Transcript Presentation 6hats
Slide 1
Η μέθοδος 6Thinking hats στο μάθημα της Αγγλικής Γλώσσας
- βιωματικό εργαστήρι Δράμα, 20-11-2012
Σπύρος Κιουλάνης
Learning by six thinking hats
Slide 2
Think outside the box!!
Μία ιστορία, ένα σύνθημα & έξι καπέλα σκέψης…
Creative thinking
in terms of idea creativity - is not a mystical
talent. It is a skill that can be practised and
nurtured.”
… η σκέψη μας είναι τοποθετημένη μέσα σε ένα
κουτί, ένα κουτί που αποτελείται από
περιορισμούς, προσδοκίες, ιδέες, αντιλήψεις και
προκαταλήψεις. Όταν κάποιος θέλει να βρει νέες
ιδέες, τότε θα πρέπει να βγει έξω να αποδράσει
από αυτό.
“είμαστε παγιδευμένοι στην προσωπική μας
Το « Think outside the
ιστορία”
box » σημαίνει να σκέφτεσαι πέρα
J. Mezirow
από τα συνηθισμένα δηλαδή
να είσαι
δημιουργικός.
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 3
Η ιστορία σε τίτλους
Δημιουργική σκέψη - Πλάγια σκέψη - Παράλληλη σκέψη
1. Το πρόβλημα: Inside the box
2. Το αίτημα: Outside the box
3. Η λύση: Δημιουργική σκέψη
4. Ο τρόπος: Πλάγια σκέψη
5. Η βοήθεια: Παράλληλη σκέψη
Slide 4
Η λύση: Δημιουργικότητα &
δημιουργική σκέψη…
ΕΝΑΣ ΟΡΙΣΜΟΣ
η ικανότητα παραγωγής ενός νέου έργου
ή μιας ιδέας με βάση τη φαντασία.
Αξιολόγηση
Σύνθεση
Αποκλίνουσα ή δημιουργική διαδικασία
σκέψης. Απομάκρυνση της σκέψης από
τις
γνωστές
και
συνηθισμένες
απαντήσεις.
Ανάλυση
Εφαρμογή
Κατανόηση
Συγκλίνουσα ή κριτική διαδικασία
σκέψης.
Παραδοσιακός
τρόπος
σκέψης. Μία λύση, η οποία στηρίζεται
στη λογική και συνήθως
τα
αποτελέσματα είναι κατά κάποιον
τρόπο προκαθορισμένα.
Γνώση
Κατάταξη επιπέδων ανθρώπινης σκέψης: το μοντέλο του Bloom
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 5
Ο τρόπος: Πλάγια σκέψη (Lateral thinking)
O De Bono στην προσπάθειά του να απεγκλωβίσει τον ανθρώπινο νου
από την «κάθετη σκέψη», επινόησε την «πλάγια σκέψη» για την
επίλυση προβλημάτων που απαιτούν δημιουργική παραγωγή
πρωτότυπων ιδεών.
Ο άνθρωπος, κατά τον de Bono, για την εξεύρεση της προσφορότερης
λύσης σε ένα του πρόβλημα στηρίζεται, κατά βάση,
στη λογική ανάλυση των δεδομένων του προβλήματος,
στη συσχέτιση,
στην αποτίμηση και, τέλος,
στην επιλογή της καταλληλότερης λύσης.
Με άλλα λόγια η επιθυμητή λύση αναζητείται μέσω της «κάθετης
σκέψης», η οποία παρά την αξία της, εγκλωβίζει με τη λειτουργία της
την ανθρώπινη σκέψη και την οδηγεί πολλές φορές σε αδιέξοδο,
δηλαδή δεν την αφήνει να σκεφτεί δημιουργικά.
Για να παράγουμε νέες πρωτότυπες ιδέες, είναι απαραίτητος ο
απεγκλωβισμός μας από τα στενά πλαίσια που μας βάζει η κυρίαρχη
ιδέα, δηλαδή η «κάθετη σκέψη».
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 6
Κάθετη vs πλάγια
ΈΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ
Διαδικασία λήψης αποφάσεων
1. Καθορισμός στόχων
2. Καταγραφή εναλλακτικών λύσεων
3. Αξιολόγηση εναλλακτικών
4. Επιλογή καλύτερης
5. εφαρμογή
κάθετη
Και η
πλάγια;
?
Slide 7
«La Evolución Silenciosa (The Silent
Evolution)», Jason de Caires Taylor. 400
ανθρώπινες φιγούρες σε πραγματικό μέγεθος
στο βυθό του Cancun/Isla Mujeres, Μεξικό
Slide 8
…και η βοήθεια: Παράλληλη σκέψη:
οι πολλές οπτικές βοηθούν καλύτερα
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 9
The 6 Thinking Hats-γενικές αρχές
Ένα καπέλο καλύπτει το κεφάλι - το
κέντρο του ανθρώπινου μυαλού. Τα
διαφορετικά χρώματα συμβολίζουν
Facts
διαφορετικούς τρόπους σκέψης.
Όταν αλλάζουμε ένα καπέλο με ένα
άλλο, αλλάζουμε εικονικά την μέθοδο
της σκέψης μας.
Negative
Logic Στην εκπαίδευση χρησιμοποιείται σαν
μέθοδος
επίλυσης
προβλημάτων
(problem solving) αλλά και λήψης
αποφάσεων (decision making).
Creative
Emotion
Positive
Thinking
Control
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 10
ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΚΑΠΕΛΩΝ
Θετική σκέψη
Έλεγχος
Αρνητική λογική
Δημιουργικότητα
Συναίσθημα
Γεγονότα
Slide 11
The Red Hat
Επικεντρώνεται στα συναισθήματα
στις εικασίες στο ένστικτο και στη
διαίσθηση.
Πώς νιώθουμε για το θέμα μας, τι
μας αρέσει, τι μας προξενεί
αισιοδοξία;
Όταν το φοράμε αναφέρουμε ό,τι
έχει σχέση με τα συναισθήματά μας
ανεξάρτητα, εάν αυτά έχουν σχέση
με την πραγματικότητα.
ΕΡΩΤΗΣΗ ΣΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ
Θέλω να εφαρμόσω μεθόδους ομαδοσυνεργατικής
μάθησης στην τάξη μου….
(ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ)
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 12
The White Hat
Επικεντρώνεται
σε στοιχεία, γεγονότα,
πληροφορίες ή πράγματα που απαιτούνται
Όταν
φοράμε
το
λευκό
καπέλο
σκεφτόμαστε
και
καταγράφουμε
τα
γεγονότα και τις πληροφορίες που ξέρουμε
για το θέμα μας χωρίς να λαμβάνουμε
υπόψη το πώς εμείς νιώθουμε γι' αυτά.
Καταγράφουμε
απλά
πληροφορίες,
γεγονότα, πηγές.
ΕΡΩΤΗΣΗ ΣΤΑ ΑΣΠΡΑ
Θέλω να εφαρμόσω μεθόδους ομαδοσυνεργατικής
μάθησης στην τάξη μου….
(ΣΥΛΛΟΓΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ)
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 13
The Yellow Hat
Επικεντρώνεται στη θετική σκέψη στις
αξίες και τα οφέλη.
Έχουμε ένα θέμα το οποίο πρέπει να
λειτουργήσει και ψάχνουμε το γιατί αυτό
πρέπει και μπορεί να λειτουργήσει…
Με το κίτρινο καπέλο προσπαθούμε να
σκεφτούμε τα πλεονεκτήματα που έχει
να μας προσφέρει αυτό που συζητάμε.
Σε τι μπορεί να συνεισφέρει;
Πού θα βοηθήσει;
ΕΡΩΤΗΣΗ ΣΤΑ ΚΙΤΡΙΝΑ
Θέλω να εφαρμόσω μεθόδους ομαδοσυνεργατικής
μάθησης στην τάξη μου….
(ΘΕΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΩΝ)
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 14
The Black Hat
Επικεντρώνεται στις δυσκολίες, τα πιθανά
προβλήματα.
Γιατί κάτι δεν μπορεί να λειτουργήσει…
Ξεχνάμε
τα συναισθήματά μας και
προσπαθούμε να εξηγήσουμε το θέμα μας με
βάση τη λογική.
Μπορεί να εφαρμοσθεί; Έχει μειονεκτήματα;
ΕΡΩΤΗΣΗ ΣΤΑ ΜΑΥΡΑ
Θέλω να εφαρμόσω μεθόδους ομαδοσυνεργατικής
μάθησης στην τάξη μου….
(ΕΜΠΟΔΙΑ)
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 15
The Green Hat
Εστιάζει
στη δημιουργικότητα,
στις εναλλακτικές λύσεις και στις
νέες ιδέες.
Σκεφτείτε κάποια πρωτότυπη
πρόταση. Κάτι που ίσως μπορεί
να δώσει μια λύση στο πρόβλημα.
Μη ξεχνάτε! Οι μεγαλύτερες
ανακαλύψεις προέκυψαν από μια
τρελή ιδέα.
ΕΡΩΤΗΣΗ ΣΤΑ ΠΡΑΣΙΝΑ
Θέλω να εφαρμόσω μεθόδους ομαδοσυνεργατικής
μάθησης στην τάξη μου….
(ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΙΔΕΕΣ)
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 16
The Blue Hat
Επικεντρώνεται στην διαχείριση
της διαδικασίας της σκέψης.
Εστιάζει στα επόμενα βήματα,
στα σχέδια δράσης.
Το μπλε καπέλο είναι ο
ενορχηστρωτής των σκέψεών
μας. Οργανώνει όλα όσα έχουμε
σκεφτεί και προσπαθεί να
δώσει μια λύση στο πρόβλημά
μας.
ΕΡΩΤΗΣΗ ΣΤΑ ΜΠΛΕ
Θέλω να εφαρμόσω μεθόδους ομαδοσυνεργατικής
μάθησης στην τάξη μου….
(Φοράω το μπλε καπέλο και νομίζω
πως η λύση μπορεί να δοθεί …
με το κίτρινο ή κάποιο άλλο καπέλο)
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 17
συνοπτικά
Slide 18
Mini exercise 3’
Συμπληρώστε τα
φύλλα εργασίας
Για το Μάρκο γνωρίζουμε ότι
χαρακτηρίζεται από τα παρακάτω
επίθετα. Εκείνο που δε ξέρουμε είναι
ποιο χρώμα καπέλο φοράει σε κάθε
περίπτωση;
2. Ενημερωτικός
1. Διαισθητικός
6. Κριτικός
5. Δημιουργικός
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
3. Εποικοδομητικός
4. Προσεχτικός
Slide 19
High
Τεχνικές εφαρμογής της μεθόδου και
ακολουθίες καπέλων…
Control
Creative
Positive
Thinking
Facts
Negative
Logic
Emotion
Low
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
High
Slide 20
Ακολουθίες καπέλων: Η ΤΑΞΗ ΣΕ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ:
ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΙΑΣ ΓΝΩΣΤΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ
ΤΕΧΝΙΚΕΣ
Ακολουθία
καπέλων
Όλοι οι μαθητές/τριες «φορούν» διαδοχικά και με τη σειρά που
ακολουθεί τα καπέλα και τοποθετούνται από την οπτική του καπέλου
που «φορούν». Μπορεί να συνδυαστεί με Brainstorming ή Reverse
Brainstorming
Παρουσίαση του προβλήματος
Περιγραφή των συναισθημάτων
Περιγραφή των θετικών στοιχείων
Περιγραφή των αρνητικών στοιχείων
Προτάσεις λύσεων για να ξεπεράσουμε τα
αρνητικά στοιχεία
Συλλογή πληροφοριών
Απόφαση για το τι θα κάνουμε στη συνέχεια.
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 21
Ακολουθίες καπέλων: Η ΤΑΞΗ ΣΕ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ:
ΛΕΠΤΟΜΕΡΗΣ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ ΕΝΌΣ ΘΕΜΑΤΟΣ
ΤΕΧΝΙΚΕΣ
Ακολουθία
καπέλων
Όλοι οι μαθητές/τριες «φορούν» διαδοχικά και με τη σειρά που
ακολουθεί τα καπέλα και τοποθετούνται από την οπτική του καπέλου
που «φορούν». Μπορεί να συνδυαστεί με Brainstorming ή Reverse
Brainstorming
Παρουσίαση του προβλήματος
Αναζήτηση πληροφοριών
Προσεγγίσεις – Προτάσεις για το θέμα
Θετικά στοιχεία προσεγγίσεων
Αρνητικά στοιχεία προσεγγίσεων
Πώς αισθανόμαστε με τις προσεγγίσεις;
Απόφαση για το τι θα κάνουμε στη συνέχεια.
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 22
Ακολουθίες καπέλων: Η ΤΑΞΗ ΣΕ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ:
ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΜΑΣ ΑΦΟΡΟΥΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ
Ακολουθία
καπέλων
Όλοι οι μαθητές/τριες «φορούν» διαδοχικά και με τη σειρά που
ακολουθεί τα καπέλα και τοποθετούνται από την οπτική του καπέλου
που «φορούν». Μπορεί να συνδυαστεί με Brainstorming ή Reverse
Brainstorming
Παρουσίαση του προβλήματος
Αναζήτηση πληροφοριών
Περιγραφή των συναισθημάτων
Θετικά στοιχεία προσεγγίσεων
Αρνητικά στοιχεία προσεγγίσεων
Προτάσεις λύσεων για να ξεπεράσουμε τα
αρνητικά στοιχεία
Απόφαση για το τι θα κάνουμε στη συνέχεια.
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 23
Για περισσότερες ακολουθίες…
ΓΡΗΓΟΡΗ
ΑΝΑΤΡΟΦΟΔ
ΟΤΗΣΗ
Λογισμικό de Bono Thinking 24Χ7
ΕΠΙΛΥΣΗ
ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΤΩΝ
Η ΔΙΚΗ
ΣΑΣ
ΑΚΟΛΟΥΘΙΑ
Slide 24
Εφαρμογή στο project
ΤΕΧΝΙΚΕΣ
Πληροφορίες συλλογή στοιχείων από…
Καθορισμός στόχων αρμοδιότητες
καταμερισμός εργασιών
Ευαισθητοποίηση του κοινού,
ερωτηματολόγια κλπ
Νέες προτάσεις για λύση
Θετικές πλευρές λύσεων
Μειονεκτήματα επιπτώσεις κλπ
Σύνοψη
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 25
Εργασία σε ομάδες στην τάξη:
Ομάδες ανά χρώμα καπέλου.
ΤΕΧΝΙΚΕΣ
ΜΟΝΤΕΛΟ: Learning Together (LT). David & Roger Jonson (1978)
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 26
Εργασία σε ομάδες στην τάξη:
Ομάδες με εκπροσώπηση όλων των καπέλων
ΤΕΧΝΙΚΕΣ
ΜΟΝΤΕΛΟ: Jigsaw. Elliot Aronson (1978)
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 27
Αντικαταστήστε την πρόταση του Reverse Brainwriting
φορώντας πράσινο καπέλο!
Slide 28
6 thinking hats
Η μέθοδος 6Thinking hats στο μάθημα της Αγγλικής Γλώσσας
- βιωματικό εργαστήρι Δράμα, 20-11-2012
Σπύρος Κιουλάνης
Learning by six thinking hats
Slide 2
Think outside the box!!
Μία ιστορία, ένα σύνθημα & έξι καπέλα σκέψης…
Creative thinking
in terms of idea creativity - is not a mystical
talent. It is a skill that can be practised and
nurtured.”
… η σκέψη μας είναι τοποθετημένη μέσα σε ένα
κουτί, ένα κουτί που αποτελείται από
περιορισμούς, προσδοκίες, ιδέες, αντιλήψεις και
προκαταλήψεις. Όταν κάποιος θέλει να βρει νέες
ιδέες, τότε θα πρέπει να βγει έξω να αποδράσει
από αυτό.
“είμαστε παγιδευμένοι στην προσωπική μας
Το « Think outside the
ιστορία”
box » σημαίνει να σκέφτεσαι πέρα
J. Mezirow
από τα συνηθισμένα δηλαδή
να είσαι
δημιουργικός.
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 3
Η ιστορία σε τίτλους
Δημιουργική σκέψη - Πλάγια σκέψη - Παράλληλη σκέψη
1. Το πρόβλημα: Inside the box
2. Το αίτημα: Outside the box
3. Η λύση: Δημιουργική σκέψη
4. Ο τρόπος: Πλάγια σκέψη
5. Η βοήθεια: Παράλληλη σκέψη
Slide 4
Η λύση: Δημιουργικότητα &
δημιουργική σκέψη…
ΕΝΑΣ ΟΡΙΣΜΟΣ
η ικανότητα παραγωγής ενός νέου έργου
ή μιας ιδέας με βάση τη φαντασία.
Αξιολόγηση
Σύνθεση
Αποκλίνουσα ή δημιουργική διαδικασία
σκέψης. Απομάκρυνση της σκέψης από
τις
γνωστές
και
συνηθισμένες
απαντήσεις.
Ανάλυση
Εφαρμογή
Κατανόηση
Συγκλίνουσα ή κριτική διαδικασία
σκέψης.
Παραδοσιακός
τρόπος
σκέψης. Μία λύση, η οποία στηρίζεται
στη λογική και συνήθως
τα
αποτελέσματα είναι κατά κάποιον
τρόπο προκαθορισμένα.
Γνώση
Κατάταξη επιπέδων ανθρώπινης σκέψης: το μοντέλο του Bloom
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 5
Ο τρόπος: Πλάγια σκέψη (Lateral thinking)
O De Bono στην προσπάθειά του να απεγκλωβίσει τον ανθρώπινο νου
από την «κάθετη σκέψη», επινόησε την «πλάγια σκέψη» για την
επίλυση προβλημάτων που απαιτούν δημιουργική παραγωγή
πρωτότυπων ιδεών.
Ο άνθρωπος, κατά τον de Bono, για την εξεύρεση της προσφορότερης
λύσης σε ένα του πρόβλημα στηρίζεται, κατά βάση,
στη λογική ανάλυση των δεδομένων του προβλήματος,
στη συσχέτιση,
στην αποτίμηση και, τέλος,
στην επιλογή της καταλληλότερης λύσης.
Με άλλα λόγια η επιθυμητή λύση αναζητείται μέσω της «κάθετης
σκέψης», η οποία παρά την αξία της, εγκλωβίζει με τη λειτουργία της
την ανθρώπινη σκέψη και την οδηγεί πολλές φορές σε αδιέξοδο,
δηλαδή δεν την αφήνει να σκεφτεί δημιουργικά.
Για να παράγουμε νέες πρωτότυπες ιδέες, είναι απαραίτητος ο
απεγκλωβισμός μας από τα στενά πλαίσια που μας βάζει η κυρίαρχη
ιδέα, δηλαδή η «κάθετη σκέψη».
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 6
Κάθετη vs πλάγια
ΈΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ
Διαδικασία λήψης αποφάσεων
1. Καθορισμός στόχων
2. Καταγραφή εναλλακτικών λύσεων
3. Αξιολόγηση εναλλακτικών
4. Επιλογή καλύτερης
5. εφαρμογή
κάθετη
Και η
πλάγια;
?
Slide 7
«La Evolución Silenciosa (The Silent
Evolution)», Jason de Caires Taylor. 400
ανθρώπινες φιγούρες σε πραγματικό μέγεθος
στο βυθό του Cancun/Isla Mujeres, Μεξικό
Slide 8
…και η βοήθεια: Παράλληλη σκέψη:
οι πολλές οπτικές βοηθούν καλύτερα
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 9
The 6 Thinking Hats-γενικές αρχές
Ένα καπέλο καλύπτει το κεφάλι - το
κέντρο του ανθρώπινου μυαλού. Τα
διαφορετικά χρώματα συμβολίζουν
Facts
διαφορετικούς τρόπους σκέψης.
Όταν αλλάζουμε ένα καπέλο με ένα
άλλο, αλλάζουμε εικονικά την μέθοδο
της σκέψης μας.
Negative
Logic Στην εκπαίδευση χρησιμοποιείται σαν
μέθοδος
επίλυσης
προβλημάτων
(problem solving) αλλά και λήψης
αποφάσεων (decision making).
Creative
Emotion
Positive
Thinking
Control
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 10
ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΚΑΠΕΛΩΝ
Θετική σκέψη
Έλεγχος
Αρνητική λογική
Δημιουργικότητα
Συναίσθημα
Γεγονότα
Slide 11
The Red Hat
Επικεντρώνεται στα συναισθήματα
στις εικασίες στο ένστικτο και στη
διαίσθηση.
Πώς νιώθουμε για το θέμα μας, τι
μας αρέσει, τι μας προξενεί
αισιοδοξία;
Όταν το φοράμε αναφέρουμε ό,τι
έχει σχέση με τα συναισθήματά μας
ανεξάρτητα, εάν αυτά έχουν σχέση
με την πραγματικότητα.
ΕΡΩΤΗΣΗ ΣΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ
Θέλω να εφαρμόσω μεθόδους ομαδοσυνεργατικής
μάθησης στην τάξη μου….
(ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ)
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 12
The White Hat
Επικεντρώνεται
σε στοιχεία, γεγονότα,
πληροφορίες ή πράγματα που απαιτούνται
Όταν
φοράμε
το
λευκό
καπέλο
σκεφτόμαστε
και
καταγράφουμε
τα
γεγονότα και τις πληροφορίες που ξέρουμε
για το θέμα μας χωρίς να λαμβάνουμε
υπόψη το πώς εμείς νιώθουμε γι' αυτά.
Καταγράφουμε
απλά
πληροφορίες,
γεγονότα, πηγές.
ΕΡΩΤΗΣΗ ΣΤΑ ΑΣΠΡΑ
Θέλω να εφαρμόσω μεθόδους ομαδοσυνεργατικής
μάθησης στην τάξη μου….
(ΣΥΛΛΟΓΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ)
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 13
The Yellow Hat
Επικεντρώνεται στη θετική σκέψη στις
αξίες και τα οφέλη.
Έχουμε ένα θέμα το οποίο πρέπει να
λειτουργήσει και ψάχνουμε το γιατί αυτό
πρέπει και μπορεί να λειτουργήσει…
Με το κίτρινο καπέλο προσπαθούμε να
σκεφτούμε τα πλεονεκτήματα που έχει
να μας προσφέρει αυτό που συζητάμε.
Σε τι μπορεί να συνεισφέρει;
Πού θα βοηθήσει;
ΕΡΩΤΗΣΗ ΣΤΑ ΚΙΤΡΙΝΑ
Θέλω να εφαρμόσω μεθόδους ομαδοσυνεργατικής
μάθησης στην τάξη μου….
(ΘΕΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΩΝ)
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 14
The Black Hat
Επικεντρώνεται στις δυσκολίες, τα πιθανά
προβλήματα.
Γιατί κάτι δεν μπορεί να λειτουργήσει…
Ξεχνάμε
τα συναισθήματά μας και
προσπαθούμε να εξηγήσουμε το θέμα μας με
βάση τη λογική.
Μπορεί να εφαρμοσθεί; Έχει μειονεκτήματα;
ΕΡΩΤΗΣΗ ΣΤΑ ΜΑΥΡΑ
Θέλω να εφαρμόσω μεθόδους ομαδοσυνεργατικής
μάθησης στην τάξη μου….
(ΕΜΠΟΔΙΑ)
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 15
The Green Hat
Εστιάζει
στη δημιουργικότητα,
στις εναλλακτικές λύσεις και στις
νέες ιδέες.
Σκεφτείτε κάποια πρωτότυπη
πρόταση. Κάτι που ίσως μπορεί
να δώσει μια λύση στο πρόβλημα.
Μη ξεχνάτε! Οι μεγαλύτερες
ανακαλύψεις προέκυψαν από μια
τρελή ιδέα.
ΕΡΩΤΗΣΗ ΣΤΑ ΠΡΑΣΙΝΑ
Θέλω να εφαρμόσω μεθόδους ομαδοσυνεργατικής
μάθησης στην τάξη μου….
(ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΙΔΕΕΣ)
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 16
The Blue Hat
Επικεντρώνεται στην διαχείριση
της διαδικασίας της σκέψης.
Εστιάζει στα επόμενα βήματα,
στα σχέδια δράσης.
Το μπλε καπέλο είναι ο
ενορχηστρωτής των σκέψεών
μας. Οργανώνει όλα όσα έχουμε
σκεφτεί και προσπαθεί να
δώσει μια λύση στο πρόβλημά
μας.
ΕΡΩΤΗΣΗ ΣΤΑ ΜΠΛΕ
Θέλω να εφαρμόσω μεθόδους ομαδοσυνεργατικής
μάθησης στην τάξη μου….
(Φοράω το μπλε καπέλο και νομίζω
πως η λύση μπορεί να δοθεί …
με το κίτρινο ή κάποιο άλλο καπέλο)
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 17
συνοπτικά
Slide 18
Mini exercise 3’
Συμπληρώστε τα
φύλλα εργασίας
Για το Μάρκο γνωρίζουμε ότι
χαρακτηρίζεται από τα παρακάτω
επίθετα. Εκείνο που δε ξέρουμε είναι
ποιο χρώμα καπέλο φοράει σε κάθε
περίπτωση;
2. Ενημερωτικός
1. Διαισθητικός
6. Κριτικός
5. Δημιουργικός
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
3. Εποικοδομητικός
4. Προσεχτικός
Slide 19
High
Τεχνικές εφαρμογής της μεθόδου και
ακολουθίες καπέλων…
Control
Creative
Positive
Thinking
Facts
Negative
Logic
Emotion
Low
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
High
Slide 20
Ακολουθίες καπέλων: Η ΤΑΞΗ ΣΕ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ:
ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΙΑΣ ΓΝΩΣΤΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ
ΤΕΧΝΙΚΕΣ
Ακολουθία
καπέλων
Όλοι οι μαθητές/τριες «φορούν» διαδοχικά και με τη σειρά που
ακολουθεί τα καπέλα και τοποθετούνται από την οπτική του καπέλου
που «φορούν». Μπορεί να συνδυαστεί με Brainstorming ή Reverse
Brainstorming
Παρουσίαση του προβλήματος
Περιγραφή των συναισθημάτων
Περιγραφή των θετικών στοιχείων
Περιγραφή των αρνητικών στοιχείων
Προτάσεις λύσεων για να ξεπεράσουμε τα
αρνητικά στοιχεία
Συλλογή πληροφοριών
Απόφαση για το τι θα κάνουμε στη συνέχεια.
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 21
Ακολουθίες καπέλων: Η ΤΑΞΗ ΣΕ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ:
ΛΕΠΤΟΜΕΡΗΣ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ ΕΝΌΣ ΘΕΜΑΤΟΣ
ΤΕΧΝΙΚΕΣ
Ακολουθία
καπέλων
Όλοι οι μαθητές/τριες «φορούν» διαδοχικά και με τη σειρά που
ακολουθεί τα καπέλα και τοποθετούνται από την οπτική του καπέλου
που «φορούν». Μπορεί να συνδυαστεί με Brainstorming ή Reverse
Brainstorming
Παρουσίαση του προβλήματος
Αναζήτηση πληροφοριών
Προσεγγίσεις – Προτάσεις για το θέμα
Θετικά στοιχεία προσεγγίσεων
Αρνητικά στοιχεία προσεγγίσεων
Πώς αισθανόμαστε με τις προσεγγίσεις;
Απόφαση για το τι θα κάνουμε στη συνέχεια.
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 22
Ακολουθίες καπέλων: Η ΤΑΞΗ ΣΕ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ:
ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΜΑΣ ΑΦΟΡΟΥΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ
Ακολουθία
καπέλων
Όλοι οι μαθητές/τριες «φορούν» διαδοχικά και με τη σειρά που
ακολουθεί τα καπέλα και τοποθετούνται από την οπτική του καπέλου
που «φορούν». Μπορεί να συνδυαστεί με Brainstorming ή Reverse
Brainstorming
Παρουσίαση του προβλήματος
Αναζήτηση πληροφοριών
Περιγραφή των συναισθημάτων
Θετικά στοιχεία προσεγγίσεων
Αρνητικά στοιχεία προσεγγίσεων
Προτάσεις λύσεων για να ξεπεράσουμε τα
αρνητικά στοιχεία
Απόφαση για το τι θα κάνουμε στη συνέχεια.
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 23
Για περισσότερες ακολουθίες…
ΓΡΗΓΟΡΗ
ΑΝΑΤΡΟΦΟΔ
ΟΤΗΣΗ
Λογισμικό de Bono Thinking 24Χ7
ΕΠΙΛΥΣΗ
ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΤΩΝ
Η ΔΙΚΗ
ΣΑΣ
ΑΚΟΛΟΥΘΙΑ
Slide 24
Εφαρμογή στο project
ΤΕΧΝΙΚΕΣ
Πληροφορίες συλλογή στοιχείων από…
Καθορισμός στόχων αρμοδιότητες
καταμερισμός εργασιών
Ευαισθητοποίηση του κοινού,
ερωτηματολόγια κλπ
Νέες προτάσεις για λύση
Θετικές πλευρές λύσεων
Μειονεκτήματα επιπτώσεις κλπ
Σύνοψη
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 25
Εργασία σε ομάδες στην τάξη:
Ομάδες ανά χρώμα καπέλου.
ΤΕΧΝΙΚΕΣ
ΜΟΝΤΕΛΟ: Learning Together (LT). David & Roger Jonson (1978)
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 26
Εργασία σε ομάδες στην τάξη:
Ομάδες με εκπροσώπηση όλων των καπέλων
ΤΕΧΝΙΚΕΣ
ΜΟΝΤΕΛΟ: Jigsaw. Elliot Aronson (1978)
Σπύρος Κιουλάνης Six Thinking Hats
Slide 27
Αντικαταστήστε την πρόταση του Reverse Brainwriting
φορώντας πράσινο καπέλο!
Slide 28
6 thinking hats