Princípy vízie znalostnej spoločnosti a bariéry jej realizácie

Download Report

Transcript Princípy vízie znalostnej spoločnosti a bariéry jej realizácie

Slide 1

Princípy vízie znalostnej spoločnosti
a bariéry jej realizácie
Dr.Rudolf Požgay
Slovenská asociácia pre znalostnú spoločnosť
www.saks.sk


Slide 2

OBSAH

1. Definovanie znalostnej spoločnosti
2. Komponenty znalostnej spoločnosti
3. Znalostná spoločnosť z aspektu rolí
človeka
4. Kritériá znalostnej spoločnosti
5. Bariéry v rozvoji znalostnej spoločnosti


Slide 3

Cieľ prezentácie
Objasniť podstatu znalostí

Prezentovať systémový
náhľad na spoločnosť

manažment
Naznačiť kde v podniku
sú znalosti

Popísať hlavné prekážky vo
vývoji znalostnej spoločnosti


Slide 4

1. Definovanie znalostnej spoločnosti


Slide 5

Znalosti
vs.
Poznatky resp.Vedomosti
• Poznanie=
– nadobudnutie vedomostí, názorov,
predstáv o skutočnosti
• Znalosť=
– poznanie,
– ovládanie niečoho, vedomosti o
niečom na základe štúdia, skúseností
Krátky slovník slovenského jazyka
VEDA Bratislava 1997


Slide 6

Údaje, informácie, znalosti
obsahová
nezávislosť

znalosti
•ako ?
•prečo?

spôsob fungovania

informácie
zmyslupné
spojenie

údaje

•čo ?
•kde ?
•kedy?
•kto?

pochopenie


Slide 7

Definícia znalosti

Znalosť = schopnosť kompetentne konať
(fyzicky alebo intelektuálne)

Táto schopnosť si vyžaduje zručnosti,
informácie, pochopenie vzťahov, teóriu,
intuíciu, rozvahu.


Slide 8

Znalostná spoločnosť
• Spoločnosť, ktorej prosperita je založená na
trhovej (znalostnej) ekonomike vytvárajúcej
materiálny základ pre vysokú úroveň kvality
života.
• Kvalita života chápaná v celom spektre prejavov,
od kultúry, environmentálneho prostredia, cez
zdravie, starostlivosť o deti a starších občanov,
optimálny rozvoj obcí a miest až po dobré
medziľudské vzťahy.


Slide 9

Znalostná spoločnosť je o človeku
Základ prosperity spoločnosti spočíva v
prosperite jednotlivca, založenej na
rešpektovaní jeho vlastníckych práv, jeho
slobodnom rozhodovaní a zodpovednosti
za svoj osud.
Podmienky prosperity :
• Kultúra (morálne hodnoty a
normy)
• Uplatňovanie znalostí
(kompetentné konanie na základe
pochopenia toho, ako veci v
reálnom svete fungujú)

ako?
prečo?


Slide 10

2. Komponenty znalostnej
spoločnosti


Slide 11

KOMPONENTY ZNALOSTNEJ SPOLOČNOSTI

Znalostná spoločnosť ako systém:
a) definovať a skúmať prvky systému
b) analyzovať vzťahy medzi prvkami
• Komponenty znalostnej ekonomiky
• Komponenty týkajúce sa kvality života


Slide 12

Základný komponent ekonomiky
PODNIK
Vzdelávací
systém

VVP

podnik

IKI

MEI


Slide 13

Komponenty znalostnej spoločnosti
Komponenty znalostnej ekonomiky
• Podniky
• Úrady
• Vzdelávací systém
• Vedecko-výskumný potenciál
• Informačno-komunikačná infraštruktúra
• Materiálno-energetická infraštruktúra
Komponenty kvality života
•Kultúra
•Príroda (životné prostredie)
•Systém zdravotnej starostlivosti
•Systém sociálnej starostlivosti
•Systém spravovania spoločnosti
•Obce a mestá

Vzdelávací
systém

VVP

podnik

IKI
MEI

Popis komponentov je v štúdii:
KRITÉRIÁ ZNALOSTNEJ
SPOLOČNOSTI ( www.saks.sk )


Slide 14

3. Znalostná spoločnosť z aspektu rolí
človeka


Slide 15

Komponenty znalostnej spoločnosti

kultúra

správa
spoloč.

obce a
mestá

zdrav.
syst.
social.
syst.

príroda
znalostná ekonomika

vzdel.
syst.

úrady
VVP

podniky
IKI

MEI


Slide 16

Roly človeka v spoločnosti






Vzdelávanie sa
Zamestnanie
Podnikanie
Život v spoločnosti (obci)


Slide 17

Vzdelanie človeka ako základ znalostí

správa
spoloč.
kultúra

obce a
mestá

zdrav.
syst.
social.
syst.

príroda

znalostná ekonomika
vzdel.
syst.

úrady

podniky

VVP
IKI

MEI


Slide 18

Človek ako zamestnanec

správa
spoloč.
kultúra

obce a
mestá

zdrav.
syst.
social.
syst.

príroda

znalostná ekonomika
vzdel.
syst.

úrady

podniky

VVP
IKI

MEI


Slide 19

Zamestnanec ako nositeľ znalostí (1)
(Kde v organizácii sú znalosti?)
1. Vykonávateľ
2. Vedúci

vstup

vedúci
proces

výstup

vykonávateľ

dodávateľ

zákazník
vstup

proces

výstup

hmotno-energetické toky

informačné toky


Slide 20

Zamestnanec ako nositeľ znalostí (2)
(Kde v organizácii sú znalosti?)
3. Dizajnér

vedúci

Usporiadanie procesov týkajúcich sa:
• hmotno-energetických tokov
• informačných tokov

vykonávateľ

vstup

Proces 1

Proces 2
Proces B
Proces 3

Proces A

Proces 4

proces

výstup


Slide 21

Nové znalosti=inovácie
1. Produktové
2. Technologické
3. Procesné

vedúci
vykonávateľ

vstup

Proces 1

Proces 2
Proces B
Proces 3

Proces A

Proces 4

proces

výstup


Slide 22

Človek ako kapitalista

správa
spoloč.
kultúra

obce a
mestá

zdrav.
syst.
social.
syst.

príroda

znalostná ekonomika
vzdel.
syst.

úrady

podniky

VVP
IKI

MEI


Slide 23

Človek ako občan

správa
spoloč.
kultúra

obce a
mestá

zdrav.
syst.
social.
syst.

príroda

znalostná ekonomika
vzdel.
syst.

úrady

podniky

VVP
IKI

MEI


Slide 24

4. Kritériá znalostnej spoločnosti


Slide 25

ÚLOHA KRITÉRIÍ
Zmyslom kritérií je definovať :
• charakteristiky jednotlivých komponentov a
vzťahov medzi nimi a to tak, aby boli vytvárané
podmienky pre prosperitu človeka.
• vzťahy medzi komponentmi pri rešpektovaní rolí
človeka

Popis kritérií z aspektu jednotlivých komponentov je
v štúdii „Kritériá znalostnej spoločnosti“ na www.saks.sk


Slide 26

Kritériá pre VZDELÁVACÍ SYSTÉM (1)













Pedagogický zbor
existencia systému povinného vzdelávania učiteľov na ZŠ a SŠ
existencia systému overovania znalostí učiteľov na ZŠ a SŠ
priemerný plat učiteľov na ZŠ a SŠ minimálne na úrovni 1,5
násobku priemerného platu v spoločnosti
existencia systému posudzovania úrovne znalostí pedagógov na VŠ
Základná škola
počítačová gramotnosť
komunikačná gramotnosť
výučba dvoch svetových jazykov(angličtina + ďalší jazyk)
finančná gramotnosť (na úrovni hospodárenia domácností)
etika a humanizmus
vedomosti o zdravom spôsobe života


Slide 27

Kritériá pre VZDELÁVACÍ SYSTÉM (2)













Stredná škola
rozvoj logického myslenia (logika)
základy podnikania
prezentačné zručnosti
základné zručnosti z odboru (na OŠ cez podniky, na gymnáziách
práca v tímoch a na projektoch)
finančná podpora podnikov za prax študentov
Vysoká škola
na VŠ filozofia s dôrazom na gnozeológiu
previazanosť výučby na prax vrátane výskumných aktivít
Metódy
vzdelávanie (zvyšovanie kvalifikácie) s využitím e-lerningu (pre
všetky typy škôl)
možnosť celoživotného vzdelávania


Slide 28

5. Bariéry v rozvoji znalostnej
spoločnosti


Slide 29

Hlavné bariéry v rozvoji znalostnej
spoločnosti

• Morálne
• Znalostné:
– Ekonomika
– Politika


Slide 30

Financie a vláda
EU27 rok 2008

SPOLOČNOSŤ

Spriaznené
skupiny

Platy 22,4%
VLÁDA
1,3 bil.€

5850 mld.€
(46,8% GDP)

35,9%
(2,1bil.€)

Sociálne benefity
41,7% (2,4bil.€)
Source: Eurostat-Government
Finance Statistic 1/2009


Slide 31

Vývoj vládnych výdavkov EU27
2000-2008
mld.€

2000

2008

index %

GDP EU27

9202

12507

35,9

Vládne výdavky

4161

5850

40,6

Platy a odmeny

966

1310

35,6

Sociálne benefity

1772

2442

37,8

Ostatné

1423

2098

47,4

% výdavkov na GDP

45,2

46,8

platy a odmeny

23,2

22,4

sociálne benefity

42,6

41,7

ostatné

34,2

35,9

štruktúra výdavkov
%

Source: Eurostat-Government
Finance Statistic 1/2009


Slide 32

Historický vývoj vládnej spotreby


Slide 33

Morálne bariéry –etika vlády
SPOLOČNOSŤ

VLÁDA

Dane a odvody
výdavky

Sociálne benefity

Prvky morálneho zlyhania:
•konfiškácia
•protekcionizmus
•sebeckosť
•parazitovanie
•korupcia


Slide 34

Znalostné bariéry- ekonomika

Fungovanie trhu je deformované:
– podnikatelia sa rozhodujú na základe
skreslených informácií
– existencia nerovných podmienok

Hlavné deformácie:
• Fiduciárne finančné prostriedky (FFP)
• Intervencie centrálnej banky
• Vládne intervencie


Slide 35

Fiduciárne finančné prostriedky (1)

Spotreba

T?

Produkcia

T-P..P-T

?
Peniaze (komoditné)

Fiduciárne prostriedky

„PENIAZE“
Bankovky


Slide 36

Fiduciárne finančné prostriedky (2)

Príčiny existencie FFP:
1.
2.
3.

Banky - aplikácia princípu čiastočných rezerv
/morálny aspekt/
Centrálne banky-monetárna expanzia
Vlády
• umožnenie existencie systému čiast.rezerv
• nekomoditné peniaze
• financovanie výdavkov prostredníctvom FFP


Slide 37

Intervencie centrálnej banky

Centrálne banky deformujú trhové prostredie:
– Manipuláciou s úrokovými sadzbami
– Menovou expanziou


Slide 38

Vládne intervencie
Deformovanie trhového prostredia vládnymi
intervenciami:
– Regulácie
– Finančné podpory
– Vládne projekty a zákazky
– Nátlakovými akciami na podnikateľské
subjekty napr. na banky


Slide 39

Znalostné bariéry- politika
Správa vecí verejných – založená na
demokracii (vláda chudobných k ich
vlastnému prospechu):
• Demokracia na báze politických strán
(Obmedzený výber lídrov a ich kvalita, chýbajúce
spojenie občan-politik)
• Systém vládnutia v súlade s prianím väčšiny
(menej vzdelanej a teda ľahšie
manipulovateľnej)
• Podpora prerozdeľovania (socializácia)


Slide 40

Výsledok demokracie v usporiadaní
spoločnosti
Spoločnosť
VLÁDA
Spriaznené skupiny

•Nemorálnosť
•Devalvácia hodnôt

•Plytvanie
•Kontraproduktívnosť subvencií
•Parazitizmus
•Demotivácia produktívnych

Súčasné formy demokracie majú v sebe zakódovaný svoj rozpad


Slide 41

ELIMINÁCIA BARIÉR

1.
2.
3.
4.
5.

Minimalizácia vlády (štátu)
Komoditné peniaze
Fungovanie bánk na princípe 100%rezerv
Ťažisko správy vecí verejných presunúť na obce
Právo byť volený viazať na vzdelanosť a
bezúhonnosť


Slide 42

Literatúra
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

10.
11.

Aristoteles: Politika, Kalligram 2006
L.von Mises: Lidské jednání, Liberální institut 2006
H. H. Hoppe: Demokracie, anarchie a omyly ekonomie, Alfa 2009
M.N.Rothbard: Etika svobody, Liberální institut 2009
M.N.Rothbard: Ekonomie státních zásahů, Liberální institut, 2001
Alvin Toffler, Heidi Toffler : Utváranie novej civilizácie: Politika tretej vlny,
Grada Publishing a.s., 1996
Peter F. Drucker: The next society, The Economist ,Nov. 1st, 2001
Paul A. David and Dominique Foray: Economic Fundamentals of the
Knowledge Society , Policy Futures In Education.An e-Journal, 1(1) :
Special Issue: .Education and the Knowledge Economy., January 2003
TAKING EUROPEAN KNOWLEDGE SOCIETY SERIOUSLY,Report of the
Expert Group on Science and Governance to theScience, Economy and
Society Directorate, Directorate-General for Research, European
Commission,2007.
R.Požgay, Knowledge management auditing, prednáška na ISS Trenčín
2008
R.Požgay, Kritériá znalostnej spoločnosti (štúdia), verzia1.3.4
www.saks.sk


Slide 43

Ďakujem za pozornosť
Prezentáciu nájdete na
www.saks.sk