Формы записи алгоритмов Графический учебный исполнитель • Словесный • Графический (блок-схема) • Алгоритмический язык • Программа Словесный 1.
Download ReportTranscript Формы записи алгоритмов Графический учебный исполнитель • Словесный • Графический (блок-схема) • Алгоритмический язык • Программа Словесный 1.
Slide 1
Формы записи алгоритмов
Графический учебный
исполнитель
• Словесный
• Графический (блок-схема)
• Алгоритмический язык
• Программа
Словесный
1. Выделим символы с 1 по 15.
2. Вырезать этот фрагмент и
поместить его в буфер обмена.
3. Установить курсор на позицию
после 7-го символа.
4. Вставить вырезанный фрагмент
текста.
Блок-схема
Начало
Ввод данных
Процесс
Условие
Счетчик
Вывод данных
Конец
Алгоритмический язык
АЛГ Гипотенуза
АЛГ название
НАЧ НАЧ начало
1. Возвести
а в квадрат.
КОН конец
2. Возвести b в квадрат.
3. Сложить результаты действий
1 и 2.
4. Вычислить квадратный корень
результата действий 3 и
принять его за значение с.
КОН
Программа
Program Zadacha;
Var A,V,P: real;
Begin
Writeln ('A-?');
Readln (A);
V:=A*A*A;
P:=sqr(A)*6;
writeln ('V=',V:5:2);
writeln ('P=',P:5:2);
End.
Графический учебный
исполнитель (ГРИС)
Простые команды ГРИС:
шаг – перемещение ГРИС
на один шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90°
против часовой стрелки;
прыжок – перемещение
на один шаг вперед без
рисования линии.
Квадрат
Буква Т
Домашнее задание
1. Учить по записи.
2. Составьте программы рисования
символов «Е», «П», «Б», «Ч», «Ц»,
«Ш», а также других фигур, состоящих
из горизонтальных и вертикальных
отрезков.
Slide 2
Формы записи алгоритмов
Графический учебный
исполнитель
• Словесный
• Графический (блок-схема)
• Алгоритмический язык
• Программа
Словесный
1. Выделим символы с 1 по 15.
2. Вырезать этот фрагмент и
поместить его в буфер обмена.
3. Установить курсор на позицию
после 7-го символа.
4. Вставить вырезанный фрагмент
текста.
Блок-схема
Начало
Ввод данных
Процесс
Условие
Счетчик
Вывод данных
Конец
Алгоритмический язык
АЛГ Гипотенуза
АЛГ название
НАЧ НАЧ начало
1. Возвести
а в квадрат.
КОН конец
2. Возвести b в квадрат.
3. Сложить результаты действий
1 и 2.
4. Вычислить квадратный корень
результата действий 3 и
принять его за значение с.
КОН
Программа
Program Zadacha;
Var A,V,P: real;
Begin
Writeln ('A-?');
Readln (A);
V:=A*A*A;
P:=sqr(A)*6;
writeln ('V=',V:5:2);
writeln ('P=',P:5:2);
End.
Графический учебный
исполнитель (ГРИС)
Простые команды ГРИС:
шаг – перемещение ГРИС
на один шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90°
против часовой стрелки;
прыжок – перемещение
на один шаг вперед без
рисования линии.
Квадрат
Буква Т
Домашнее задание
1. Учить по записи.
2. Составьте программы рисования
символов «Е», «П», «Б», «Ч», «Ц»,
«Ш», а также других фигур, состоящих
из горизонтальных и вертикальных
отрезков.
Slide 3
Формы записи алгоритмов
Графический учебный
исполнитель
• Словесный
• Графический (блок-схема)
• Алгоритмический язык
• Программа
Словесный
1. Выделим символы с 1 по 15.
2. Вырезать этот фрагмент и
поместить его в буфер обмена.
3. Установить курсор на позицию
после 7-го символа.
4. Вставить вырезанный фрагмент
текста.
Блок-схема
Начало
Ввод данных
Процесс
Условие
Счетчик
Вывод данных
Конец
Алгоритмический язык
АЛГ Гипотенуза
АЛГ название
НАЧ НАЧ начало
1. Возвести
а в квадрат.
КОН конец
2. Возвести b в квадрат.
3. Сложить результаты действий
1 и 2.
4. Вычислить квадратный корень
результата действий 3 и
принять его за значение с.
КОН
Программа
Program Zadacha;
Var A,V,P: real;
Begin
Writeln ('A-?');
Readln (A);
V:=A*A*A;
P:=sqr(A)*6;
writeln ('V=',V:5:2);
writeln ('P=',P:5:2);
End.
Графический учебный
исполнитель (ГРИС)
Простые команды ГРИС:
шаг – перемещение ГРИС
на один шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90°
против часовой стрелки;
прыжок – перемещение
на один шаг вперед без
рисования линии.
Квадрат
Буква Т
Домашнее задание
1. Учить по записи.
2. Составьте программы рисования
символов «Е», «П», «Б», «Ч», «Ц»,
«Ш», а также других фигур, состоящих
из горизонтальных и вертикальных
отрезков.
Slide 4
Формы записи алгоритмов
Графический учебный
исполнитель
• Словесный
• Графический (блок-схема)
• Алгоритмический язык
• Программа
Словесный
1. Выделим символы с 1 по 15.
2. Вырезать этот фрагмент и
поместить его в буфер обмена.
3. Установить курсор на позицию
после 7-го символа.
4. Вставить вырезанный фрагмент
текста.
Блок-схема
Начало
Ввод данных
Процесс
Условие
Счетчик
Вывод данных
Конец
Алгоритмический язык
АЛГ Гипотенуза
АЛГ название
НАЧ НАЧ начало
1. Возвести
а в квадрат.
КОН конец
2. Возвести b в квадрат.
3. Сложить результаты действий
1 и 2.
4. Вычислить квадратный корень
результата действий 3 и
принять его за значение с.
КОН
Программа
Program Zadacha;
Var A,V,P: real;
Begin
Writeln ('A-?');
Readln (A);
V:=A*A*A;
P:=sqr(A)*6;
writeln ('V=',V:5:2);
writeln ('P=',P:5:2);
End.
Графический учебный
исполнитель (ГРИС)
Простые команды ГРИС:
шаг – перемещение ГРИС
на один шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90°
против часовой стрелки;
прыжок – перемещение
на один шаг вперед без
рисования линии.
Квадрат
Буква Т
Домашнее задание
1. Учить по записи.
2. Составьте программы рисования
символов «Е», «П», «Б», «Ч», «Ц»,
«Ш», а также других фигур, состоящих
из горизонтальных и вертикальных
отрезков.
Slide 5
Формы записи алгоритмов
Графический учебный
исполнитель
• Словесный
• Графический (блок-схема)
• Алгоритмический язык
• Программа
Словесный
1. Выделим символы с 1 по 15.
2. Вырезать этот фрагмент и
поместить его в буфер обмена.
3. Установить курсор на позицию
после 7-го символа.
4. Вставить вырезанный фрагмент
текста.
Блок-схема
Начало
Ввод данных
Процесс
Условие
Счетчик
Вывод данных
Конец
Алгоритмический язык
АЛГ Гипотенуза
АЛГ название
НАЧ НАЧ начало
1. Возвести
а в квадрат.
КОН конец
2. Возвести b в квадрат.
3. Сложить результаты действий
1 и 2.
4. Вычислить квадратный корень
результата действий 3 и
принять его за значение с.
КОН
Программа
Program Zadacha;
Var A,V,P: real;
Begin
Writeln ('A-?');
Readln (A);
V:=A*A*A;
P:=sqr(A)*6;
writeln ('V=',V:5:2);
writeln ('P=',P:5:2);
End.
Графический учебный
исполнитель (ГРИС)
Простые команды ГРИС:
шаг – перемещение ГРИС
на один шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90°
против часовой стрелки;
прыжок – перемещение
на один шаг вперед без
рисования линии.
Квадрат
Буква Т
Домашнее задание
1. Учить по записи.
2. Составьте программы рисования
символов «Е», «П», «Б», «Ч», «Ц»,
«Ш», а также других фигур, состоящих
из горизонтальных и вертикальных
отрезков.
Slide 6
Формы записи алгоритмов
Графический учебный
исполнитель
• Словесный
• Графический (блок-схема)
• Алгоритмический язык
• Программа
Словесный
1. Выделим символы с 1 по 15.
2. Вырезать этот фрагмент и
поместить его в буфер обмена.
3. Установить курсор на позицию
после 7-го символа.
4. Вставить вырезанный фрагмент
текста.
Блок-схема
Начало
Ввод данных
Процесс
Условие
Счетчик
Вывод данных
Конец
Алгоритмический язык
АЛГ Гипотенуза
АЛГ название
НАЧ НАЧ начало
1. Возвести
а в квадрат.
КОН конец
2. Возвести b в квадрат.
3. Сложить результаты действий
1 и 2.
4. Вычислить квадратный корень
результата действий 3 и
принять его за значение с.
КОН
Программа
Program Zadacha;
Var A,V,P: real;
Begin
Writeln ('A-?');
Readln (A);
V:=A*A*A;
P:=sqr(A)*6;
writeln ('V=',V:5:2);
writeln ('P=',P:5:2);
End.
Графический учебный
исполнитель (ГРИС)
Простые команды ГРИС:
шаг – перемещение ГРИС
на один шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90°
против часовой стрелки;
прыжок – перемещение
на один шаг вперед без
рисования линии.
Квадрат
Буква Т
Домашнее задание
1. Учить по записи.
2. Составьте программы рисования
символов «Е», «П», «Б», «Ч», «Ц»,
«Ш», а также других фигур, состоящих
из горизонтальных и вертикальных
отрезков.
Slide 7
Формы записи алгоритмов
Графический учебный
исполнитель
• Словесный
• Графический (блок-схема)
• Алгоритмический язык
• Программа
Словесный
1. Выделим символы с 1 по 15.
2. Вырезать этот фрагмент и
поместить его в буфер обмена.
3. Установить курсор на позицию
после 7-го символа.
4. Вставить вырезанный фрагмент
текста.
Блок-схема
Начало
Ввод данных
Процесс
Условие
Счетчик
Вывод данных
Конец
Алгоритмический язык
АЛГ Гипотенуза
АЛГ название
НАЧ НАЧ начало
1. Возвести
а в квадрат.
КОН конец
2. Возвести b в квадрат.
3. Сложить результаты действий
1 и 2.
4. Вычислить квадратный корень
результата действий 3 и
принять его за значение с.
КОН
Программа
Program Zadacha;
Var A,V,P: real;
Begin
Writeln ('A-?');
Readln (A);
V:=A*A*A;
P:=sqr(A)*6;
writeln ('V=',V:5:2);
writeln ('P=',P:5:2);
End.
Графический учебный
исполнитель (ГРИС)
Простые команды ГРИС:
шаг – перемещение ГРИС
на один шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90°
против часовой стрелки;
прыжок – перемещение
на один шаг вперед без
рисования линии.
Квадрат
Буква Т
Домашнее задание
1. Учить по записи.
2. Составьте программы рисования
символов «Е», «П», «Б», «Ч», «Ц»,
«Ш», а также других фигур, состоящих
из горизонтальных и вертикальных
отрезков.
Slide 8
Формы записи алгоритмов
Графический учебный
исполнитель
• Словесный
• Графический (блок-схема)
• Алгоритмический язык
• Программа
Словесный
1. Выделим символы с 1 по 15.
2. Вырезать этот фрагмент и
поместить его в буфер обмена.
3. Установить курсор на позицию
после 7-го символа.
4. Вставить вырезанный фрагмент
текста.
Блок-схема
Начало
Ввод данных
Процесс
Условие
Счетчик
Вывод данных
Конец
Алгоритмический язык
АЛГ Гипотенуза
АЛГ название
НАЧ НАЧ начало
1. Возвести
а в квадрат.
КОН конец
2. Возвести b в квадрат.
3. Сложить результаты действий
1 и 2.
4. Вычислить квадратный корень
результата действий 3 и
принять его за значение с.
КОН
Программа
Program Zadacha;
Var A,V,P: real;
Begin
Writeln ('A-?');
Readln (A);
V:=A*A*A;
P:=sqr(A)*6;
writeln ('V=',V:5:2);
writeln ('P=',P:5:2);
End.
Графический учебный
исполнитель (ГРИС)
Простые команды ГРИС:
шаг – перемещение ГРИС
на один шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90°
против часовой стрелки;
прыжок – перемещение
на один шаг вперед без
рисования линии.
Квадрат
Буква Т
Домашнее задание
1. Учить по записи.
2. Составьте программы рисования
символов «Е», «П», «Б», «Ч», «Ц»,
«Ш», а также других фигур, состоящих
из горизонтальных и вертикальных
отрезков.
Slide 9
Формы записи алгоритмов
Графический учебный
исполнитель
• Словесный
• Графический (блок-схема)
• Алгоритмический язык
• Программа
Словесный
1. Выделим символы с 1 по 15.
2. Вырезать этот фрагмент и
поместить его в буфер обмена.
3. Установить курсор на позицию
после 7-го символа.
4. Вставить вырезанный фрагмент
текста.
Блок-схема
Начало
Ввод данных
Процесс
Условие
Счетчик
Вывод данных
Конец
Алгоритмический язык
АЛГ Гипотенуза
АЛГ название
НАЧ НАЧ начало
1. Возвести
а в квадрат.
КОН конец
2. Возвести b в квадрат.
3. Сложить результаты действий
1 и 2.
4. Вычислить квадратный корень
результата действий 3 и
принять его за значение с.
КОН
Программа
Program Zadacha;
Var A,V,P: real;
Begin
Writeln ('A-?');
Readln (A);
V:=A*A*A;
P:=sqr(A)*6;
writeln ('V=',V:5:2);
writeln ('P=',P:5:2);
End.
Графический учебный
исполнитель (ГРИС)
Простые команды ГРИС:
шаг – перемещение ГРИС
на один шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90°
против часовой стрелки;
прыжок – перемещение
на один шаг вперед без
рисования линии.
Квадрат
Буква Т
Домашнее задание
1. Учить по записи.
2. Составьте программы рисования
символов «Е», «П», «Б», «Ч», «Ц»,
«Ш», а также других фигур, состоящих
из горизонтальных и вертикальных
отрезков.
Slide 10
Формы записи алгоритмов
Графический учебный
исполнитель
• Словесный
• Графический (блок-схема)
• Алгоритмический язык
• Программа
Словесный
1. Выделим символы с 1 по 15.
2. Вырезать этот фрагмент и
поместить его в буфер обмена.
3. Установить курсор на позицию
после 7-го символа.
4. Вставить вырезанный фрагмент
текста.
Блок-схема
Начало
Ввод данных
Процесс
Условие
Счетчик
Вывод данных
Конец
Алгоритмический язык
АЛГ Гипотенуза
АЛГ название
НАЧ НАЧ начало
1. Возвести
а в квадрат.
КОН конец
2. Возвести b в квадрат.
3. Сложить результаты действий
1 и 2.
4. Вычислить квадратный корень
результата действий 3 и
принять его за значение с.
КОН
Программа
Program Zadacha;
Var A,V,P: real;
Begin
Writeln ('A-?');
Readln (A);
V:=A*A*A;
P:=sqr(A)*6;
writeln ('V=',V:5:2);
writeln ('P=',P:5:2);
End.
Графический учебный
исполнитель (ГРИС)
Простые команды ГРИС:
шаг – перемещение ГРИС
на один шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90°
против часовой стрелки;
прыжок – перемещение
на один шаг вперед без
рисования линии.
Квадрат
Буква Т
Домашнее задание
1. Учить по записи.
2. Составьте программы рисования
символов «Е», «П», «Б», «Ч», «Ц»,
«Ш», а также других фигур, состоящих
из горизонтальных и вертикальных
отрезков.
Формы записи алгоритмов
Графический учебный
исполнитель
• Словесный
• Графический (блок-схема)
• Алгоритмический язык
• Программа
Словесный
1. Выделим символы с 1 по 15.
2. Вырезать этот фрагмент и
поместить его в буфер обмена.
3. Установить курсор на позицию
после 7-го символа.
4. Вставить вырезанный фрагмент
текста.
Блок-схема
Начало
Ввод данных
Процесс
Условие
Счетчик
Вывод данных
Конец
Алгоритмический язык
АЛГ Гипотенуза
АЛГ название
НАЧ НАЧ начало
1. Возвести
а в квадрат.
КОН конец
2. Возвести b в квадрат.
3. Сложить результаты действий
1 и 2.
4. Вычислить квадратный корень
результата действий 3 и
принять его за значение с.
КОН
Программа
Program Zadacha;
Var A,V,P: real;
Begin
Writeln ('A-?');
Readln (A);
V:=A*A*A;
P:=sqr(A)*6;
writeln ('V=',V:5:2);
writeln ('P=',P:5:2);
End.
Графический учебный
исполнитель (ГРИС)
Простые команды ГРИС:
шаг – перемещение ГРИС
на один шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90°
против часовой стрелки;
прыжок – перемещение
на один шаг вперед без
рисования линии.
Квадрат
Буква Т
Домашнее задание
1. Учить по записи.
2. Составьте программы рисования
символов «Е», «П», «Б», «Ч», «Ц»,
«Ш», а также других фигур, состоящих
из горизонтальных и вертикальных
отрезков.
Slide 2
Формы записи алгоритмов
Графический учебный
исполнитель
• Словесный
• Графический (блок-схема)
• Алгоритмический язык
• Программа
Словесный
1. Выделим символы с 1 по 15.
2. Вырезать этот фрагмент и
поместить его в буфер обмена.
3. Установить курсор на позицию
после 7-го символа.
4. Вставить вырезанный фрагмент
текста.
Блок-схема
Начало
Ввод данных
Процесс
Условие
Счетчик
Вывод данных
Конец
Алгоритмический язык
АЛГ Гипотенуза
АЛГ название
НАЧ НАЧ начало
1. Возвести
а в квадрат.
КОН конец
2. Возвести b в квадрат.
3. Сложить результаты действий
1 и 2.
4. Вычислить квадратный корень
результата действий 3 и
принять его за значение с.
КОН
Программа
Program Zadacha;
Var A,V,P: real;
Begin
Writeln ('A-?');
Readln (A);
V:=A*A*A;
P:=sqr(A)*6;
writeln ('V=',V:5:2);
writeln ('P=',P:5:2);
End.
Графический учебный
исполнитель (ГРИС)
Простые команды ГРИС:
шаг – перемещение ГРИС
на один шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90°
против часовой стрелки;
прыжок – перемещение
на один шаг вперед без
рисования линии.
Квадрат
Буква Т
Домашнее задание
1. Учить по записи.
2. Составьте программы рисования
символов «Е», «П», «Б», «Ч», «Ц»,
«Ш», а также других фигур, состоящих
из горизонтальных и вертикальных
отрезков.
Slide 3
Формы записи алгоритмов
Графический учебный
исполнитель
• Словесный
• Графический (блок-схема)
• Алгоритмический язык
• Программа
Словесный
1. Выделим символы с 1 по 15.
2. Вырезать этот фрагмент и
поместить его в буфер обмена.
3. Установить курсор на позицию
после 7-го символа.
4. Вставить вырезанный фрагмент
текста.
Блок-схема
Начало
Ввод данных
Процесс
Условие
Счетчик
Вывод данных
Конец
Алгоритмический язык
АЛГ Гипотенуза
АЛГ название
НАЧ НАЧ начало
1. Возвести
а в квадрат.
КОН конец
2. Возвести b в квадрат.
3. Сложить результаты действий
1 и 2.
4. Вычислить квадратный корень
результата действий 3 и
принять его за значение с.
КОН
Программа
Program Zadacha;
Var A,V,P: real;
Begin
Writeln ('A-?');
Readln (A);
V:=A*A*A;
P:=sqr(A)*6;
writeln ('V=',V:5:2);
writeln ('P=',P:5:2);
End.
Графический учебный
исполнитель (ГРИС)
Простые команды ГРИС:
шаг – перемещение ГРИС
на один шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90°
против часовой стрелки;
прыжок – перемещение
на один шаг вперед без
рисования линии.
Квадрат
Буква Т
Домашнее задание
1. Учить по записи.
2. Составьте программы рисования
символов «Е», «П», «Б», «Ч», «Ц»,
«Ш», а также других фигур, состоящих
из горизонтальных и вертикальных
отрезков.
Slide 4
Формы записи алгоритмов
Графический учебный
исполнитель
• Словесный
• Графический (блок-схема)
• Алгоритмический язык
• Программа
Словесный
1. Выделим символы с 1 по 15.
2. Вырезать этот фрагмент и
поместить его в буфер обмена.
3. Установить курсор на позицию
после 7-го символа.
4. Вставить вырезанный фрагмент
текста.
Блок-схема
Начало
Ввод данных
Процесс
Условие
Счетчик
Вывод данных
Конец
Алгоритмический язык
АЛГ Гипотенуза
АЛГ название
НАЧ НАЧ начало
1. Возвести
а в квадрат.
КОН конец
2. Возвести b в квадрат.
3. Сложить результаты действий
1 и 2.
4. Вычислить квадратный корень
результата действий 3 и
принять его за значение с.
КОН
Программа
Program Zadacha;
Var A,V,P: real;
Begin
Writeln ('A-?');
Readln (A);
V:=A*A*A;
P:=sqr(A)*6;
writeln ('V=',V:5:2);
writeln ('P=',P:5:2);
End.
Графический учебный
исполнитель (ГРИС)
Простые команды ГРИС:
шаг – перемещение ГРИС
на один шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90°
против часовой стрелки;
прыжок – перемещение
на один шаг вперед без
рисования линии.
Квадрат
Буква Т
Домашнее задание
1. Учить по записи.
2. Составьте программы рисования
символов «Е», «П», «Б», «Ч», «Ц»,
«Ш», а также других фигур, состоящих
из горизонтальных и вертикальных
отрезков.
Slide 5
Формы записи алгоритмов
Графический учебный
исполнитель
• Словесный
• Графический (блок-схема)
• Алгоритмический язык
• Программа
Словесный
1. Выделим символы с 1 по 15.
2. Вырезать этот фрагмент и
поместить его в буфер обмена.
3. Установить курсор на позицию
после 7-го символа.
4. Вставить вырезанный фрагмент
текста.
Блок-схема
Начало
Ввод данных
Процесс
Условие
Счетчик
Вывод данных
Конец
Алгоритмический язык
АЛГ Гипотенуза
АЛГ название
НАЧ НАЧ начало
1. Возвести
а в квадрат.
КОН конец
2. Возвести b в квадрат.
3. Сложить результаты действий
1 и 2.
4. Вычислить квадратный корень
результата действий 3 и
принять его за значение с.
КОН
Программа
Program Zadacha;
Var A,V,P: real;
Begin
Writeln ('A-?');
Readln (A);
V:=A*A*A;
P:=sqr(A)*6;
writeln ('V=',V:5:2);
writeln ('P=',P:5:2);
End.
Графический учебный
исполнитель (ГРИС)
Простые команды ГРИС:
шаг – перемещение ГРИС
на один шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90°
против часовой стрелки;
прыжок – перемещение
на один шаг вперед без
рисования линии.
Квадрат
Буква Т
Домашнее задание
1. Учить по записи.
2. Составьте программы рисования
символов «Е», «П», «Б», «Ч», «Ц»,
«Ш», а также других фигур, состоящих
из горизонтальных и вертикальных
отрезков.
Slide 6
Формы записи алгоритмов
Графический учебный
исполнитель
• Словесный
• Графический (блок-схема)
• Алгоритмический язык
• Программа
Словесный
1. Выделим символы с 1 по 15.
2. Вырезать этот фрагмент и
поместить его в буфер обмена.
3. Установить курсор на позицию
после 7-го символа.
4. Вставить вырезанный фрагмент
текста.
Блок-схема
Начало
Ввод данных
Процесс
Условие
Счетчик
Вывод данных
Конец
Алгоритмический язык
АЛГ Гипотенуза
АЛГ название
НАЧ НАЧ начало
1. Возвести
а в квадрат.
КОН конец
2. Возвести b в квадрат.
3. Сложить результаты действий
1 и 2.
4. Вычислить квадратный корень
результата действий 3 и
принять его за значение с.
КОН
Программа
Program Zadacha;
Var A,V,P: real;
Begin
Writeln ('A-?');
Readln (A);
V:=A*A*A;
P:=sqr(A)*6;
writeln ('V=',V:5:2);
writeln ('P=',P:5:2);
End.
Графический учебный
исполнитель (ГРИС)
Простые команды ГРИС:
шаг – перемещение ГРИС
на один шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90°
против часовой стрелки;
прыжок – перемещение
на один шаг вперед без
рисования линии.
Квадрат
Буква Т
Домашнее задание
1. Учить по записи.
2. Составьте программы рисования
символов «Е», «П», «Б», «Ч», «Ц»,
«Ш», а также других фигур, состоящих
из горизонтальных и вертикальных
отрезков.
Slide 7
Формы записи алгоритмов
Графический учебный
исполнитель
• Словесный
• Графический (блок-схема)
• Алгоритмический язык
• Программа
Словесный
1. Выделим символы с 1 по 15.
2. Вырезать этот фрагмент и
поместить его в буфер обмена.
3. Установить курсор на позицию
после 7-го символа.
4. Вставить вырезанный фрагмент
текста.
Блок-схема
Начало
Ввод данных
Процесс
Условие
Счетчик
Вывод данных
Конец
Алгоритмический язык
АЛГ Гипотенуза
АЛГ название
НАЧ НАЧ начало
1. Возвести
а в квадрат.
КОН конец
2. Возвести b в квадрат.
3. Сложить результаты действий
1 и 2.
4. Вычислить квадратный корень
результата действий 3 и
принять его за значение с.
КОН
Программа
Program Zadacha;
Var A,V,P: real;
Begin
Writeln ('A-?');
Readln (A);
V:=A*A*A;
P:=sqr(A)*6;
writeln ('V=',V:5:2);
writeln ('P=',P:5:2);
End.
Графический учебный
исполнитель (ГРИС)
Простые команды ГРИС:
шаг – перемещение ГРИС
на один шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90°
против часовой стрелки;
прыжок – перемещение
на один шаг вперед без
рисования линии.
Квадрат
Буква Т
Домашнее задание
1. Учить по записи.
2. Составьте программы рисования
символов «Е», «П», «Б», «Ч», «Ц»,
«Ш», а также других фигур, состоящих
из горизонтальных и вертикальных
отрезков.
Slide 8
Формы записи алгоритмов
Графический учебный
исполнитель
• Словесный
• Графический (блок-схема)
• Алгоритмический язык
• Программа
Словесный
1. Выделим символы с 1 по 15.
2. Вырезать этот фрагмент и
поместить его в буфер обмена.
3. Установить курсор на позицию
после 7-го символа.
4. Вставить вырезанный фрагмент
текста.
Блок-схема
Начало
Ввод данных
Процесс
Условие
Счетчик
Вывод данных
Конец
Алгоритмический язык
АЛГ Гипотенуза
АЛГ название
НАЧ НАЧ начало
1. Возвести
а в квадрат.
КОН конец
2. Возвести b в квадрат.
3. Сложить результаты действий
1 и 2.
4. Вычислить квадратный корень
результата действий 3 и
принять его за значение с.
КОН
Программа
Program Zadacha;
Var A,V,P: real;
Begin
Writeln ('A-?');
Readln (A);
V:=A*A*A;
P:=sqr(A)*6;
writeln ('V=',V:5:2);
writeln ('P=',P:5:2);
End.
Графический учебный
исполнитель (ГРИС)
Простые команды ГРИС:
шаг – перемещение ГРИС
на один шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90°
против часовой стрелки;
прыжок – перемещение
на один шаг вперед без
рисования линии.
Квадрат
Буква Т
Домашнее задание
1. Учить по записи.
2. Составьте программы рисования
символов «Е», «П», «Б», «Ч», «Ц»,
«Ш», а также других фигур, состоящих
из горизонтальных и вертикальных
отрезков.
Slide 9
Формы записи алгоритмов
Графический учебный
исполнитель
• Словесный
• Графический (блок-схема)
• Алгоритмический язык
• Программа
Словесный
1. Выделим символы с 1 по 15.
2. Вырезать этот фрагмент и
поместить его в буфер обмена.
3. Установить курсор на позицию
после 7-го символа.
4. Вставить вырезанный фрагмент
текста.
Блок-схема
Начало
Ввод данных
Процесс
Условие
Счетчик
Вывод данных
Конец
Алгоритмический язык
АЛГ Гипотенуза
АЛГ название
НАЧ НАЧ начало
1. Возвести
а в квадрат.
КОН конец
2. Возвести b в квадрат.
3. Сложить результаты действий
1 и 2.
4. Вычислить квадратный корень
результата действий 3 и
принять его за значение с.
КОН
Программа
Program Zadacha;
Var A,V,P: real;
Begin
Writeln ('A-?');
Readln (A);
V:=A*A*A;
P:=sqr(A)*6;
writeln ('V=',V:5:2);
writeln ('P=',P:5:2);
End.
Графический учебный
исполнитель (ГРИС)
Простые команды ГРИС:
шаг – перемещение ГРИС
на один шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90°
против часовой стрелки;
прыжок – перемещение
на один шаг вперед без
рисования линии.
Квадрат
Буква Т
Домашнее задание
1. Учить по записи.
2. Составьте программы рисования
символов «Е», «П», «Б», «Ч», «Ц»,
«Ш», а также других фигур, состоящих
из горизонтальных и вертикальных
отрезков.
Slide 10
Формы записи алгоритмов
Графический учебный
исполнитель
• Словесный
• Графический (блок-схема)
• Алгоритмический язык
• Программа
Словесный
1. Выделим символы с 1 по 15.
2. Вырезать этот фрагмент и
поместить его в буфер обмена.
3. Установить курсор на позицию
после 7-го символа.
4. Вставить вырезанный фрагмент
текста.
Блок-схема
Начало
Ввод данных
Процесс
Условие
Счетчик
Вывод данных
Конец
Алгоритмический язык
АЛГ Гипотенуза
АЛГ название
НАЧ НАЧ начало
1. Возвести
а в квадрат.
КОН конец
2. Возвести b в квадрат.
3. Сложить результаты действий
1 и 2.
4. Вычислить квадратный корень
результата действий 3 и
принять его за значение с.
КОН
Программа
Program Zadacha;
Var A,V,P: real;
Begin
Writeln ('A-?');
Readln (A);
V:=A*A*A;
P:=sqr(A)*6;
writeln ('V=',V:5:2);
writeln ('P=',P:5:2);
End.
Графический учебный
исполнитель (ГРИС)
Простые команды ГРИС:
шаг – перемещение ГРИС
на один шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90°
против часовой стрелки;
прыжок – перемещение
на один шаг вперед без
рисования линии.
Квадрат
Буква Т
Домашнее задание
1. Учить по записи.
2. Составьте программы рисования
символов «Е», «П», «Б», «Ч», «Ц»,
«Ш», а также других фигур, состоящих
из горизонтальных и вертикальных
отрезков.