禁毒基金特別撥款計劃 健康校園計劃 蔡順怡‧計劃主任 鄺禮健‧註冊社工 參與學校(元朗區) 新界鄉議局元朗區中學 趙聿修紀念中學 元朗公立中學 天水圍官立中學 香港管理專業協會羅桂祥中學 計劃目的 提升健康校園氛圍及健康指數 鞏固學生繼續遠離毒品的決心 觸發戒毒及求助動機 及早識別,使吸毒的學生早日獲得輔導及治療 健康校園計劃 測檢計劃 抗毒活動 測檢計劃 校外專責隊伍(SDT Team)負責 2014年11月 至 2015年6月 每季最少1次(不定期) 測檢方法:頭髮 測檢計劃採集樣本前: 報名 抽樣 召喚 面談 • 填寫參與同意書 • 將參與計劃的學生名單編碼,以電腦隨機抽籤方法進行 • 根據抽籤名單,於上課時間召喚學生進行測檢 • 講解計劃目的、程序、權利及義務 • 評估是否合適進行測試.
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禁毒基金特別撥款計劃 健康校園計劃
蔡順怡‧計劃主任
鄺禮健‧註冊社工
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參與學校(元朗區)
新界鄉議局元朗區中學
趙聿修紀念中學
元朗公立中學
天水圍官立中學
香港管理專業協會羅桂祥中學
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計劃目的
提升健康校園氛圍及健康指數
鞏固學生繼續遠離毒品的決心
觸發戒毒及求助動機
及早識別,使吸毒的學生早日獲得輔導及治療
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健康校園計劃
測檢計劃
抗毒活動
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測檢計劃
校外專責隊伍(SDT Team)負責
2014年11月 至 2015年6月
每季最少1次(不定期)
測檢方法:頭髮
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測檢計劃採集樣本前:
報名
抽樣
召喚
面談
• 填寫參與同意書
• 將參與計劃的學生名單編碼,以電腦隨機抽籤方法進行
• 根據抽籤名單,於上課時間召喚學生進行測檢
• 講解計劃目的、程序、權利及義務
• 評估是否合適進行測試
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頭髮取樣程序
髮夾
• 在頭部的後面收集,使用髮夾夾起表層頭髮
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頭髮取樣程序
繩或鋁箔
• 用長條形的鋁箔固定要採集的(約3毫米直徑)一束頭髮
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頭髮取樣程序
• 於接近頭皮處用潔淨的剪刀取樣
Slide 10
頭髮取樣程序
• 以潔淨的鋁箔包裹頭髮
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頭髮取樣程序
• 於髮根的一端作標記
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頭髮取樣程序
膠
紙
• 放在膠袋中; 貼上標籤資料並以膠紙封口,
於封口位置簽署確認
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測檢計劃
Slide 14
完成採集樣本後:
通知家長
化驗樣本
通知家長
• 學校通知家長,學生完成測檢
• 交政府化驗所進行化驗
• 化驗時間:8-10個工作天
• 學校通知家長化驗結果
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測檢計劃
支援服務及活動
跨專業個案會議
輔導服務
校外社區為本支援服務
基本醫療支援
精神科/臨床心理專家支援
自願院舍戒毒服務
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測檢計劃
注意事項:
• 學生自願參與,可隨時退出
• 參與同意書:家長/監護人 + 學生
• 曾被抽中進行測檢者,日後仍有均等機會被抽
中。
•
•
•
•
被識別的呈陽性個案
不會被檢控
不會被校方開除
可選擇到濫用精神科藥物者中心求助
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健康校園計劃
保障資料原則
第1原則 ─ 收集資料的目的及方式
第2原則 ─ 個人資料的準確性及保留期間
第3原則 ─ 個人資料的使用
第4原則 ─ 個人資料的保安
第5原則 ─ 資訊須在一般情況下可提供
第6原則 ─ 查閱個人資料
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抗毒活動
老師/學生/家長簡介會
推行時段:2014年10月
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抗毒活動
學生身體健康狀況評估
推行時段:2014年10月
對象:中一至中五學生
量度血壓及脈搏
量度肺容量及含一氧化碳量
手眼協調測試
記憶能力測試
身體健康狀況諮詢
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抗毒活動
學生身體健康狀況評估
Slide 21
健康大使
推行時段:2014年11月至2015年3月
對象:中一至中三學生
才藝小組訓練及外出活動
抗逆力、拒絕技巧
人際相處、積極人生
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Slide 23
抗毒活動
校本健康指數問卷調查
推行時段:2014年12月(活動前)
2015年6月(活動後)
對象:中一至中五學生
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抗毒活動
聯校領袖生訓練
推行時段:2014年8月-2015年8月
對象:75 位學生 ( 每校15位 )
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抗毒活動
領袖生
社區參與
校本無毒
訓練營
體驗服務
嘉年華會
2014年8月
• 領袖質素訓練
2014年12月至
2015年8月
• 才藝培訓
• 社區才藝匯演
• 社區嘉年華
2014年7月
• 籌辦嘉年華
• 推廣健康訊息
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領袖生訓練營
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社區才藝匯演
社區嘉年華
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校本嘉年華會
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健康校園計劃
相關資料
校園測檢計劃守則
宣讀參與同意書
校園測檢計劃-參與同意書
教職員遵守校園測檢計劃守則承諾書
健康校園計劃活動時間表
個人資料(私隱)條例
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答問環節
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謝謝你的出席!
禁毒基金特別撥款計劃 健康校園計劃
蔡順怡‧計劃主任
鄺禮健‧註冊社工
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參與學校(元朗區)
新界鄉議局元朗區中學
趙聿修紀念中學
元朗公立中學
天水圍官立中學
香港管理專業協會羅桂祥中學
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計劃目的
提升健康校園氛圍及健康指數
鞏固學生繼續遠離毒品的決心
觸發戒毒及求助動機
及早識別,使吸毒的學生早日獲得輔導及治療
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健康校園計劃
測檢計劃
抗毒活動
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測檢計劃
校外專責隊伍(SDT Team)負責
2014年11月 至 2015年6月
每季最少1次(不定期)
測檢方法:頭髮
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測檢計劃採集樣本前:
報名
抽樣
召喚
面談
• 填寫參與同意書
• 將參與計劃的學生名單編碼,以電腦隨機抽籤方法進行
• 根據抽籤名單,於上課時間召喚學生進行測檢
• 講解計劃目的、程序、權利及義務
• 評估是否合適進行測試
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頭髮取樣程序
髮夾
• 在頭部的後面收集,使用髮夾夾起表層頭髮
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頭髮取樣程序
繩或鋁箔
• 用長條形的鋁箔固定要採集的(約3毫米直徑)一束頭髮
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頭髮取樣程序
• 於接近頭皮處用潔淨的剪刀取樣
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頭髮取樣程序
• 以潔淨的鋁箔包裹頭髮
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頭髮取樣程序
• 於髮根的一端作標記
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頭髮取樣程序
膠
紙
• 放在膠袋中; 貼上標籤資料並以膠紙封口,
於封口位置簽署確認
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測檢計劃
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完成採集樣本後:
通知家長
化驗樣本
通知家長
• 學校通知家長,學生完成測檢
• 交政府化驗所進行化驗
• 化驗時間:8-10個工作天
• 學校通知家長化驗結果
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測檢計劃
支援服務及活動
跨專業個案會議
輔導服務
校外社區為本支援服務
基本醫療支援
精神科/臨床心理專家支援
自願院舍戒毒服務
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測檢計劃
注意事項:
• 學生自願參與,可隨時退出
• 參與同意書:家長/監護人 + 學生
• 曾被抽中進行測檢者,日後仍有均等機會被抽
中。
•
•
•
•
被識別的呈陽性個案
不會被檢控
不會被校方開除
可選擇到濫用精神科藥物者中心求助
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健康校園計劃
保障資料原則
第1原則 ─ 收集資料的目的及方式
第2原則 ─ 個人資料的準確性及保留期間
第3原則 ─ 個人資料的使用
第4原則 ─ 個人資料的保安
第5原則 ─ 資訊須在一般情況下可提供
第6原則 ─ 查閱個人資料
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抗毒活動
老師/學生/家長簡介會
推行時段:2014年10月
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抗毒活動
學生身體健康狀況評估
推行時段:2014年10月
對象:中一至中五學生
量度血壓及脈搏
量度肺容量及含一氧化碳量
手眼協調測試
記憶能力測試
身體健康狀況諮詢
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抗毒活動
學生身體健康狀況評估
Slide 21
健康大使
推行時段:2014年11月至2015年3月
對象:中一至中三學生
才藝小組訓練及外出活動
抗逆力、拒絕技巧
人際相處、積極人生
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抗毒活動
校本健康指數問卷調查
推行時段:2014年12月(活動前)
2015年6月(活動後)
對象:中一至中五學生
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抗毒活動
聯校領袖生訓練
推行時段:2014年8月-2015年8月
對象:75 位學生 ( 每校15位 )
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抗毒活動
領袖生
社區參與
校本無毒
訓練營
體驗服務
嘉年華會
2014年8月
• 領袖質素訓練
2014年12月至
2015年8月
• 才藝培訓
• 社區才藝匯演
• 社區嘉年華
2014年7月
• 籌辦嘉年華
• 推廣健康訊息
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領袖生訓練營
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社區才藝匯演
社區嘉年華
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校本嘉年華會
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健康校園計劃
相關資料
校園測檢計劃守則
宣讀參與同意書
校園測檢計劃-參與同意書
教職員遵守校園測檢計劃守則承諾書
健康校園計劃活動時間表
個人資料(私隱)條例
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答問環節
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謝謝你的出席!