Quaderno di storia di Alessia Calello

Classe quinta A Scuola primaria di San Rocco Anno scolastico 2009/2010

La nascita della civiltà greca

• IL LUOGO La Grecia è una penisola circondata da isole sparse nel mare Egeo nel mar Ionico.

• Il clima è caldo e secco ; il territorio è montuoso. Le coste, frastagliate e ricche di porti naturali , fecero sorgere dei villaggi • E lavori di marinai e pescatori.

• I Greci diventarono abili navigatori e commercianti.

La storia

Nel VII a.C. iniziò a svilupparsi la civiltà greca. Tra le città stato greche nacque Sparta governata da pochi nobili,e Atene dove al governo partecipavano tutti i cittadini. Fu proprio la superiorità politica e culturale di Atene a scatenare dei sanguinosi conflitti che indebolirono la Grecia.

Dopo la botta con i Persiani ,Alessandro Magno fece nascere il più forte impero .

La civiltà greca fu famosa per la letteratura, la filosofie e l’ arte

Economia

L’economia si basava sui traffici commerciali, come avevano fatto gli Achei . I Greci costruirono navi e nuove rotte .

• L’ agricoltura era l’attività principale; le colline erano ricche di ulivi e viti.

La famiglia

• La famiglia • Nella civiltà greca l’ uomo aveva un ruolo importante; i matrimoni erano decisi dai padri ; quando le donne si sposavano , venivano sottomesse al marito.

La religione

• La religione • Tutte le città greche avevano la religione olimpica , nome che derivava dal monte Olimpo .

• I greci erano politeisti e credevano a Zeus, Poseidone ,Atena e Era .

• Gli dei greci erano simili agli uomini , ma la differenza era che gli dei erano immortali e avevano poteri soprannaturali

Gli dei abitavano sul monte Olimpo Protettori delle città, erano venerati nei templi a loro dedicati Erano immortali Erano simili agli uomini e avevano comportamenti umani Intervenivano nell’ attività degli uomini

Gli dei

• Gli dei abitavano sul monte Olimpo,erano immortali ed erano simili agli uomini .

Il monte Olimpo La dea Atena

Ares

era il dio della guerra.

Afrodite

era la dea della bellezza dell’amore.

e Era nata dalle onde del mare

Apollo

il dio del sole, della poesia e della musica.

era

Artemide

era la dea della caccia e della luna.

Zeus

era il padre di tutti gli dei. Era il dio del cielo e del tuono e scagliava fulmini sulla Terra.

La compagna l’aquila.

sua era

Era

era la moglie di Zeus e la mamma di Atena. Era la dea protettrice dei matrimoni.

Atena

era la figlia di Zeus, ed era la dea della sapienza e la protettrice delle arti e delle scienze.

Ade

morti.

era il dio del regno dei

Poseidone

era il dio del mare, ed era fratello Zeus.

proteggeva di , i marinai, con il ma suo tridente poteva anche provocare le tempeste

Il teatro

• Il teatro • Il teatro nacque ad Atene , i Greci amavano gli spettacoli teatrali .

• Il dio protettore del teatro era Dioniso .

• Si rappresentavano tragedie e commedie .

• Gli attori erano maschi che avevano ruoli maschili e femminili , indossavano maschere di terra cotta .

• Nel teatro c’erano le gradinate per le persone , l’ orchestra che cantava , il palcoscenico e la scena serviva per spogliarsi.

Arte e cultura

• Lingua e scrittura • I greci scrivevano da sinistra a destra , aggiunsero all’ alfabeto le vocali . La parola alfabeto deriva da alfa e beta .

• I greci scrivevano sub papiro.

• La medicina • Ippocrate fondò la scuola di medicina , e con il giuramento di ippocrate i medici dovevano rispettare determinate regolr morali • Fisolosofi e scienze • I matematici Pitagora e Talete scoprirono regole che si studiano anche oggi

Abbigliamento

• Le donne indossavano una tunica di lino bianca chiamata il chitone e si copriva la la testa con una mantella chiamata • Le donne e gli uomini avevano i capelli lunghi .

pettinini .

della flora mediterranea.

compravono anelli , orecchini e forcine.

bollitura di fiori e erba.

peplo.

• Gli uomini indossavano abiti in lino e lana e calzavano sandali .

• Le pettinature delle donne erano elaborate; usavano : nastri, cuffie e • Per colorarsi le guanceo le labbra usavano colori ricavatida piante • Per lavarsi usavano saponi con la sada e si ungevano con olio d’oliva.I Greci compravano la stoffa e i vestiti all’ agora, piazza del mercato , ma erano costosi .Infatti la magior parte delle madri si cucivano i vestti. I ricchi compravono dai commercianti ambulanti : • Ad Atene e nelle altre città , i profumi usati erano ottenuti dalla

IL PEPLO IL CHITONE LA TUNICA

Pittura e scultura

• Sui vasi e nei dipinti erano raffigurati storie dei miti . Inoltre .

scolpivano statue in bronzo come il Discobolo

La scuola

• In Grecia le mamme si occupano dei figli , essi passano i primi anni nel gineceo dove giocavano con la palla , le bambole , e animali il legno.

• La scuola era pagata dai genitori, i bambini iniziavano la scuola a 7 anni e durava fino a 18 solo per i benestanti.

• Le femmine restavano a casa a cucinare, e a tessere la lana .

• I bambini imparavano a leggere , a scrivere, a contare e a suonare il flauto e la cetra.

• Per scrivere si usavano tavolette di legno ricoperte di cera e si incidevano con un pezzo di legno chiamato stilo.

• Poi si faceva molta ginnastica.

Alimentazione

• Lungo le coste il suolo non era fertile, ma co gli impianti d’irrigazione lo divennero, così coltivarono; olivi, fichie uva.

• Allevavano capre per il formaggio e latte .

• Nella pianura coltivavano grano per il pane • La carne veniva mangiata raramente, • Perché era cara e la sostituivano con il pesce.

• I Greci erano chiamati “ chiamato artos mangiatori di farina ” perché cucinavano una focaccia di frumento

I banchetti

• La sera gli uomini si riunivano attorno ad un banchetto, a bere il vino e ascoltare la musica.

Uomini,donne e bambini

• Gli uomini si occupavano di politica, quindi stavano poco a casa .

• Quando non erano in politica si occupavano dei campi, cacciavano, erano marinai e artigiani.

• Agli uomini , nelle feste , piaceva praticare sport , lotta, equitazione e bere.

• Quando gli uomini invitavano gli amici gli amici maschi a casa per bere , le donne e i figli non potevano partecipare.

• Per i Greci i figli erano considerati parenti facendogli un rito.

minori fino a 30 anni , e quando nasceva un bambino il padre nudo lo doveva portare intorno ai • Se era femmina, alla porta veniva messa una ghirlanda di lana , se era maschio veniva messa una ghirlanda di olive

Le donne greche

• La libertà di uscire di casa per le donne greche era limitata. Esse potevano andare ai funerali, matrimoni e far visita alle vicine di casa. Le donne si occupavano de figli e della casa.

• Le donne greche libere facevano fare le faccende domestiche alle donne schiave, • Che cucinavano e lavoravano nei campi.

• Mentre gli uomini sorvegliavano le case in assenza dei mariti . Le mogli e le figlie non potevano assistere a gare atletiche, perché gli atleti erano nudi; potevano solo partecipare a corse con dei cavalli s erano proprietarie del cavallo.

Schiavi

• Gli schiavi erano importanti, essi lavoravano nei campi, in fabbrica in miniera e sulle navi. Non potevano andare a scuola, occuparsi di politica e usare e usare il loro proprio nome, infatti il loro nome era dato dal proprio padrone, e considerati una proprietà non cittadini. Gli schiavi erano nati schiavi, o erano prigionieri di guerra, gli storici pensavano che gli schiavi fossero di più dei cittadini.

Giochi e giocattoli

• •

I giochi dei bambini erano: bambole, yo-yo, sonaglini, animali in terra cotta e carrettini.

Il gioco della mosca di bronzo

• Un bambino viene bendato, e deve catturare un altro bambino che lo disturba.

Il gioco dei sassolini

• Si lanciano in ari cinque sassolini, vince chi li prende tutti

Il gioco della pentola

• Un bambini sta accovacciato, mentre gli altri lo disturbano, se lui prende un bimbo diventa la pentola

Ballo

• Per i Greci il ballo era importante, esistevano più di 200 balli , tra cui alcuni per i matrimoni, funerali e celebrazioni.

• Il ballo era accompagnato da musica accompagnato flati, tamburelli e nacchere.

Matrimoni greci

• Ad Atene le cerimonie nunziali erano celebrate dopo il tramonto; la sposa salivai • In piedi sopra un carro e veniva seguita dai suoi famigliari. Gli amici illuminavano la strada e suonavano la musica. Durante la cerimonia la sposa mangiava una mela, • Perché da quel momento sarebbe stata mantenuta dal marito. Mentre a Sparta la cerimonia era più semplice, lo sposo si lanciava la sposa sulla spalla per provare la sua forza e la portava via

Le case dei Greci

• Le case dei Greci erano formate da due o tre stanze , eranodi pietra, legno o mattoni.

• I Greci poveri avevano case con pietre e fango, e i mobili erano pochi.

• I Greci ricchi , avevano case di mattoni con il tetto di tegole , a più piani . Nel cortile c’ era il pozzo dell’ acqua. Al primo piano c’erano le stanze degli uomini e sopra • C’ erano quelle delle donne.

Casa dei Greci poveri Casa dei Greci ricchi

Le olimpiadi

• Le manifestazioni sportive si svolgevano a Olimpia nel Poloponneso in onore di Zeus. Furono fatte per la 1 ° volta nel 776 a.C. e si ripetevano ogni 4 anni. Le Olimpiadi si svolgevano in estate e duravano 5 giorni. Le discipline erano: • La corsa sui cavalli, la lotta, la corsa, il salto in lungo e il lancio del disco.

Un uomo modello in citta’

• I Greci tra il 1800 e 800 a.C. fecero nascere la polis .

• La polis era uno stato indipendente al quale appartenevano gli abitanti della città e quelli dei villaggi vicini.

• Ogni polis di loro.

aveva leggi un esercito e la moneta perchè le città greche spesso combattevano tra • Si alleavano quando erano minacciati dai nemici.

Come erano organizzate le poleis?

• Nelle città c’erano: • L’ akropolis che era circondata da mura ed era la parte piu’ alta dove c’erano i templi.

• L’ Agorà era la piazza dove venivano fatti i mercati c’erano le fontane e le statue.

• Le botteghe degli artigiani e le case si trovavano nella parte bassa della città. Il teatro era ai piedi dell’acropoli.

Acropoli

• Nell’Acropoli c’erano gli edifici piu’ belli della città in particolare i templi.

• Atene prendeva il nome dalla dea “ Atena ” a cui era dedicata la città. Fu costruito il Partenone dove al suo interno c’era la statua di Atena alta 12 mt. La statua era di legno e avorio ed era ricoperta d’oro.

Agorà

• L’Agorà era una piazza usata per il mercato per le assemblee dei cittadini e gli incontri con gli amici. Alle assemblee fatte nell’Agorà partecipavano solo gli uomini liberi che possedevano beni. Nell’Agorà la mattina i contadini, i pescatori, gli agricoltori, gli artigiani e i commercianti rifornivano la popolazione di quello che gli serviva.

Due modelli di governo

• La “ polis” era una “ città di persone”.

Il governo di Atene e quello di Sparta erano divisi e tra di loro ci fu rivalità. Gli Spartani erano forti guerrieri e gelosi delle loro tradizioni, gli Atenesi amavano la politica, l’arte,il commercio e la cultura.

• Venivano fatte molte lotte per la rivalità tra le due città, specialmente in occasione dei giochi olimpici .

Sparta

Gli Spartiati • Sparta era una città guerriera comandata da due re comandanti dell’esercito.

• Gli Spartiati erano guerrieri che avevano le terre della polis.I • Gli • Gli Ilati Perieci erano commercianti e artigiani ed abitavano le terre intorno alla città erano esclusi dalle cariche pubbliche, perché non possedevano terre.

erano popolazioni sottomesse e rese schiave, essi lavoravano le terre degli Spartiati.

Spartiati si occupavano di governo e città e quest modo di governare è chiamato “ oligarchia ”, cioè “ governi di pochi”.

Essi erano guerrieri e a 7 anni erano educati dallo Stato e sottoposti ad allenamenti per sopportare la fame,la sete e il dolore fisico.

Educazione dei giovani

• Nell’antica Sparta si puntava molto nell’avere un esercito giovane e forte. Gli Spartani credevano nelle discipline, infatti uomini e donne dovevano essere perfetti. Quando a Sparta nasceva un bambino, i soldati lo controllavano, se egli non era sano veniva portato via e lasciato morire. I bambini sani, venivano assegnati a una fratellanza a cui appartenevano i genitori.

I ragazzi di Sparta

• I ragazzi all’età di 6/7 anni venivano spediti alla scuola militare, qui vivevano, si addestravano e dormivano negli alloggi della fratellanza.

diventava un famiglia.

perioikos.

A scuola si imparava a leggere e a scrivere, ma non era importante. Importante era imparare la capacità per sopravvivere, necessaria a diventare un grande soldato. All’età di 20 anni i maschi dovevano superare prove difficili, e chi non le superava Ai cittadini di Sparta non era permesso maneggiare soldi. I soldati Spartani mangiavano, si addestravano e dormivano negli alloggi e anche se si sposavano non vivevano con la famiglia, ma restavano negli alloggi.Il militare lo terminavano a 60 anni e solo a quell’età poteva vivere a casa con la sua

Le ragazze di Sparta

• Le ragazze all’età di 7 anni andavano a scuola si addestravano, vivevano e dormivano negli alloggi della sorellanza.

Qui le ragazze imparavano la ginnastica, la lotta e il combattimento. Quando le ragazze avevano 18 anni dovevano superare alcune prove di coraggio e abilità , se le superavano le veniva dato un marito e potevano tornare a casa. Se falliva diventava una dei perieci. Le donne a Sparta erano libere di muoversi,mentre nelle città greche le donne dovevano stare in casa.

Atene

• La città di Atene si affacciava sul mare, dove aveva due porti, il piu’ importante era il Pireo e poi c’era il Falero.

• Il territorio era ricco di pianure,cave di marmo e miniere d’argento, così si sviluppo’l’artigianato l’agricoltura e il commercio.I maschi studiavano la matematica, la geografia, la poesia e l’astronomia.

La Democrazia

• La

Democrazia

era la forma di governo ad Atene alla quale partecipavano tutti i cittadini . La popolazione era divisa in 10 tribù, ed ogni tribù eleggeva più rappresentanti che formavano il consiglio detto Bulè . La Bulè faceva leggi e le proponeva all’ Ostracismo.

Eclessia , l’assemblea di tutti i cittadini, i quali dovevano approvarla. Gli Atenesi per difendere la loro democrazia applicavano l’ Essa era un tipo di votazione dove la persona indicata come pericolosa, veniva mandata in esilio per 10 anni.

Educazione dei giovani

• A sparta, ad Atene e nelle altre città della Grecia la vita era molto diversa. Gli Atenesi si sentivano migliori di tutti, mentre i Greci delle altre città, invidiavano gli Spartani. Gli Spartani erano duri guerrieri e i Greci ammiravano la loro forza.

Le ragazze di Atene

• Le ragazze non andavano a scuola, ma imparavano a leggere e a scrivere a casa.

I Ragazzi di Atene

• Fino all’età di 6 anni i ragazzi imparavano a casa dalla madre. Dall’età di 6 anni ai 14 anni, andavano a scuola. I libri erano costosi, così si leggeva ad alta voce e si imparava a memoria. Per scrivere si usavano delle tavolette. A scuola si imparava a memoria, Omero poeta dell’ Iliade a suonare la lira. Inoltre si insegnava il teatro, la scrittura,la lettura e il flauto. Dopo le elementari si studiava per altri 4 anni, all’età di 18 anni si entrava nella scuola militare per altri 2 anni e all’età di 20 anni ci si laureava.

Unite contro i Persiani

•

I Persiani invasero la Grecia. Atene, Sparta e le altre città, si unirono contro il nemico. Le guerre persiane durarono dal 490 al 449 a.C., terminando con la vittoria della città- stato . Atene era guidata da Pericle, pronto a sfruttare il prestigio conquistato nella lotta contro i Persiani

.

P E R S I A N E L E G U E R R E 499 a.C.

Mileto ,la colonia greca più potente ,si ribella ai Persiani 494 a.C

Mileto, nonostante gli aiuti ateniesi,viene rasa al suolo dai Persiani 490 a.C.

Gli Ateniesi, guidati da Milziade,sconfiggono i Persiani a Maratona 481 a.C.

Gli Ateniesi, sotto Temistocle, fortificano il Pireo e allestiscono una flotta 480 a.C.

I Greci distruggono la flotta persiana a Salamina 479 a.C.

L’ esercito spartano sconfigge definitivamente i Persiani a Platea

L’età di Pericle

• Atene sotto la guida di Pericle, cercò fondare un impero atenese. Pericle cercò di rendere bella Atene, attraverso le oper artistiche e le ricchezze. Così divenne un centro di cultura e arte, accogliendo filosofie matematici.

PERICLE

Le Colonie Greche

• I Greci per favorire gli scambi commerciali, iniziarono a costruire le Colonie . Per le popolazioni le colonie erano solo basi commerciali,mentre per i Greci erano vere città, usate come basi; ne costruirono nel Mediterraneo, in Italia, in Asia minore e altre parti. Le colonie Italiane furono chiamate Magna Grecia ,cioè “ Grande Grecia”.

PERCHE’ COLONIZZAVAN O?

•Per insufficienza di cibo •Per aumento demografico eccessivo COSA COSTRUIVANO QUANDO COLONIZZAVANO?

Costruivano templi e case ad imitazione di quelle della madre patria COSA FACEVANO QUANDO COLONIZZAVANO?

•Prima consultavano l’ oracolo di Delphi (cioè la divinità) •Poi la madre-patria forniva l’ equipaggiamento a chi voleva intraprendere il viaggio COME SI COMPORTAVANO QUANDO COLONIZZAVANO?

•Imponevano il loro dominio •Gli indigeni venivano mandati nell’ entroterra o fatti schiavi

La Magna Grecia

• La Magna Grecia si trovava nell’Italia meridionale, ed era più estesa della Madre patria . Agrigento, Siracusa, Catania divennero centri urbani, ricchi di bei monumenti. Le colonie producevano, grano, frutta, vino e orzo. Gli artigiani lavoravano, gioielli e tessuti e li commerciavano nel Mediterraneo. Le città della Magna Grecia divennero autonome, rispetto alla Madrepatria.

La guerra del Peloponneso

• Sparta e Atene dopo le guerre contro i Persiani, entrarono in contrasto tra loro. Atene voleva affermare il suo potere sulle altre città, ma Sparta non voleva cedere. Nel 431 a.C. scoppiò la guerra del Peloponneso tra Atene e Sparta; questa guerra durò per 27 anni e non ci fu un vincitore, ma un indebolimento di tutta la Grecia, così i Macedoni si estesero nel territorio greco.