Transcript Презентация в формате PowerPoint
Slide 1
А.Н. ГУСЕВ
Взгляд на проблему
бдительности с позиций
дифференциальной
психофизики
#1
Slide 2
Бдительность: проблемы психофизики
и психологии устойчивого внимания
#2
Df: Бдительность (vigilance) – способность
человека своевременно обнаруживать
(различать, опознавать) сигнал и выполнять
адекватные ответные действия в течение
длительного времени. De-facto: исследование
решения сенсорно-перцептивных задач.
Slide 3
PsychInfo: количество публикаций по проблеме
Vigilance c 1887 по 2003 г.г.
Проблемы:
психология
внимания,
психофизика,
авиационная и
космическая
психология,
эргономика,
психология рекламы;
проектирование
искусственных
информационных
сред.
Slide 4
Цель 4-х циклов исследования (1984…2004
г.г.) – показать системную детерминацию
процесса обнаружения сигнала как решения
сенсорной задачи.
Объект исследования – решение субъектом
задачи по обнаружению зрительных и слуховых
пороговых и около пороговых сигналов.
Предмет исследования – роль ситуационных
факторов, интра- и интериндивидуальных
различий в решении субъектом задачи
обнаружения сигнала.
#3
Slide 5
Теоретико-методологические рамки
Системно-деятельностный подход (Леонтьев,
Асмолов).
Субъектный подход в психофизике (Бардин,
Михалевская, Скотникова): обнаружение сигнала
как решение сенсорной задачи.
Ресурсный подход (Kahneman, 1973; Navon, Gopher,
1979 ).
Общепсихологическое представление процесса
#4
решения сенсорной задачи: происходит
формирование «функционального органа»
(Ухтомский, Бернштейн, Леонтьев) или
«воспринимающей функциональной системы»
(Анохин, Леонтьев).
Slide 6
Какие взгляды на проблему динамики
бдительности имеются в литературе?
Пороговые задачи на бдительность гораздо труднее
для наблюдателя, чем предполагалось ранее (Уильям
Дембе и др.).
«Шкала индексов нагрузки, вызываемой у
испытуемого экспериментальной задачей» ( TLX-scale:
Eggemeier, 1988; Hart, Staveland, 1988; Nygren, 1991).
Общая нагрузка от 0 до 100 баллов по 6 источникам
нагрузки: 3 ресурса - умственный, временной,
физический; 3 характера взаимодействия
наблюдатель-задача — исполнение, усилие и
фрустрация. Роль условий решения задачи.
#6
Slide 7
Таксономия задач на бдительность (Р. Парасураман и
Р. Дэвис, 1977).
Усложнение условий требует от субъекта активной
ориентировки в экспериментальной ситуации: анализа
сенсорной информации, отслеживания структуры
стимульной последовательности и своих ответов,
учета значимости решаемой задачи, определения
цены ошибок и правильных ответов.
при решении пороговой задачи, «сенсорная
информация является не единственным, а в условиях
ее дефицита, даже и не главным фактором,
детерминирующим результат решения…» (Асмолов,
Михалевская, 1974).
#6
Slide 8
Какие взгляды на проблему динамики
бдительности имеются в литературе?
Личностные и ситуационные факторы:
1. Личностные переменные – результат
оценивания стабильных характеристик
индивидуальных различий.
2. Ситуационные переменные - условия, в
которых решается задача. Задаются методикой
эксперимента (спецификой реальной деят-ти).
3. Актуальное состояние субъекта — результат
комбинации его личностных черт и условий
#6 ситуации.
Slide 9
4. Изучение мотивации как конструкта,
объясняющего побуждение и направленность
поведения. Внимание в двум компонентам
мотивации — активации и усилию.
Активация — состояние организма, означающее
активность, силу, энергичность.
Усилие, направленное на задачу, — мотивационное
состояние, обозначающее напряжение и чувство
включенности в задачу.
2 пути исследования: роль этих конструктов в
распределении ресурсов (1) или доступности
ресурсов (2). Р. Парасураман, Р. Дэвис, Дж. Уорм и
У. Дембе, Г. Мэттьюс (1987-2003), М. Хамфрис, У.
Ревелл (1983-1989).
Slide 10
Slide 11
Личностные
переменные
АКТИВАЦИ
Я
Ситуационные
переменные
УСИЛИЕ
Когнитивные ресурсы сенсорной задачи
Сенсорное исполнение:
операциональный состав
сенсорного действия
Slide 12
Эксперименты
#7
Характер экспериментов: оценка эффективности
обнаружения зрительного и слухового сигналов при
варьировании условий обнаружения: (тип стимулов, время
суток, время опыта) и контроле индивидуальных
особенностей испытуемых (экстраверсия, нейротизм,
тревожность, мотивация достижения).
Метод «да-нет». Измеряемые параметры деятельности:
сенсорная чувствительность, критерий принятия решения,
ВР, уверенность ответа. ЭКГ(ЭЭГ)-активация, слуховые ССП.
Особенность экспериментов:
1) оценка параметров динамики деятельности;
2) оценка влияния межфакторного взаимодействия;
3) большое количество испытуемых.
Slide 13
Экстраверты или интроверты
– кто лучше:
1. Сложность задачи.
2. Длительность задачи.
3. Время суток.
1.00
.98
.96
.94
КнВР
A ` , мс
Влияние активации: экстраверсия и время суток
.92
.90
.5
.88
Утро
.86
Вечер
Интроверты
.6
.4
Экстраверты
.3
.2
.1
Интроверты
Утро
Вечер
Экстраверты
Slide 14
Самооценка активации и
эффективность деятельности
A`
Обнаружение зрительного
сигнала
Обнаружение звукового
сигнала
1.00
.98
F=2.73; p=0.04
.96
.94
.92
.90
Низкая ЭА
Низкая АН
Высокая АН
Высокая ЭА
Легкая
Средняя
Трудная
Slide 15
Эффект совместного влияния экстраверсии и
мотивации достижения на величину ВР
Обнаружение около порогового зрительного сигнала
СКО ВР, мс
ВР, м с
360
350
340
90
80
330
70
320
310
300
Интроверты
290
Экстраверты
МН-испытуемые
#8
60
МД-испытуемые
Интроверты
50
МН-испытуемые
Экстраверты
МД-испытуемые
Slide 16
Эффект совместного влияния экстраверсии и
нейротизма на величину ВР
.56
.54
.52
.50
.48
.46
.44
.42
.40
Интроверты
Эмоц. стабильные
Нейротичные
Экстраверты
Slide 17
Связь динамики исполнения сенсорной задачи с
уровнями активации и усилия
(интра-индивидуальный анализ)
90% - интроверты,
40% - эмоционально-стабильные и
мотивированные на достижение
3.5
67% - нейротичные экстраверты,
мотивированные на избегание
неудачи
3.5
Эффективно-стабильный
3.0
3.0
2.5
2.5
2.0
2.0
1.5
1.5
d`
1.0
Неффективно-декрементный
d`
1.0
BETA
.5
Эффективно-стабильный
0.0
RT_HIT
SD_HIT
1
3
5
7
9
11
13
15
17
Максимальная «энергетика»
BETA
.5
Неэффективно-декрементный
RT_HIT
0.0
SD_HIT
1
3
5
7
9
11
13
15
17
Минимальная «энергетика»
Slide 18
Оценка уверенности и бдительность
12
10
8
6
4
2
. 40
. 30
. 20
. 10
. 00
- .1 0
- .2 0
- .3 0
0
Bias
В ситуации сенсорной
неопределенности 70% испытуемых
склонны переоценивать свою
уверенность.
У более активированных
испытуемых и
прилагавших большее
усилие к выполнению
задачи более
дифференцированные
оценки уверенности (выше
индекс Res) большая
дифференцированность
сенсорных эффектов.
Slide 19
Связь ЭКГ-активации и ЭОС: интер-индивидуальный анализ
Основной тип динамики (>2/3)
Показатели
ЭОС
ЭКГ-показатели
ЧСС
σR-R
d`
0.43***
-0.26***
0.19***
ВР(Hit)
σВР(Hit)
2 тип динамики (<1/3)
Показатели
ЭОС
ЭКГ-показатели
ЧСС
σR-R
d`
0.09
-0.02
-0.10*
β
0.13**
-0.21***
-0.15**
-0.054
ВР(Hit)
0.50***
-0.32***
-0.21***
0.10*
σВР(Hit)
0.36***
0.20**
Slide 20
Бдительность в особых условиях деятельности
Цель экспериментов: оценка динамики бдительности в
особых условиях деятельности (РНД при многосуточной
депривации сна).
Метод «да-нет». Измеряемые параметры деятельности:
сенсорная чувствительность, критерий принятия решения,
ВР, ЭЭГ-активация, слуховые ВП.
Особенность экспериментов:
1) различия в мотивационной направленности исп-х (3 гр.);
2) влияние сложности задачи (8 уровней сложности);
3) оценка ЭОС по поведенческим и физиологическим
показателям (КГР, ЭЭГ, ВП).
Slide 21
Динамика поведенческих и ЭЭГ
показателей в ходе РНД
#12
Slide 22
Мгновенные и усредненные спектры
ЭЭГ в периоды высокой и низкой
продуктивности
Slide 23
Динамика компонентов ССП при временном
снижении эффективности обнаружения сигнала
«Провал»
Slide 24
Динамика компонентов ССП при обнаружения
сигнала в нормальных условиях
Slide 25
Заключение:
1. Системно-деятельностный подход в
психологии, включающий субъектный
подход в психофизике, позволяет
рассматривать процесс
обнаружения/различения порогового
сигнала как процесс решения субъектом
сенсорной задачи.
#13
Slide 26
2. Условия выполнения сенсорной задачи
определяют ее специфические особенности
по сравнению с другими познавательными
задачами человека:
•
•
•
#15
дефицит поступающей сенсорной информации;
случайный характер предъявления стимулов;
высокая информационная нагрузка на
испытуемого.
Slide 27
3. Эффективность выполнения сенсорных
задач по обнаружению сигнала
обусловлена влиянием ситуационных
факторов (условия выполнения задачи)
и индивидуально-личностных
особенностей испытуемых.
#16
Slide 28
4. При анализе эффективности решения
сенсорных задач наряду с традиционными
интегральными индексами сенсорного
исполнения, описывающими деятельность
субъекта по опыту в целом, необходимо
исследовать и оценивать процессуальные
характеристики процесса решения задачи.
#17
Slide 29
5. Изменение показателей эффективности
решения сенсорной задачи находит
закономерное отражение в динамике
показателей активации вегетативной
(вариативность кардиоинтервалов) и
центральной нервной систем (компоненты
вызванных потенциалов и спектральные
параметры ЭЭГ).
#18
Slide 30
6. Задача порождает временную структуру,
объединяющую разнообразные ресурсы
человека или функциональный орган
как средство для ее решения. Его функция динамическая и избирательная
концентрация ресурсов.
«Органом может быть всякое временное
сочетание сил, способное осуществить
определенное достижение» (А.А. Ухтомский,
1978, с. 95).
А.Н. ГУСЕВ
Взгляд на проблему
бдительности с позиций
дифференциальной
психофизики
#1
Slide 2
Бдительность: проблемы психофизики
и психологии устойчивого внимания
#2
Df: Бдительность (vigilance) – способность
человека своевременно обнаруживать
(различать, опознавать) сигнал и выполнять
адекватные ответные действия в течение
длительного времени. De-facto: исследование
решения сенсорно-перцептивных задач.
Slide 3
PsychInfo: количество публикаций по проблеме
Vigilance c 1887 по 2003 г.г.
Проблемы:
психология
внимания,
психофизика,
авиационная и
космическая
психология,
эргономика,
психология рекламы;
проектирование
искусственных
информационных
сред.
Slide 4
Цель 4-х циклов исследования (1984…2004
г.г.) – показать системную детерминацию
процесса обнаружения сигнала как решения
сенсорной задачи.
Объект исследования – решение субъектом
задачи по обнаружению зрительных и слуховых
пороговых и около пороговых сигналов.
Предмет исследования – роль ситуационных
факторов, интра- и интериндивидуальных
различий в решении субъектом задачи
обнаружения сигнала.
#3
Slide 5
Теоретико-методологические рамки
Системно-деятельностный подход (Леонтьев,
Асмолов).
Субъектный подход в психофизике (Бардин,
Михалевская, Скотникова): обнаружение сигнала
как решение сенсорной задачи.
Ресурсный подход (Kahneman, 1973; Navon, Gopher,
1979 ).
Общепсихологическое представление процесса
#4
решения сенсорной задачи: происходит
формирование «функционального органа»
(Ухтомский, Бернштейн, Леонтьев) или
«воспринимающей функциональной системы»
(Анохин, Леонтьев).
Slide 6
Какие взгляды на проблему динамики
бдительности имеются в литературе?
Пороговые задачи на бдительность гораздо труднее
для наблюдателя, чем предполагалось ранее (Уильям
Дембе и др.).
«Шкала индексов нагрузки, вызываемой у
испытуемого экспериментальной задачей» ( TLX-scale:
Eggemeier, 1988; Hart, Staveland, 1988; Nygren, 1991).
Общая нагрузка от 0 до 100 баллов по 6 источникам
нагрузки: 3 ресурса - умственный, временной,
физический; 3 характера взаимодействия
наблюдатель-задача — исполнение, усилие и
фрустрация. Роль условий решения задачи.
#6
Slide 7
Таксономия задач на бдительность (Р. Парасураман и
Р. Дэвис, 1977).
Усложнение условий требует от субъекта активной
ориентировки в экспериментальной ситуации: анализа
сенсорной информации, отслеживания структуры
стимульной последовательности и своих ответов,
учета значимости решаемой задачи, определения
цены ошибок и правильных ответов.
при решении пороговой задачи, «сенсорная
информация является не единственным, а в условиях
ее дефицита, даже и не главным фактором,
детерминирующим результат решения…» (Асмолов,
Михалевская, 1974).
#6
Slide 8
Какие взгляды на проблему динамики
бдительности имеются в литературе?
Личностные и ситуационные факторы:
1. Личностные переменные – результат
оценивания стабильных характеристик
индивидуальных различий.
2. Ситуационные переменные - условия, в
которых решается задача. Задаются методикой
эксперимента (спецификой реальной деят-ти).
3. Актуальное состояние субъекта — результат
комбинации его личностных черт и условий
#6 ситуации.
Slide 9
4. Изучение мотивации как конструкта,
объясняющего побуждение и направленность
поведения. Внимание в двум компонентам
мотивации — активации и усилию.
Активация — состояние организма, означающее
активность, силу, энергичность.
Усилие, направленное на задачу, — мотивационное
состояние, обозначающее напряжение и чувство
включенности в задачу.
2 пути исследования: роль этих конструктов в
распределении ресурсов (1) или доступности
ресурсов (2). Р. Парасураман, Р. Дэвис, Дж. Уорм и
У. Дембе, Г. Мэттьюс (1987-2003), М. Хамфрис, У.
Ревелл (1983-1989).
Slide 10
Slide 11
Личностные
переменные
АКТИВАЦИ
Я
Ситуационные
переменные
УСИЛИЕ
Когнитивные ресурсы сенсорной задачи
Сенсорное исполнение:
операциональный состав
сенсорного действия
Slide 12
Эксперименты
#7
Характер экспериментов: оценка эффективности
обнаружения зрительного и слухового сигналов при
варьировании условий обнаружения: (тип стимулов, время
суток, время опыта) и контроле индивидуальных
особенностей испытуемых (экстраверсия, нейротизм,
тревожность, мотивация достижения).
Метод «да-нет». Измеряемые параметры деятельности:
сенсорная чувствительность, критерий принятия решения,
ВР, уверенность ответа. ЭКГ(ЭЭГ)-активация, слуховые ССП.
Особенность экспериментов:
1) оценка параметров динамики деятельности;
2) оценка влияния межфакторного взаимодействия;
3) большое количество испытуемых.
Slide 13
Экстраверты или интроверты
– кто лучше:
1. Сложность задачи.
2. Длительность задачи.
3. Время суток.
1.00
.98
.96
.94
КнВР
A ` , мс
Влияние активации: экстраверсия и время суток
.92
.90
.5
.88
Утро
.86
Вечер
Интроверты
.6
.4
Экстраверты
.3
.2
.1
Интроверты
Утро
Вечер
Экстраверты
Slide 14
Самооценка активации и
эффективность деятельности
A`
Обнаружение зрительного
сигнала
Обнаружение звукового
сигнала
1.00
.98
F=2.73; p=0.04
.96
.94
.92
.90
Низкая ЭА
Низкая АН
Высокая АН
Высокая ЭА
Легкая
Средняя
Трудная
Slide 15
Эффект совместного влияния экстраверсии и
мотивации достижения на величину ВР
Обнаружение около порогового зрительного сигнала
СКО ВР, мс
ВР, м с
360
350
340
90
80
330
70
320
310
300
Интроверты
290
Экстраверты
МН-испытуемые
#8
60
МД-испытуемые
Интроверты
50
МН-испытуемые
Экстраверты
МД-испытуемые
Slide 16
Эффект совместного влияния экстраверсии и
нейротизма на величину ВР
.56
.54
.52
.50
.48
.46
.44
.42
.40
Интроверты
Эмоц. стабильные
Нейротичные
Экстраверты
Slide 17
Связь динамики исполнения сенсорной задачи с
уровнями активации и усилия
(интра-индивидуальный анализ)
90% - интроверты,
40% - эмоционально-стабильные и
мотивированные на достижение
3.5
67% - нейротичные экстраверты,
мотивированные на избегание
неудачи
3.5
Эффективно-стабильный
3.0
3.0
2.5
2.5
2.0
2.0
1.5
1.5
d`
1.0
Неффективно-декрементный
d`
1.0
BETA
.5
Эффективно-стабильный
0.0
RT_HIT
SD_HIT
1
3
5
7
9
11
13
15
17
Максимальная «энергетика»
BETA
.5
Неэффективно-декрементный
RT_HIT
0.0
SD_HIT
1
3
5
7
9
11
13
15
17
Минимальная «энергетика»
Slide 18
Оценка уверенности и бдительность
12
10
8
6
4
2
. 40
. 30
. 20
. 10
. 00
- .1 0
- .2 0
- .3 0
0
Bias
В ситуации сенсорной
неопределенности 70% испытуемых
склонны переоценивать свою
уверенность.
У более активированных
испытуемых и
прилагавших большее
усилие к выполнению
задачи более
дифференцированные
оценки уверенности (выше
индекс Res) большая
дифференцированность
сенсорных эффектов.
Slide 19
Связь ЭКГ-активации и ЭОС: интер-индивидуальный анализ
Основной тип динамики (>2/3)
Показатели
ЭОС
ЭКГ-показатели
ЧСС
σR-R
d`
0.43***
-0.26***
0.19***
ВР(Hit)
σВР(Hit)
2 тип динамики (<1/3)
Показатели
ЭОС
ЭКГ-показатели
ЧСС
σR-R
d`
0.09
-0.02
-0.10*
β
0.13**
-0.21***
-0.15**
-0.054
ВР(Hit)
0.50***
-0.32***
-0.21***
0.10*
σВР(Hit)
0.36***
0.20**
Slide 20
Бдительность в особых условиях деятельности
Цель экспериментов: оценка динамики бдительности в
особых условиях деятельности (РНД при многосуточной
депривации сна).
Метод «да-нет». Измеряемые параметры деятельности:
сенсорная чувствительность, критерий принятия решения,
ВР, ЭЭГ-активация, слуховые ВП.
Особенность экспериментов:
1) различия в мотивационной направленности исп-х (3 гр.);
2) влияние сложности задачи (8 уровней сложности);
3) оценка ЭОС по поведенческим и физиологическим
показателям (КГР, ЭЭГ, ВП).
Slide 21
Динамика поведенческих и ЭЭГ
показателей в ходе РНД
#12
Slide 22
Мгновенные и усредненные спектры
ЭЭГ в периоды высокой и низкой
продуктивности
Slide 23
Динамика компонентов ССП при временном
снижении эффективности обнаружения сигнала
«Провал»
Slide 24
Динамика компонентов ССП при обнаружения
сигнала в нормальных условиях
Slide 25
Заключение:
1. Системно-деятельностный подход в
психологии, включающий субъектный
подход в психофизике, позволяет
рассматривать процесс
обнаружения/различения порогового
сигнала как процесс решения субъектом
сенсорной задачи.
#13
Slide 26
2. Условия выполнения сенсорной задачи
определяют ее специфические особенности
по сравнению с другими познавательными
задачами человека:
•
•
•
#15
дефицит поступающей сенсорной информации;
случайный характер предъявления стимулов;
высокая информационная нагрузка на
испытуемого.
Slide 27
3. Эффективность выполнения сенсорных
задач по обнаружению сигнала
обусловлена влиянием ситуационных
факторов (условия выполнения задачи)
и индивидуально-личностных
особенностей испытуемых.
#16
Slide 28
4. При анализе эффективности решения
сенсорных задач наряду с традиционными
интегральными индексами сенсорного
исполнения, описывающими деятельность
субъекта по опыту в целом, необходимо
исследовать и оценивать процессуальные
характеристики процесса решения задачи.
#17
Slide 29
5. Изменение показателей эффективности
решения сенсорной задачи находит
закономерное отражение в динамике
показателей активации вегетативной
(вариативность кардиоинтервалов) и
центральной нервной систем (компоненты
вызванных потенциалов и спектральные
параметры ЭЭГ).
#18
Slide 30
6. Задача порождает временную структуру,
объединяющую разнообразные ресурсы
человека или функциональный орган
как средство для ее решения. Его функция динамическая и избирательная
концентрация ресурсов.
«Органом может быть всякое временное
сочетание сил, способное осуществить
определенное достижение» (А.А. Ухтомский,
1978, с. 95).