Slide 1

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 2

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 3

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 4

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 5

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 6

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 7

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 8

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 9

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 10

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 11

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 12

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 13

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 14

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 15

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 16

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 17

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 18

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 19

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 20

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 21

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 22

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 23

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 24

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 25

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 26

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 27

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 28

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 29

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 30

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 31

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 32

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 33

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 34

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 35

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 36

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 37

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.


Slide 38

Шаблон тренажера

Н.В.Гоголь

- это «созерцание жизни
сквозь видимый миру
смех и незримые слезы»
Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Результат теста

Время: 0 мин. 59 сек.

ещё

Вопрос 1 (уровень 1)
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя
«Мертвые души»
1

3

поэма

роман

повесть
2

Вопрос 2 (уровень 1)
Определите композиционный прием поэмы
Н.В.Гоголя «Мертвые души»
путешествие
1

2

кольцевой

зеркальный
3

Вопрос 3 (уровень 1)
Определите, в какой последовательности
Чичиков заезжал к помещикам
2
МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев

1

3

Вопрос 4 (уровень 1)
Кого из героев поэмы автор изобразил с
биографическими подробностями
2
Плюшкин и
Чичиков

1

3

Вопрос 5 (уровень 1)
Кого из героев автор намеревался провести через
жизненные испытания и привести к духовному
возрождению в следующих томах произведения?
1

2

3

Коробочку и
Собакевича

Ноздрева и
Манилова

Чичикова и
Плюшкина

Вопрос 6 (уровень 1)

1

К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного
письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь
сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не
смешной, но чисто русский анекдот»?
2
К А.С.Пушкину
К В.Белинскому

К
В.А.Жуковскому

3

Вопрос 7 (уровень 1)
Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова:
“Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее
мужество, забирайте с собою все человеческие
движения, не оставляйте их на дороге, не
подымете потом!”
2

1

автору

3

Вопрос 8 (уровень 1)
Кто является автором следующего высказывания:
«Еще ни у одного писателя не было этого дара
выставлять так ярко пошлость жизни, уметь
очертить в такой силе пошлость пошлого
человека, чтобы вся та мелочь, которая
ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза
всем»
3

1

А.И.Герцен
2

Вопрос 9 (уровень 1)
Какие слова характеризуют
Чичикова, главного героя произведения?
3

«рыцарь копейки»

«Пре - при - ятный
человек!»

«Прометей,
решительный
Прометей!»

«Итак, припряжем
подлеца!»

«один порядочный
человек…да и тот,
если сказать правду,
свинья»
5

Среди собак
«совершенно как
отец среди
семейства» 6

1

2

4

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 1)
Какие из приведенных слов
произносит Собакевич?
Право, у вас душа
человеческая что
пареная репа. Хоть три
рубля дайте.

Послушай, любезный!
сколько у нас умерло
крестьян с тех пор, как
подавали ревизию?

…а у меня что ядреный
орех, все на отбор: не
мастеровой, так иной
какой-нибудь здоровый
мужик.

1

2

3

…весь город там
такой: мошенник на
мошеннике сидит и
мошенником погоняет.

Куда ты дела,
разбойница, бумагу?
По глазам вижу, что
подтибрила.

4

5

ответ готов!

Может быть, они
того…они больше какнибудь стоят?

6

3 из 6

Вопрос11 (уровень 1)
Найдите ключевые слова,
относящиеся к характеристике Коробочки
пестрядевые 1
мешочки,
распоротый салоп

юркость характера,
брудастая, бранный
задор

4

2

3

Продулся в пух, убухал
четырех рысаков,
свинтус,

я чай, маненько
повременю, авось, ахти

заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,
гниль,

отец мой, святители,
страсти, почивали

ответ готов!

5

3 из 6

6

Вопрос 12 (уровень 1)
Какие слова относятся к
характеристике Собакевича?
1
«Да, - подумал Чичиков,
- у этого губа не дура».

«прореха на
человечестве»

4

«…ни то ни се, ни в
городе Богдан ни в
селе Селифан»

2
«исторический
человек»

5

Нет, кто уж кулак, тому
не разогнуться в
ладонь!

ответ готов!

«совершенный
медведь»

3 из 6

3

6

Вопрос 1 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка,
конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик,
сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили
посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”.

3
2

Собакевич
1

Манилов

Коробочка

Вопрос 2 (уровень 2)
Узнай героя по ключевым словам: “Вековое
стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок,
бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с
теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища,
омедведило”
3

1
2

Манилов

Собакевич
Коробочка

Вопрос 3 (уровень 2)
Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня когда свинина – всю свинью давай на
стол, баранина – всего барана тащи, гусь –
всего гуся!»

2

1

Ноздрев

Собакевич

3

Плюшкин

Вопрос 4 (уровень 2)
Чей это господский дом: «…комната была обвешана
старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или
письмо, или старая колода карт, или чулок»

3
2
1

Коробочка
Плюшкин

Манилов

Вопрос 5 (уровень 2)
• Кому из героев произведения принадлежал этот
крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что
шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и
хоть бы в рот хмельного».

1

Собакевич

3

2

Губернатор

Чичиков

Вопрос 6 (уровень 2)
Кому из героев произведения принадлежат
следующие характерные черты: наглость,
хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и
собачьему племени, бесцеремонность и
безалаберность?

2

1

Ноздрев

Плюшкин

3

Чичиков

Вопрос 7 (уровень 2)
Что увидел Чичиков в имении Плюшкина?
1

На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова,
окно комнаты глядело в курятник.

2

Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный,
длинный непомерно…

3

Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз…

4

Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого,
вернее, дикого цвета

5

Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или
зипуном…

6

В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на
четырнадцатой странице…

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 2)
Какие высказывания принадлежат автору?
1

Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может
быть, только ходит в другом кафтане.

2

Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел
Иванович! Почтеннейший Павел Иванович!

3

Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить,
завязка романа.

4

В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица!
Разом и вдруг окунемся в жизнь…

5

Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал
Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не
читал.

6

Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и
потерпел на службе.

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 9 (уровень 2)
Найдите слова Селифана, кучера Чичикова
1

2

Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика!

Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что
конь любит овес.

3

Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так
изволил засалиться?

4

Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда
хочешь, чтобы тебе оказывали почтение.

5

Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет.

6

Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не
посечь?

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 10 (уровень 2)
Какие предметы принадлежат Ноздреву?
1

Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший
лимон

2

Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы

3

Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки,
распоротый салоп

4

Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком

5

Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами

6

Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 1 (уровень 3)
Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с
молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
его лица»

1

3

2

Ноздрев

Вопрос 2 (уровень 3)
Несомненным требованием жанра
«Мертвых душ» является:
2

3

1
Равноправие
лирического и
эпического
начал

Эпический
характер
повествования

Лирический
характер
повествования

Вопрос 3 (уровень 3)
Образ автора произведения тесно связан с мотивом
2
1

3

дружбы

Вопрос 4 (уровень 3)
• Задумались чиновники: Чичикова следует
«задержать и схватить как неблагонамеренного,
или же… он может сам схватить и задержать их
всех как неблагонамеренных». В этой фразе
слышится… автора
2
1

ирония

3

Вопрос 5 (уровень 3)
Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу
тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в
тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила
влечет к тебе?»
1

2

гипербола

3

Вопрос 6 (уровень 3)
Смысл названия «Мертвые души»
заключается в том, что
Автор
объявил
«мертвыми
душами» всех
крепостных
крестьян

1
Автор объявил
«мертвыми
душами»
крепостников и
чиновников

2

ответ готов!

3
Автор
подробно
описал аферу
Чичикова с
умершими
крестьянами

1 из 4

Автор
стремился
создать
мистическое
произведение
4

Вопрос 7 (уровень 3)
Какие привычки были у Чичикова?
Следование
отцовскому
завету копить и
беречь копейку
2
1

3
Собирание
бумажек,
перышек,
старых подошв

4

5
6

ответ готов!

3 из 6

Вопрос 8 (уровень 3)
Как еще можно объяснить смысл
заглавия произведения Н.В.Гоголя

1
Определение
бюрократического
жаргона,
обозначающее
умерших крестьян

Бездуховный,
погрязший в
заботах о суетном
герой;
«омертвение»
помещиков и
чиновников
2

ответ готов!

3
Противопоставление
в художественном
мире произведения
понятий «мертвого»
и «живого»

Вопрос 9 (уровень 3)
С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение
«Повесть о капитане Копейкине»?

Опровергнуть
идею
безнаказанности
властей
1

Изобразить
жизнь
столичного
чиновничества
2

Приостановить
развитие
сюжета

Показать
бездуховность
бюрократических
законов
4

ответ готов!

1 из 4

3

Вопрос 10 (уровень 3)
В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь
использует одну и ту же последовательность
эпизодов. Восстановите эту последовательность.

1
Портрет,
усадьба,
пейзаж
интерьер,
обед,
сделка

Пейзаж,
усадьба,
интерьер,
портрет,
обед, сделка
2

ответ готов!

3
Сделка,
портрет,
пейзаж, обед
усадьба,
интерьер,

1 из 4

Обед,
пейзаж
сделка,
портрет,
усадьба,
интерьер
4

Вопрос 11 (уровень 3)
Н.В.Гоголь использовал разные средства
комического для описания помещиков. Какое из
них он применил к описанию Плюшкина?
2

4
Фарс,
ирония

Сатира

1

3

Алогизм

Гротеск

ответ готов!

1 из 4

Вопрос 12 (уровень 3)
Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как
2
Знакомый
главного героя

1
Действующее
лицо

ответ готов!

4
Повествователь
и лирический
герой

3
Сторонний
наблюдатель

1 из 4

Вопрос 13 (уровень 3)
Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана
на
Застойности
бюрократического
аппарата России

1
Предприимчивости
и ловкости
Чичикова

3

2

ответ готов!

Крепостнической
системе России

Вопрос 14 (уровень 3)
Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым
помещиков именно в такой последовательности: Манилов,
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин?

1

2

Герои располагаются
по степени
деградации,
омертвления
Каждый последующий
помещик
противопоставлен
предыдущему

3

4

ответ готов!

В этом произведении
последовательность
не имеет значения

Герои располагаются
по принципу
оживления

1 из 4

Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный
шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.