Slide 1

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 2

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 3

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 4

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 5

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 6

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 7

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 8

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 9

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 10

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 11

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 12

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 13

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 14

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 15

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 16

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 17

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 18

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 19

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 20

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 21

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 22

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 23

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 24

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 25

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 26

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!


Slide 27

ПРОЕКТ «Островок здоровья»
Здоровье—это драгоценность (и при этом
единственная)
ради которой действительно стоит не только
не жалеть
времени, сил, трудов и всяческих благ,
но и пожертвовать ради него частицей самой
жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной.
М. Монтень

Актуальность проблемы.
• В настоящие время существуют тенденции снижения
здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность
в формировании у детей представлений о здоровом образе
жизни возрастает и требует поиска новых путей в
образовании, воспитании и развитие дошкольников, в
связи с этим ухудшение здоровья детей дошкольного
возраста в России стало не только медицинской, но и
серьезной педагогической проблемой.
Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию физической
культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа
жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст
является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до семи
лет идет интенсивное развитие органов и становление
функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер.

Цель проекта:
Организация благоприятных условий
для будущего формирования здоровой и
физически крепкой личности, воспитания у
детей созидательного отношения к своему
здоровью
Тип проекта: познавательно-творческий
Форма проведения: консультации, беседы,
самостоятельная деятельность детей, игры,
работа с родителями, проведение
конкурсов,
викторин, конференций, музыкальноспортивных развлечений
Продолжительность проекта : 8месяцев

Задачи проекта:

Образовательные:
- Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о
здоровье человека и способах укрепления; о гигиене
здоровья.
- Научить элементарным приемам сохранения здоровья
- Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и
воспитателей в воспитании здорового образа жизни
Воспитательные:
- Формировать положительное отношение к здоровому
образу жизни у детей дошкольного возраста .
- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.
- Формировать у дошкольников потребность в
положительных привычках.
Профилактические:
- Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнении и игр на занятиях и в
повседневной жизни

Участники проекта:
•
•
•
•
•
•
•
•

Дети с 2 до 7 лет
Родители
Воспитатели
Инструкторы физкультуры
Музыкальные руководители
Логопед
Психолог
Медицинские работники

Ожидаемый результат.
• Сформировать знания о здоровье и факторах, влияющих на
него.
• Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды
деятельности.
• Повышение интереса к научно-поисковой работе у
педагогов и родителей.
• Овладение детьми культурно-гигиеническими навыками,
навыками самообслуживания.
• Уменьшение количества детей, имеющих нарушение
опорно-двигательного аппарата.
• Увеличение посещаемости в том числе в период эпидемии
гриппа.
• Улучшение материально-технической базы детского сада и
оснащение его методической и научной литературой.

Направленность

• В работе по проекту используются
разные виды детской деятельности:
•
•
•
•
•
•

познавательно-речевая,
изобразительная,
ручной труд,
театрализованная,
игровая,
физическая.

Этапы реализации проекта
1этап:Подготовительный (сентябрь- октябрь)
Цель: Изучение возможностей и потребностей
педагогического коллектива и родителей по
оздоровлению детей
2 этап: Основной (ноябрь- март)
Цель: Создание условий для психологического
комфорта и сохранения здоровья детей.

3 этап :Заключительный (апрель)
Цель: Совершенствование результатов
проекта.

Содержание работы 1 этапа
Содержание
Разработка консультаций для
родителей «Растем вместе»,
«Здоровая семья — здоровый
малыш», «Если хочешь быть
здоров», « Как воспитать ребенка
здоровым» , «Компьютерная
зависимость»и т.д.
Консультация для педагогов:
«Влияние утреннего приема на
последующее здоровье , бодрое
прибывание детей в детском
саду.»
Социологическое исследование
семей воспитанников ДОУ
Анкетирование родителей
« Какое место в вашей семье
занимает здоровье?»
Оформление альбома из опыта
семейного воспитания
«Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Срок

Задачи

сентябрь - апрель

Познакомить родителей с
новыми технологиями и
методиками, помогающими
сохранить здоровье детей

сентябрь

сентябрь

сентябрь
сентябрь

Сформировать отчетливые
представления о влиянии
утреннего приема на
здоровье детей.
Выявление
неблагополучных семей
Выяснить, какое место
занимает здоровье в
семейном воспитании.
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Альбом « Здоровый быт- здоровый
ребенок»

Содержание работы 1 этапа
Содержание

Отборочный тур районной
спартакиады: «Быстрее,
выше, сильнее!»
Семинар- практикум для
педагогов :
« Использование
релаксационных
упражнений во
время НОД для улучшения
качества
здоровья»
Проведение конкурса:
« Вот ты какая ,Витаминка!»

Срок

октябрь

октябрь

октябрь

Задачи

Повышать двигательную
активность, формировать
двигательные умения и
навыки
Познакомить воспитателей с
некоторыми
релаксационными
упражнениями во
время НОД для улучшения
качества здоровья.

Изготовление костюма
принцессы Витаминки

Консультация для педагогов
«Профилактика ОРВИ у
детей дошкольного возраста»

октябрь

Продолжать знакомить
педагогов со способами
профилактики простудных
заболеваний

Выставка: « Медальоны
Неболей-ка»

ноябрь

Изготовление родителями
медальона в целях
профилактики ОРВИ.

«Быстрее, выше, сильнее!»

« Вот ты какая, Витаминка!»

Медальоны «Неболейка»

Содержание работы 2 этапа
Содержание
В некотором царстве – в
спортивном государстве» спортивный праздник с
детьми и родителями
(старшие группы)

Срок
7 ноября

Задачи
Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Реализация мини проекта
« Молочные реки».
12.11.2012 г.- 12.12.2012 г.
Цель : Привлечение аудитории к активному использованию
молочных продуктов с целью укрепления здоровья и
развития художественно – творческого мышления через
познавательно-исследовательскую деятельность.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Конференция
Тема: «Здоровье детей в
наших руках»

декабрь

Систематизировать знания
педагогов об оздоровлении
детей дошкольного возраста,
пропаганда здорового образа
жизни среди сотрудников
ДОУ.

Консультация для педагогов
(психологическая поддержка)
« Мальчики и девочки – два
мира»

декабрь

Формирование
представлений о половой
значимости в воспитании
детей.

Тематический контроль:
«Реализация гендерного
подхода в воспитании,
развитии и обучении детей
дошкольного возраста »

декабрь

Выявить реализацию
гендерного подхода в
возрастных группах

Выставка детского рисунка
«Мы со спортом очень
дружим»

декабрь

Формировать понимание
значения и необходимости
спорта и физкультуры для
здоровья.

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Опыт работы.
НОД с использованием
здоровьесберегающих
технологий
« Растем здоровыми!»
( группа № 2, 4);
«Путешествие в страну
Здоровейка» ( группа № 7);
« Секреты здоровья» ( группа
№ 10);
« Хотим быть здоровыми»
( группа № 1);
« Здоровье дарит Айболит»
( группа № 6)
« Космические помощники»
( группа № 5)
КВН« Будем со здоровьем
дружить!» (группа № 11, 9)
« Сохрани свое здоровье сам»
( группа № 8,3 )

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами.
Учить самостоятельно
следить за своим здоровьем;
знать несложные приёмы
самооздоровления; прививать
любовь к физическим
упражнениям

Открытый показ зимних игр
на прогулке.

Январь

Поделиться своим опытом
работы с педагогами

Содержание работы 2 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Детская конференция «Для
чего нужно вести здоровый
образ жизни» (старшие,
подготовительные группы)

Февраль

Формировать положительное
отношение к занятию
спортом, воспитывать
дружеские взаимоотношения
между детьми, доставлять
радость от участия в
конференции.

Музыкально-спортивные
развлечения, посвящённое
Дню Защитника
Отечества«Во всем хочу, как
папа стать!»;
«Защищать страну пойдем,
как мы только подрастем!»

Февраль

Привлечь родителей
воспитанников к решению
проблемы сохранения и
укрепления здоровья детей

Семейный конкурс
«Сочиняем Сказку»
на тему «Все о здоровье»
«Все о здоровье»,
«Здоровый зубик»,
«Зубная щетка»,
«Волшебная зубная паста»,
«Витаминка»,
«Путешествие в организм»

Март

Конкурс организован в целях
интеграции усилий
дошкольного
образовательного
учреждения и семьи в
осуществлении
оздоровительной работы с
детьми и пропаганды
здорового образа жизни.

Содержание работы 2 этапа
Содержание
Викторина для воспитателей
«Встреча со Зрдоровячком!»
Использование
здоровьесберегающих
технологий во время НОД.
Чтение художественных
произведений о здоровом
образе жизни
Просмотр мультфильмов о
здоровье, спорте, здоровом
образе жизни («Зарядка для
хвоста», «Шайбу, шайбу»,
серия мультфильмов «Ох и
Ах» и т.д.)
Беседы с детьми о здоровье и
здоровьесбережении человека
«Я и мое здоровье»
Пополнение картотеки
подвижных игр .
Консультации для родителей.

Срок

Задачи

март

Повышение уровня культуры
в вопросах ЗОЖ

В течение реализации
проекта.

Продолжать работу по
формированию у детей
представлений о здоровом
образе жизни, представлений
о своей половой
принадлежности, укреплению
физического и
психологического здоровья
детей

Содержание работы 3 этапа
Содержание

Срок

Задачи

Итоговое мероприятие:
«Праздник здоровья» для
детей и родителей .

апрель

Закрепить имеющиеся
представления о здоровом
образе жизни, воспитывать
осознанное отношение к
своему здоровью, вызвать
положительный
эмоциональный настрой

Создание медиа-коллекции
электронной презентации по
темам: «Спорт», «ОБЖ»,
«ЗОЖ» для дальнейшего
использования в
образовательном процессе

апрель

Закрепить полученные в
процессе реализации проекта
знания, развивать творческое
воображение,
композиционные и
технические умения

Диагностика детей; Анализ
полученных результатов;
Определение значимости
проекта для улучшения
состояния здоровья.

апрель

Совершенствование
результатов проекта,
определение актуальности
дальнейшего развития
проекта.

•
•
•
•

Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!
Наше здоровье зависит от
подрастающего поколения, давайте
воспитывать здоровое поколение!!!

Будьте здоровы!!!