Transcript Правописно помагало
Slide 1
Правописно
помагало
Slide 2
Фонетични правила
Slide 3
Променливо я
Ако ударението пада върху променливата:
Пред твърда сричка (съдържаща а, о, у, ъ) се
пише я
Пред мека сричка (съдържаща е, и) се пише е
Ако ударението не пада върху променливата:
Пред твърда сричка (съдържаща а, о, у, ъ) се
пише e
Пред мека сричка (съдържаща е, и) се пише я
В сег. деятелни причастия, окончаващи на –
ящ, няма променливо я.
Slide 4
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
вървЯ/Ели
цЯ/Елост
развЯ/Ети
бЯ/Еличка
загрЯ/Евки
пресЯ/Ета
прегрЯ/Ети
вЯ/Ерният
свлЯ/Екох се
вървели
цялост
развети
беличка
загревки
пресята
прегрети
верният
свлякох се
Slide 5
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
тЯ/Есният
цЯ/Елостта
прЯ/Есно
разлюлЯ/Ени
претърпЯ/Ели
дЯ/Есният
припрЯ/Ени
поумнЯ/Елият
привлЯ/Екли
тесният
целостта
прясно
разлюлени
претърпели
десният
припрени
поумнелият
привлекли
Slide 6
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
вЯ/Ерността
разлетЯ/Ели се
слЯ/Ети
недопЯ/Ета
разцъфтЯ/Ели
полюлЯ/Ени
изветрЯ/Елият
разпищЯ/Ели се
подпрЯ/Ени
верноистта
разлетели се
слети
недопята
разцъфтели
полюлени
изветрелият
разпищели се
подпрени
Slide 7
Вмятане и изпадане на гласни
Ако основата на прилагателно име,
образувано с наставка “-ски”
завършва на –с, -з, -ж, -ч, -ш, -щ, ст, то звукът “с” от наставката
изпада.
Slide 8
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
букурещСКИ/КИ
юнашСКИ/КИ
ученичесСКИ/КИ
баташСКИ/КИ
фашистСКИ/КИ
сиромашСКИ/КИ
разложСКИ/КИ
кавказСКИ/КИ
будистСКИ/КИ
букурещки
юнашки
ученически
баташки
фашистки
сиромашки
разложки
кавказки
будистки
Slide 9
Подвижно ъ в групите
–ър-, -ъл-, -ръ-, -лъ Ако след групата има една съгласна,
тя е –ър-, -ъл;
Ако има две съгласни, тя е –ръ-, -лъ-;
В глаголи, съдържащи представка и
окончаващи на –вам, тя е –ър-, -ъл-.
Правилото не се прилага при
едносрични думи
Slide 10
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
гЪЛ/ЛЪтвам
В|ЪР/РЪбница
довЪР/РЪшвам
бЪР/РЪсалка
настЪР/РЪвявам
се
кЪЛ/ЛЪбце
изтЪР/РЪколиха
гЪР/РЪмлив
глътвам
Връбница
довършвам
бърсалка
настървявам се
клъбце
изтърколиха се
гръмлив
Slide 11
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
подвЪР/РЪзвач
запЪР/РЪжвам
пЪР/РЪжвам
пораздЪР/РЪпаха се
едногЪР/РЪб
нагЪЛ/ЛЪтвам
гЪЛ/ЛЪтнах
гЪЛ/ЛЪтам
подвързвач
запържвам
пръжвам
пораздърпаха се
едногръб
глътнах
гълтам
Slide 12
Двойни съгласни
Прилагателни, завършващи на”нен” в мъжки род, в другите форми
се пишат с “-нн-”
Съществителни от женски род,
завършващи на “-т”, при членуване
се пишат с “-тт-”
Ако основата на думата завършва
със същата буква като
представката, то думата се пише с
две еднакви съгласни
Slide 13
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
камеН/ННа
писмеН/ННа
свещеН/ННа
пролеТ/ТТа
младосТ/ТТа
есенТ/ТТа
раЗ/ЗЗеленявам се
наД/ДДелявам
поД/ДДържам
каменна
писмена
свещена
пролетта
младостта
есента
раззеленявам се
надделявам
поддържам
Slide 14
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
есеН/ННа
песеН/ННа
фиН/ННа
осТ/ТТа
верносТ/ТТа
радосТ/ТТа
поД/ДДавам се
преД/ДДверие
оТ/ТТласквам се
есенна
песенна
фина
оста
верността
радостта
поддавам се
преддверие
оттласквам се
Slide 15
Правопис на думи, съдържащи
групите “-ея” и “-ия”
При образуване на звателна форма
от имена, окончаващи на “ –ея” и” –
ия”, “-я” се заменя с “-йо”.
В прилагателни имена, образувани
от чуждици, завършващи на “-ия”,
“я” се заменя с “а”.
Slide 16
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
ДоротеЙО/О
БългариЙО/О
МариЙО/О
материА/Ялен
социА/Ялен
софиА/Янец
сицилиА/Янец
бактериА/Ялен
викториА/Янски
Доротейо
Българийо
Марийо
материален
социален
софиянец
сицилианец
бактериален
викториански
Slide 17
Приложете научените правописни
правила
израстЪ/Ак
посегнЪ/Ал
БългариЙО/О
гЪР/РЪнчар
развЪР/РЪзвам
прЕ/Иразглеждам
прЕ/Идобивам
блудкА/Ъв
сА/ЪвА/Ършенство
пребледнЯ/Елият
девЯ/Етка
плетЯ/Ещи
издЪР/РЪжливост
израстък
посегнал
Българийо
грънчар
развързвам
преразглеждам
придобивам
блудкав
съвършенство
пребледнелият
деветка
плетящи
издръжливост
Slide 18
Приложете научените правописни
правила
писмеН/ННа
букурещСКИ/КИ
врещЯ/Ели
вЯ/ЕрносТ/ТТа
гЪР/Ръбначен
поддЪР/РЪжник
маскировА/Ъчен
бухА/Ъл
съвремеН/ННик
младосТ/ТТа
животисТ/ТТа
МариЙО/О
едновЪР/РЪх
писмена
букурещки
врещели
верността
гръбначен
поддръжник
маскировъчен
бухал
съвременник
младостта
живописта
Марийо
едновръх
Slide 19
Граматични правила
Slide 20
Членуване
Ако думата от мъжки род се заменя
с “той”, тя се членува с пълен член.
След спомагателен глагол съм
думата от мъжки род винаги се
членува с пълен член.
Ако думата от мъжки род се заменя
с “него”, тя се членува с кратък
член.
След предлог думата винаги се
членува с кратък член.
Slide 21
Приложете правилото, като в празното поле
напишете изреченията с верните членни
форми
УчителЯ/ЯТ изпита
ученикА/ЪТ.
МъжА/ЪТ излезе на
пътЯ/ЯТ.
УчебникА/ЪТ беше
прочетен от
ученикА/ЪТ.
ОвенА/ЪТ го изяде
вълкА/ЪТ.
РоманА/ЪТ на
писателЯ/ЯТ има голям
успех.
РазказА/ЪТ е написан с
вдъхновение
Учителят изпита
ученика.
Мъжът излезе на пътя.
Учебникът беше
прочетен от ученика.
Овена го изяде
вълкът.
Романътна писателя
има голям успех.
Разказът е написан с
вдъхновение
Slide 22
Приложете правилото, като в празното
поле напишете изреченията с верните
членни форми
Това ли е новиЯ/ЯТ
роман на писателЯ/ЯТ?
СтолА/ЪТ е поставен под
прозорецА/ЪТ.
ВрабецА/ЪТ го изяде
котаракА/ЪТ.
УчениЯ/ЯТ го заболя
глава от трудниЯ/ЯТ
експеримент.
БоЯ/ЯТ не е
правилниЯ/ЯТ начин за
възпитание на
човекА/ЪТ.
В романА/ЪТ писателЯ/ЯТ
говори за животА/ЪТ на
селянинА/ЪТ.
Това ли е новия роман на
писателя?
Столът е поставен под
прозореца.
Врабеца го изяде
котаракът.
Учения го заболя глава от
трудния експеримент.
Боят не е правилният
начин за възпитание на
човека.
В романа писателят
говори за живота на
селянина.
Slide 23
Членуване
Съществителни имена от мъжки
род, които окончават на –ар и –тел:
- членуват се с –я или –ят, ако
означават лица;
- членуват се с –а или –ът, ако
означават предмети.
- съществителни на –тел, които
са производни от глаголи и
означават предмети, се членуват с
–я или -ят
Slide 24
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
петелЪТ/ЯТ
хотелЪТ/ЯТ
строителЪТ/ЯТ
стругарЪТ/ЯТ
лопатарЪТ/ЯТ
кехлибарЪТ/ЯТ
лекарЪТ/ЯТ
букварЪТ/ЯТ
петелът
хотелът
строителят
стругарят
лопатарът
кехлибарът
лекарят
букварът
Slide 25
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
пазарЪТ/ЯТ
пекарЪТ/ЯТ
хотелЪТ/ЯТ
котелЪТ/ЯТ
лакочистителЪТ/ЯТ
счетоводителЪТ/ЯТ
главатарЪТ/ЯТ
вратарЪТ/ЯТ
пазарът
пекарят
хотелът
котелът
лакочистителят
счетоводителят
главатарят
вратарят
Slide 26
Съгласуване на формите на прилагателни и
причастия в изразите за учтивост
Прилагателните и миналите
страдателни причастия ( на –н, -т) в
изразите за учтивост се съгласуват
по род с подлога и са в единствено
число.
Миналите деятелни причастия (на –л,
-ла, -ло, -ли) се съгласуват с
местоимението и са в множествено
число.
Slide 27
Приложете правилото, като в празното поле
напишете изреченията с верните форми
Госпожо, Вие сте
приелА/И поканата
Господине,Вие сте
отговорил/И правилно
Госпожо, Вие сте
избранА/И за кмет
Господине, Вие сте
познат/И в нашия град.
Господа, Вие сте
удостоен/И с висока
награда.
Госпожо, Вие сте
приели поканата
Господине,Вие сте
отговорили правилно
Госпожо, Вие сте
избрана за кмет
Господине, Вие сте
познат в нашия град.
Господа, Вие сте
удостоен с висока
награда.
Slide 28
Приложете правилото, като в празното поле
напишете изреченията с верните форми
Госпожо, Вие сте
удостоенА/И с
титлата доктор
Госпожо, Вие
получилА/И ли сте
писмото?
Господине, Вие
уведомен/И ли сте за
срещата?
Господине, Вие
решил/И ли сте какво
ще поръчате?
Господа, Вие
говорил/И ли сте с
професора?
Госпожо, Вие сте
удостоена с титлата
доктор
Госпожо, Вие получили
ли сте писмото?
Господине, Вие
уведомен ли сте за
срещата?
Господине, Вие решили
ли сте какво ще
поръчате?
Господа, Вие говорили
ли сте с професора
Slide 29
Правопис на представките
Представките в българския език са
с устойчив правопис и не се
променят при присъединяване пред
основата на думата.
Представки: над-, под-, раз-,през-,
от-, по-, на-, в-, въ-, с-, съ-, пре-,
при-, о-, у-,
Slide 30
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
наД/Тписвам
раЗ/ЗЗеленявам се
оТ/ТТласквам се
поД/ДДавам се
вЪ/Аобразявам си
сЪ/Аображение
сЪ/Аоръжение
преД/Тупреждение
надписвам
раззеленявам се
оттласквам се
поддавам се
въобразявам си
съображение
съоръжение
предупреждение
Slide 31
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
сА/Ъвършенство
раЗ/С/ЗСтрелям
преД/ДДверие
наД/ДДелявам
иС/З/ЗСкрен
раЗ/ЗЗина
тридесеТ/ТТонен
беЗ/ЗЗащитен
иЗ/С/ЗСледване
съвършенство
разстрелям
преддверие
надделявам
искрен
раззина
тридесеттонен
беззащитен
изследване
Slide 32
Правопис на представките о- и у Когато действието обхваща цялата
повърхност на даден обект, пише се о-, а
се пише у -, когато е ориентирано към
определена част, засяга цялото или
означава увеличаване или намаляване:
Действие, водещо до резултат о- ,а ако е
насочено надолу у-:
При глаголи, означаващи качество или
квалификация се употребяват и двете
представки:
Глаголи, образувани от числителни, се
пишат с у-
Slide 33
С двете представки, но с разлика в
значението на думите, са следните
случаи:
оказвам – помагам да се изясни, да
стане известно;
указвам – показвам, посочвам;
омалявам – чувствам слабост;
умалявам – намалявам.
Slide 34
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
О/Уцелвам
О/Ускорявам
О/Убувам
О/Увисвам
О/Улепвам
О/Удвоявам
О/Убивам
О/Упустошавам
уцелвам
ускорявам
обувам
увисвам
олепвам
удвоявам
убивам
опустошавам
Slide 35
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
О/Узнавам
О/Умалявам
О/Убличам
О/Увенчавам
О/Ублепвам
О/Удесеторявам
О/Успивам се
О/Утъпквам
узнавам
умалявам
обличам
увенчавам
облепвам
удесеторявам
успивам се
утъпквам
Slide 36
Правопис на представките –пре и -при
Пре- означава:
Насочване на действието през определено пространство,
времеви период или граница;
Раздвояване на засегнатия предмет от глаголното
действие;
Повторно извършване на действието;
Извършване на действието в голяма степен или
превръщането в нещо друго.
При- означава:
Насочване на действието към определен предмет;
Присъединяване, прикрепване, прибавяне;
Слаба степен на извършване на действието;
Начало или еднократност на извършване на действието;
Slide 37
Разграничението зависи и от
изразеното значение - например:
преписвам – прехвърлям текст от
едно място на друго чрез повторно
записване или препис;
приписвам – придавам качества на
някого;
преход и приход; преглеждам и
приглеждам; престъпвам и
пристъпвам
Slide 38
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
прЕ/Иливам
прЕ/Иближавам се
прЕ/Ибледнявам
прЕ/Искърбие
прЕ/Икосявам
прЕ/Исъединявам се
прЕ/Имирие
прЕ/Итапицирам
прЕ/Имръзвам
преливам
приближавам се
пребледнявам
прискърбие
прекосявам
присъединявам се
примирие
претапицирам
премръзвам
Slide 39
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
прЕ/Имествам
прЕ/Ибавям
прЕ/Ивръщам
прЕ/Ипознавам се
прЕ/Игладнявам
прЕ/Ияжда ми се
прЕ/Ицелвам се
прЕ/Илепям се
прЕ/Ивижда ми се
прeмествам
прибавям
превръщам
припознавам се
прегладнявам
прияжда ми се
прицелвам се
прилепям се
привижда ми се
Slide 40
Правопис на някои
словообразувателни наставки
Наставките в българския език имат
устойчив правопис и се
присъединяват механично зад
основата на думата.
Наставки: -зъм, - ък, -ъчен, -ски, тел, - ар, - ешком,
- ешката, ирам, -джия, - чия, - лък .
Slide 41
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
даскаЛ/ЛЛък
кифлаЖ/ДЖия
трясАК/ЪК
тренировА/Ъчен
стоеЖ/Шком
пясА/Ъчен
хаЖ/ДЖия
маскировА/Ъчен
даскаллък
кифладжия
трясък
тренировъчен
стоешком
пясъчен
хаджия
маскировъчен
Slide 42
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
прЕ/Иосмислям
глухарЯ/Ът
раЗ/ЗС/Съхвам се
добавА/Ъчен
наДД/Д/ТДавам
тичИ/Ешком
кифлаДЖ/Жия
О/Удесеторявам
О/УбеЗ/С/ЗСмислям
блясА/Ък
преосмислям
глухарът
разсъхвам се
добавъчен
наддавам
тичешком
кифладжия
удесеторявам
обезсмислям
блясък
Slide 43
Правопис на отрицателната
частица “не”
Отрицателната частица “не” се
пише:
Слято със съществителни,
прилагателни и причастия, които са
употребени като определения.
Отделно от глаголи, деепричастия и
причастия, които влизат в състава
на сложно сказуемо.
В глаголи с представка недо- “не”
се пише слято
Slide 44
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
не
не
не
не
не
не
не
не
усетно
успех
довиждам
разбирайки
ходя
прецизен
разбиране
очакван
неусетно
неуспех
недовиждам
не разбирайки
не ходя
непрецизен
неразбиране
неочакван
Slide 45
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
не
не
не
не
не
не
не
не
усетно
разбраха
действителен
чакан
разположение
действайки
разсъдлив
доразбирам
неусетно
не разбраха
недействителен
нечакан
неразположение
не действайки
неразсъдлив
недоразбирам
Slide 46
Правопис на частиците “по-” и
“най-”
Частиците по- и най- се пишат:
Полуслято с прилагателни;
Отделно от съществителни и
глаголи.
Slide 47
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
по хубав
най обичам
най добър
по човек
по узряло
най разбирам
най рано
по умна
по-хубав
най обичам
най-добър
по човек
по-узряло
най разбирам
най-рано
по-умна
Slide 48
Приложете научените правописни
правила
разклонителЯТ/ЪТ
поД/Тписвам
конструИРАМ/ИРВАМ
тренировА/Ъчен
букурещСКИ/КИ
блясА/Ък
по човек
по човечен
недолавям
непознавам
неуспех
прЕ/Итапицирам
разклонителят
подписвам
Конструирам
тренировъчен
букурещки
блясък
по човек
по-човечен
недолавям
не познавам
неуспех
претапицирам
Slide 49
Синтактични правила
Slide 50
Употреба на запетая в
изречението
При обръщение
- ако обръщението е в началото на
изречението, запетая се пише след него;
- ако обръщението е в края на
изречението, запетая се пише пред него;
- ако обръщението е в средата на
изречението, запетая се пише пред и
след него;
Slide 51
Приложете правилото, като поставите
запетаи на необходимите места
Иване, донеси книгата!
Аз мисля, Марийо, да не гледаме този
филм.
На тебе говоря, Петре!
Докторе, пак ме боли глава!
И така, ученици, сега започваме
преговор.
Уважаеми дами и господа, откривам
събранието.
Ще ме освободите ли от час, госпожо?
Slide 52
Употреба на запетая в
изречението
Запетая се поставя при изброяване;
Със запетая се отделят повторени части в
изречението;
Със запетая се отделят вметнати, обособени части
и подчинени изречения по следния начин:
- ако са в началото на изречението, запетая се
пише след тях;
- ако са в края на изречението, запетая се пише
пред тях;
- ако са в средата на изречението, запетая се
пише пред и след тях.
Slide 53
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
В стаята влезе жена със светли очи, руса
коса, стройна фигура и плах вид.
Една отпрана дъска отстрани постоянно,
еднообразно, глухо и безразсъдно
клепеше.
Сред долината има буйна и красива китка
от стройни брези, високи каваци, ели,
стари лески, млади буки и две тополи.
Кметът, даскалът и попът останаха
разочаровани и от делника, и от
празника.
Slide 54
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
Хората, потресени от станалото, гледаха с
ужас към горящата къща.
Той, разбира се, пак ще закъснее.
Човекът, влязъл в стаята, веднага
привлече вниманието.
Намръщен и потъмнял, Индже гледаше
чорбаджийските къщи, пълни с имане.
Едното заптие, дебел и стар турчин, плесна
с бича си.
Говорейки оживено, те влязоха в залата.
Повечето ученици, очаквайки края на часа,
слушаха много разсеяно.
Slide 55
Употреба на запетая в изречението
Съюзни думи, с употреба на Съюзни думи без
запетая
употреба на запетая
Който,която,което, които;
Чийто,чиято,чието,чиито;
Когато;
Където; щом
Както;
Защото;
Макар да, за да, като че да;
Като че ли,като да,като че да
Сякаш, сякаш че, сякаш да;
Макар че, въпреки че, че;
Ако, ако да, само да;
А, ала, ама, но, обаче,та.
Кой, коя, кое, кои;
Чий, чия, чие, чии;
Кога;
Къде;
Как;
Защо;
Да;
И, или.
Slide 56
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
Денят, както гласи една народна поговорка, се
познава от сутринта.
Викахме дълго, обаче никой не отвори вратата.
Мъжът, който току-що беше дошъл, гледаше
сърдито хората, като че ли му бяха виновни за
нещо.
Съдията реши, че изобщо не е разбрал кой е
виновен, и затова прекрати делото.
Решението, което взе младият човек, беше
правилно.
Понеже беше обзет от щастие, Лазар не мислеше за
утрешния ден.
Slide 57
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
По небето, прилично на огромно огледало,
започнаха да се палят звезди.
Потънали в мъглата, водачите не виждаха пътя и се
заблудиха, както се и очакваше.
Ще успее този, който се труди упорито.
По радиото съобщиха, че температурите ще се
повишават.
Който се пребори със себе си, е постигнал найголямата победа.
Момчето, чиито очи бяха пълни със сълзи, наведе
смутено глава.
Четох интересна книга, заглавието на която не
помня.
Slide 58
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
Шибил ясно виждаше две очи, които го гледат, и
една усмивка, която го мами.
И в знак, че думата му е вярна, кърсердаринът му
пращаше броеница.
Той стоеше на мястото си, без да чува това, което
говореше жената.
Като чу стъпките му, старецът се обърна.
От бързината, с която препуснаха конете, личеше,
че Марин е сърдит.
Той облече, каквото му попадна, защото бързаше
за работа.
Попаднах на книга, по страниците на която имаше
чудесни илюстрации.
Slide 59
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
Даваше си дума да бъде по-смел, да предложи
ръката си на Маруся, да заживее с нея в село и
даже да си пусне казашка брада.
Трогнат от посрещането, Индже не искаше да
бърза, защото искаше да се порадва на щастието
си.
Можеше да поиска да му дадат най-хубавата мома,
защото я беше заслужил.
Погледнахме гората, за да се убедим, че никой не
ни преследва, и тръгнахме към селото.
Ще се обадя по телефона, защото писмото ще се
забави.
Slide 60
Употреба на запетая в изречението
При съюзите за съпоставяне от
типа: дали-или, или-или, ли-или,
нито-нито, хем-хем, я-я, ту-ту,
било-било и други запетая се пише
само пред втората съюзна дума.
Slide 61
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
Детето ту се смееше, ту плачеше, но се
успокояваше, когато дойдеше майка му.
Не ми трябва нито меда, нито жилото му.
Василена беше колкото добра, толкова и хубава.
Засегнати бяха както родителите, така и
учениците.
Ще сложа във вазата или карамфили, или рози.
Не зная дали се зора зазори, или се две нощи
смесиха.
Учениците както тръгнаха на училище, така и
свършиха.
Лале ли си, зюмбюл ли си, гюл ли си?
Slide 62
Практически насоки
Запетаята разделя простите
изречения в рамките на сложното.
Всяко изречение може да има едно
сказуемо.
Ако пред съюзната дума се пише
запетая, запетая се пише и в края
на съответното подчинено
изречение.
Slide 63
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
Пеперудата, която кацна на цветето, лекичко
размахваше крила.
Остър, студен зимен вятър често пронизва Париж и
хората, скрити в домовете си, не смеят да излязат
навън.
Нещо се надигна в гърдите му и той замига, за да
скрие сълзите, които напираха в очите му.
Говорейки оживено, те влязоха в стаята, където бяха
другите, и насядаха около масата.
Хората, потресени от станалото, гледаха към
горящата къща, надо която се виеше дим, и не
знаеха какво да правят.
Когато дойде пролетта, отново ще стане топло и
всички, които искат, отново ще могат да тренират.
Slide 64
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
Веднъж Караиван забелязал, че дъщеря
му се оглежда в калайдисано саханче.
Тогава изпочупил съдовете в колибата, а
след това ги закопал. Косата й не само
стригал, но и я пържил на огън, за да не
порасне никога. Хурки, ножици, игли –
той изхвърлил и унищожил, за да не
пробужда в тая мома жената. Следял я да
не среща нито ерген, нито старец, нито
мъж и успял да направи от нея истински
вълкодав, койтобезмилостно впивал
нокти във всеки душмански врат.
Slide 65
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
Мария вървяла напред, а баща й куцукал
подире й, като се преструвал ту на слепец,
ту на боринар, ту на оцетар. Тя измисляла
хитрините, прескачала, когато имало дувари
за прескачане, стреляла, когато трябвало да
се стреля, и забивала роговете в
душманските гърди. Всичко вървяло, както
го искал Караиван, но станало нещо
неочаквано, което вкарало стария в смъртен
грях. Докато дебнели да подпалят къщата на
Меко, неделя и нещо прекарали в къщата на
един овчар. Крили се, яли, спали и там
онова, което Караиван девет години жестоко
тъпкал, прошавало в душата на Мария.
Slide 66
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
По блясъка на Мариините очи и по червените петна
на бузите й, които се сменявали със смъртна
бледност, опитният баща разбрал, че момичето е
влюбено. Каква буря е забушувала в душата на
този силен и страшен мъж, каква дяволска ревност
ще да е жарила сърцето му може да се съди по
това, че когато Меко се гръмнал и те напуснали
колибата, Караиван се престорил, че е забравил
чакмака си, върнал се и убил овчаря, за да не
може никога Мария да го види. Не знаел Караиван,
че Мария се е врекла на овчаря да го види на
неделното хоро, а Мария никак не подозирала, че
баща й е убил човека, когото тя, хайдутката,
страстно обикнала.
Правописно
помагало
Slide 2
Фонетични правила
Slide 3
Променливо я
Ако ударението пада върху променливата:
Пред твърда сричка (съдържаща а, о, у, ъ) се
пише я
Пред мека сричка (съдържаща е, и) се пише е
Ако ударението не пада върху променливата:
Пред твърда сричка (съдържаща а, о, у, ъ) се
пише e
Пред мека сричка (съдържаща е, и) се пише я
В сег. деятелни причастия, окончаващи на –
ящ, няма променливо я.
Slide 4
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
вървЯ/Ели
цЯ/Елост
развЯ/Ети
бЯ/Еличка
загрЯ/Евки
пресЯ/Ета
прегрЯ/Ети
вЯ/Ерният
свлЯ/Екох се
вървели
цялост
развети
беличка
загревки
пресята
прегрети
верният
свлякох се
Slide 5
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
тЯ/Есният
цЯ/Елостта
прЯ/Есно
разлюлЯ/Ени
претърпЯ/Ели
дЯ/Есният
припрЯ/Ени
поумнЯ/Елият
привлЯ/Екли
тесният
целостта
прясно
разлюлени
претърпели
десният
припрени
поумнелият
привлекли
Slide 6
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
вЯ/Ерността
разлетЯ/Ели се
слЯ/Ети
недопЯ/Ета
разцъфтЯ/Ели
полюлЯ/Ени
изветрЯ/Елият
разпищЯ/Ели се
подпрЯ/Ени
верноистта
разлетели се
слети
недопята
разцъфтели
полюлени
изветрелият
разпищели се
подпрени
Slide 7
Вмятане и изпадане на гласни
Ако основата на прилагателно име,
образувано с наставка “-ски”
завършва на –с, -з, -ж, -ч, -ш, -щ, ст, то звукът “с” от наставката
изпада.
Slide 8
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
букурещСКИ/КИ
юнашСКИ/КИ
ученичесСКИ/КИ
баташСКИ/КИ
фашистСКИ/КИ
сиромашСКИ/КИ
разложСКИ/КИ
кавказСКИ/КИ
будистСКИ/КИ
букурещки
юнашки
ученически
баташки
фашистки
сиромашки
разложки
кавказки
будистки
Slide 9
Подвижно ъ в групите
–ър-, -ъл-, -ръ-, -лъ Ако след групата има една съгласна,
тя е –ър-, -ъл;
Ако има две съгласни, тя е –ръ-, -лъ-;
В глаголи, съдържащи представка и
окончаващи на –вам, тя е –ър-, -ъл-.
Правилото не се прилага при
едносрични думи
Slide 10
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
гЪЛ/ЛЪтвам
В|ЪР/РЪбница
довЪР/РЪшвам
бЪР/РЪсалка
настЪР/РЪвявам
се
кЪЛ/ЛЪбце
изтЪР/РЪколиха
гЪР/РЪмлив
глътвам
Връбница
довършвам
бърсалка
настървявам се
клъбце
изтърколиха се
гръмлив
Slide 11
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
подвЪР/РЪзвач
запЪР/РЪжвам
пЪР/РЪжвам
пораздЪР/РЪпаха се
едногЪР/РЪб
нагЪЛ/ЛЪтвам
гЪЛ/ЛЪтнах
гЪЛ/ЛЪтам
подвързвач
запържвам
пръжвам
пораздърпаха се
едногръб
глътнах
гълтам
Slide 12
Двойни съгласни
Прилагателни, завършващи на”нен” в мъжки род, в другите форми
се пишат с “-нн-”
Съществителни от женски род,
завършващи на “-т”, при членуване
се пишат с “-тт-”
Ако основата на думата завършва
със същата буква като
представката, то думата се пише с
две еднакви съгласни
Slide 13
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
камеН/ННа
писмеН/ННа
свещеН/ННа
пролеТ/ТТа
младосТ/ТТа
есенТ/ТТа
раЗ/ЗЗеленявам се
наД/ДДелявам
поД/ДДържам
каменна
писмена
свещена
пролетта
младостта
есента
раззеленявам се
надделявам
поддържам
Slide 14
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
есеН/ННа
песеН/ННа
фиН/ННа
осТ/ТТа
верносТ/ТТа
радосТ/ТТа
поД/ДДавам се
преД/ДДверие
оТ/ТТласквам се
есенна
песенна
фина
оста
верността
радостта
поддавам се
преддверие
оттласквам се
Slide 15
Правопис на думи, съдържащи
групите “-ея” и “-ия”
При образуване на звателна форма
от имена, окончаващи на “ –ея” и” –
ия”, “-я” се заменя с “-йо”.
В прилагателни имена, образувани
от чуждици, завършващи на “-ия”,
“я” се заменя с “а”.
Slide 16
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
ДоротеЙО/О
БългариЙО/О
МариЙО/О
материА/Ялен
социА/Ялен
софиА/Янец
сицилиА/Янец
бактериА/Ялен
викториА/Янски
Доротейо
Българийо
Марийо
материален
социален
софиянец
сицилианец
бактериален
викториански
Slide 17
Приложете научените правописни
правила
израстЪ/Ак
посегнЪ/Ал
БългариЙО/О
гЪР/РЪнчар
развЪР/РЪзвам
прЕ/Иразглеждам
прЕ/Идобивам
блудкА/Ъв
сА/ЪвА/Ършенство
пребледнЯ/Елият
девЯ/Етка
плетЯ/Ещи
издЪР/РЪжливост
израстък
посегнал
Българийо
грънчар
развързвам
преразглеждам
придобивам
блудкав
съвършенство
пребледнелият
деветка
плетящи
издръжливост
Slide 18
Приложете научените правописни
правила
писмеН/ННа
букурещСКИ/КИ
врещЯ/Ели
вЯ/ЕрносТ/ТТа
гЪР/Ръбначен
поддЪР/РЪжник
маскировА/Ъчен
бухА/Ъл
съвремеН/ННик
младосТ/ТТа
животисТ/ТТа
МариЙО/О
едновЪР/РЪх
писмена
букурещки
врещели
верността
гръбначен
поддръжник
маскировъчен
бухал
съвременник
младостта
живописта
Марийо
едновръх
Slide 19
Граматични правила
Slide 20
Членуване
Ако думата от мъжки род се заменя
с “той”, тя се членува с пълен член.
След спомагателен глагол съм
думата от мъжки род винаги се
членува с пълен член.
Ако думата от мъжки род се заменя
с “него”, тя се членува с кратък
член.
След предлог думата винаги се
членува с кратък член.
Slide 21
Приложете правилото, като в празното поле
напишете изреченията с верните членни
форми
УчителЯ/ЯТ изпита
ученикА/ЪТ.
МъжА/ЪТ излезе на
пътЯ/ЯТ.
УчебникА/ЪТ беше
прочетен от
ученикА/ЪТ.
ОвенА/ЪТ го изяде
вълкА/ЪТ.
РоманА/ЪТ на
писателЯ/ЯТ има голям
успех.
РазказА/ЪТ е написан с
вдъхновение
Учителят изпита
ученика.
Мъжът излезе на пътя.
Учебникът беше
прочетен от ученика.
Овена го изяде
вълкът.
Романътна писателя
има голям успех.
Разказът е написан с
вдъхновение
Slide 22
Приложете правилото, като в празното
поле напишете изреченията с верните
членни форми
Това ли е новиЯ/ЯТ
роман на писателЯ/ЯТ?
СтолА/ЪТ е поставен под
прозорецА/ЪТ.
ВрабецА/ЪТ го изяде
котаракА/ЪТ.
УчениЯ/ЯТ го заболя
глава от трудниЯ/ЯТ
експеримент.
БоЯ/ЯТ не е
правилниЯ/ЯТ начин за
възпитание на
човекА/ЪТ.
В романА/ЪТ писателЯ/ЯТ
говори за животА/ЪТ на
селянинА/ЪТ.
Това ли е новия роман на
писателя?
Столът е поставен под
прозореца.
Врабеца го изяде
котаракът.
Учения го заболя глава от
трудния експеримент.
Боят не е правилният
начин за възпитание на
човека.
В романа писателят
говори за живота на
селянина.
Slide 23
Членуване
Съществителни имена от мъжки
род, които окончават на –ар и –тел:
- членуват се с –я или –ят, ако
означават лица;
- членуват се с –а или –ът, ако
означават предмети.
- съществителни на –тел, които
са производни от глаголи и
означават предмети, се членуват с
–я или -ят
Slide 24
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
петелЪТ/ЯТ
хотелЪТ/ЯТ
строителЪТ/ЯТ
стругарЪТ/ЯТ
лопатарЪТ/ЯТ
кехлибарЪТ/ЯТ
лекарЪТ/ЯТ
букварЪТ/ЯТ
петелът
хотелът
строителят
стругарят
лопатарът
кехлибарът
лекарят
букварът
Slide 25
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
пазарЪТ/ЯТ
пекарЪТ/ЯТ
хотелЪТ/ЯТ
котелЪТ/ЯТ
лакочистителЪТ/ЯТ
счетоводителЪТ/ЯТ
главатарЪТ/ЯТ
вратарЪТ/ЯТ
пазарът
пекарят
хотелът
котелът
лакочистителят
счетоводителят
главатарят
вратарят
Slide 26
Съгласуване на формите на прилагателни и
причастия в изразите за учтивост
Прилагателните и миналите
страдателни причастия ( на –н, -т) в
изразите за учтивост се съгласуват
по род с подлога и са в единствено
число.
Миналите деятелни причастия (на –л,
-ла, -ло, -ли) се съгласуват с
местоимението и са в множествено
число.
Slide 27
Приложете правилото, като в празното поле
напишете изреченията с верните форми
Госпожо, Вие сте
приелА/И поканата
Господине,Вие сте
отговорил/И правилно
Госпожо, Вие сте
избранА/И за кмет
Господине, Вие сте
познат/И в нашия град.
Господа, Вие сте
удостоен/И с висока
награда.
Госпожо, Вие сте
приели поканата
Господине,Вие сте
отговорили правилно
Госпожо, Вие сте
избрана за кмет
Господине, Вие сте
познат в нашия град.
Господа, Вие сте
удостоен с висока
награда.
Slide 28
Приложете правилото, като в празното поле
напишете изреченията с верните форми
Госпожо, Вие сте
удостоенА/И с
титлата доктор
Госпожо, Вие
получилА/И ли сте
писмото?
Господине, Вие
уведомен/И ли сте за
срещата?
Господине, Вие
решил/И ли сте какво
ще поръчате?
Господа, Вие
говорил/И ли сте с
професора?
Госпожо, Вие сте
удостоена с титлата
доктор
Госпожо, Вие получили
ли сте писмото?
Господине, Вие
уведомен ли сте за
срещата?
Господине, Вие решили
ли сте какво ще
поръчате?
Господа, Вие говорили
ли сте с професора
Slide 29
Правопис на представките
Представките в българския език са
с устойчив правопис и не се
променят при присъединяване пред
основата на думата.
Представки: над-, под-, раз-,през-,
от-, по-, на-, в-, въ-, с-, съ-, пре-,
при-, о-, у-,
Slide 30
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
наД/Тписвам
раЗ/ЗЗеленявам се
оТ/ТТласквам се
поД/ДДавам се
вЪ/Аобразявам си
сЪ/Аображение
сЪ/Аоръжение
преД/Тупреждение
надписвам
раззеленявам се
оттласквам се
поддавам се
въобразявам си
съображение
съоръжение
предупреждение
Slide 31
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
сА/Ъвършенство
раЗ/С/ЗСтрелям
преД/ДДверие
наД/ДДелявам
иС/З/ЗСкрен
раЗ/ЗЗина
тридесеТ/ТТонен
беЗ/ЗЗащитен
иЗ/С/ЗСледване
съвършенство
разстрелям
преддверие
надделявам
искрен
раззина
тридесеттонен
беззащитен
изследване
Slide 32
Правопис на представките о- и у Когато действието обхваща цялата
повърхност на даден обект, пише се о-, а
се пише у -, когато е ориентирано към
определена част, засяга цялото или
означава увеличаване или намаляване:
Действие, водещо до резултат о- ,а ако е
насочено надолу у-:
При глаголи, означаващи качество или
квалификация се употребяват и двете
представки:
Глаголи, образувани от числителни, се
пишат с у-
Slide 33
С двете представки, но с разлика в
значението на думите, са следните
случаи:
оказвам – помагам да се изясни, да
стане известно;
указвам – показвам, посочвам;
омалявам – чувствам слабост;
умалявам – намалявам.
Slide 34
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
О/Уцелвам
О/Ускорявам
О/Убувам
О/Увисвам
О/Улепвам
О/Удвоявам
О/Убивам
О/Упустошавам
уцелвам
ускорявам
обувам
увисвам
олепвам
удвоявам
убивам
опустошавам
Slide 35
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
О/Узнавам
О/Умалявам
О/Убличам
О/Увенчавам
О/Ублепвам
О/Удесеторявам
О/Успивам се
О/Утъпквам
узнавам
умалявам
обличам
увенчавам
облепвам
удесеторявам
успивам се
утъпквам
Slide 36
Правопис на представките –пре и -при
Пре- означава:
Насочване на действието през определено пространство,
времеви период или граница;
Раздвояване на засегнатия предмет от глаголното
действие;
Повторно извършване на действието;
Извършване на действието в голяма степен или
превръщането в нещо друго.
При- означава:
Насочване на действието към определен предмет;
Присъединяване, прикрепване, прибавяне;
Слаба степен на извършване на действието;
Начало или еднократност на извършване на действието;
Slide 37
Разграничението зависи и от
изразеното значение - например:
преписвам – прехвърлям текст от
едно място на друго чрез повторно
записване или препис;
приписвам – придавам качества на
някого;
преход и приход; преглеждам и
приглеждам; престъпвам и
пристъпвам
Slide 38
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
прЕ/Иливам
прЕ/Иближавам се
прЕ/Ибледнявам
прЕ/Искърбие
прЕ/Икосявам
прЕ/Исъединявам се
прЕ/Имирие
прЕ/Итапицирам
прЕ/Имръзвам
преливам
приближавам се
пребледнявам
прискърбие
прекосявам
присъединявам се
примирие
претапицирам
премръзвам
Slide 39
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
прЕ/Имествам
прЕ/Ибавям
прЕ/Ивръщам
прЕ/Ипознавам се
прЕ/Игладнявам
прЕ/Ияжда ми се
прЕ/Ицелвам се
прЕ/Илепям се
прЕ/Ивижда ми се
прeмествам
прибавям
превръщам
припознавам се
прегладнявам
прияжда ми се
прицелвам се
прилепям се
привижда ми се
Slide 40
Правопис на някои
словообразувателни наставки
Наставките в българския език имат
устойчив правопис и се
присъединяват механично зад
основата на думата.
Наставки: -зъм, - ък, -ъчен, -ски, тел, - ар, - ешком,
- ешката, ирам, -джия, - чия, - лък .
Slide 41
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
даскаЛ/ЛЛък
кифлаЖ/ДЖия
трясАК/ЪК
тренировА/Ъчен
стоеЖ/Шком
пясА/Ъчен
хаЖ/ДЖия
маскировА/Ъчен
даскаллък
кифладжия
трясък
тренировъчен
стоешком
пясъчен
хаджия
маскировъчен
Slide 42
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
прЕ/Иосмислям
глухарЯ/Ът
раЗ/ЗС/Съхвам се
добавА/Ъчен
наДД/Д/ТДавам
тичИ/Ешком
кифлаДЖ/Жия
О/Удесеторявам
О/УбеЗ/С/ЗСмислям
блясА/Ък
преосмислям
глухарът
разсъхвам се
добавъчен
наддавам
тичешком
кифладжия
удесеторявам
обезсмислям
блясък
Slide 43
Правопис на отрицателната
частица “не”
Отрицателната частица “не” се
пише:
Слято със съществителни,
прилагателни и причастия, които са
употребени като определения.
Отделно от глаголи, деепричастия и
причастия, които влизат в състава
на сложно сказуемо.
В глаголи с представка недо- “не”
се пише слято
Slide 44
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
не
не
не
не
не
не
не
не
усетно
успех
довиждам
разбирайки
ходя
прецизен
разбиране
очакван
неусетно
неуспех
недовиждам
не разбирайки
не ходя
непрецизен
неразбиране
неочакван
Slide 45
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
не
не
не
не
не
не
не
не
усетно
разбраха
действителен
чакан
разположение
действайки
разсъдлив
доразбирам
неусетно
не разбраха
недействителен
нечакан
неразположение
не действайки
неразсъдлив
недоразбирам
Slide 46
Правопис на частиците “по-” и
“най-”
Частиците по- и най- се пишат:
Полуслято с прилагателни;
Отделно от съществителни и
глаголи.
Slide 47
Приложете правилото, като в празното
поле напишете верните форми
по хубав
най обичам
най добър
по човек
по узряло
най разбирам
най рано
по умна
по-хубав
най обичам
най-добър
по човек
по-узряло
най разбирам
най-рано
по-умна
Slide 48
Приложете научените правописни
правила
разклонителЯТ/ЪТ
поД/Тписвам
конструИРАМ/ИРВАМ
тренировА/Ъчен
букурещСКИ/КИ
блясА/Ък
по човек
по човечен
недолавям
непознавам
неуспех
прЕ/Итапицирам
разклонителят
подписвам
Конструирам
тренировъчен
букурещки
блясък
по човек
по-човечен
недолавям
не познавам
неуспех
претапицирам
Slide 49
Синтактични правила
Slide 50
Употреба на запетая в
изречението
При обръщение
- ако обръщението е в началото на
изречението, запетая се пише след него;
- ако обръщението е в края на
изречението, запетая се пише пред него;
- ако обръщението е в средата на
изречението, запетая се пише пред и
след него;
Slide 51
Приложете правилото, като поставите
запетаи на необходимите места
Иване, донеси книгата!
Аз мисля, Марийо, да не гледаме този
филм.
На тебе говоря, Петре!
Докторе, пак ме боли глава!
И така, ученици, сега започваме
преговор.
Уважаеми дами и господа, откривам
събранието.
Ще ме освободите ли от час, госпожо?
Slide 52
Употреба на запетая в
изречението
Запетая се поставя при изброяване;
Със запетая се отделят повторени части в
изречението;
Със запетая се отделят вметнати, обособени части
и подчинени изречения по следния начин:
- ако са в началото на изречението, запетая се
пише след тях;
- ако са в края на изречението, запетая се пише
пред тях;
- ако са в средата на изречението, запетая се
пише пред и след тях.
Slide 53
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
В стаята влезе жена със светли очи, руса
коса, стройна фигура и плах вид.
Една отпрана дъска отстрани постоянно,
еднообразно, глухо и безразсъдно
клепеше.
Сред долината има буйна и красива китка
от стройни брези, високи каваци, ели,
стари лески, млади буки и две тополи.
Кметът, даскалът и попът останаха
разочаровани и от делника, и от
празника.
Slide 54
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
Хората, потресени от станалото, гледаха с
ужас към горящата къща.
Той, разбира се, пак ще закъснее.
Човекът, влязъл в стаята, веднага
привлече вниманието.
Намръщен и потъмнял, Индже гледаше
чорбаджийските къщи, пълни с имане.
Едното заптие, дебел и стар турчин, плесна
с бича си.
Говорейки оживено, те влязоха в залата.
Повечето ученици, очаквайки края на часа,
слушаха много разсеяно.
Slide 55
Употреба на запетая в изречението
Съюзни думи, с употреба на Съюзни думи без
запетая
употреба на запетая
Който,която,което, които;
Чийто,чиято,чието,чиито;
Когато;
Където; щом
Както;
Защото;
Макар да, за да, като че да;
Като че ли,като да,като че да
Сякаш, сякаш че, сякаш да;
Макар че, въпреки че, че;
Ако, ако да, само да;
А, ала, ама, но, обаче,та.
Кой, коя, кое, кои;
Чий, чия, чие, чии;
Кога;
Къде;
Как;
Защо;
Да;
И, или.
Slide 56
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
Денят, както гласи една народна поговорка, се
познава от сутринта.
Викахме дълго, обаче никой не отвори вратата.
Мъжът, който току-що беше дошъл, гледаше
сърдито хората, като че ли му бяха виновни за
нещо.
Съдията реши, че изобщо не е разбрал кой е
виновен, и затова прекрати делото.
Решението, което взе младият човек, беше
правилно.
Понеже беше обзет от щастие, Лазар не мислеше за
утрешния ден.
Slide 57
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
По небето, прилично на огромно огледало,
започнаха да се палят звезди.
Потънали в мъглата, водачите не виждаха пътя и се
заблудиха, както се и очакваше.
Ще успее този, който се труди упорито.
По радиото съобщиха, че температурите ще се
повишават.
Който се пребори със себе си, е постигнал найголямата победа.
Момчето, чиито очи бяха пълни със сълзи, наведе
смутено глава.
Четох интересна книга, заглавието на която не
помня.
Slide 58
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
Шибил ясно виждаше две очи, които го гледат, и
една усмивка, която го мами.
И в знак, че думата му е вярна, кърсердаринът му
пращаше броеница.
Той стоеше на мястото си, без да чува това, което
говореше жената.
Като чу стъпките му, старецът се обърна.
От бързината, с която препуснаха конете, личеше,
че Марин е сърдит.
Той облече, каквото му попадна, защото бързаше
за работа.
Попаднах на книга, по страниците на която имаше
чудесни илюстрации.
Slide 59
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
Даваше си дума да бъде по-смел, да предложи
ръката си на Маруся, да заживее с нея в село и
даже да си пусне казашка брада.
Трогнат от посрещането, Индже не искаше да
бърза, защото искаше да се порадва на щастието
си.
Можеше да поиска да му дадат най-хубавата мома,
защото я беше заслужил.
Погледнахме гората, за да се убедим, че никой не
ни преследва, и тръгнахме към селото.
Ще се обадя по телефона, защото писмото ще се
забави.
Slide 60
Употреба на запетая в изречението
При съюзите за съпоставяне от
типа: дали-или, или-или, ли-или,
нито-нито, хем-хем, я-я, ту-ту,
било-било и други запетая се пише
само пред втората съюзна дума.
Slide 61
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
Детето ту се смееше, ту плачеше, но се
успокояваше, когато дойдеше майка му.
Не ми трябва нито меда, нито жилото му.
Василена беше колкото добра, толкова и хубава.
Засегнати бяха както родителите, така и
учениците.
Ще сложа във вазата или карамфили, или рози.
Не зная дали се зора зазори, или се две нощи
смесиха.
Учениците както тръгнаха на училище, така и
свършиха.
Лале ли си, зюмбюл ли си, гюл ли си?
Slide 62
Практически насоки
Запетаята разделя простите
изречения в рамките на сложното.
Всяко изречение може да има едно
сказуемо.
Ако пред съюзната дума се пише
запетая, запетая се пише и в края
на съответното подчинено
изречение.
Slide 63
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
Пеперудата, която кацна на цветето, лекичко
размахваше крила.
Остър, студен зимен вятър често пронизва Париж и
хората, скрити в домовете си, не смеят да излязат
навън.
Нещо се надигна в гърдите му и той замига, за да
скрие сълзите, които напираха в очите му.
Говорейки оживено, те влязоха в стаята, където бяха
другите, и насядаха около масата.
Хората, потресени от станалото, гледаха към
горящата къща, надо която се виеше дим, и не
знаеха какво да правят.
Когато дойде пролетта, отново ще стане топло и
всички, които искат, отново ще могат да тренират.
Slide 64
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
Веднъж Караиван забелязал, че дъщеря
му се оглежда в калайдисано саханче.
Тогава изпочупил съдовете в колибата, а
след това ги закопал. Косата й не само
стригал, но и я пържил на огън, за да не
порасне никога. Хурки, ножици, игли –
той изхвърлил и унищожил, за да не
пробужда в тая мома жената. Следял я да
не среща нито ерген, нито старец, нито
мъж и успял да направи от нея истински
вълкодав, койтобезмилостно впивал
нокти във всеки душмански врат.
Slide 65
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
Мария вървяла напред, а баща й куцукал
подире й, като се преструвал ту на слепец,
ту на боринар, ту на оцетар. Тя измисляла
хитрините, прескачала, когато имало дувари
за прескачане, стреляла, когато трябвало да
се стреля, и забивала роговете в
душманските гърди. Всичко вървяло, както
го искал Караиван, но станало нещо
неочаквано, което вкарало стария в смъртен
грях. Докато дебнели да подпалят къщата на
Меко, неделя и нещо прекарали в къщата на
един овчар. Крили се, яли, спали и там
онова, което Караиван девет години жестоко
тъпкал, прошавало в душата на Мария.
Slide 66
Приложете правилата, като поставите
запетаи на необходимите места
По блясъка на Мариините очи и по червените петна
на бузите й, които се сменявали със смъртна
бледност, опитният баща разбрал, че момичето е
влюбено. Каква буря е забушувала в душата на
този силен и страшен мъж, каква дяволска ревност
ще да е жарила сърцето му може да се съди по
това, че когато Меко се гръмнал и те напуснали
колибата, Караиван се престорил, че е забравил
чакмака си, върнал се и убил овчаря, за да не
може никога Мария да го види. Не знаел Караиван,
че Мария се е врекла на овчаря да го види на
неделното хоро, а Мария никак не подозирала, че
баща й е убил човека, когото тя, хайдутката,
страстно обикнала.