JOANNA KOWALSKA



Wprowadzenie



Zadanie

 

Proces Źródła



Ewaluacja



Konkluzja

„Stany, stany...” Jest ich 50. Od takich, o których słyszymy w wiadomościach, kojarzymy z literatury, filmu aż po nic niemówiące nazwy. Szukamy na mapie Alabamy, Connecticutte, Hawajów, Iowa, Kansas, Minnesoty, Nebraski, Oklahomy, wiadomości o ich geografii, klimacie, kulturze. I dziwimy się: taka wielobarwność, a tworzy jedno państwo. Najczęściej określenie: „kraj niesamowitych kontrastów” używane jest na wyrost. Zazwyczaj to banał. Gdyby wskazać jedno tylko państwo, upoważnione do tego sloganu, to na pewno byłyby to Stany Zjednoczone. I na tym polega ich potęga. Różnorodność zjednoczona pod sztandarem wolności.

Zadanie polegać będzie na stworzeniu projektu dwutygodniowej wycieczki po Stanach Zjednoczonych obejmującej co najmniej 10 stanów. Projekt wycieczki powinien zawierać: - trasę wycieczki - mapę proponowanej trasy - opis najciekawszych zdaniem ucznia miejsc na trasie - fotografie proponowanych miejsc - ciekawostki związane z kulturą, sztuką, kuchnią itp. odwiedzanych miejsc - odpowiedni podkład muzyczny tematycznie związany ze Stanami Zjednoczonymi (np. „American Pie”)

KROK 1

Na mapie politycznej Stanów Zjednoczonych zaznacz trasę wycieczki

KROK 2

Poszukaj w różnych źródłach (literatura, internet, prasa itp.) informacji dotyczących stanów przez które prowadzić będzie trasa wycieczki Posegreguj zebrane informacje

KROK 3

Wybierz i opisz najciekawsze miejsca na trasie

KROK 4

Zgromadź potrzebne artefakty (fotografie, filmy itp.)

KROK 5

Dobierz odpowiedni podkład muzyczny tematycznie związany ze Stanami Zjednoczonymi

KROK 6

Ze zgromadzonych materiałów przygotuj prezentację w programie Power Point

http://www.google.pl/ http://usa.lovetotravel.pl/ http://www.wakacjezprzewodnikiem.pl/ameryka polnocna/usa-przewodnik.html

http://pl.wikipedia.org/wiki/Stany_Zjednoczone http://www.stany-zjednoczone.com/ http://wikitravel.org/pl/Stany_Zjednoczone http://www.interameryka.com/2010/11/potega-doliny monumentow

Kryterium

Wybór trasy Opis miejsc Dobór najciekawszych miejsc na trasie Jednolitość prezentacji Spójność prezentacji Dobór podkładu Ogólne wrażenia estetyczne

Liczba punktów

0 - 5 0 - 5 0 - 5 0 - 5 0 - 5 0 - 5 0 - 5

Zasady oceniania 0 – 10 punktów – ocena niedostateczna 11 – 17 punktów – ocena dopuszczająca 18 – 26 punktów – ocena dostateczna 27 – 31 punktów – ocena dobra 32 – 35 punktów – ocena bardzo dobra

„Stany, stany - fajowa jazda; zjednoczonych łopot flag; Ameryka, gwiaździsty sztandar; czujesz klimat, na pewno tak.” T. Love, trzeba przyznać, oddał w krótkim utworze ducha wolnej Ameryki. Analizując tylko pierwszy wers tytułu, wiele się można o tym, trzecim pod względem liczby ludności po Chinach i Indiach i trzecim pod względem terytorium po Rosji i Kanadzie, kraju dowiedzieć.

Mam nadzieję, że przygotowując swoją prezentację, będziecie mogli dopisać kolejne – swoje – wersy do tej najbardziej znanej chyba piosenki Muńka Staszczyka

Czas realizacji – 1 miesiąc Przedmiot – geografia Grupa wiekowa – uczniowie drugiej klasy gimnazjum