Slide 1

•PENDUDUK SEBAGAI SUMBER

MANUSIA
•PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN

PENDUDUK SEBAGAI SUMBER
MANUSIA (tenaga buruh)
 A)Diukur secara kuantiti iaitu:
 Jum penduduk
 Taburan penduduk

 Struktur umur dan jantina
 Cth: China,Indonesia dan India mempunyai penduduk

ramai.
 Mereka boleh meluaskan saiz
pasaran,membangunkan eko.
 Meningkatkan jum tentera.

b)Secara kualiti
 Ciri fizikal dan kesihatan
 Tahap pendidikan

 Kemahiran
 Mobiliti

Contoh Malaysia
 Kerja2 sawah dan buruh ladang

memerlukan penduduk lelaki yang
ramai,sihat dan muda.
 Oleh sebab itu Malaysia import buruh
Indonesia kerana buruh Malaysia tidak
sanggup melakukan kerja2 fizikal yang
lasak.

PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN
PERUBAHAN
SOSIOEKONOMI
PERUBAHAN LANDSKAP
BUDAYA
PERUBAHAN LANDSKAP
FIZIKAL

PERUBAHAN SOSIOEKONOMI
 Menukar pertanian tradisional kepada
perindustrian dan perkhidmatan
 Mewujudkan pelbagai ekonomi seperti

perdagangan, pelancongan dan pengangkutan
 Mengembangkan jumlah pm dan penawaran.
 Menyebabkan revolusi teknologi seperti satelit,
Sistem Penentuan Global (GPS) remote sensing
yang digunakan dalam GEOGRAFI INFORMASI
SISTEM(GIS).

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
 Dulu

 memburu., menangkap ikan, pertanian

kecil-kecilan
 Sekarang:
 Kawasan pertanian luas, guna teknologi
moden
 Kawasan perbandaran besar dan moden.
 Kegiatan ekonomi di bandar adalah
perniagaan dan perindustrian
 Fenomena alam sekitar lebihan kompleks

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
AKT MANUSIA

Landskap Budaya yang berubah

a.Membina
Petempatan
b.Pertanian dan
Penternakan
c.Perindustrian dan
Pembandaran

banglo., kondominium, flat dab taman
perumahan menggantikan hutan
Ladang getah, sawit the, sayur-sayuran
menggantikan hutan dan semak-samun
Di bandar, wujud bangunan, kilang, pasar ra
bangunan hotel, pejabat, medan kereta
berbayar
Darjah ketersampaian tinggi,jarak lebih deka
dan mobiliti buruh.

Pembinaan jaringan
pengangkutan dan
perhubungan

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL
AKTIVITI MANUSIA

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL

Perlombongan bijih
timah

Tanah tandus, struktur tanah longgar,kesankesan lekukan dan tasik buatan manusia

Penyahutanan

Mengubah hutan kepada ladang getah dan sawit

Pembinaan empangan
hidroelektrik

•Hutan menjadi tasik buatan manusia.Cth:
empangan Kenyir di Terengganu, Empangan
Temenggor di perak
•Hutan ditenggelami air
•Habitat flora dan fauna musnah
•Rantaian makanan terjejas

TAMAT UNTUK
HARI INI…

LATIHAN BAB 1: PENDUDUK
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)

(b) Tunjukkan bagaimana penduduk mempengaruhi
pembangunan sosioekonomi sesebuah negara.
(9 markah)
(c) Jelaskan lima kesan aktiviti manusia terhadap
perubahan landskap fizikal di sesebuah kawasan.
(10 markah)

Skema jawapan
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)
(a)KUANTITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi bilangan atau
jum penduduk, saiz, taburan dan struktur umur dan
jantina.
(b) KUALITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi ciri-ciri
fizikal dan kesihatan, tahap pendidikan, kemahiran
yang dimiliki, keterbukaan,mobiliti dan sikap.


Slide 2

•PENDUDUK SEBAGAI SUMBER

MANUSIA
•PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN

PENDUDUK SEBAGAI SUMBER
MANUSIA (tenaga buruh)
 A)Diukur secara kuantiti iaitu:
 Jum penduduk
 Taburan penduduk

 Struktur umur dan jantina
 Cth: China,Indonesia dan India mempunyai penduduk

ramai.
 Mereka boleh meluaskan saiz
pasaran,membangunkan eko.
 Meningkatkan jum tentera.

b)Secara kualiti
 Ciri fizikal dan kesihatan
 Tahap pendidikan

 Kemahiran
 Mobiliti

Contoh Malaysia
 Kerja2 sawah dan buruh ladang

memerlukan penduduk lelaki yang
ramai,sihat dan muda.
 Oleh sebab itu Malaysia import buruh
Indonesia kerana buruh Malaysia tidak
sanggup melakukan kerja2 fizikal yang
lasak.

PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN
PERUBAHAN
SOSIOEKONOMI
PERUBAHAN LANDSKAP
BUDAYA
PERUBAHAN LANDSKAP
FIZIKAL

PERUBAHAN SOSIOEKONOMI
 Menukar pertanian tradisional kepada
perindustrian dan perkhidmatan
 Mewujudkan pelbagai ekonomi seperti

perdagangan, pelancongan dan pengangkutan
 Mengembangkan jumlah pm dan penawaran.
 Menyebabkan revolusi teknologi seperti satelit,
Sistem Penentuan Global (GPS) remote sensing
yang digunakan dalam GEOGRAFI INFORMASI
SISTEM(GIS).

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
 Dulu

 memburu., menangkap ikan, pertanian

kecil-kecilan
 Sekarang:
 Kawasan pertanian luas, guna teknologi
moden
 Kawasan perbandaran besar dan moden.
 Kegiatan ekonomi di bandar adalah
perniagaan dan perindustrian
 Fenomena alam sekitar lebihan kompleks

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
AKT MANUSIA

Landskap Budaya yang berubah

a.Membina
Petempatan
b.Pertanian dan
Penternakan
c.Perindustrian dan
Pembandaran

banglo., kondominium, flat dab taman
perumahan menggantikan hutan
Ladang getah, sawit the, sayur-sayuran
menggantikan hutan dan semak-samun
Di bandar, wujud bangunan, kilang, pasar ra
bangunan hotel, pejabat, medan kereta
berbayar
Darjah ketersampaian tinggi,jarak lebih deka
dan mobiliti buruh.

Pembinaan jaringan
pengangkutan dan
perhubungan

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL
AKTIVITI MANUSIA

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL

Perlombongan bijih
timah

Tanah tandus, struktur tanah longgar,kesankesan lekukan dan tasik buatan manusia

Penyahutanan

Mengubah hutan kepada ladang getah dan sawit

Pembinaan empangan
hidroelektrik

•Hutan menjadi tasik buatan manusia.Cth:
empangan Kenyir di Terengganu, Empangan
Temenggor di perak
•Hutan ditenggelami air
•Habitat flora dan fauna musnah
•Rantaian makanan terjejas

TAMAT UNTUK
HARI INI…

LATIHAN BAB 1: PENDUDUK
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)

(b) Tunjukkan bagaimana penduduk mempengaruhi
pembangunan sosioekonomi sesebuah negara.
(9 markah)
(c) Jelaskan lima kesan aktiviti manusia terhadap
perubahan landskap fizikal di sesebuah kawasan.
(10 markah)

Skema jawapan
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)
(a)KUANTITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi bilangan atau
jum penduduk, saiz, taburan dan struktur umur dan
jantina.
(b) KUALITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi ciri-ciri
fizikal dan kesihatan, tahap pendidikan, kemahiran
yang dimiliki, keterbukaan,mobiliti dan sikap.


Slide 3

•PENDUDUK SEBAGAI SUMBER

MANUSIA
•PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN

PENDUDUK SEBAGAI SUMBER
MANUSIA (tenaga buruh)
 A)Diukur secara kuantiti iaitu:
 Jum penduduk
 Taburan penduduk

 Struktur umur dan jantina
 Cth: China,Indonesia dan India mempunyai penduduk

ramai.
 Mereka boleh meluaskan saiz
pasaran,membangunkan eko.
 Meningkatkan jum tentera.

b)Secara kualiti
 Ciri fizikal dan kesihatan
 Tahap pendidikan

 Kemahiran
 Mobiliti

Contoh Malaysia
 Kerja2 sawah dan buruh ladang

memerlukan penduduk lelaki yang
ramai,sihat dan muda.
 Oleh sebab itu Malaysia import buruh
Indonesia kerana buruh Malaysia tidak
sanggup melakukan kerja2 fizikal yang
lasak.

PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN
PERUBAHAN
SOSIOEKONOMI
PERUBAHAN LANDSKAP
BUDAYA
PERUBAHAN LANDSKAP
FIZIKAL

PERUBAHAN SOSIOEKONOMI
 Menukar pertanian tradisional kepada
perindustrian dan perkhidmatan
 Mewujudkan pelbagai ekonomi seperti

perdagangan, pelancongan dan pengangkutan
 Mengembangkan jumlah pm dan penawaran.
 Menyebabkan revolusi teknologi seperti satelit,
Sistem Penentuan Global (GPS) remote sensing
yang digunakan dalam GEOGRAFI INFORMASI
SISTEM(GIS).

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
 Dulu

 memburu., menangkap ikan, pertanian

kecil-kecilan
 Sekarang:
 Kawasan pertanian luas, guna teknologi
moden
 Kawasan perbandaran besar dan moden.
 Kegiatan ekonomi di bandar adalah
perniagaan dan perindustrian
 Fenomena alam sekitar lebihan kompleks

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
AKT MANUSIA

Landskap Budaya yang berubah

a.Membina
Petempatan
b.Pertanian dan
Penternakan
c.Perindustrian dan
Pembandaran

banglo., kondominium, flat dab taman
perumahan menggantikan hutan
Ladang getah, sawit the, sayur-sayuran
menggantikan hutan dan semak-samun
Di bandar, wujud bangunan, kilang, pasar ra
bangunan hotel, pejabat, medan kereta
berbayar
Darjah ketersampaian tinggi,jarak lebih deka
dan mobiliti buruh.

Pembinaan jaringan
pengangkutan dan
perhubungan

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL
AKTIVITI MANUSIA

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL

Perlombongan bijih
timah

Tanah tandus, struktur tanah longgar,kesankesan lekukan dan tasik buatan manusia

Penyahutanan

Mengubah hutan kepada ladang getah dan sawit

Pembinaan empangan
hidroelektrik

•Hutan menjadi tasik buatan manusia.Cth:
empangan Kenyir di Terengganu, Empangan
Temenggor di perak
•Hutan ditenggelami air
•Habitat flora dan fauna musnah
•Rantaian makanan terjejas

TAMAT UNTUK
HARI INI…

LATIHAN BAB 1: PENDUDUK
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)

(b) Tunjukkan bagaimana penduduk mempengaruhi
pembangunan sosioekonomi sesebuah negara.
(9 markah)
(c) Jelaskan lima kesan aktiviti manusia terhadap
perubahan landskap fizikal di sesebuah kawasan.
(10 markah)

Skema jawapan
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)
(a)KUANTITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi bilangan atau
jum penduduk, saiz, taburan dan struktur umur dan
jantina.
(b) KUALITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi ciri-ciri
fizikal dan kesihatan, tahap pendidikan, kemahiran
yang dimiliki, keterbukaan,mobiliti dan sikap.


Slide 4

•PENDUDUK SEBAGAI SUMBER

MANUSIA
•PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN

PENDUDUK SEBAGAI SUMBER
MANUSIA (tenaga buruh)
 A)Diukur secara kuantiti iaitu:
 Jum penduduk
 Taburan penduduk

 Struktur umur dan jantina
 Cth: China,Indonesia dan India mempunyai penduduk

ramai.
 Mereka boleh meluaskan saiz
pasaran,membangunkan eko.
 Meningkatkan jum tentera.

b)Secara kualiti
 Ciri fizikal dan kesihatan
 Tahap pendidikan

 Kemahiran
 Mobiliti

Contoh Malaysia
 Kerja2 sawah dan buruh ladang

memerlukan penduduk lelaki yang
ramai,sihat dan muda.
 Oleh sebab itu Malaysia import buruh
Indonesia kerana buruh Malaysia tidak
sanggup melakukan kerja2 fizikal yang
lasak.

PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN
PERUBAHAN
SOSIOEKONOMI
PERUBAHAN LANDSKAP
BUDAYA
PERUBAHAN LANDSKAP
FIZIKAL

PERUBAHAN SOSIOEKONOMI
 Menukar pertanian tradisional kepada
perindustrian dan perkhidmatan
 Mewujudkan pelbagai ekonomi seperti

perdagangan, pelancongan dan pengangkutan
 Mengembangkan jumlah pm dan penawaran.
 Menyebabkan revolusi teknologi seperti satelit,
Sistem Penentuan Global (GPS) remote sensing
yang digunakan dalam GEOGRAFI INFORMASI
SISTEM(GIS).

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
 Dulu

 memburu., menangkap ikan, pertanian

kecil-kecilan
 Sekarang:
 Kawasan pertanian luas, guna teknologi
moden
 Kawasan perbandaran besar dan moden.
 Kegiatan ekonomi di bandar adalah
perniagaan dan perindustrian
 Fenomena alam sekitar lebihan kompleks

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
AKT MANUSIA

Landskap Budaya yang berubah

a.Membina
Petempatan
b.Pertanian dan
Penternakan
c.Perindustrian dan
Pembandaran

banglo., kondominium, flat dab taman
perumahan menggantikan hutan
Ladang getah, sawit the, sayur-sayuran
menggantikan hutan dan semak-samun
Di bandar, wujud bangunan, kilang, pasar ra
bangunan hotel, pejabat, medan kereta
berbayar
Darjah ketersampaian tinggi,jarak lebih deka
dan mobiliti buruh.

Pembinaan jaringan
pengangkutan dan
perhubungan

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL
AKTIVITI MANUSIA

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL

Perlombongan bijih
timah

Tanah tandus, struktur tanah longgar,kesankesan lekukan dan tasik buatan manusia

Penyahutanan

Mengubah hutan kepada ladang getah dan sawit

Pembinaan empangan
hidroelektrik

•Hutan menjadi tasik buatan manusia.Cth:
empangan Kenyir di Terengganu, Empangan
Temenggor di perak
•Hutan ditenggelami air
•Habitat flora dan fauna musnah
•Rantaian makanan terjejas

TAMAT UNTUK
HARI INI…

LATIHAN BAB 1: PENDUDUK
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)

(b) Tunjukkan bagaimana penduduk mempengaruhi
pembangunan sosioekonomi sesebuah negara.
(9 markah)
(c) Jelaskan lima kesan aktiviti manusia terhadap
perubahan landskap fizikal di sesebuah kawasan.
(10 markah)

Skema jawapan
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)
(a)KUANTITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi bilangan atau
jum penduduk, saiz, taburan dan struktur umur dan
jantina.
(b) KUALITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi ciri-ciri
fizikal dan kesihatan, tahap pendidikan, kemahiran
yang dimiliki, keterbukaan,mobiliti dan sikap.


Slide 5

•PENDUDUK SEBAGAI SUMBER

MANUSIA
•PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN

PENDUDUK SEBAGAI SUMBER
MANUSIA (tenaga buruh)
 A)Diukur secara kuantiti iaitu:
 Jum penduduk
 Taburan penduduk

 Struktur umur dan jantina
 Cth: China,Indonesia dan India mempunyai penduduk

ramai.
 Mereka boleh meluaskan saiz
pasaran,membangunkan eko.
 Meningkatkan jum tentera.

b)Secara kualiti
 Ciri fizikal dan kesihatan
 Tahap pendidikan

 Kemahiran
 Mobiliti

Contoh Malaysia
 Kerja2 sawah dan buruh ladang

memerlukan penduduk lelaki yang
ramai,sihat dan muda.
 Oleh sebab itu Malaysia import buruh
Indonesia kerana buruh Malaysia tidak
sanggup melakukan kerja2 fizikal yang
lasak.

PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN
PERUBAHAN
SOSIOEKONOMI
PERUBAHAN LANDSKAP
BUDAYA
PERUBAHAN LANDSKAP
FIZIKAL

PERUBAHAN SOSIOEKONOMI
 Menukar pertanian tradisional kepada
perindustrian dan perkhidmatan
 Mewujudkan pelbagai ekonomi seperti

perdagangan, pelancongan dan pengangkutan
 Mengembangkan jumlah pm dan penawaran.
 Menyebabkan revolusi teknologi seperti satelit,
Sistem Penentuan Global (GPS) remote sensing
yang digunakan dalam GEOGRAFI INFORMASI
SISTEM(GIS).

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
 Dulu

 memburu., menangkap ikan, pertanian

kecil-kecilan
 Sekarang:
 Kawasan pertanian luas, guna teknologi
moden
 Kawasan perbandaran besar dan moden.
 Kegiatan ekonomi di bandar adalah
perniagaan dan perindustrian
 Fenomena alam sekitar lebihan kompleks

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
AKT MANUSIA

Landskap Budaya yang berubah

a.Membina
Petempatan
b.Pertanian dan
Penternakan
c.Perindustrian dan
Pembandaran

banglo., kondominium, flat dab taman
perumahan menggantikan hutan
Ladang getah, sawit the, sayur-sayuran
menggantikan hutan dan semak-samun
Di bandar, wujud bangunan, kilang, pasar ra
bangunan hotel, pejabat, medan kereta
berbayar
Darjah ketersampaian tinggi,jarak lebih deka
dan mobiliti buruh.

Pembinaan jaringan
pengangkutan dan
perhubungan

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL
AKTIVITI MANUSIA

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL

Perlombongan bijih
timah

Tanah tandus, struktur tanah longgar,kesankesan lekukan dan tasik buatan manusia

Penyahutanan

Mengubah hutan kepada ladang getah dan sawit

Pembinaan empangan
hidroelektrik

•Hutan menjadi tasik buatan manusia.Cth:
empangan Kenyir di Terengganu, Empangan
Temenggor di perak
•Hutan ditenggelami air
•Habitat flora dan fauna musnah
•Rantaian makanan terjejas

TAMAT UNTUK
HARI INI…

LATIHAN BAB 1: PENDUDUK
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)

(b) Tunjukkan bagaimana penduduk mempengaruhi
pembangunan sosioekonomi sesebuah negara.
(9 markah)
(c) Jelaskan lima kesan aktiviti manusia terhadap
perubahan landskap fizikal di sesebuah kawasan.
(10 markah)

Skema jawapan
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)
(a)KUANTITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi bilangan atau
jum penduduk, saiz, taburan dan struktur umur dan
jantina.
(b) KUALITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi ciri-ciri
fizikal dan kesihatan, tahap pendidikan, kemahiran
yang dimiliki, keterbukaan,mobiliti dan sikap.


Slide 6

•PENDUDUK SEBAGAI SUMBER

MANUSIA
•PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN

PENDUDUK SEBAGAI SUMBER
MANUSIA (tenaga buruh)
 A)Diukur secara kuantiti iaitu:
 Jum penduduk
 Taburan penduduk

 Struktur umur dan jantina
 Cth: China,Indonesia dan India mempunyai penduduk

ramai.
 Mereka boleh meluaskan saiz
pasaran,membangunkan eko.
 Meningkatkan jum tentera.

b)Secara kualiti
 Ciri fizikal dan kesihatan
 Tahap pendidikan

 Kemahiran
 Mobiliti

Contoh Malaysia
 Kerja2 sawah dan buruh ladang

memerlukan penduduk lelaki yang
ramai,sihat dan muda.
 Oleh sebab itu Malaysia import buruh
Indonesia kerana buruh Malaysia tidak
sanggup melakukan kerja2 fizikal yang
lasak.

PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN
PERUBAHAN
SOSIOEKONOMI
PERUBAHAN LANDSKAP
BUDAYA
PERUBAHAN LANDSKAP
FIZIKAL

PERUBAHAN SOSIOEKONOMI
 Menukar pertanian tradisional kepada
perindustrian dan perkhidmatan
 Mewujudkan pelbagai ekonomi seperti

perdagangan, pelancongan dan pengangkutan
 Mengembangkan jumlah pm dan penawaran.
 Menyebabkan revolusi teknologi seperti satelit,
Sistem Penentuan Global (GPS) remote sensing
yang digunakan dalam GEOGRAFI INFORMASI
SISTEM(GIS).

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
 Dulu

 memburu., menangkap ikan, pertanian

kecil-kecilan
 Sekarang:
 Kawasan pertanian luas, guna teknologi
moden
 Kawasan perbandaran besar dan moden.
 Kegiatan ekonomi di bandar adalah
perniagaan dan perindustrian
 Fenomena alam sekitar lebihan kompleks

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
AKT MANUSIA

Landskap Budaya yang berubah

a.Membina
Petempatan
b.Pertanian dan
Penternakan
c.Perindustrian dan
Pembandaran

banglo., kondominium, flat dab taman
perumahan menggantikan hutan
Ladang getah, sawit the, sayur-sayuran
menggantikan hutan dan semak-samun
Di bandar, wujud bangunan, kilang, pasar ra
bangunan hotel, pejabat, medan kereta
berbayar
Darjah ketersampaian tinggi,jarak lebih deka
dan mobiliti buruh.

Pembinaan jaringan
pengangkutan dan
perhubungan

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL
AKTIVITI MANUSIA

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL

Perlombongan bijih
timah

Tanah tandus, struktur tanah longgar,kesankesan lekukan dan tasik buatan manusia

Penyahutanan

Mengubah hutan kepada ladang getah dan sawit

Pembinaan empangan
hidroelektrik

•Hutan menjadi tasik buatan manusia.Cth:
empangan Kenyir di Terengganu, Empangan
Temenggor di perak
•Hutan ditenggelami air
•Habitat flora dan fauna musnah
•Rantaian makanan terjejas

TAMAT UNTUK
HARI INI…

LATIHAN BAB 1: PENDUDUK
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)

(b) Tunjukkan bagaimana penduduk mempengaruhi
pembangunan sosioekonomi sesebuah negara.
(9 markah)
(c) Jelaskan lima kesan aktiviti manusia terhadap
perubahan landskap fizikal di sesebuah kawasan.
(10 markah)

Skema jawapan
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)
(a)KUANTITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi bilangan atau
jum penduduk, saiz, taburan dan struktur umur dan
jantina.
(b) KUALITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi ciri-ciri
fizikal dan kesihatan, tahap pendidikan, kemahiran
yang dimiliki, keterbukaan,mobiliti dan sikap.


Slide 7

•PENDUDUK SEBAGAI SUMBER

MANUSIA
•PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN

PENDUDUK SEBAGAI SUMBER
MANUSIA (tenaga buruh)
 A)Diukur secara kuantiti iaitu:
 Jum penduduk
 Taburan penduduk

 Struktur umur dan jantina
 Cth: China,Indonesia dan India mempunyai penduduk

ramai.
 Mereka boleh meluaskan saiz
pasaran,membangunkan eko.
 Meningkatkan jum tentera.

b)Secara kualiti
 Ciri fizikal dan kesihatan
 Tahap pendidikan

 Kemahiran
 Mobiliti

Contoh Malaysia
 Kerja2 sawah dan buruh ladang

memerlukan penduduk lelaki yang
ramai,sihat dan muda.
 Oleh sebab itu Malaysia import buruh
Indonesia kerana buruh Malaysia tidak
sanggup melakukan kerja2 fizikal yang
lasak.

PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN
PERUBAHAN
SOSIOEKONOMI
PERUBAHAN LANDSKAP
BUDAYA
PERUBAHAN LANDSKAP
FIZIKAL

PERUBAHAN SOSIOEKONOMI
 Menukar pertanian tradisional kepada
perindustrian dan perkhidmatan
 Mewujudkan pelbagai ekonomi seperti

perdagangan, pelancongan dan pengangkutan
 Mengembangkan jumlah pm dan penawaran.
 Menyebabkan revolusi teknologi seperti satelit,
Sistem Penentuan Global (GPS) remote sensing
yang digunakan dalam GEOGRAFI INFORMASI
SISTEM(GIS).

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
 Dulu

 memburu., menangkap ikan, pertanian

kecil-kecilan
 Sekarang:
 Kawasan pertanian luas, guna teknologi
moden
 Kawasan perbandaran besar dan moden.
 Kegiatan ekonomi di bandar adalah
perniagaan dan perindustrian
 Fenomena alam sekitar lebihan kompleks

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
AKT MANUSIA

Landskap Budaya yang berubah

a.Membina
Petempatan
b.Pertanian dan
Penternakan
c.Perindustrian dan
Pembandaran

banglo., kondominium, flat dab taman
perumahan menggantikan hutan
Ladang getah, sawit the, sayur-sayuran
menggantikan hutan dan semak-samun
Di bandar, wujud bangunan, kilang, pasar ra
bangunan hotel, pejabat, medan kereta
berbayar
Darjah ketersampaian tinggi,jarak lebih deka
dan mobiliti buruh.

Pembinaan jaringan
pengangkutan dan
perhubungan

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL
AKTIVITI MANUSIA

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL

Perlombongan bijih
timah

Tanah tandus, struktur tanah longgar,kesankesan lekukan dan tasik buatan manusia

Penyahutanan

Mengubah hutan kepada ladang getah dan sawit

Pembinaan empangan
hidroelektrik

•Hutan menjadi tasik buatan manusia.Cth:
empangan Kenyir di Terengganu, Empangan
Temenggor di perak
•Hutan ditenggelami air
•Habitat flora dan fauna musnah
•Rantaian makanan terjejas

TAMAT UNTUK
HARI INI…

LATIHAN BAB 1: PENDUDUK
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)

(b) Tunjukkan bagaimana penduduk mempengaruhi
pembangunan sosioekonomi sesebuah negara.
(9 markah)
(c) Jelaskan lima kesan aktiviti manusia terhadap
perubahan landskap fizikal di sesebuah kawasan.
(10 markah)

Skema jawapan
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)
(a)KUANTITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi bilangan atau
jum penduduk, saiz, taburan dan struktur umur dan
jantina.
(b) KUALITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi ciri-ciri
fizikal dan kesihatan, tahap pendidikan, kemahiran
yang dimiliki, keterbukaan,mobiliti dan sikap.


Slide 8

•PENDUDUK SEBAGAI SUMBER

MANUSIA
•PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN

PENDUDUK SEBAGAI SUMBER
MANUSIA (tenaga buruh)
 A)Diukur secara kuantiti iaitu:
 Jum penduduk
 Taburan penduduk

 Struktur umur dan jantina
 Cth: China,Indonesia dan India mempunyai penduduk

ramai.
 Mereka boleh meluaskan saiz
pasaran,membangunkan eko.
 Meningkatkan jum tentera.

b)Secara kualiti
 Ciri fizikal dan kesihatan
 Tahap pendidikan

 Kemahiran
 Mobiliti

Contoh Malaysia
 Kerja2 sawah dan buruh ladang

memerlukan penduduk lelaki yang
ramai,sihat dan muda.
 Oleh sebab itu Malaysia import buruh
Indonesia kerana buruh Malaysia tidak
sanggup melakukan kerja2 fizikal yang
lasak.

PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN
PERUBAHAN
SOSIOEKONOMI
PERUBAHAN LANDSKAP
BUDAYA
PERUBAHAN LANDSKAP
FIZIKAL

PERUBAHAN SOSIOEKONOMI
 Menukar pertanian tradisional kepada
perindustrian dan perkhidmatan
 Mewujudkan pelbagai ekonomi seperti

perdagangan, pelancongan dan pengangkutan
 Mengembangkan jumlah pm dan penawaran.
 Menyebabkan revolusi teknologi seperti satelit,
Sistem Penentuan Global (GPS) remote sensing
yang digunakan dalam GEOGRAFI INFORMASI
SISTEM(GIS).

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
 Dulu

 memburu., menangkap ikan, pertanian

kecil-kecilan
 Sekarang:
 Kawasan pertanian luas, guna teknologi
moden
 Kawasan perbandaran besar dan moden.
 Kegiatan ekonomi di bandar adalah
perniagaan dan perindustrian
 Fenomena alam sekitar lebihan kompleks

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
AKT MANUSIA

Landskap Budaya yang berubah

a.Membina
Petempatan
b.Pertanian dan
Penternakan
c.Perindustrian dan
Pembandaran

banglo., kondominium, flat dab taman
perumahan menggantikan hutan
Ladang getah, sawit the, sayur-sayuran
menggantikan hutan dan semak-samun
Di bandar, wujud bangunan, kilang, pasar ra
bangunan hotel, pejabat, medan kereta
berbayar
Darjah ketersampaian tinggi,jarak lebih deka
dan mobiliti buruh.

Pembinaan jaringan
pengangkutan dan
perhubungan

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL
AKTIVITI MANUSIA

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL

Perlombongan bijih
timah

Tanah tandus, struktur tanah longgar,kesankesan lekukan dan tasik buatan manusia

Penyahutanan

Mengubah hutan kepada ladang getah dan sawit

Pembinaan empangan
hidroelektrik

•Hutan menjadi tasik buatan manusia.Cth:
empangan Kenyir di Terengganu, Empangan
Temenggor di perak
•Hutan ditenggelami air
•Habitat flora dan fauna musnah
•Rantaian makanan terjejas

TAMAT UNTUK
HARI INI…

LATIHAN BAB 1: PENDUDUK
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)

(b) Tunjukkan bagaimana penduduk mempengaruhi
pembangunan sosioekonomi sesebuah negara.
(9 markah)
(c) Jelaskan lima kesan aktiviti manusia terhadap
perubahan landskap fizikal di sesebuah kawasan.
(10 markah)

Skema jawapan
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)
(a)KUANTITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi bilangan atau
jum penduduk, saiz, taburan dan struktur umur dan
jantina.
(b) KUALITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi ciri-ciri
fizikal dan kesihatan, tahap pendidikan, kemahiran
yang dimiliki, keterbukaan,mobiliti dan sikap.


Slide 9

•PENDUDUK SEBAGAI SUMBER

MANUSIA
•PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN

PENDUDUK SEBAGAI SUMBER
MANUSIA (tenaga buruh)
 A)Diukur secara kuantiti iaitu:
 Jum penduduk
 Taburan penduduk

 Struktur umur dan jantina
 Cth: China,Indonesia dan India mempunyai penduduk

ramai.
 Mereka boleh meluaskan saiz
pasaran,membangunkan eko.
 Meningkatkan jum tentera.

b)Secara kualiti
 Ciri fizikal dan kesihatan
 Tahap pendidikan

 Kemahiran
 Mobiliti

Contoh Malaysia
 Kerja2 sawah dan buruh ladang

memerlukan penduduk lelaki yang
ramai,sihat dan muda.
 Oleh sebab itu Malaysia import buruh
Indonesia kerana buruh Malaysia tidak
sanggup melakukan kerja2 fizikal yang
lasak.

PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN
PERUBAHAN
SOSIOEKONOMI
PERUBAHAN LANDSKAP
BUDAYA
PERUBAHAN LANDSKAP
FIZIKAL

PERUBAHAN SOSIOEKONOMI
 Menukar pertanian tradisional kepada
perindustrian dan perkhidmatan
 Mewujudkan pelbagai ekonomi seperti

perdagangan, pelancongan dan pengangkutan
 Mengembangkan jumlah pm dan penawaran.
 Menyebabkan revolusi teknologi seperti satelit,
Sistem Penentuan Global (GPS) remote sensing
yang digunakan dalam GEOGRAFI INFORMASI
SISTEM(GIS).

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
 Dulu

 memburu., menangkap ikan, pertanian

kecil-kecilan
 Sekarang:
 Kawasan pertanian luas, guna teknologi
moden
 Kawasan perbandaran besar dan moden.
 Kegiatan ekonomi di bandar adalah
perniagaan dan perindustrian
 Fenomena alam sekitar lebihan kompleks

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
AKT MANUSIA

Landskap Budaya yang berubah

a.Membina
Petempatan
b.Pertanian dan
Penternakan
c.Perindustrian dan
Pembandaran

banglo., kondominium, flat dab taman
perumahan menggantikan hutan
Ladang getah, sawit the, sayur-sayuran
menggantikan hutan dan semak-samun
Di bandar, wujud bangunan, kilang, pasar ra
bangunan hotel, pejabat, medan kereta
berbayar
Darjah ketersampaian tinggi,jarak lebih deka
dan mobiliti buruh.

Pembinaan jaringan
pengangkutan dan
perhubungan

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL
AKTIVITI MANUSIA

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL

Perlombongan bijih
timah

Tanah tandus, struktur tanah longgar,kesankesan lekukan dan tasik buatan manusia

Penyahutanan

Mengubah hutan kepada ladang getah dan sawit

Pembinaan empangan
hidroelektrik

•Hutan menjadi tasik buatan manusia.Cth:
empangan Kenyir di Terengganu, Empangan
Temenggor di perak
•Hutan ditenggelami air
•Habitat flora dan fauna musnah
•Rantaian makanan terjejas

TAMAT UNTUK
HARI INI…

LATIHAN BAB 1: PENDUDUK
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)

(b) Tunjukkan bagaimana penduduk mempengaruhi
pembangunan sosioekonomi sesebuah negara.
(9 markah)
(c) Jelaskan lima kesan aktiviti manusia terhadap
perubahan landskap fizikal di sesebuah kawasan.
(10 markah)

Skema jawapan
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)
(a)KUANTITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi bilangan atau
jum penduduk, saiz, taburan dan struktur umur dan
jantina.
(b) KUALITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi ciri-ciri
fizikal dan kesihatan, tahap pendidikan, kemahiran
yang dimiliki, keterbukaan,mobiliti dan sikap.


Slide 10

•PENDUDUK SEBAGAI SUMBER

MANUSIA
•PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN

PENDUDUK SEBAGAI SUMBER
MANUSIA (tenaga buruh)
 A)Diukur secara kuantiti iaitu:
 Jum penduduk
 Taburan penduduk

 Struktur umur dan jantina
 Cth: China,Indonesia dan India mempunyai penduduk

ramai.
 Mereka boleh meluaskan saiz
pasaran,membangunkan eko.
 Meningkatkan jum tentera.

b)Secara kualiti
 Ciri fizikal dan kesihatan
 Tahap pendidikan

 Kemahiran
 Mobiliti

Contoh Malaysia
 Kerja2 sawah dan buruh ladang

memerlukan penduduk lelaki yang
ramai,sihat dan muda.
 Oleh sebab itu Malaysia import buruh
Indonesia kerana buruh Malaysia tidak
sanggup melakukan kerja2 fizikal yang
lasak.

PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN
PERUBAHAN
SOSIOEKONOMI
PERUBAHAN LANDSKAP
BUDAYA
PERUBAHAN LANDSKAP
FIZIKAL

PERUBAHAN SOSIOEKONOMI
 Menukar pertanian tradisional kepada
perindustrian dan perkhidmatan
 Mewujudkan pelbagai ekonomi seperti

perdagangan, pelancongan dan pengangkutan
 Mengembangkan jumlah pm dan penawaran.
 Menyebabkan revolusi teknologi seperti satelit,
Sistem Penentuan Global (GPS) remote sensing
yang digunakan dalam GEOGRAFI INFORMASI
SISTEM(GIS).

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
 Dulu

 memburu., menangkap ikan, pertanian

kecil-kecilan
 Sekarang:
 Kawasan pertanian luas, guna teknologi
moden
 Kawasan perbandaran besar dan moden.
 Kegiatan ekonomi di bandar adalah
perniagaan dan perindustrian
 Fenomena alam sekitar lebihan kompleks

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
AKT MANUSIA

Landskap Budaya yang berubah

a.Membina
Petempatan
b.Pertanian dan
Penternakan
c.Perindustrian dan
Pembandaran

banglo., kondominium, flat dab taman
perumahan menggantikan hutan
Ladang getah, sawit the, sayur-sayuran
menggantikan hutan dan semak-samun
Di bandar, wujud bangunan, kilang, pasar ra
bangunan hotel, pejabat, medan kereta
berbayar
Darjah ketersampaian tinggi,jarak lebih deka
dan mobiliti buruh.

Pembinaan jaringan
pengangkutan dan
perhubungan

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL
AKTIVITI MANUSIA

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL

Perlombongan bijih
timah

Tanah tandus, struktur tanah longgar,kesankesan lekukan dan tasik buatan manusia

Penyahutanan

Mengubah hutan kepada ladang getah dan sawit

Pembinaan empangan
hidroelektrik

•Hutan menjadi tasik buatan manusia.Cth:
empangan Kenyir di Terengganu, Empangan
Temenggor di perak
•Hutan ditenggelami air
•Habitat flora dan fauna musnah
•Rantaian makanan terjejas

TAMAT UNTUK
HARI INI…

LATIHAN BAB 1: PENDUDUK
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)

(b) Tunjukkan bagaimana penduduk mempengaruhi
pembangunan sosioekonomi sesebuah negara.
(9 markah)
(c) Jelaskan lima kesan aktiviti manusia terhadap
perubahan landskap fizikal di sesebuah kawasan.
(10 markah)

Skema jawapan
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)
(a)KUANTITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi bilangan atau
jum penduduk, saiz, taburan dan struktur umur dan
jantina.
(b) KUALITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi ciri-ciri
fizikal dan kesihatan, tahap pendidikan, kemahiran
yang dimiliki, keterbukaan,mobiliti dan sikap.


Slide 11

•PENDUDUK SEBAGAI SUMBER

MANUSIA
•PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN

PENDUDUK SEBAGAI SUMBER
MANUSIA (tenaga buruh)
 A)Diukur secara kuantiti iaitu:
 Jum penduduk
 Taburan penduduk

 Struktur umur dan jantina
 Cth: China,Indonesia dan India mempunyai penduduk

ramai.
 Mereka boleh meluaskan saiz
pasaran,membangunkan eko.
 Meningkatkan jum tentera.

b)Secara kualiti
 Ciri fizikal dan kesihatan
 Tahap pendidikan

 Kemahiran
 Mobiliti

Contoh Malaysia
 Kerja2 sawah dan buruh ladang

memerlukan penduduk lelaki yang
ramai,sihat dan muda.
 Oleh sebab itu Malaysia import buruh
Indonesia kerana buruh Malaysia tidak
sanggup melakukan kerja2 fizikal yang
lasak.

PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN
PERUBAHAN
SOSIOEKONOMI
PERUBAHAN LANDSKAP
BUDAYA
PERUBAHAN LANDSKAP
FIZIKAL

PERUBAHAN SOSIOEKONOMI
 Menukar pertanian tradisional kepada
perindustrian dan perkhidmatan
 Mewujudkan pelbagai ekonomi seperti

perdagangan, pelancongan dan pengangkutan
 Mengembangkan jumlah pm dan penawaran.
 Menyebabkan revolusi teknologi seperti satelit,
Sistem Penentuan Global (GPS) remote sensing
yang digunakan dalam GEOGRAFI INFORMASI
SISTEM(GIS).

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
 Dulu

 memburu., menangkap ikan, pertanian

kecil-kecilan
 Sekarang:
 Kawasan pertanian luas, guna teknologi
moden
 Kawasan perbandaran besar dan moden.
 Kegiatan ekonomi di bandar adalah
perniagaan dan perindustrian
 Fenomena alam sekitar lebihan kompleks

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
AKT MANUSIA

Landskap Budaya yang berubah

a.Membina
Petempatan
b.Pertanian dan
Penternakan
c.Perindustrian dan
Pembandaran

banglo., kondominium, flat dab taman
perumahan menggantikan hutan
Ladang getah, sawit the, sayur-sayuran
menggantikan hutan dan semak-samun
Di bandar, wujud bangunan, kilang, pasar ra
bangunan hotel, pejabat, medan kereta
berbayar
Darjah ketersampaian tinggi,jarak lebih deka
dan mobiliti buruh.

Pembinaan jaringan
pengangkutan dan
perhubungan

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL
AKTIVITI MANUSIA

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL

Perlombongan bijih
timah

Tanah tandus, struktur tanah longgar,kesankesan lekukan dan tasik buatan manusia

Penyahutanan

Mengubah hutan kepada ladang getah dan sawit

Pembinaan empangan
hidroelektrik

•Hutan menjadi tasik buatan manusia.Cth:
empangan Kenyir di Terengganu, Empangan
Temenggor di perak
•Hutan ditenggelami air
•Habitat flora dan fauna musnah
•Rantaian makanan terjejas

TAMAT UNTUK
HARI INI…

LATIHAN BAB 1: PENDUDUK
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)

(b) Tunjukkan bagaimana penduduk mempengaruhi
pembangunan sosioekonomi sesebuah negara.
(9 markah)
(c) Jelaskan lima kesan aktiviti manusia terhadap
perubahan landskap fizikal di sesebuah kawasan.
(10 markah)

Skema jawapan
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)
(a)KUANTITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi bilangan atau
jum penduduk, saiz, taburan dan struktur umur dan
jantina.
(b) KUALITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi ciri-ciri
fizikal dan kesihatan, tahap pendidikan, kemahiran
yang dimiliki, keterbukaan,mobiliti dan sikap.


Slide 12

•PENDUDUK SEBAGAI SUMBER

MANUSIA
•PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN

PENDUDUK SEBAGAI SUMBER
MANUSIA (tenaga buruh)
 A)Diukur secara kuantiti iaitu:
 Jum penduduk
 Taburan penduduk

 Struktur umur dan jantina
 Cth: China,Indonesia dan India mempunyai penduduk

ramai.
 Mereka boleh meluaskan saiz
pasaran,membangunkan eko.
 Meningkatkan jum tentera.

b)Secara kualiti
 Ciri fizikal dan kesihatan
 Tahap pendidikan

 Kemahiran
 Mobiliti

Contoh Malaysia
 Kerja2 sawah dan buruh ladang

memerlukan penduduk lelaki yang
ramai,sihat dan muda.
 Oleh sebab itu Malaysia import buruh
Indonesia kerana buruh Malaysia tidak
sanggup melakukan kerja2 fizikal yang
lasak.

PENDUDUK SEBAGAI AGEN
PERUBAHAN
PERUBAHAN
SOSIOEKONOMI
PERUBAHAN LANDSKAP
BUDAYA
PERUBAHAN LANDSKAP
FIZIKAL

PERUBAHAN SOSIOEKONOMI
 Menukar pertanian tradisional kepada
perindustrian dan perkhidmatan
 Mewujudkan pelbagai ekonomi seperti

perdagangan, pelancongan dan pengangkutan
 Mengembangkan jumlah pm dan penawaran.
 Menyebabkan revolusi teknologi seperti satelit,
Sistem Penentuan Global (GPS) remote sensing
yang digunakan dalam GEOGRAFI INFORMASI
SISTEM(GIS).

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
 Dulu

 memburu., menangkap ikan, pertanian

kecil-kecilan
 Sekarang:
 Kawasan pertanian luas, guna teknologi
moden
 Kawasan perbandaran besar dan moden.
 Kegiatan ekonomi di bandar adalah
perniagaan dan perindustrian
 Fenomena alam sekitar lebihan kompleks

PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
AKT MANUSIA

Landskap Budaya yang berubah

a.Membina
Petempatan
b.Pertanian dan
Penternakan
c.Perindustrian dan
Pembandaran

banglo., kondominium, flat dab taman
perumahan menggantikan hutan
Ladang getah, sawit the, sayur-sayuran
menggantikan hutan dan semak-samun
Di bandar, wujud bangunan, kilang, pasar ra
bangunan hotel, pejabat, medan kereta
berbayar
Darjah ketersampaian tinggi,jarak lebih deka
dan mobiliti buruh.

Pembinaan jaringan
pengangkutan dan
perhubungan

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL
AKTIVITI MANUSIA

PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL

Perlombongan bijih
timah

Tanah tandus, struktur tanah longgar,kesankesan lekukan dan tasik buatan manusia

Penyahutanan

Mengubah hutan kepada ladang getah dan sawit

Pembinaan empangan
hidroelektrik

•Hutan menjadi tasik buatan manusia.Cth:
empangan Kenyir di Terengganu, Empangan
Temenggor di perak
•Hutan ditenggelami air
•Habitat flora dan fauna musnah
•Rantaian makanan terjejas

TAMAT UNTUK
HARI INI…

LATIHAN BAB 1: PENDUDUK
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)

(b) Tunjukkan bagaimana penduduk mempengaruhi
pembangunan sosioekonomi sesebuah negara.
(9 markah)
(c) Jelaskan lima kesan aktiviti manusia terhadap
perubahan landskap fizikal di sesebuah kawasan.
(10 markah)

Skema jawapan
1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk
sebagai sumber.
(6 markah)
(a)KUANTITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi bilangan atau
jum penduduk, saiz, taburan dan struktur umur dan
jantina.
(b) KUALITI
Penduduk sebagai sumber diukur dari segi ciri-ciri
fizikal dan kesihatan, tahap pendidikan, kemahiran
yang dimiliki, keterbukaan,mobiliti dan sikap.