Slide 1

Домашняя
экономика

Занятие 1

Я и наша семья

Семья

– важнейший
источник социального и
экономического
развития
общества. Она является его
подвижной ячейкой. Для
каждого человека семья –
начало начал.

Функции семьи:
 Репродуктивная

–
воспроизводство общества;
 Регулятивная,
коммуникативная – общение
членов семьи;
 Рекреативная – воспитание
членов семьи;
 Социальная;
 Экономическая.

Составные части
экономической функции
семьи:

1.

Организация
семейного
потребления и ведения домашнего
хозяйства как индивидуального или
частного производства, включая в
себя
бытовое
обслуживание
членов семьи, личное подсобное
хозяйство,
индивидуально
трудовую деятельность, частное
предпринимательство,
создание
частных семейных предприятий.

2.

Накопление
частносемейного
имущества
и
обеспечение его
наследования.

4. Участие

членов
семьи в
общественном и
кооперативном
производстве.

3.

Финансовая деятельность
по
формированию
и
использованию
бюджета
семьи
охватывает
движение денег от их
поступления
до
расходования на товары
(услуги) и накопление.

5. Воспроизводство

человека
как личности и
трудящегося охватывает
подготовку детей к труду в
домашнем и
общественном
производстве.

Все функции семьи и
изучает «Домашняя
экономика».



Домашняя экономика – это
наука о повседневной
экономической жизни семьи,
направленной на
удовлетворение
потребностей ее членов,
деловой связи с окружающей
средой, воспроизводства ее
ресурсов, производства
товаров и услуг.

Цель домашней экономики:
 Умение

разобраться со своими
потребностями, выбрать
оптимальные, эффективные
средства их удовлетворения,
разумно организовать семейный
труд, рассчитать доход денег и
времени, быть в меру щедрым и
скупым, знать цену трудовой
копейки.

Задачи семейной экономики:
1. Наиболее полное удовлетворение
потребностей и желаний всей членов
семьи, организация обмена и сделок;
2. Рациональное использование семейных
ресурсов;
3. Планирование и экономия денежных
средств и времени;
4. Применение хозяйственного расчета и
научной организации труда в домашней
работе.

Потребность – осознанное желание
иметь что либо.
Потребность в еде, тепле, защите,
труде, общении, признании и т .д.


 Ресурсы

– это то, чем
располагает человек,
семья, предприятие,
общество, государство.
Это техника, технологии,
материалы, люди,
ценные бумаги и др.

Источники доходов школьника:
• Родители – деньги на карманные расходы;
• Индивидуально-трудовая деятельность –
художественно-прикладное творчество,
изготовление игрушек, ремонт видеорадиоаппаратуры;
• Коммерческой деятельности- продажа пирожков,
газет и журналов, изучение конъюнктуры рынка и
т.д.;
• Работы по найму – работа на государственном
предприятии, в семейном предприятии и т.д.;
• Оказание услуг – присмотр за ребенком в
отсутствии родителей, покупка продуктов
пенсионерам и инвалидам, уборка их квартир и др.

Практическая работа:
 Задание:

Опишите ресурсы вашей
семьи, выявите возможности
их увеличения.

Домашняя работа:
Задание:

Посоветуйтесь с
родителями, чем бы вы
могли помочь вашей
семье.


Slide 2

Домашняя
экономика

Занятие 1

Я и наша семья

Семья

– важнейший
источник социального и
экономического
развития
общества. Она является его
подвижной ячейкой. Для
каждого человека семья –
начало начал.

Функции семьи:
 Репродуктивная

–
воспроизводство общества;
 Регулятивная,
коммуникативная – общение
членов семьи;
 Рекреативная – воспитание
членов семьи;
 Социальная;
 Экономическая.

Составные части
экономической функции
семьи:

1.

Организация
семейного
потребления и ведения домашнего
хозяйства как индивидуального или
частного производства, включая в
себя
бытовое
обслуживание
членов семьи, личное подсобное
хозяйство,
индивидуально
трудовую деятельность, частное
предпринимательство,
создание
частных семейных предприятий.

2.

Накопление
частносемейного
имущества
и
обеспечение его
наследования.

4. Участие

членов
семьи в
общественном и
кооперативном
производстве.

3.

Финансовая деятельность
по
формированию
и
использованию
бюджета
семьи
охватывает
движение денег от их
поступления
до
расходования на товары
(услуги) и накопление.

5. Воспроизводство

человека
как личности и
трудящегося охватывает
подготовку детей к труду в
домашнем и
общественном
производстве.

Все функции семьи и
изучает «Домашняя
экономика».



Домашняя экономика – это
наука о повседневной
экономической жизни семьи,
направленной на
удовлетворение
потребностей ее членов,
деловой связи с окружающей
средой, воспроизводства ее
ресурсов, производства
товаров и услуг.

Цель домашней экономики:
 Умение

разобраться со своими
потребностями, выбрать
оптимальные, эффективные
средства их удовлетворения,
разумно организовать семейный
труд, рассчитать доход денег и
времени, быть в меру щедрым и
скупым, знать цену трудовой
копейки.

Задачи семейной экономики:
1. Наиболее полное удовлетворение
потребностей и желаний всей членов
семьи, организация обмена и сделок;
2. Рациональное использование семейных
ресурсов;
3. Планирование и экономия денежных
средств и времени;
4. Применение хозяйственного расчета и
научной организации труда в домашней
работе.

Потребность – осознанное желание
иметь что либо.
Потребность в еде, тепле, защите,
труде, общении, признании и т .д.


 Ресурсы

– это то, чем
располагает человек,
семья, предприятие,
общество, государство.
Это техника, технологии,
материалы, люди,
ценные бумаги и др.

Источники доходов школьника:
• Родители – деньги на карманные расходы;
• Индивидуально-трудовая деятельность –
художественно-прикладное творчество,
изготовление игрушек, ремонт видеорадиоаппаратуры;
• Коммерческой деятельности- продажа пирожков,
газет и журналов, изучение конъюнктуры рынка и
т.д.;
• Работы по найму – работа на государственном
предприятии, в семейном предприятии и т.д.;
• Оказание услуг – присмотр за ребенком в
отсутствии родителей, покупка продуктов
пенсионерам и инвалидам, уборка их квартир и др.

Практическая работа:
 Задание:

Опишите ресурсы вашей
семьи, выявите возможности
их увеличения.

Домашняя работа:
Задание:

Посоветуйтесь с
родителями, чем бы вы
могли помочь вашей
семье.


Slide 3

Домашняя
экономика

Занятие 1

Я и наша семья

Семья

– важнейший
источник социального и
экономического
развития
общества. Она является его
подвижной ячейкой. Для
каждого человека семья –
начало начал.

Функции семьи:
 Репродуктивная

–
воспроизводство общества;
 Регулятивная,
коммуникативная – общение
членов семьи;
 Рекреативная – воспитание
членов семьи;
 Социальная;
 Экономическая.

Составные части
экономической функции
семьи:

1.

Организация
семейного
потребления и ведения домашнего
хозяйства как индивидуального или
частного производства, включая в
себя
бытовое
обслуживание
членов семьи, личное подсобное
хозяйство,
индивидуально
трудовую деятельность, частное
предпринимательство,
создание
частных семейных предприятий.

2.

Накопление
частносемейного
имущества
и
обеспечение его
наследования.

4. Участие

членов
семьи в
общественном и
кооперативном
производстве.

3.

Финансовая деятельность
по
формированию
и
использованию
бюджета
семьи
охватывает
движение денег от их
поступления
до
расходования на товары
(услуги) и накопление.

5. Воспроизводство

человека
как личности и
трудящегося охватывает
подготовку детей к труду в
домашнем и
общественном
производстве.

Все функции семьи и
изучает «Домашняя
экономика».



Домашняя экономика – это
наука о повседневной
экономической жизни семьи,
направленной на
удовлетворение
потребностей ее членов,
деловой связи с окружающей
средой, воспроизводства ее
ресурсов, производства
товаров и услуг.

Цель домашней экономики:
 Умение

разобраться со своими
потребностями, выбрать
оптимальные, эффективные
средства их удовлетворения,
разумно организовать семейный
труд, рассчитать доход денег и
времени, быть в меру щедрым и
скупым, знать цену трудовой
копейки.

Задачи семейной экономики:
1. Наиболее полное удовлетворение
потребностей и желаний всей членов
семьи, организация обмена и сделок;
2. Рациональное использование семейных
ресурсов;
3. Планирование и экономия денежных
средств и времени;
4. Применение хозяйственного расчета и
научной организации труда в домашней
работе.

Потребность – осознанное желание
иметь что либо.
Потребность в еде, тепле, защите,
труде, общении, признании и т .д.


 Ресурсы

– это то, чем
располагает человек,
семья, предприятие,
общество, государство.
Это техника, технологии,
материалы, люди,
ценные бумаги и др.

Источники доходов школьника:
• Родители – деньги на карманные расходы;
• Индивидуально-трудовая деятельность –
художественно-прикладное творчество,
изготовление игрушек, ремонт видеорадиоаппаратуры;
• Коммерческой деятельности- продажа пирожков,
газет и журналов, изучение конъюнктуры рынка и
т.д.;
• Работы по найму – работа на государственном
предприятии, в семейном предприятии и т.д.;
• Оказание услуг – присмотр за ребенком в
отсутствии родителей, покупка продуктов
пенсионерам и инвалидам, уборка их квартир и др.

Практическая работа:
 Задание:

Опишите ресурсы вашей
семьи, выявите возможности
их увеличения.

Домашняя работа:
Задание:

Посоветуйтесь с
родителями, чем бы вы
могли помочь вашей
семье.


Slide 4

Домашняя
экономика

Занятие 1

Я и наша семья

Семья

– важнейший
источник социального и
экономического
развития
общества. Она является его
подвижной ячейкой. Для
каждого человека семья –
начало начал.

Функции семьи:
 Репродуктивная

–
воспроизводство общества;
 Регулятивная,
коммуникативная – общение
членов семьи;
 Рекреативная – воспитание
членов семьи;
 Социальная;
 Экономическая.

Составные части
экономической функции
семьи:

1.

Организация
семейного
потребления и ведения домашнего
хозяйства как индивидуального или
частного производства, включая в
себя
бытовое
обслуживание
членов семьи, личное подсобное
хозяйство,
индивидуально
трудовую деятельность, частное
предпринимательство,
создание
частных семейных предприятий.

2.

Накопление
частносемейного
имущества
и
обеспечение его
наследования.

4. Участие

членов
семьи в
общественном и
кооперативном
производстве.

3.

Финансовая деятельность
по
формированию
и
использованию
бюджета
семьи
охватывает
движение денег от их
поступления
до
расходования на товары
(услуги) и накопление.

5. Воспроизводство

человека
как личности и
трудящегося охватывает
подготовку детей к труду в
домашнем и
общественном
производстве.

Все функции семьи и
изучает «Домашняя
экономика».



Домашняя экономика – это
наука о повседневной
экономической жизни семьи,
направленной на
удовлетворение
потребностей ее членов,
деловой связи с окружающей
средой, воспроизводства ее
ресурсов, производства
товаров и услуг.

Цель домашней экономики:
 Умение

разобраться со своими
потребностями, выбрать
оптимальные, эффективные
средства их удовлетворения,
разумно организовать семейный
труд, рассчитать доход денег и
времени, быть в меру щедрым и
скупым, знать цену трудовой
копейки.

Задачи семейной экономики:
1. Наиболее полное удовлетворение
потребностей и желаний всей членов
семьи, организация обмена и сделок;
2. Рациональное использование семейных
ресурсов;
3. Планирование и экономия денежных
средств и времени;
4. Применение хозяйственного расчета и
научной организации труда в домашней
работе.

Потребность – осознанное желание
иметь что либо.
Потребность в еде, тепле, защите,
труде, общении, признании и т .д.


 Ресурсы

– это то, чем
располагает человек,
семья, предприятие,
общество, государство.
Это техника, технологии,
материалы, люди,
ценные бумаги и др.

Источники доходов школьника:
• Родители – деньги на карманные расходы;
• Индивидуально-трудовая деятельность –
художественно-прикладное творчество,
изготовление игрушек, ремонт видеорадиоаппаратуры;
• Коммерческой деятельности- продажа пирожков,
газет и журналов, изучение конъюнктуры рынка и
т.д.;
• Работы по найму – работа на государственном
предприятии, в семейном предприятии и т.д.;
• Оказание услуг – присмотр за ребенком в
отсутствии родителей, покупка продуктов
пенсионерам и инвалидам, уборка их квартир и др.

Практическая работа:
 Задание:

Опишите ресурсы вашей
семьи, выявите возможности
их увеличения.

Домашняя работа:
Задание:

Посоветуйтесь с
родителями, чем бы вы
могли помочь вашей
семье.


Slide 5

Домашняя
экономика

Занятие 1

Я и наша семья

Семья

– важнейший
источник социального и
экономического
развития
общества. Она является его
подвижной ячейкой. Для
каждого человека семья –
начало начал.

Функции семьи:
 Репродуктивная

–
воспроизводство общества;
 Регулятивная,
коммуникативная – общение
членов семьи;
 Рекреативная – воспитание
членов семьи;
 Социальная;
 Экономическая.

Составные части
экономической функции
семьи:

1.

Организация
семейного
потребления и ведения домашнего
хозяйства как индивидуального или
частного производства, включая в
себя
бытовое
обслуживание
членов семьи, личное подсобное
хозяйство,
индивидуально
трудовую деятельность, частное
предпринимательство,
создание
частных семейных предприятий.

2.

Накопление
частносемейного
имущества
и
обеспечение его
наследования.

4. Участие

членов
семьи в
общественном и
кооперативном
производстве.

3.

Финансовая деятельность
по
формированию
и
использованию
бюджета
семьи
охватывает
движение денег от их
поступления
до
расходования на товары
(услуги) и накопление.

5. Воспроизводство

человека
как личности и
трудящегося охватывает
подготовку детей к труду в
домашнем и
общественном
производстве.

Все функции семьи и
изучает «Домашняя
экономика».



Домашняя экономика – это
наука о повседневной
экономической жизни семьи,
направленной на
удовлетворение
потребностей ее членов,
деловой связи с окружающей
средой, воспроизводства ее
ресурсов, производства
товаров и услуг.

Цель домашней экономики:
 Умение

разобраться со своими
потребностями, выбрать
оптимальные, эффективные
средства их удовлетворения,
разумно организовать семейный
труд, рассчитать доход денег и
времени, быть в меру щедрым и
скупым, знать цену трудовой
копейки.

Задачи семейной экономики:
1. Наиболее полное удовлетворение
потребностей и желаний всей членов
семьи, организация обмена и сделок;
2. Рациональное использование семейных
ресурсов;
3. Планирование и экономия денежных
средств и времени;
4. Применение хозяйственного расчета и
научной организации труда в домашней
работе.

Потребность – осознанное желание
иметь что либо.
Потребность в еде, тепле, защите,
труде, общении, признании и т .д.


 Ресурсы

– это то, чем
располагает человек,
семья, предприятие,
общество, государство.
Это техника, технологии,
материалы, люди,
ценные бумаги и др.

Источники доходов школьника:
• Родители – деньги на карманные расходы;
• Индивидуально-трудовая деятельность –
художественно-прикладное творчество,
изготовление игрушек, ремонт видеорадиоаппаратуры;
• Коммерческой деятельности- продажа пирожков,
газет и журналов, изучение конъюнктуры рынка и
т.д.;
• Работы по найму – работа на государственном
предприятии, в семейном предприятии и т.д.;
• Оказание услуг – присмотр за ребенком в
отсутствии родителей, покупка продуктов
пенсионерам и инвалидам, уборка их квартир и др.

Практическая работа:
 Задание:

Опишите ресурсы вашей
семьи, выявите возможности
их увеличения.

Домашняя работа:
Задание:

Посоветуйтесь с
родителями, чем бы вы
могли помочь вашей
семье.


Slide 6

Домашняя
экономика

Занятие 1

Я и наша семья

Семья

– важнейший
источник социального и
экономического
развития
общества. Она является его
подвижной ячейкой. Для
каждого человека семья –
начало начал.

Функции семьи:
 Репродуктивная

–
воспроизводство общества;
 Регулятивная,
коммуникативная – общение
членов семьи;
 Рекреативная – воспитание
членов семьи;
 Социальная;
 Экономическая.

Составные части
экономической функции
семьи:

1.

Организация
семейного
потребления и ведения домашнего
хозяйства как индивидуального или
частного производства, включая в
себя
бытовое
обслуживание
членов семьи, личное подсобное
хозяйство,
индивидуально
трудовую деятельность, частное
предпринимательство,
создание
частных семейных предприятий.

2.

Накопление
частносемейного
имущества
и
обеспечение его
наследования.

4. Участие

членов
семьи в
общественном и
кооперативном
производстве.

3.

Финансовая деятельность
по
формированию
и
использованию
бюджета
семьи
охватывает
движение денег от их
поступления
до
расходования на товары
(услуги) и накопление.

5. Воспроизводство

человека
как личности и
трудящегося охватывает
подготовку детей к труду в
домашнем и
общественном
производстве.

Все функции семьи и
изучает «Домашняя
экономика».



Домашняя экономика – это
наука о повседневной
экономической жизни семьи,
направленной на
удовлетворение
потребностей ее членов,
деловой связи с окружающей
средой, воспроизводства ее
ресурсов, производства
товаров и услуг.

Цель домашней экономики:
 Умение

разобраться со своими
потребностями, выбрать
оптимальные, эффективные
средства их удовлетворения,
разумно организовать семейный
труд, рассчитать доход денег и
времени, быть в меру щедрым и
скупым, знать цену трудовой
копейки.

Задачи семейной экономики:
1. Наиболее полное удовлетворение
потребностей и желаний всей членов
семьи, организация обмена и сделок;
2. Рациональное использование семейных
ресурсов;
3. Планирование и экономия денежных
средств и времени;
4. Применение хозяйственного расчета и
научной организации труда в домашней
работе.

Потребность – осознанное желание
иметь что либо.
Потребность в еде, тепле, защите,
труде, общении, признании и т .д.


 Ресурсы

– это то, чем
располагает человек,
семья, предприятие,
общество, государство.
Это техника, технологии,
материалы, люди,
ценные бумаги и др.

Источники доходов школьника:
• Родители – деньги на карманные расходы;
• Индивидуально-трудовая деятельность –
художественно-прикладное творчество,
изготовление игрушек, ремонт видеорадиоаппаратуры;
• Коммерческой деятельности- продажа пирожков,
газет и журналов, изучение конъюнктуры рынка и
т.д.;
• Работы по найму – работа на государственном
предприятии, в семейном предприятии и т.д.;
• Оказание услуг – присмотр за ребенком в
отсутствии родителей, покупка продуктов
пенсионерам и инвалидам, уборка их квартир и др.

Практическая работа:
 Задание:

Опишите ресурсы вашей
семьи, выявите возможности
их увеличения.

Домашняя работа:
Задание:

Посоветуйтесь с
родителями, чем бы вы
могли помочь вашей
семье.


Slide 7

Домашняя
экономика

Занятие 1

Я и наша семья

Семья

– важнейший
источник социального и
экономического
развития
общества. Она является его
подвижной ячейкой. Для
каждого человека семья –
начало начал.

Функции семьи:
 Репродуктивная

–
воспроизводство общества;
 Регулятивная,
коммуникативная – общение
членов семьи;
 Рекреативная – воспитание
членов семьи;
 Социальная;
 Экономическая.

Составные части
экономической функции
семьи:

1.

Организация
семейного
потребления и ведения домашнего
хозяйства как индивидуального или
частного производства, включая в
себя
бытовое
обслуживание
членов семьи, личное подсобное
хозяйство,
индивидуально
трудовую деятельность, частное
предпринимательство,
создание
частных семейных предприятий.

2.

Накопление
частносемейного
имущества
и
обеспечение его
наследования.

4. Участие

членов
семьи в
общественном и
кооперативном
производстве.

3.

Финансовая деятельность
по
формированию
и
использованию
бюджета
семьи
охватывает
движение денег от их
поступления
до
расходования на товары
(услуги) и накопление.

5. Воспроизводство

человека
как личности и
трудящегося охватывает
подготовку детей к труду в
домашнем и
общественном
производстве.

Все функции семьи и
изучает «Домашняя
экономика».



Домашняя экономика – это
наука о повседневной
экономической жизни семьи,
направленной на
удовлетворение
потребностей ее членов,
деловой связи с окружающей
средой, воспроизводства ее
ресурсов, производства
товаров и услуг.

Цель домашней экономики:
 Умение

разобраться со своими
потребностями, выбрать
оптимальные, эффективные
средства их удовлетворения,
разумно организовать семейный
труд, рассчитать доход денег и
времени, быть в меру щедрым и
скупым, знать цену трудовой
копейки.

Задачи семейной экономики:
1. Наиболее полное удовлетворение
потребностей и желаний всей членов
семьи, организация обмена и сделок;
2. Рациональное использование семейных
ресурсов;
3. Планирование и экономия денежных
средств и времени;
4. Применение хозяйственного расчета и
научной организации труда в домашней
работе.

Потребность – осознанное желание
иметь что либо.
Потребность в еде, тепле, защите,
труде, общении, признании и т .д.


 Ресурсы

– это то, чем
располагает человек,
семья, предприятие,
общество, государство.
Это техника, технологии,
материалы, люди,
ценные бумаги и др.

Источники доходов школьника:
• Родители – деньги на карманные расходы;
• Индивидуально-трудовая деятельность –
художественно-прикладное творчество,
изготовление игрушек, ремонт видеорадиоаппаратуры;
• Коммерческой деятельности- продажа пирожков,
газет и журналов, изучение конъюнктуры рынка и
т.д.;
• Работы по найму – работа на государственном
предприятии, в семейном предприятии и т.д.;
• Оказание услуг – присмотр за ребенком в
отсутствии родителей, покупка продуктов
пенсионерам и инвалидам, уборка их квартир и др.

Практическая работа:
 Задание:

Опишите ресурсы вашей
семьи, выявите возможности
их увеличения.

Домашняя работа:
Задание:

Посоветуйтесь с
родителями, чем бы вы
могли помочь вашей
семье.


Slide 8

Домашняя
экономика

Занятие 1

Я и наша семья

Семья

– важнейший
источник социального и
экономического
развития
общества. Она является его
подвижной ячейкой. Для
каждого человека семья –
начало начал.

Функции семьи:
 Репродуктивная

–
воспроизводство общества;
 Регулятивная,
коммуникативная – общение
членов семьи;
 Рекреативная – воспитание
членов семьи;
 Социальная;
 Экономическая.

Составные части
экономической функции
семьи:

1.

Организация
семейного
потребления и ведения домашнего
хозяйства как индивидуального или
частного производства, включая в
себя
бытовое
обслуживание
членов семьи, личное подсобное
хозяйство,
индивидуально
трудовую деятельность, частное
предпринимательство,
создание
частных семейных предприятий.

2.

Накопление
частносемейного
имущества
и
обеспечение его
наследования.

4. Участие

членов
семьи в
общественном и
кооперативном
производстве.

3.

Финансовая деятельность
по
формированию
и
использованию
бюджета
семьи
охватывает
движение денег от их
поступления
до
расходования на товары
(услуги) и накопление.

5. Воспроизводство

человека
как личности и
трудящегося охватывает
подготовку детей к труду в
домашнем и
общественном
производстве.

Все функции семьи и
изучает «Домашняя
экономика».



Домашняя экономика – это
наука о повседневной
экономической жизни семьи,
направленной на
удовлетворение
потребностей ее членов,
деловой связи с окружающей
средой, воспроизводства ее
ресурсов, производства
товаров и услуг.

Цель домашней экономики:
 Умение

разобраться со своими
потребностями, выбрать
оптимальные, эффективные
средства их удовлетворения,
разумно организовать семейный
труд, рассчитать доход денег и
времени, быть в меру щедрым и
скупым, знать цену трудовой
копейки.

Задачи семейной экономики:
1. Наиболее полное удовлетворение
потребностей и желаний всей членов
семьи, организация обмена и сделок;
2. Рациональное использование семейных
ресурсов;
3. Планирование и экономия денежных
средств и времени;
4. Применение хозяйственного расчета и
научной организации труда в домашней
работе.

Потребность – осознанное желание
иметь что либо.
Потребность в еде, тепле, защите,
труде, общении, признании и т .д.


 Ресурсы

– это то, чем
располагает человек,
семья, предприятие,
общество, государство.
Это техника, технологии,
материалы, люди,
ценные бумаги и др.

Источники доходов школьника:
• Родители – деньги на карманные расходы;
• Индивидуально-трудовая деятельность –
художественно-прикладное творчество,
изготовление игрушек, ремонт видеорадиоаппаратуры;
• Коммерческой деятельности- продажа пирожков,
газет и журналов, изучение конъюнктуры рынка и
т.д.;
• Работы по найму – работа на государственном
предприятии, в семейном предприятии и т.д.;
• Оказание услуг – присмотр за ребенком в
отсутствии родителей, покупка продуктов
пенсионерам и инвалидам, уборка их квартир и др.

Практическая работа:
 Задание:

Опишите ресурсы вашей
семьи, выявите возможности
их увеличения.

Домашняя работа:
Задание:

Посоветуйтесь с
родителями, чем бы вы
могли помочь вашей
семье.


Slide 9

Домашняя
экономика

Занятие 1

Я и наша семья

Семья

– важнейший
источник социального и
экономического
развития
общества. Она является его
подвижной ячейкой. Для
каждого человека семья –
начало начал.

Функции семьи:
 Репродуктивная

–
воспроизводство общества;
 Регулятивная,
коммуникативная – общение
членов семьи;
 Рекреативная – воспитание
членов семьи;
 Социальная;
 Экономическая.

Составные части
экономической функции
семьи:

1.

Организация
семейного
потребления и ведения домашнего
хозяйства как индивидуального или
частного производства, включая в
себя
бытовое
обслуживание
членов семьи, личное подсобное
хозяйство,
индивидуально
трудовую деятельность, частное
предпринимательство,
создание
частных семейных предприятий.

2.

Накопление
частносемейного
имущества
и
обеспечение его
наследования.

4. Участие

членов
семьи в
общественном и
кооперативном
производстве.

3.

Финансовая деятельность
по
формированию
и
использованию
бюджета
семьи
охватывает
движение денег от их
поступления
до
расходования на товары
(услуги) и накопление.

5. Воспроизводство

человека
как личности и
трудящегося охватывает
подготовку детей к труду в
домашнем и
общественном
производстве.

Все функции семьи и
изучает «Домашняя
экономика».



Домашняя экономика – это
наука о повседневной
экономической жизни семьи,
направленной на
удовлетворение
потребностей ее членов,
деловой связи с окружающей
средой, воспроизводства ее
ресурсов, производства
товаров и услуг.

Цель домашней экономики:
 Умение

разобраться со своими
потребностями, выбрать
оптимальные, эффективные
средства их удовлетворения,
разумно организовать семейный
труд, рассчитать доход денег и
времени, быть в меру щедрым и
скупым, знать цену трудовой
копейки.

Задачи семейной экономики:
1. Наиболее полное удовлетворение
потребностей и желаний всей членов
семьи, организация обмена и сделок;
2. Рациональное использование семейных
ресурсов;
3. Планирование и экономия денежных
средств и времени;
4. Применение хозяйственного расчета и
научной организации труда в домашней
работе.

Потребность – осознанное желание
иметь что либо.
Потребность в еде, тепле, защите,
труде, общении, признании и т .д.


 Ресурсы

– это то, чем
располагает человек,
семья, предприятие,
общество, государство.
Это техника, технологии,
материалы, люди,
ценные бумаги и др.

Источники доходов школьника:
• Родители – деньги на карманные расходы;
• Индивидуально-трудовая деятельность –
художественно-прикладное творчество,
изготовление игрушек, ремонт видеорадиоаппаратуры;
• Коммерческой деятельности- продажа пирожков,
газет и журналов, изучение конъюнктуры рынка и
т.д.;
• Работы по найму – работа на государственном
предприятии, в семейном предприятии и т.д.;
• Оказание услуг – присмотр за ребенком в
отсутствии родителей, покупка продуктов
пенсионерам и инвалидам, уборка их квартир и др.

Практическая работа:
 Задание:

Опишите ресурсы вашей
семьи, выявите возможности
их увеличения.

Домашняя работа:
Задание:

Посоветуйтесь с
родителями, чем бы вы
могли помочь вашей
семье.


Slide 10

Домашняя
экономика

Занятие 1

Я и наша семья

Семья

– важнейший
источник социального и
экономического
развития
общества. Она является его
подвижной ячейкой. Для
каждого человека семья –
начало начал.

Функции семьи:
 Репродуктивная

–
воспроизводство общества;
 Регулятивная,
коммуникативная – общение
членов семьи;
 Рекреативная – воспитание
членов семьи;
 Социальная;
 Экономическая.

Составные части
экономической функции
семьи:

1.

Организация
семейного
потребления и ведения домашнего
хозяйства как индивидуального или
частного производства, включая в
себя
бытовое
обслуживание
членов семьи, личное подсобное
хозяйство,
индивидуально
трудовую деятельность, частное
предпринимательство,
создание
частных семейных предприятий.

2.

Накопление
частносемейного
имущества
и
обеспечение его
наследования.

4. Участие

членов
семьи в
общественном и
кооперативном
производстве.

3.

Финансовая деятельность
по
формированию
и
использованию
бюджета
семьи
охватывает
движение денег от их
поступления
до
расходования на товары
(услуги) и накопление.

5. Воспроизводство

человека
как личности и
трудящегося охватывает
подготовку детей к труду в
домашнем и
общественном
производстве.

Все функции семьи и
изучает «Домашняя
экономика».



Домашняя экономика – это
наука о повседневной
экономической жизни семьи,
направленной на
удовлетворение
потребностей ее членов,
деловой связи с окружающей
средой, воспроизводства ее
ресурсов, производства
товаров и услуг.

Цель домашней экономики:
 Умение

разобраться со своими
потребностями, выбрать
оптимальные, эффективные
средства их удовлетворения,
разумно организовать семейный
труд, рассчитать доход денег и
времени, быть в меру щедрым и
скупым, знать цену трудовой
копейки.

Задачи семейной экономики:
1. Наиболее полное удовлетворение
потребностей и желаний всей членов
семьи, организация обмена и сделок;
2. Рациональное использование семейных
ресурсов;
3. Планирование и экономия денежных
средств и времени;
4. Применение хозяйственного расчета и
научной организации труда в домашней
работе.

Потребность – осознанное желание
иметь что либо.
Потребность в еде, тепле, защите,
труде, общении, признании и т .д.


 Ресурсы

– это то, чем
располагает человек,
семья, предприятие,
общество, государство.
Это техника, технологии,
материалы, люди,
ценные бумаги и др.

Источники доходов школьника:
• Родители – деньги на карманные расходы;
• Индивидуально-трудовая деятельность –
художественно-прикладное творчество,
изготовление игрушек, ремонт видеорадиоаппаратуры;
• Коммерческой деятельности- продажа пирожков,
газет и журналов, изучение конъюнктуры рынка и
т.д.;
• Работы по найму – работа на государственном
предприятии, в семейном предприятии и т.д.;
• Оказание услуг – присмотр за ребенком в
отсутствии родителей, покупка продуктов
пенсионерам и инвалидам, уборка их квартир и др.

Практическая работа:
 Задание:

Опишите ресурсы вашей
семьи, выявите возможности
их увеличения.

Домашняя работа:
Задание:

Посоветуйтесь с
родителями, чем бы вы
могли помочь вашей
семье.


Slide 11

Домашняя
экономика

Занятие 1

Я и наша семья

Семья

– важнейший
источник социального и
экономического
развития
общества. Она является его
подвижной ячейкой. Для
каждого человека семья –
начало начал.

Функции семьи:
 Репродуктивная

–
воспроизводство общества;
 Регулятивная,
коммуникативная – общение
членов семьи;
 Рекреативная – воспитание
членов семьи;
 Социальная;
 Экономическая.

Составные части
экономической функции
семьи:

1.

Организация
семейного
потребления и ведения домашнего
хозяйства как индивидуального или
частного производства, включая в
себя
бытовое
обслуживание
членов семьи, личное подсобное
хозяйство,
индивидуально
трудовую деятельность, частное
предпринимательство,
создание
частных семейных предприятий.

2.

Накопление
частносемейного
имущества
и
обеспечение его
наследования.

4. Участие

членов
семьи в
общественном и
кооперативном
производстве.

3.

Финансовая деятельность
по
формированию
и
использованию
бюджета
семьи
охватывает
движение денег от их
поступления
до
расходования на товары
(услуги) и накопление.

5. Воспроизводство

человека
как личности и
трудящегося охватывает
подготовку детей к труду в
домашнем и
общественном
производстве.

Все функции семьи и
изучает «Домашняя
экономика».



Домашняя экономика – это
наука о повседневной
экономической жизни семьи,
направленной на
удовлетворение
потребностей ее членов,
деловой связи с окружающей
средой, воспроизводства ее
ресурсов, производства
товаров и услуг.

Цель домашней экономики:
 Умение

разобраться со своими
потребностями, выбрать
оптимальные, эффективные
средства их удовлетворения,
разумно организовать семейный
труд, рассчитать доход денег и
времени, быть в меру щедрым и
скупым, знать цену трудовой
копейки.

Задачи семейной экономики:
1. Наиболее полное удовлетворение
потребностей и желаний всей членов
семьи, организация обмена и сделок;
2. Рациональное использование семейных
ресурсов;
3. Планирование и экономия денежных
средств и времени;
4. Применение хозяйственного расчета и
научной организации труда в домашней
работе.

Потребность – осознанное желание
иметь что либо.
Потребность в еде, тепле, защите,
труде, общении, признании и т .д.


 Ресурсы

– это то, чем
располагает человек,
семья, предприятие,
общество, государство.
Это техника, технологии,
материалы, люди,
ценные бумаги и др.

Источники доходов школьника:
• Родители – деньги на карманные расходы;
• Индивидуально-трудовая деятельность –
художественно-прикладное творчество,
изготовление игрушек, ремонт видеорадиоаппаратуры;
• Коммерческой деятельности- продажа пирожков,
газет и журналов, изучение конъюнктуры рынка и
т.д.;
• Работы по найму – работа на государственном
предприятии, в семейном предприятии и т.д.;
• Оказание услуг – присмотр за ребенком в
отсутствии родителей, покупка продуктов
пенсионерам и инвалидам, уборка их квартир и др.

Практическая работа:
 Задание:

Опишите ресурсы вашей
семьи, выявите возможности
их увеличения.

Домашняя работа:
Задание:

Посоветуйтесь с
родителями, чем бы вы
могли помочь вашей
семье.


Slide 12

Домашняя
экономика

Занятие 1

Я и наша семья

Семья

– важнейший
источник социального и
экономического
развития
общества. Она является его
подвижной ячейкой. Для
каждого человека семья –
начало начал.

Функции семьи:
 Репродуктивная

–
воспроизводство общества;
 Регулятивная,
коммуникативная – общение
членов семьи;
 Рекреативная – воспитание
членов семьи;
 Социальная;
 Экономическая.

Составные части
экономической функции
семьи:

1.

Организация
семейного
потребления и ведения домашнего
хозяйства как индивидуального или
частного производства, включая в
себя
бытовое
обслуживание
членов семьи, личное подсобное
хозяйство,
индивидуально
трудовую деятельность, частное
предпринимательство,
создание
частных семейных предприятий.

2.

Накопление
частносемейного
имущества
и
обеспечение его
наследования.

4. Участие

членов
семьи в
общественном и
кооперативном
производстве.

3.

Финансовая деятельность
по
формированию
и
использованию
бюджета
семьи
охватывает
движение денег от их
поступления
до
расходования на товары
(услуги) и накопление.

5. Воспроизводство

человека
как личности и
трудящегося охватывает
подготовку детей к труду в
домашнем и
общественном
производстве.

Все функции семьи и
изучает «Домашняя
экономика».



Домашняя экономика – это
наука о повседневной
экономической жизни семьи,
направленной на
удовлетворение
потребностей ее членов,
деловой связи с окружающей
средой, воспроизводства ее
ресурсов, производства
товаров и услуг.

Цель домашней экономики:
 Умение

разобраться со своими
потребностями, выбрать
оптимальные, эффективные
средства их удовлетворения,
разумно организовать семейный
труд, рассчитать доход денег и
времени, быть в меру щедрым и
скупым, знать цену трудовой
копейки.

Задачи семейной экономики:
1. Наиболее полное удовлетворение
потребностей и желаний всей членов
семьи, организация обмена и сделок;
2. Рациональное использование семейных
ресурсов;
3. Планирование и экономия денежных
средств и времени;
4. Применение хозяйственного расчета и
научной организации труда в домашней
работе.

Потребность – осознанное желание
иметь что либо.
Потребность в еде, тепле, защите,
труде, общении, признании и т .д.


 Ресурсы

– это то, чем
располагает человек,
семья, предприятие,
общество, государство.
Это техника, технологии,
материалы, люди,
ценные бумаги и др.

Источники доходов школьника:
• Родители – деньги на карманные расходы;
• Индивидуально-трудовая деятельность –
художественно-прикладное творчество,
изготовление игрушек, ремонт видеорадиоаппаратуры;
• Коммерческой деятельности- продажа пирожков,
газет и журналов, изучение конъюнктуры рынка и
т.д.;
• Работы по найму – работа на государственном
предприятии, в семейном предприятии и т.д.;
• Оказание услуг – присмотр за ребенком в
отсутствии родителей, покупка продуктов
пенсионерам и инвалидам, уборка их квартир и др.

Практическая работа:
 Задание:

Опишите ресурсы вашей
семьи, выявите возможности
их увеличения.

Домашняя работа:
Задание:

Посоветуйтесь с
родителями, чем бы вы
могли помочь вашей
семье.


Slide 13

Домашняя
экономика

Занятие 1

Я и наша семья

Семья

– важнейший
источник социального и
экономического
развития
общества. Она является его
подвижной ячейкой. Для
каждого человека семья –
начало начал.

Функции семьи:
 Репродуктивная

–
воспроизводство общества;
 Регулятивная,
коммуникативная – общение
членов семьи;
 Рекреативная – воспитание
членов семьи;
 Социальная;
 Экономическая.

Составные части
экономической функции
семьи:

1.

Организация
семейного
потребления и ведения домашнего
хозяйства как индивидуального или
частного производства, включая в
себя
бытовое
обслуживание
членов семьи, личное подсобное
хозяйство,
индивидуально
трудовую деятельность, частное
предпринимательство,
создание
частных семейных предприятий.

2.

Накопление
частносемейного
имущества
и
обеспечение его
наследования.

4. Участие

членов
семьи в
общественном и
кооперативном
производстве.

3.

Финансовая деятельность
по
формированию
и
использованию
бюджета
семьи
охватывает
движение денег от их
поступления
до
расходования на товары
(услуги) и накопление.

5. Воспроизводство

человека
как личности и
трудящегося охватывает
подготовку детей к труду в
домашнем и
общественном
производстве.

Все функции семьи и
изучает «Домашняя
экономика».



Домашняя экономика – это
наука о повседневной
экономической жизни семьи,
направленной на
удовлетворение
потребностей ее членов,
деловой связи с окружающей
средой, воспроизводства ее
ресурсов, производства
товаров и услуг.

Цель домашней экономики:
 Умение

разобраться со своими
потребностями, выбрать
оптимальные, эффективные
средства их удовлетворения,
разумно организовать семейный
труд, рассчитать доход денег и
времени, быть в меру щедрым и
скупым, знать цену трудовой
копейки.

Задачи семейной экономики:
1. Наиболее полное удовлетворение
потребностей и желаний всей членов
семьи, организация обмена и сделок;
2. Рациональное использование семейных
ресурсов;
3. Планирование и экономия денежных
средств и времени;
4. Применение хозяйственного расчета и
научной организации труда в домашней
работе.

Потребность – осознанное желание
иметь что либо.
Потребность в еде, тепле, защите,
труде, общении, признании и т .д.


 Ресурсы

– это то, чем
располагает человек,
семья, предприятие,
общество, государство.
Это техника, технологии,
материалы, люди,
ценные бумаги и др.

Источники доходов школьника:
• Родители – деньги на карманные расходы;
• Индивидуально-трудовая деятельность –
художественно-прикладное творчество,
изготовление игрушек, ремонт видеорадиоаппаратуры;
• Коммерческой деятельности- продажа пирожков,
газет и журналов, изучение конъюнктуры рынка и
т.д.;
• Работы по найму – работа на государственном
предприятии, в семейном предприятии и т.д.;
• Оказание услуг – присмотр за ребенком в
отсутствии родителей, покупка продуктов
пенсионерам и инвалидам, уборка их квартир и др.

Практическая работа:
 Задание:

Опишите ресурсы вашей
семьи, выявите возможности
их увеличения.

Домашняя работа:
Задание:

Посоветуйтесь с
родителями, чем бы вы
могли помочь вашей
семье.


Slide 14

Домашняя
экономика

Занятие 1

Я и наша семья

Семья

– важнейший
источник социального и
экономического
развития
общества. Она является его
подвижной ячейкой. Для
каждого человека семья –
начало начал.

Функции семьи:
 Репродуктивная

–
воспроизводство общества;
 Регулятивная,
коммуникативная – общение
членов семьи;
 Рекреативная – воспитание
членов семьи;
 Социальная;
 Экономическая.

Составные части
экономической функции
семьи:

1.

Организация
семейного
потребления и ведения домашнего
хозяйства как индивидуального или
частного производства, включая в
себя
бытовое
обслуживание
членов семьи, личное подсобное
хозяйство,
индивидуально
трудовую деятельность, частное
предпринимательство,
создание
частных семейных предприятий.

2.

Накопление
частносемейного
имущества
и
обеспечение его
наследования.

4. Участие

членов
семьи в
общественном и
кооперативном
производстве.

3.

Финансовая деятельность
по
формированию
и
использованию
бюджета
семьи
охватывает
движение денег от их
поступления
до
расходования на товары
(услуги) и накопление.

5. Воспроизводство

человека
как личности и
трудящегося охватывает
подготовку детей к труду в
домашнем и
общественном
производстве.

Все функции семьи и
изучает «Домашняя
экономика».



Домашняя экономика – это
наука о повседневной
экономической жизни семьи,
направленной на
удовлетворение
потребностей ее членов,
деловой связи с окружающей
средой, воспроизводства ее
ресурсов, производства
товаров и услуг.

Цель домашней экономики:
 Умение

разобраться со своими
потребностями, выбрать
оптимальные, эффективные
средства их удовлетворения,
разумно организовать семейный
труд, рассчитать доход денег и
времени, быть в меру щедрым и
скупым, знать цену трудовой
копейки.

Задачи семейной экономики:
1. Наиболее полное удовлетворение
потребностей и желаний всей членов
семьи, организация обмена и сделок;
2. Рациональное использование семейных
ресурсов;
3. Планирование и экономия денежных
средств и времени;
4. Применение хозяйственного расчета и
научной организации труда в домашней
работе.

Потребность – осознанное желание
иметь что либо.
Потребность в еде, тепле, защите,
труде, общении, признании и т .д.


 Ресурсы

– это то, чем
располагает человек,
семья, предприятие,
общество, государство.
Это техника, технологии,
материалы, люди,
ценные бумаги и др.

Источники доходов школьника:
• Родители – деньги на карманные расходы;
• Индивидуально-трудовая деятельность –
художественно-прикладное творчество,
изготовление игрушек, ремонт видеорадиоаппаратуры;
• Коммерческой деятельности- продажа пирожков,
газет и журналов, изучение конъюнктуры рынка и
т.д.;
• Работы по найму – работа на государственном
предприятии, в семейном предприятии и т.д.;
• Оказание услуг – присмотр за ребенком в
отсутствии родителей, покупка продуктов
пенсионерам и инвалидам, уборка их квартир и др.

Практическая работа:
 Задание:

Опишите ресурсы вашей
семьи, выявите возможности
их увеличения.

Домашняя работа:
Задание:

Посоветуйтесь с
родителями, чем бы вы
могли помочь вашей
семье.


Slide 15

Домашняя
экономика

Занятие 1

Я и наша семья

Семья

– важнейший
источник социального и
экономического
развития
общества. Она является его
подвижной ячейкой. Для
каждого человека семья –
начало начал.

Функции семьи:
 Репродуктивная

–
воспроизводство общества;
 Регулятивная,
коммуникативная – общение
членов семьи;
 Рекреативная – воспитание
членов семьи;
 Социальная;
 Экономическая.

Составные части
экономической функции
семьи:

1.

Организация
семейного
потребления и ведения домашнего
хозяйства как индивидуального или
частного производства, включая в
себя
бытовое
обслуживание
членов семьи, личное подсобное
хозяйство,
индивидуально
трудовую деятельность, частное
предпринимательство,
создание
частных семейных предприятий.

2.

Накопление
частносемейного
имущества
и
обеспечение его
наследования.

4. Участие

членов
семьи в
общественном и
кооперативном
производстве.

3.

Финансовая деятельность
по
формированию
и
использованию
бюджета
семьи
охватывает
движение денег от их
поступления
до
расходования на товары
(услуги) и накопление.

5. Воспроизводство

человека
как личности и
трудящегося охватывает
подготовку детей к труду в
домашнем и
общественном
производстве.

Все функции семьи и
изучает «Домашняя
экономика».



Домашняя экономика – это
наука о повседневной
экономической жизни семьи,
направленной на
удовлетворение
потребностей ее членов,
деловой связи с окружающей
средой, воспроизводства ее
ресурсов, производства
товаров и услуг.

Цель домашней экономики:
 Умение

разобраться со своими
потребностями, выбрать
оптимальные, эффективные
средства их удовлетворения,
разумно организовать семейный
труд, рассчитать доход денег и
времени, быть в меру щедрым и
скупым, знать цену трудовой
копейки.

Задачи семейной экономики:
1. Наиболее полное удовлетворение
потребностей и желаний всей членов
семьи, организация обмена и сделок;
2. Рациональное использование семейных
ресурсов;
3. Планирование и экономия денежных
средств и времени;
4. Применение хозяйственного расчета и
научной организации труда в домашней
работе.

Потребность – осознанное желание
иметь что либо.
Потребность в еде, тепле, защите,
труде, общении, признании и т .д.


 Ресурсы

– это то, чем
располагает человек,
семья, предприятие,
общество, государство.
Это техника, технологии,
материалы, люди,
ценные бумаги и др.

Источники доходов школьника:
• Родители – деньги на карманные расходы;
• Индивидуально-трудовая деятельность –
художественно-прикладное творчество,
изготовление игрушек, ремонт видеорадиоаппаратуры;
• Коммерческой деятельности- продажа пирожков,
газет и журналов, изучение конъюнктуры рынка и
т.д.;
• Работы по найму – работа на государственном
предприятии, в семейном предприятии и т.д.;
• Оказание услуг – присмотр за ребенком в
отсутствии родителей, покупка продуктов
пенсионерам и инвалидам, уборка их квартир и др.

Практическая работа:
 Задание:

Опишите ресурсы вашей
семьи, выявите возможности
их увеличения.

Домашняя работа:
Задание:

Посоветуйтесь с
родителями, чем бы вы
могли помочь вашей
семье.


Slide 16

Домашняя
экономика

Занятие 1

Я и наша семья

Семья

– важнейший
источник социального и
экономического
развития
общества. Она является его
подвижной ячейкой. Для
каждого человека семья –
начало начал.

Функции семьи:
 Репродуктивная

–
воспроизводство общества;
 Регулятивная,
коммуникативная – общение
членов семьи;
 Рекреативная – воспитание
членов семьи;
 Социальная;
 Экономическая.

Составные части
экономической функции
семьи:

1.

Организация
семейного
потребления и ведения домашнего
хозяйства как индивидуального или
частного производства, включая в
себя
бытовое
обслуживание
членов семьи, личное подсобное
хозяйство,
индивидуально
трудовую деятельность, частное
предпринимательство,
создание
частных семейных предприятий.

2.

Накопление
частносемейного
имущества
и
обеспечение его
наследования.

4. Участие

членов
семьи в
общественном и
кооперативном
производстве.

3.

Финансовая деятельность
по
формированию
и
использованию
бюджета
семьи
охватывает
движение денег от их
поступления
до
расходования на товары
(услуги) и накопление.

5. Воспроизводство

человека
как личности и
трудящегося охватывает
подготовку детей к труду в
домашнем и
общественном
производстве.

Все функции семьи и
изучает «Домашняя
экономика».



Домашняя экономика – это
наука о повседневной
экономической жизни семьи,
направленной на
удовлетворение
потребностей ее членов,
деловой связи с окружающей
средой, воспроизводства ее
ресурсов, производства
товаров и услуг.

Цель домашней экономики:
 Умение

разобраться со своими
потребностями, выбрать
оптимальные, эффективные
средства их удовлетворения,
разумно организовать семейный
труд, рассчитать доход денег и
времени, быть в меру щедрым и
скупым, знать цену трудовой
копейки.

Задачи семейной экономики:
1. Наиболее полное удовлетворение
потребностей и желаний всей членов
семьи, организация обмена и сделок;
2. Рациональное использование семейных
ресурсов;
3. Планирование и экономия денежных
средств и времени;
4. Применение хозяйственного расчета и
научной организации труда в домашней
работе.

Потребность – осознанное желание
иметь что либо.
Потребность в еде, тепле, защите,
труде, общении, признании и т .д.


 Ресурсы

– это то, чем
располагает человек,
семья, предприятие,
общество, государство.
Это техника, технологии,
материалы, люди,
ценные бумаги и др.

Источники доходов школьника:
• Родители – деньги на карманные расходы;
• Индивидуально-трудовая деятельность –
художественно-прикладное творчество,
изготовление игрушек, ремонт видеорадиоаппаратуры;
• Коммерческой деятельности- продажа пирожков,
газет и журналов, изучение конъюнктуры рынка и
т.д.;
• Работы по найму – работа на государственном
предприятии, в семейном предприятии и т.д.;
• Оказание услуг – присмотр за ребенком в
отсутствии родителей, покупка продуктов
пенсионерам и инвалидам, уборка их квартир и др.

Практическая работа:
 Задание:

Опишите ресурсы вашей
семьи, выявите возможности
их увеличения.

Домашняя работа:
Задание:

Посоветуйтесь с
родителями, чем бы вы
могли помочь вашей
семье.


Slide 17

Домашняя
экономика

Занятие 1

Я и наша семья

Семья

– важнейший
источник социального и
экономического
развития
общества. Она является его
подвижной ячейкой. Для
каждого человека семья –
начало начал.

Функции семьи:
 Репродуктивная

–
воспроизводство общества;
 Регулятивная,
коммуникативная – общение
членов семьи;
 Рекреативная – воспитание
членов семьи;
 Социальная;
 Экономическая.

Составные части
экономической функции
семьи:

1.

Организация
семейного
потребления и ведения домашнего
хозяйства как индивидуального или
частного производства, включая в
себя
бытовое
обслуживание
членов семьи, личное подсобное
хозяйство,
индивидуально
трудовую деятельность, частное
предпринимательство,
создание
частных семейных предприятий.

2.

Накопление
частносемейного
имущества
и
обеспечение его
наследования.

4. Участие

членов
семьи в
общественном и
кооперативном
производстве.

3.

Финансовая деятельность
по
формированию
и
использованию
бюджета
семьи
охватывает
движение денег от их
поступления
до
расходования на товары
(услуги) и накопление.

5. Воспроизводство

человека
как личности и
трудящегося охватывает
подготовку детей к труду в
домашнем и
общественном
производстве.

Все функции семьи и
изучает «Домашняя
экономика».



Домашняя экономика – это
наука о повседневной
экономической жизни семьи,
направленной на
удовлетворение
потребностей ее членов,
деловой связи с окружающей
средой, воспроизводства ее
ресурсов, производства
товаров и услуг.

Цель домашней экономики:
 Умение

разобраться со своими
потребностями, выбрать
оптимальные, эффективные
средства их удовлетворения,
разумно организовать семейный
труд, рассчитать доход денег и
времени, быть в меру щедрым и
скупым, знать цену трудовой
копейки.

Задачи семейной экономики:
1. Наиболее полное удовлетворение
потребностей и желаний всей членов
семьи, организация обмена и сделок;
2. Рациональное использование семейных
ресурсов;
3. Планирование и экономия денежных
средств и времени;
4. Применение хозяйственного расчета и
научной организации труда в домашней
работе.

Потребность – осознанное желание
иметь что либо.
Потребность в еде, тепле, защите,
труде, общении, признании и т .д.


 Ресурсы

– это то, чем
располагает человек,
семья, предприятие,
общество, государство.
Это техника, технологии,
материалы, люди,
ценные бумаги и др.

Источники доходов школьника:
• Родители – деньги на карманные расходы;
• Индивидуально-трудовая деятельность –
художественно-прикладное творчество,
изготовление игрушек, ремонт видеорадиоаппаратуры;
• Коммерческой деятельности- продажа пирожков,
газет и журналов, изучение конъюнктуры рынка и
т.д.;
• Работы по найму – работа на государственном
предприятии, в семейном предприятии и т.д.;
• Оказание услуг – присмотр за ребенком в
отсутствии родителей, покупка продуктов
пенсионерам и инвалидам, уборка их квартир и др.

Практическая работа:
 Задание:

Опишите ресурсы вашей
семьи, выявите возможности
их увеличения.

Домашняя работа:
Задание:

Посоветуйтесь с
родителями, чем бы вы
могли помочь вашей
семье.


Slide 18

Домашняя
экономика

Занятие 1

Я и наша семья

Семья

– важнейший
источник социального и
экономического
развития
общества. Она является его
подвижной ячейкой. Для
каждого человека семья –
начало начал.

Функции семьи:
 Репродуктивная

–
воспроизводство общества;
 Регулятивная,
коммуникативная – общение
членов семьи;
 Рекреативная – воспитание
членов семьи;
 Социальная;
 Экономическая.

Составные части
экономической функции
семьи:

1.

Организация
семейного
потребления и ведения домашнего
хозяйства как индивидуального или
частного производства, включая в
себя
бытовое
обслуживание
членов семьи, личное подсобное
хозяйство,
индивидуально
трудовую деятельность, частное
предпринимательство,
создание
частных семейных предприятий.

2.

Накопление
частносемейного
имущества
и
обеспечение его
наследования.

4. Участие

членов
семьи в
общественном и
кооперативном
производстве.

3.

Финансовая деятельность
по
формированию
и
использованию
бюджета
семьи
охватывает
движение денег от их
поступления
до
расходования на товары
(услуги) и накопление.

5. Воспроизводство

человека
как личности и
трудящегося охватывает
подготовку детей к труду в
домашнем и
общественном
производстве.

Все функции семьи и
изучает «Домашняя
экономика».



Домашняя экономика – это
наука о повседневной
экономической жизни семьи,
направленной на
удовлетворение
потребностей ее членов,
деловой связи с окружающей
средой, воспроизводства ее
ресурсов, производства
товаров и услуг.

Цель домашней экономики:
 Умение

разобраться со своими
потребностями, выбрать
оптимальные, эффективные
средства их удовлетворения,
разумно организовать семейный
труд, рассчитать доход денег и
времени, быть в меру щедрым и
скупым, знать цену трудовой
копейки.

Задачи семейной экономики:
1. Наиболее полное удовлетворение
потребностей и желаний всей членов
семьи, организация обмена и сделок;
2. Рациональное использование семейных
ресурсов;
3. Планирование и экономия денежных
средств и времени;
4. Применение хозяйственного расчета и
научной организации труда в домашней
работе.

Потребность – осознанное желание
иметь что либо.
Потребность в еде, тепле, защите,
труде, общении, признании и т .д.


 Ресурсы

– это то, чем
располагает человек,
семья, предприятие,
общество, государство.
Это техника, технологии,
материалы, люди,
ценные бумаги и др.

Источники доходов школьника:
• Родители – деньги на карманные расходы;
• Индивидуально-трудовая деятельность –
художественно-прикладное творчество,
изготовление игрушек, ремонт видеорадиоаппаратуры;
• Коммерческой деятельности- продажа пирожков,
газет и журналов, изучение конъюнктуры рынка и
т.д.;
• Работы по найму – работа на государственном
предприятии, в семейном предприятии и т.д.;
• Оказание услуг – присмотр за ребенком в
отсутствии родителей, покупка продуктов
пенсионерам и инвалидам, уборка их квартир и др.

Практическая работа:
 Задание:

Опишите ресурсы вашей
семьи, выявите возможности
их увеличения.

Домашняя работа:
Задание:

Посоветуйтесь с
родителями, чем бы вы
могли помочь вашей
семье.


Slide 19

Домашняя
экономика

Занятие 1

Я и наша семья

Семья

– важнейший
источник социального и
экономического
развития
общества. Она является его
подвижной ячейкой. Для
каждого человека семья –
начало начал.

Функции семьи:
 Репродуктивная

–
воспроизводство общества;
 Регулятивная,
коммуникативная – общение
членов семьи;
 Рекреативная – воспитание
членов семьи;
 Социальная;
 Экономическая.

Составные части
экономической функции
семьи:

1.

Организация
семейного
потребления и ведения домашнего
хозяйства как индивидуального или
частного производства, включая в
себя
бытовое
обслуживание
членов семьи, личное подсобное
хозяйство,
индивидуально
трудовую деятельность, частное
предпринимательство,
создание
частных семейных предприятий.

2.

Накопление
частносемейного
имущества
и
обеспечение его
наследования.

4. Участие

членов
семьи в
общественном и
кооперативном
производстве.

3.

Финансовая деятельность
по
формированию
и
использованию
бюджета
семьи
охватывает
движение денег от их
поступления
до
расходования на товары
(услуги) и накопление.

5. Воспроизводство

человека
как личности и
трудящегося охватывает
подготовку детей к труду в
домашнем и
общественном
производстве.

Все функции семьи и
изучает «Домашняя
экономика».



Домашняя экономика – это
наука о повседневной
экономической жизни семьи,
направленной на
удовлетворение
потребностей ее членов,
деловой связи с окружающей
средой, воспроизводства ее
ресурсов, производства
товаров и услуг.

Цель домашней экономики:
 Умение

разобраться со своими
потребностями, выбрать
оптимальные, эффективные
средства их удовлетворения,
разумно организовать семейный
труд, рассчитать доход денег и
времени, быть в меру щедрым и
скупым, знать цену трудовой
копейки.

Задачи семейной экономики:
1. Наиболее полное удовлетворение
потребностей и желаний всей членов
семьи, организация обмена и сделок;
2. Рациональное использование семейных
ресурсов;
3. Планирование и экономия денежных
средств и времени;
4. Применение хозяйственного расчета и
научной организации труда в домашней
работе.

Потребность – осознанное желание
иметь что либо.
Потребность в еде, тепле, защите,
труде, общении, признании и т .д.


 Ресурсы

– это то, чем
располагает человек,
семья, предприятие,
общество, государство.
Это техника, технологии,
материалы, люди,
ценные бумаги и др.

Источники доходов школьника:
• Родители – деньги на карманные расходы;
• Индивидуально-трудовая деятельность –
художественно-прикладное творчество,
изготовление игрушек, ремонт видеорадиоаппаратуры;
• Коммерческой деятельности- продажа пирожков,
газет и журналов, изучение конъюнктуры рынка и
т.д.;
• Работы по найму – работа на государственном
предприятии, в семейном предприятии и т.д.;
• Оказание услуг – присмотр за ребенком в
отсутствии родителей, покупка продуктов
пенсионерам и инвалидам, уборка их квартир и др.

Практическая работа:
 Задание:

Опишите ресурсы вашей
семьи, выявите возможности
их увеличения.

Домашняя работа:
Задание:

Посоветуйтесь с
родителями, чем бы вы
могли помочь вашей
семье.