Slide 1

Н.Н.Шумилова

ABC STREET

Чтение ударной гласной «Aa»


Slide 2

Шумилова Н.Н.

Кто есть кто?

a

e


Slide 3

Кто есть кто?
b

z

x

c

d

Шумилова Н.Н.

f

w

g

v

h

t

j

s
r

q

p

n

m

l

k


Slide 4

Шумилова Н.Н.

Кто есть кто?

r


Slide 5

Шумилова Н.Н.

Цыплёнок “a” поёт «алфавитно»: [ei]

f a c e
[ei]

l a k e
[ei]

n a m e
[ei]


Slide 6

Шумилова Н.Н.

Задание для самостоятельной работы.
 Составьте графические модели слов.
Пример

c a k e

brave
№1

snake
№2

[ei]

page
№3

rake
№4

take
№5

Kate
№6


Slide 7

Шумилова Н.Н.

Должно получиться вот так!
b r a v e

s n a k e

[ei]

[ei]

№1

№2

t a k e

r a k e
[ei]

p a g e

№4

[ei]

[ei]

№3

K a t e
№5

[ei]

№6


Slide 8

Прочитайте слова!

Шумилова Н.Н.

face

gate

snake

spade

Kate

cake

cage

grapes


Slide 9

Цыплёнок “a” говорит
кратко: [æ]
I

Шумилова Н.Н.

c a t
II

a n t

[æ]

III

[æ]

a p p l e
[æ]


Slide 10

Шумилова Н.Н.

Задание для самостоятельной работы.
 Составьте

графические модели слов

Пример

s a n d

s t a n d
№1

r a t t l e
№2

[æ]
b a t
№3

t r a m

l a m p
№4

№5


Slide 11

Шумилова Н.Н.

Должно получиться вот так!
r a t t l e

s t a n d
[æ]

№1

b a t
[æ]

[æ]

l a m p

№3

[æ]

№2

t r a m

№4

[æ]

№5


Slide 12

Прочитайте слова!

Шумилова Н.Н.

stamp

pan

mat

tram

rattle

bat

ant

lamp


Slide 13

Найдите съедобные фрукты!
stand brave
tale

date plate

bat hat
snake

mat

lake ant

Jane rake

rat

[ei]
Шумилова Н.Н.

stand cake

date
bag

sad
whale lamp

tram
snack map

sand

wave
cage

camp

take
place

[æ]


Slide 14

Цыплёнок “a” кричит
«испуганно»: [α:].

Шумилова Н.Н.

c a r
I

a r m

[α:]

II

l a r g e

[α:]

III

[α:]


Slide 15

Шумилова Н.Н.

Задание для самостоятельной работы.
 Составьте графические модели слов
Пример

scarf

p a r k
№1

start
№2

[α:]

star
№3

far
№4

bark
№5

mark
№6


Slide 16

Шумилова Н.Н.

Должно получиться вот так!
s c a r f

s t a r t

[α:]

[α:]
№1

s t a r
[α:]
№2

№3

f a r

b a r k

m a r k

[α:]

[α:]

[α:]

№4

№5

№6


Slide 17

Прочитайте слова!

Шумилова Н.Н.

star

card

garden

car

farm

park

scarf

mark


Slide 18

Шумилова Н.Н.

Цыплёнок “a” «поёт»: [εə].

h a r e
[εə]

c a r e
[εə]

r a r e
[εə]


Slide 19

Шумилова Н.Н.

Задание для самостоятельной работы.
 Составьте

графические модели слов

Пример

h a r e

scare
№1

square
№2

[εə]

fare
№3

blare
№4

Clare
№5


Slide 20

Шумилова Н.Н.

Должно получиться вот так!
s q u a r e

s c a r e
[εə]

f a r e
[εə]

[εə]

№1

№3

№2

b l a r e

C l a r e

[εə]

[εə]

№4

№5


Slide 21

Прочитайте слова!

Шумилова Н.Н.

пугать
заботиться

hare

трубить

blare

scare

care

Clare

square

barefoot

плата за проезд

fare


Slide 22

Шумилова Н.Н.

Прочитайте слова!
skate
snack

plane
pan

snake
tram
farm

plate
apple

black

Jane
ant

lake

bake

sand

crane

battle
start

ham

lace

map
bark

lamp
car

wave
page
cage
face
care
blare
fare
rare
stand

sad

rat

bag


Slide 23

Правила чтения ударной гласной «Aa»
Тип чтения

Модель ядра слова

Пример

[ei]

name

[æ]

cat
ant

[α:]

apple
car
arm
large

[εə]
Шумилова Н.Н.

hare


Slide 24

Заполни лист самооценки.
Чему я научился (научилась)!!!
•Я умею читать слова с
ударной гласной “a” по I
типу чтения, [ei].
• Я умею читать слова с
ударной гласной “a” по II
типу чтения, [æ].
•Я умею читать слова с
ударной гласной “a” по III
типу чтения, [α:].

•Я умею читать слова с
ударной гласной “a” по IV
типу чтения, [εə]

Шумилова Н.Н.


Slide 25

Мы узнали!!!
[ei] [æ] [α:] [εə]

a

Шумилова Н.Н.