Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry mezi souřadně spojenými větami vedlejšími. Žáci řeší drobné úkoly. Vzdělávací oblast: Český jazyk.
Download ReportTranscript Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry mezi souřadně spojenými větami vedlejšími. Žáci řeší drobné úkoly. Vzdělávací oblast: Český jazyk.
Slide 1
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Slide 2
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Slide 3
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Slide 4
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Slide 5
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Slide 6
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Slide 7
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Slide 8
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Slide 9
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Slide 10
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Slide 11
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Slide 2
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Slide 3
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Slide 4
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Slide 5
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Slide 6
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Slide 7
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Slide 8
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Slide 9
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Slide 10
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.
Slide 11
Anotace: Prezentace seznamuje žáky se stavbou souvětí. Žáci poznávají poměry
mezi souřadně spojenými větami vedlejšími.
Žáci řeší drobné úkoly.
Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura
Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová
Jazyk: český
Očekávaný výstup: pojmy, věta hlavní, věta vedlejší a její druhy; souřadné spojení,
jednotlivé poměry – slučovací…
Druh učebního materiálu: Prezentace
Cílová skupina: žák
Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola
Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012
Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy
Poměry souřadně spojenými
větami vedlejšími
VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.08
Poměry
mezi
souřadně spojenými
větami vedlejšími
(stejného druhu)
poměry
•slučovací
•stupňovací
•odporovací
•příčinný
•důsledkový
•vylučovací
a
ba i
ale
neboť
a proto
buď- nebo
Poměr slučovací
Věty jsou mluvnicky rovnocenné.
Spojky:
a, i, ani, nebo, také
ani-ani, i- i, hned-hned
čárka se nepíše
čárka se píše
Chlapec řekl, že má hlad a že chce jíst.
Poměr stupňovací
Obsah druhé věty je závažnější
než obsah první věty.
Spojky:
ba, dokonce, ba i, dokonce i
dvojice spojek: nejen-ale i, nejen-nýbrž i
Rozhodl se, že uvaří, ba že i uklidí.
Domluvili se, že nejen přinesou dřevo,
ale že i vodu obstarají.
Poměr odporovací
Obsahy obou vět se stavějí
proti sobě.
Spojky:
ale, avšak, však, a
sice-ale
Zavolal jsem ti,ne abych se s tebou hádal,
ale abych se s tebou domluvil.
Poměr důsledkový
Věta druhá vyjadřuje důsledek
věty první,
co vyplývá obsahu věty první.
Spojky:
a tedy, a proto a tak, tudíž,
Zdálo se mu, že je slavný,
a že se tedy už nemusí více snažit.
Poměr vylučovací
Obsahy obou vět se navzájem
vylučují.
Buď platí jedna, nebo druhá možnost.
Spojky: nebo, anebo, či
Buď-(a)nebo, zdali-či(nebo)
Rozhodovalo se, že buď pojedou k moři,
nebo (že) zamíří na hory.
Poměr příčinný
Druhá věta vyjadřuje
příčinu, důvod, vysvětlení
obsahu věty první.
Spojky:
neboť, vždyť, totiž
Užívá se velmi zřídka.
Úkoly:
1. Dokonči souvětí naznačeným spojovacím výrazem. Urči druh VV a
poměr mezi VV.
Karel dostal příkaz, aby se vrátil a (aby) ….
Viděli jsme káně, jak nehybně pozoruje své okolí a (jak)…
2. Označ VH, VV, urči druh VV, poměr mezi VV:
Obával jsem se, že Karel buď cestou uklouzne, nebo že
pomalou chůzi nepřijde včas.
Ty za mnou jdeš, jen když něco potřebuješ nebo máš
málo peněz.
Usedl pod strom, který skýtal blahodárný stín, který
v tom horku byl osvěžující.