一、活動宗旨…………P3 二、教學目標…………P4 三、教案流程…………P5 四、成果展示…………p16 五、活動教材…………p20 ㄧ、 活動宗旨 本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中， 學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾， 藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。 媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變， 相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。 二、 教學目標 1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。 (2)知道遵守「承諾」的重要。 2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。 (2)了解主動付出愛和關懷的行為。 3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。 (2)能用言語和行動實際表達「愛」。 三、 教案流程 主題 項目 活動內容 教材 預備 在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單 發學 活動 引導學生回家觀察媽媽。 習單 (10分) 尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘 遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。 用心 愛的 發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教 需要 故事 導學生主動表達愛。 (40分) 愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立 立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。 藏寶.
Download ReportTranscript 一、活動宗旨…………P3 二、教學目標…………P4 三、教案流程…………P5 四、成果展示…………p16 五、活動教材…………p20 ㄧ、 活動宗旨 本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中， 學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾， 藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。 媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變， 相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。 二、 教學目標 1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。 (2)知道遵守「承諾」的重要。 2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。 (2)了解主動付出愛和關懷的行為。 3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。 (2)能用言語和行動實際表達「愛」。 三、 教案流程 主題 項目 活動內容 教材 預備 在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單 發學 活動 引導學生回家觀察媽媽。 習單 (10分) 尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘 遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。 用心 愛的 發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教 需要 故事 導學生主動表達愛。 (40分) 愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立 立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。 藏寶.
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一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
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ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
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二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
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三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
19
活動教材相關資訊請上網查詢
www.rainbowkids.org.tw
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給媽媽的真情禮物
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一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
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ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
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三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
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四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
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作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
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給媽媽的真情禮物
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一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
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ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
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三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
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1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
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3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
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(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
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(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
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四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
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四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
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四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
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活動教材相關資訊請上網查詢
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給媽媽的真情禮物
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一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
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ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
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二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
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三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
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1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
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2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
19
活動教材相關資訊請上網查詢
www.rainbowkids.org.tw
20
給媽媽的真情禮物
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1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
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協會會訊。
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給媽媽的真情禮物
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一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
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一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
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(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
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協會會訊。
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一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
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ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
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三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
19
活動教材相關資訊請上網查詢
www.rainbowkids.org.tw
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給媽媽的真情禮物
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1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
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給媽媽的真情禮物
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1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
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給媽媽的真情禮物
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1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
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1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
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《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
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9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
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(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
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(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
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定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
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四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
19
活動教材相關資訊請上網查詢
www.rainbowkids.org.tw
20
給媽媽的真情禮物
21
Slide 12
1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
19
活動教材相關資訊請上網查詢
www.rainbowkids.org.tw
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給媽媽的真情禮物
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1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
19
活動教材相關資訊請上網查詢
www.rainbowkids.org.tw
20
給媽媽的真情禮物
21
Slide 14
1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
19
活動教材相關資訊請上網查詢
www.rainbowkids.org.tw
20
給媽媽的真情禮物
21
Slide 15
1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
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1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
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(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
19
活動教材相關資訊請上網查詢
www.rainbowkids.org.tw
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給媽媽的真情禮物
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1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
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(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
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1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
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一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
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(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
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一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
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ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
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1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
19
活動教材相關資訊請上網查詢
www.rainbowkids.org.tw
20
給媽媽的真情禮物
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1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
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協會會訊。
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給媽媽的真情禮物
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1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
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19
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給媽媽的真情禮物
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1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
19
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給媽媽的真情禮物
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一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
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ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
19
活動教材相關資訊請上網查詢
www.rainbowkids.org.tw
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給媽媽的真情禮物
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一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
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1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
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給媽媽的真情禮物
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一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
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一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
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ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
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1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
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《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
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▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
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(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
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(4) 選出5~10張與海報標題相
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四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
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2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
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3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
19
活動教材相關資訊請上網查詢
www.rainbowkids.org.tw
20
給媽媽的真情禮物
21
Slide 6
1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
19
活動教材相關資訊請上網查詢
www.rainbowkids.org.tw
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給媽媽的真情禮物
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1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
19
活動教材相關資訊請上網查詢
www.rainbowkids.org.tw
20
給媽媽的真情禮物
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一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
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(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
19
活動教材相關資訊請上網查詢
www.rainbowkids.org.tw
20
給媽媽的真情禮物
21
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1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
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1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
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(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
19
活動教材相關資訊請上網查詢
www.rainbowkids.org.tw
20
給媽媽的真情禮物
21
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1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
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(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
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給媽媽的真情禮物
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1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
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一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
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(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
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給媽媽的真情禮物
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一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
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ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
19
活動教材相關資訊請上網查詢
www.rainbowkids.org.tw
20
給媽媽的真情禮物
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1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
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給媽媽的真情禮物
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1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
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給媽媽的真情禮物
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一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
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(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
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四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
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四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
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一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
19
活動教材相關資訊請上網查詢
www.rainbowkids.org.tw
20
給媽媽的真情禮物
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1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
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四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
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給媽媽的真情禮物
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1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
10
(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
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給媽媽的真情禮物
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1
一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
2
ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
3
二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
4
三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
5
(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
6
(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
7
1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
8
2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
9
3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
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(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
11
1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
12
2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
13
(3) 將「最……的支票」海報
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定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
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14
15
四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
16
四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
17
四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
18
3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
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www.rainbowkids.org.tw
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給媽媽的真情禮物
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一、活動宗旨…………P3
二、教學目標…………P4
三、教案流程…………P5
四、成果展示…………p16
五、活動教材…………p20
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ㄧ、 活動宗旨
本活動教導孩子從開支票給媽媽的過程中，
學習看到媽媽的需要，進而許下自己做得到的承諾，
藉此培養孩子付出、堅持和負責的態度。
媽媽可從孩子的行為中看到他們的成長和改變，
相信許多媽媽都能從中感受到孩子的愛。
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二、 教學目標
1. 認知： (1)知道母親節真正的意涵。
(2)知道遵守「承諾」的重要。
2. 情意： (1)了解感恩、守約負責的情操。
(2)了解主動付出愛和關懷的行為。
3. 技能： (1)學習做出正確、可實行的愛的承諾。
(2)能用言語和行動實際表達「愛」。
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三、 教案流程
主題
項目
活動內容
教材
預備
在正式活動前一週，發學習單給學生， 「發現媽媽的需要」學習單
發學
活動
引導學生回家觀察媽媽。
習單
(10分)
尋寶 學生依照尋寶提示卡指示，找到神秘
遊戲 寶藏，藉此引發學習興趣。
用心 愛的
發現 約定 藉故事引導學生發現媽媽的需要，教
需要 故事 導學生主動表達愛。
(40分)
愛的 開立六張《愛的約定》支票，透過立
立約 約行動幫助學生實踐對媽媽的承諾。
藏寶 透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏
高手 的過程和趣事。
用心
兌現
承諾 心得 選一張印象最深的支票，分享執行過
(40分) 分享 程並填寫學習單，展示海報並推選出
最具特色的標題。
＊備註：共兩節課 (分兩週進行)
「發現媽媽的需要」學習單
空白名片卡
《愛的約定》支票本
給家長的信
尋寶提示卡
《愛的約定》支票本
「最……的支票」學習單
「最……的支票」海報
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(ㄧ) 預備活動
(10分鐘）
1. 影印「發現媽媽的需要」學習單。
2. 請學生回家觀察媽媽，並紀錄在學習單上。
▲
「
發
現
媽
媽
的
需
要
」
學
習
單
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(二) 用心發現需要
1. 尋寶遊戲 (
(40分鐘）
5分鐘）
學生依照尋寶提示卡指示找到神秘寶藏，引發學習興趣。
2. 愛的約定故事 (
10分鐘）
藉故事主角愛的行動，引導學生發現媽媽的需要，教導學生
主動表達愛。
3. 愛的立約 (
25分鐘）
開立六張「愛的約定」支票，透過立約行動幫助學生實踐對
媽媽的承諾。
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1. 尋寶遊戲
( 5分鐘）
(1) 準備三張空白名片卡，分別寫下三個提示內容，
作為尋寶提示卡。
▲ 三張「尋寶提示卡」
(2) 選出三位學生當尋寶者，並找到老師藏在教室的寶藏。
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2. 愛的約定故事
( 10分鐘）
(1) 老師講「愛的約定」故事。
(2) 故事分享與問題討論。
＊備註：
●《愛的約定》故事詳見「活動教材本」
● 為增加課堂教學的趣味性，特製作
《愛的約定》故事PPT，供老師使用。
( PPT請參照《愛的約定》CD )
▲「愛的約定」故事
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3. 愛的立約
( 25分鐘）
(1) 發《愛的約定》支票本，
引導學生開立六張《愛的約定》支票。
(2) 請學生大聲唸出立約承諾：
我○○○，將這份「愛的約定」送給
媽媽當母親節禮物，我要盡力兌現
每個承諾，說到做到，絕不賴皮。
(3) 學生互相勾勾手做出約定手勢。
「愛的約定」支票本 ▲
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(三) 用心兌現承諾 (40分鐘）
1. 藏寶高手 ( 5分鐘）
透過尋寶提示卡，分享媽媽尋找寶藏的過程和趣事。
2. 心得分享 ( 35分鐘）
選一張印象最深的支票，分享執行過程並填寫學習單，展示海報
並推選出最具特色的標題。
＊備註：可在課程活動進行中，敎唱《愛的約定》CD中的
歌曲，不但可活躍課堂氣氛，還可以增加母親節氛圍。
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1. 藏寶高手
( 5分鐘）
(1) 學生拿出自己準備的尋寶
提示卡，分享自己認為
「最有創意」的尋寶提示
卡內容。
▲ 「尋寶提示卡」
(2) 學生分享尋寶過程當中，
所發生的有趣或是感動媽
媽的事情。
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2.「最……的支票」心得分享
( 35分鐘）
(1) 選出一張印象最深支票，
將執行心得寫在學習單上。
(2) 請學生根據所寫的支票內容，
下一個標題，並分享學習單
內容。
▲「最……的支票」學習單
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(3) 將「最……的支票」海報
貼在黑板，由學生投票決
定標題。
(4) 選出5~10張與海報標題相
似的學習單，貼於海報上
並分享。
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四、 成果展示
(一) 班級成果展
活動結束後，可將學生完成的「最……的支票」學習單，
或全班共同完成的「最……的支票」海報，張貼於教室、
公佈欄或走廊。
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四、 成果展示
(二) 全校成果展
1. 感恩走廊：
佈置母親節感恩走廊，展覽各班「最……的支票」海
報。藉由欣賞各年級不同的「愛的約定」行動成果，
增進校內母親節感恩氣氛。
2. 親子活動：
利用綜合活動時間，聚集同年級學生，每班派代表上
台介紹各班「最……的支票」海報；可邀請家長共襄
盛舉，到校觀賞自己孩子班上作品，藉此增進親師交
流。
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四、 成果展示
(三) 校外活動
參加彩虹愛家舉辦之 「最……的支票」大募集活動
1. 徵召方式：
(1) 以班級為單位，請老師在學生進行完「最…的支票」
學習單分享後，擬定海報上的支票主題。
(2) 推選最具代表性的學習單5~10張，黏貼於「最…的支
票」募集海報上，寄至本會即可。(海報上請註明學
校、班級、寄件者姓名、電話、通訊地址)
2. 收件日期：自2008年5月19日至2008年6月12日為止。
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3. 獎勵方式：參與活動即贈寄《童詩劇場-爸比Q》音樂CD！
【注意事項】
來件作品恕不退件，請自行備份、拍照作紀念。
作品將擇優刊登於彩虹兒童月刊、彩虹愛家生命教育
協會會訊。
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給媽媽的真情禮物
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