ?
• Objectifs du CFA :
– Recueillir des informations sur l’évolution professionnelle
des anciens apprentis formés par le CFA : leurs emplois,
leurs métiers, leurs rémunérations, leurs perspectives…
– Proposer au réseau des anciens une animation : la
possibilité de rester en contact, de diffuser de l’information,
voire de réaliser des activités
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Une enquête, comment ?
•
Les modalités de l’enquête :
– Réalisée entre février et avril 2008
– Envoi d’un questionnaire sur internet : court, simple et
facile à remplir
– Aux anciens dont le CFA possédait les coordonnées
actualisées …
– Compte tenu de la mobilité des jeunes, seules les dernières
promotions ont pu être touchées dans cette première phase
de l’enquête (diplômés 2000 / 2007)
– 325 réponses ont été obtenues
– Une seconde phase de l’enquête sera organisée courant
2008 pour les diplômés 1992 / 1999
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Qui sont les anciens qui ont répondu ?
• 70% d’hommes et 30 % de femmes,
• Moyenne d’âge : 27,3 ans
• La grande majorité habite actuellement l’Ile de France
– 95% sont en France,
– 82% en Ile de France
– 5% résident à l’étranger (7 aux USA, 5 en Europe et 2 en Asie)
ou dans les DOM/TOM (2)
• Nombre moyen d’années d’expérience après obtention
du diplôme : 3,4 ans
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Quel cursus de formation ?
Les Masters MIAGE représentent la moitié des diplômes obtenus
(le diplôme est récent, issu de la réforme LMD)
Les diplômes de niveau Bac + 4 et Bac + 5 : Master Miage,
Maîtrise Miage et Maîtrise GMI représentent 92,5% des anciens
ayant répondu à l’enquête
Dernier diplôme obtenu
1.5%
0.5% 2.5%
4%
48%
5.5%
38%
DUT
Licence
GMI
Maîtrise MIAGE
Master MIAGE
Master ISF
Non Renseigné
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Dans quels secteurs d’activité ?
Deux secteurs d’activité embauchent la majorité des anciens
apprentis : Services et Banque/finance
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Fidélité aux entreprises ?
34 % des apprentis ont été embauchés par leur entreprise
d’accueil
Après l’obtention de leur diplôme, la plupart ont connu une
seule entreprise
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… pour quels métiers (1) ?
• La filière MIAGE donne accès à un large éventail de métiers
• Les métiers de la maîtrise d’œuvre sont les plus exercés
• mais ils sont suivis de près par les métiers de la maîtrise
d’ouvrage, notamment pour les filles, mettant en œuvre la
double compétence technique/fonctionnelle propre à la
MIAGE
• les métiers les plus techniques sont peu exercés
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pour quels métiers (2)?
• Les métiers les plus pratiqués sont :
•Pour la maîtrise d’œuvre : ingénieur études et développement et
chef de projet
•Pour la maîtrise d’ouvrage : concepteur fonctionnel, assistant
maître d’ouvrage et chef de projet maîtrise d’ouvrage
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La formation continue accompagne
l’évolution de carrière…
• 64% des anciens apprentis déclarent avoir bénéficié de la formation
continue… … pour un nombre de jours moyens conséquent (23)
Pourcentage de jours de formation par domaine
(Total répondants)
11%
24%
6%
58%
Technique,
Informatique
Comportement
Management
Autre
• Formations les plus dispensées
technique/informatique, produits et outils
fonctionnelles/sectorielles (notamment en banque/finance)
méthodologiques (notamment gestion de projet)
• 10 anciens apprentis titulaires d’un bac +4 ont entrepris à titre
personnel une formation longue pour acquérir un bac +5
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Les salaires d’embauche
valorisent la filière MIAGE
• Le salaire d’embauche moyen 2007 des Masters 2 est de 35 500 €,
comparable à celui d’une école d’ingénieur
• une certaine variation est à noter selon les métiers
• les emplois « fonctionnels » semblent plutôt mieux évalués que les
emplois « techniques »
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Comparatif des salaires
d’embauche filles / garçons
• Ces dernières années les salaires d’embauche des filles
augmentent plus vite que ceux des garçons, pour répondre à la
pénurie de femmes dans les métiers de l’informatique
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Les salaires actuels des MIAGISTES
• Pour une ancienneté moyenne de 3,4 ans, les salaires
dépendent de l’emploi exercé
• L’expertise ERP est bien rémunérée
• Les emplois « fonctionnels » conservent leur légère avance sur
les emplois plus techniques et de maîtrise d’oeuvre
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Comparatif des salaires actuels
filles / garçons
• En fonction de l’année d’embauche, les salaires actuels des
garçons sont plus élevés que ceux des filles
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Evolution des rémunérations
• Les salaires d’embauche ont progressé de 13% sur les quatre
dernières années
• En revanche les années 2000 à 2003 ont vu un léger recul lié à
une moindre tension du marché de l’emploi. Quelques années
plus tard, en 2008, ce retard n’a pas été rattrapé
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Evolution des rémunérations
• La progression des salaires est forte les quatre premières
années puis ralentit
• Sur 8 ans l’augmentation moyenne est de 6% par an
Attention : 3 réponses seulement en 1999
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Quelles perspectives de carrière ?
• Question volontairement très ouverte pour une expression la plus
spontanée possible
Souhaits :
78 % évolution du métier et des compétences
4% changement d’entreprise
3% projet de formation
15% projets plus personnels autour des thèmes :
• prendre plus de responsabilités dans l’entreprise,
•réaliser un projet de reconversion,
• évoluer à l’international,
• créer une entreprise
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Pour quelles évolutions de carrière ?
• Le management de projet (34% des répondants),
pour parvenir à ce métier lorsqu’ils ne l’exercent pas encore, pour évoluer dans
la filière lorsqu’ils l’exercent déjà : plus grande équipe, projet international, projet
en maîtrise d’ouvrage ou dans un autre domaine (ERP, décisionnel…)
• Plus largement, « Devenir manager » (16%)
• Evoluer vers la maîtrise d’ouvrage et les métiers fonctionnels
(21%), en renforçant les compétences fonctionnelles et sectorielles déjà
acquises, notamment dans le domaine de la finance, de la Banque
• Le conseil est peu évoqué (8%)
• Les métiers du développement sont logiquement peu évoqués en terme
d’évolution ainsi que les métiers techniques du support ou de l’exploitation,
plus éloignés des profils MIAGE
• L’expertise dans un domaine (java, J2E, décisionnel, BI…) représente
7% des souhaits d’évolution
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Qu’attendent-ils du CFA ?
• Un « espace ancien » sur le site qui soit un lien entre eux et
un élément essentiel d’animation
• Parmi les services proposés, ce qu’ils souhaitent y trouver :
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Qu’attendent-ils du CFA ?
• des « nouvelles » des autres anciens et la possibilité de
rentrer en contact avec eux : annuaire (avec photos), blogs,
informations (notamment retour de l’enquête anciens),
•rubriques de type :
« que sont-ils devenus ? »,
« évènements »,
« partir à l’étranger »,
« entraide »
« partage d’expériences »
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Participer à la vie du CFA ?
• Tous souhaitent participer à des activités entre anciens pour
se retrouver : rencontres sportives, culturelles, réunions
ponctuelles d’échanges autour d’un buffet, séminaire sur
l’évolution des SI…
• En revanche ils sont très peu nombreux (2%) à vouloir
participer aux structures du CFA
• Certains (mais assez peu nombreux) proposent leur aide au
recrutement d’apprentis
25%
22%
20%
15%
12%
10%
10%
8%
5%
0%
Séances d'information dans les
universités
Participation
à des forums/salons Proposition d'offres de mission
Autres propositions
• compte tenu de leur relativement courte expérience, peu
d’entre eux sont déjà maîtres d’apprentissage, mais plus de
30 % souhaitent le devenir
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En conclusion (1)…
Cette enquête montre principalement :
• la bonne intégration des apprentis au sein des entreprises et tout
particulièrement dans les secteurs de la Finance et des services
• La diversité des emplois occupés et notamment l’importance pour eux
des métiers et compétences fonctionnels, même si le « management »
reste un objectif prioritaire pour la plupart d’entre eux
• L’accompagnement des entreprises en terme de formation continue
pour favoriser leur adaptation et leur évolution de carrière : formations
aux techniques et aux produits, mais aussi au fonctionnel et aux
méthodes
• Leur haut niveau de rémunération, tant à l’embauche qu’en cours de
carrière, souvent supérieur à celui des ingénieurs avec une bonne
valorisation des emplois fonctionnels et de maîtrise d’ouvrage bien
adaptés à la filière MIAGE
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En conclusion (2)…
Cette enquête montre aussi :
• L’attachement des « jeunes anciens » à la fois au dispositif de l’apprentissage
(dont ils ont pour la plupart bénéficié pendant plus de 2 ans) et au CFA de l’AFIA
• Leur désir de participation à tout ce qui pourra leur permettre d’entrer en
contact avec les autres, par l’intermédiaire de l’espace anciens du site,
prioritairement, et par des rencontres ponctuelles…
• que les anciens constituent un « vivier » de maîtres d’apprentissage et
d’interlocuteurs privilégiés du CFA pour le développement de l’apprentissage
Slide 24
Et maintenant …
Merci à tous ceux qui ont participé à l’enquête
D’autres analyses plus détaillées vont vous être proposées ultérieurement.
Un plan d’action en cours au CFA va s’efforcer de satisfaire vos demandes (mise
à jour de l’annuaire, etc.)
Et cette enquête va être poursuivie avec des « plus anciens »… mais les
contacter va être difficile…