教官服務組 SA-1 成立宗旨與目標 • 為落實學生生活輔導、服務工作，責 由軍訓室編成教官服務組(二)，任務支 援學生事務處於兩校區執行「膳食督 檢、慶典活動暨各項有關學生生活輔 導、安全宣導」工作。 • 全體教官及護理老師均納編專責擔任 院、系輔導，共同執行對本校全體同 學之生活輔導、服務工作。 SA-2 編組人員及工作職掌 外 雙 溪 校 區 支援學生事務處業務： 上校組長王偉建 主～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導 中校教官黃文瑞 溪城專車督導、賃居生訪視、機車通行證核發 中校教官張彥之 輔～春暉教育宣導 中校教官吳冀英 軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、兵役輔導、 少校教官宋政和 保全督導 城 中 校 區 上校組長王錫平 中校教官李志誠 中校教官陳唐新 中校教官張玉敏 少校教官謝南輝 少校教官蔡捷文 護理老師陳雅卉 支援學生事務處業務： 主～春暉教育宣導、機車通行證核發、交通安全 輔～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導 賃居生訪視、機車通行證核發 軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、預備軍士 官考選業務、學生兵役輔導 、「ＲＯＴＣ(大學儲 備軍官團)北部地區教育中心」相關業務 SA-3 SWOT分析 Strengths 學校將軍護人員視同一家人 與教職員彼此尊重相互關懷 同學對軍護同仁之辛勞大都認同 軍護同仁具專業素養且敬業樂群 有良好的進修管道同仁亦知上進 Weaknesses 軍護同仁同時需要從事學生生活 服導服務、軍護教學及校園安全 維護工作，在人數逐年遞減的壓 力下，負荷越來越重 學生需求多樣化、抗壓力降低及 個人意識高漲，難受教化 Opportunities 全民國防教育法實施後，全民國 防通識為各級學校應配合辦理的 教育政策 多年來軍護同仁對校園安全、學 生服務的努力，普遍獲得社會多 數人的肯定認同與家長的支持 Threats 軍護人員退出校園為現在政府的 既定政策 社會被族群意識所撕裂對軍公教 人員多所壓抑，成為不公的表象 社會倫理道德與法治觀的弱化， SA-4 造成學生素質的降低與觀念偏差 年度工作執行業務概況 •校園安全維護工作 •各項慶典活動 •學生生活輔導、服務 •春暉專案宣導 •交通安全教育 •校外賃居生訪視 •營業承商督檢 •師長邀約學生餐敘 •防震、防災消防演練 •各學系學生週經費申報 SA-5 未來工作重點 • 「學生生活輔導、服務」為軍護人員在校園的要務， 有賴與各院、系及相關行政單位之綿密配合；所有軍 護同仁秉持專業、熱忱的態度，賡續做好「學生生活 輔導、服務」及相關行政支援工作。 • 精進全民國防通識教育建立可信賴的專業 形象；藉以 落實對學生之生活輔導、服務工作，並置入培養學生 公民素養之教育 • 配合校安中心運作，加強校園安全維護，營造提供學 生優質、溫馨的學習環境。 • 加強各項安全宣導工作，培養學生及學校相關人員緊 急事件處理及應變能力，減輕可能的傷害程度。 SA-6 教官服務組 SA-1 成立宗旨與目標 • 為落實學生生活輔導、服務工作，責 由軍訓室編成教官服務組(二)，任務支 援學生事務處於兩校區執行「膳食督 檢、慶典活動暨各項有關學生生活輔 導、安全宣導」工作。 • 全體教官及護理老師均納編專責擔任 院、系輔導，共同執行對本校全體同 學之生活輔導、服務工作。 SA-2 編組人員及工作職掌 外 雙 溪 校 區 支援學生事務處業務： 上校組長王偉建 主～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導 中校教官黃文瑞 溪城專車督導、賃居生訪視、機車通行證核發 中校教官張彥之 輔～春暉教育宣導 中校教官吳冀英 軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、兵役輔導、 少校教官宋政和 保全督導 城 中 校 區 上校組長王錫平 中校教官李志誠 中校教官陳唐新 中校教官張玉敏 少校教官謝南輝 少校教官蔡捷文 護理老師陳雅卉 支援學生事務處業務： 主～春暉教育宣導、機車通行證核發、交通安全 輔～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導 賃居生訪視、機車通行證核發 軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、預備軍士 官考選業務、學生兵役輔導 、「ＲＯＴＣ(大學儲 備軍官團)北部地區教育中心」相關業務 SA-3 SWOT分析 Strengths 學校將軍護人員視同一家人 與教職員彼此尊重相互關懷 同學對軍護同仁之辛勞大都認同 軍護同仁具專業素養且敬業樂群 有良好的進修管道同仁亦知上進 Weaknesses 軍護同仁同時需要從事學生生活 服導服務、軍護教學及校園安全 維護工作，在人數逐年遞減的壓 力下，負荷越來越重 學生需求多樣化、抗壓力降低及 個人意識高漲，難受教化 Opportunities 全民國防教育法實施後，全民國 防通識為各級學校應配合辦理的 教育政策 多年來軍護同仁對校園安全、學 生服務的努力，普遍獲得社會多 數人的肯定認同與家長的支持 Threats 軍護人員退出校園為現在政府的 既定政策 社會被族群意識所撕裂對軍公教 人員多所壓抑，成為不公的表象 社會倫理道德與法治觀的弱化， SA-4 造成學生素質的降低與觀念偏差 年度工作執行業務概況 •校園安全維護工作 •各項慶典活動 •學生生活輔導、服務 •春暉專案宣導 •交通安全教育 •校外賃居生訪視 •營業承商督檢 •師長邀約學生餐敘 •防震、防災消防演練 •各學系學生週經費申報 SA-5 未來工作重點 • 「學生生活輔導、服務」為軍護人員在校園的要務， 有賴與各院、系及相關行政單位之綿密配合；所有軍 護同仁秉持專業、熱忱的態度，賡續做好「學生生活 輔導、服務」及相關行政支援工作。 • 精進全民國防通識教育建立可信賴的專業 形象；藉以 落實對學生之生活輔導、服務工作，並置入培養學生 公民素養之教育 • 配合校安中心運作，加強校園安全維護，營造提供學 生優質、溫馨的學習環境。 • 加強各項安全宣導工作，培養學生及學校相關人員緊 急事件處理及應變能力，減輕可能的傷害程度。 SA-6
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教官服務組
SA-1
成立宗旨與目標
• 為落實學生生活輔導、服務工作，責
由軍訓室編成教官服務組(二)，任務支
援學生事務處於兩校區執行「膳食督
檢、慶典活動暨各項有關學生生活輔
導、安全宣導」工作。
• 全體教官及護理老師均納編專責擔任
院、系輔導，共同執行對本校全體同
學之生活輔導、服務工作。
SA-2
編組人員及工作職掌
外
雙
溪
校
區
支援學生事務處業務：
上校組長王偉建
主～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
中校教官黃文瑞
溪城專車督導、賃居生訪視、機車通行證核發
中校教官張彥之
輔～春暉教育宣導
中校教官吳冀英
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、兵役輔導、
少校教官宋政和
保全督導
城
中
校
區
上校組長王錫平
中校教官李志誠
中校教官陳唐新
中校教官張玉敏
少校教官謝南輝
少校教官蔡捷文
護理老師陳雅卉
支援學生事務處業務：
主～春暉教育宣導、機車通行證核發、交通安全
輔～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
賃居生訪視、機車通行證核發
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、預備軍士
官考選業務、學生兵役輔導 、「ＲＯＴＣ(大學儲
備軍官團)北部地區教育中心」相關業務
SA-3
SWOT分析
Strengths
學校將軍護人員視同一家人
與教職員彼此尊重相互關懷
同學對軍護同仁之辛勞大都認同
軍護同仁具專業素養且敬業樂群
有良好的進修管道同仁亦知上進
Weaknesses
軍護同仁同時需要從事學生生活
服導服務、軍護教學及校園安全
維護工作，在人數逐年遞減的壓
力下，負荷越來越重
學生需求多樣化、抗壓力降低及
個人意識高漲，難受教化
Opportunities
全民國防教育法實施後，全民國
防通識為各級學校應配合辦理的
教育政策
多年來軍護同仁對校園安全、學
生服務的努力，普遍獲得社會多
數人的肯定認同與家長的支持
Threats
軍護人員退出校園為現在政府的
既定政策
社會被族群意識所撕裂對軍公教
人員多所壓抑，成為不公的表象
社會倫理道德與法治觀的弱化，
SA-4
造成學生素質的降低與觀念偏差
年度工作執行業務概況
•校園安全維護工作
•各項慶典活動
•學生生活輔導、服務
•春暉專案宣導
•交通安全教育
•校外賃居生訪視
•營業承商督檢
•師長邀約學生餐敘
•防震、防災消防演練
•各學系學生週經費申報
SA-5
未來工作重點
• 「學生生活輔導、服務」為軍護人員在校園的要務，
有賴與各院、系及相關行政單位之綿密配合；所有軍
護同仁秉持專業、熱忱的態度，賡續做好「學生生活
輔導、服務」及相關行政支援工作。
• 精進全民國防通識教育建立可信賴的專業 形象；藉以
落實對學生之生活輔導、服務工作，並置入培養學生
公民素養之教育
• 配合校安中心運作，加強校園安全維護，營造提供學
生優質、溫馨的學習環境。
• 加強各項安全宣導工作，培養學生及學校相關人員緊
急事件處理及應變能力，減輕可能的傷害程度。
SA-6
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教官服務組
SA-1
成立宗旨與目標
• 為落實學生生活輔導、服務工作，責
由軍訓室編成教官服務組(二)，任務支
援學生事務處於兩校區執行「膳食督
檢、慶典活動暨各項有關學生生活輔
導、安全宣導」工作。
• 全體教官及護理老師均納編專責擔任
院、系輔導，共同執行對本校全體同
學之生活輔導、服務工作。
SA-2
編組人員及工作職掌
外
雙
溪
校
區
支援學生事務處業務：
上校組長王偉建
主～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
中校教官黃文瑞
溪城專車督導、賃居生訪視、機車通行證核發
中校教官張彥之
輔～春暉教育宣導
中校教官吳冀英
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、兵役輔導、
少校教官宋政和
保全督導
城
中
校
區
上校組長王錫平
中校教官李志誠
中校教官陳唐新
中校教官張玉敏
少校教官謝南輝
少校教官蔡捷文
護理老師陳雅卉
支援學生事務處業務：
主～春暉教育宣導、機車通行證核發、交通安全
輔～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
賃居生訪視、機車通行證核發
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、預備軍士
官考選業務、學生兵役輔導 、「ＲＯＴＣ(大學儲
備軍官團)北部地區教育中心」相關業務
SA-3
SWOT分析
Strengths
學校將軍護人員視同一家人
與教職員彼此尊重相互關懷
同學對軍護同仁之辛勞大都認同
軍護同仁具專業素養且敬業樂群
有良好的進修管道同仁亦知上進
Weaknesses
軍護同仁同時需要從事學生生活
服導服務、軍護教學及校園安全
維護工作，在人數逐年遞減的壓
力下，負荷越來越重
學生需求多樣化、抗壓力降低及
個人意識高漲，難受教化
Opportunities
全民國防教育法實施後，全民國
防通識為各級學校應配合辦理的
教育政策
多年來軍護同仁對校園安全、學
生服務的努力，普遍獲得社會多
數人的肯定認同與家長的支持
Threats
軍護人員退出校園為現在政府的
既定政策
社會被族群意識所撕裂對軍公教
人員多所壓抑，成為不公的表象
社會倫理道德與法治觀的弱化，
SA-4
造成學生素質的降低與觀念偏差
年度工作執行業務概況
•校園安全維護工作
•各項慶典活動
•學生生活輔導、服務
•春暉專案宣導
•交通安全教育
•校外賃居生訪視
•營業承商督檢
•師長邀約學生餐敘
•防震、防災消防演練
•各學系學生週經費申報
SA-5
未來工作重點
• 「學生生活輔導、服務」為軍護人員在校園的要務，
有賴與各院、系及相關行政單位之綿密配合；所有軍
護同仁秉持專業、熱忱的態度，賡續做好「學生生活
輔導、服務」及相關行政支援工作。
• 精進全民國防通識教育建立可信賴的專業 形象；藉以
落實對學生之生活輔導、服務工作，並置入培養學生
公民素養之教育
• 配合校安中心運作，加強校園安全維護，營造提供學
生優質、溫馨的學習環境。
• 加強各項安全宣導工作，培養學生及學校相關人員緊
急事件處理及應變能力，減輕可能的傷害程度。
SA-6
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教官服務組
SA-1
成立宗旨與目標
• 為落實學生生活輔導、服務工作，責
由軍訓室編成教官服務組(二)，任務支
援學生事務處於兩校區執行「膳食督
檢、慶典活動暨各項有關學生生活輔
導、安全宣導」工作。
• 全體教官及護理老師均納編專責擔任
院、系輔導，共同執行對本校全體同
學之生活輔導、服務工作。
SA-2
編組人員及工作職掌
外
雙
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支援學生事務處業務：
上校組長王偉建
主～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
中校教官黃文瑞
溪城專車督導、賃居生訪視、機車通行證核發
中校教官張彥之
輔～春暉教育宣導
中校教官吳冀英
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、兵役輔導、
少校教官宋政和
保全督導
城
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上校組長王錫平
中校教官李志誠
中校教官陳唐新
中校教官張玉敏
少校教官謝南輝
少校教官蔡捷文
護理老師陳雅卉
支援學生事務處業務：
主～春暉教育宣導、機車通行證核發、交通安全
輔～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
賃居生訪視、機車通行證核發
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、預備軍士
官考選業務、學生兵役輔導 、「ＲＯＴＣ(大學儲
備軍官團)北部地區教育中心」相關業務
SA-3
SWOT分析
Strengths
學校將軍護人員視同一家人
與教職員彼此尊重相互關懷
同學對軍護同仁之辛勞大都認同
軍護同仁具專業素養且敬業樂群
有良好的進修管道同仁亦知上進
Weaknesses
軍護同仁同時需要從事學生生活
服導服務、軍護教學及校園安全
維護工作，在人數逐年遞減的壓
力下，負荷越來越重
學生需求多樣化、抗壓力降低及
個人意識高漲，難受教化
Opportunities
全民國防教育法實施後，全民國
防通識為各級學校應配合辦理的
教育政策
多年來軍護同仁對校園安全、學
生服務的努力，普遍獲得社會多
數人的肯定認同與家長的支持
Threats
軍護人員退出校園為現在政府的
既定政策
社會被族群意識所撕裂對軍公教
人員多所壓抑，成為不公的表象
社會倫理道德與法治觀的弱化，
SA-4
造成學生素質的降低與觀念偏差
年度工作執行業務概況
•校園安全維護工作
•各項慶典活動
•學生生活輔導、服務
•春暉專案宣導
•交通安全教育
•校外賃居生訪視
•營業承商督檢
•師長邀約學生餐敘
•防震、防災消防演練
•各學系學生週經費申報
SA-5
未來工作重點
• 「學生生活輔導、服務」為軍護人員在校園的要務，
有賴與各院、系及相關行政單位之綿密配合；所有軍
護同仁秉持專業、熱忱的態度，賡續做好「學生生活
輔導、服務」及相關行政支援工作。
• 精進全民國防通識教育建立可信賴的專業 形象；藉以
落實對學生之生活輔導、服務工作，並置入培養學生
公民素養之教育
• 配合校安中心運作，加強校園安全維護，營造提供學
生優質、溫馨的學習環境。
• 加強各項安全宣導工作，培養學生及學校相關人員緊
急事件處理及應變能力，減輕可能的傷害程度。
SA-6
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教官服務組
SA-1
成立宗旨與目標
• 為落實學生生活輔導、服務工作，責
由軍訓室編成教官服務組(二)，任務支
援學生事務處於兩校區執行「膳食督
檢、慶典活動暨各項有關學生生活輔
導、安全宣導」工作。
• 全體教官及護理老師均納編專責擔任
院、系輔導，共同執行對本校全體同
學之生活輔導、服務工作。
SA-2
編組人員及工作職掌
外
雙
溪
校
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支援學生事務處業務：
上校組長王偉建
主～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
中校教官黃文瑞
溪城專車督導、賃居生訪視、機車通行證核發
中校教官張彥之
輔～春暉教育宣導
中校教官吳冀英
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、兵役輔導、
少校教官宋政和
保全督導
城
中
校
區
上校組長王錫平
中校教官李志誠
中校教官陳唐新
中校教官張玉敏
少校教官謝南輝
少校教官蔡捷文
護理老師陳雅卉
支援學生事務處業務：
主～春暉教育宣導、機車通行證核發、交通安全
輔～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
賃居生訪視、機車通行證核發
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、預備軍士
官考選業務、學生兵役輔導 、「ＲＯＴＣ(大學儲
備軍官團)北部地區教育中心」相關業務
SA-3
SWOT分析
Strengths
學校將軍護人員視同一家人
與教職員彼此尊重相互關懷
同學對軍護同仁之辛勞大都認同
軍護同仁具專業素養且敬業樂群
有良好的進修管道同仁亦知上進
Weaknesses
軍護同仁同時需要從事學生生活
服導服務、軍護教學及校園安全
維護工作，在人數逐年遞減的壓
力下，負荷越來越重
學生需求多樣化、抗壓力降低及
個人意識高漲，難受教化
Opportunities
全民國防教育法實施後，全民國
防通識為各級學校應配合辦理的
教育政策
多年來軍護同仁對校園安全、學
生服務的努力，普遍獲得社會多
數人的肯定認同與家長的支持
Threats
軍護人員退出校園為現在政府的
既定政策
社會被族群意識所撕裂對軍公教
人員多所壓抑，成為不公的表象
社會倫理道德與法治觀的弱化，
SA-4
造成學生素質的降低與觀念偏差
年度工作執行業務概況
•校園安全維護工作
•各項慶典活動
•學生生活輔導、服務
•春暉專案宣導
•交通安全教育
•校外賃居生訪視
•營業承商督檢
•師長邀約學生餐敘
•防震、防災消防演練
•各學系學生週經費申報
SA-5
未來工作重點
• 「學生生活輔導、服務」為軍護人員在校園的要務，
有賴與各院、系及相關行政單位之綿密配合；所有軍
護同仁秉持專業、熱忱的態度，賡續做好「學生生活
輔導、服務」及相關行政支援工作。
• 精進全民國防通識教育建立可信賴的專業 形象；藉以
落實對學生之生活輔導、服務工作，並置入培養學生
公民素養之教育
• 配合校安中心運作，加強校園安全維護，營造提供學
生優質、溫馨的學習環境。
• 加強各項安全宣導工作，培養學生及學校相關人員緊
急事件處理及應變能力，減輕可能的傷害程度。
SA-6
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教官服務組
SA-1
成立宗旨與目標
• 為落實學生生活輔導、服務工作，責
由軍訓室編成教官服務組(二)，任務支
援學生事務處於兩校區執行「膳食督
檢、慶典活動暨各項有關學生生活輔
導、安全宣導」工作。
• 全體教官及護理老師均納編專責擔任
院、系輔導，共同執行對本校全體同
學之生活輔導、服務工作。
SA-2
編組人員及工作職掌
外
雙
溪
校
區
支援學生事務處業務：
上校組長王偉建
主～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
中校教官黃文瑞
溪城專車督導、賃居生訪視、機車通行證核發
中校教官張彥之
輔～春暉教育宣導
中校教官吳冀英
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、兵役輔導、
少校教官宋政和
保全督導
城
中
校
區
上校組長王錫平
中校教官李志誠
中校教官陳唐新
中校教官張玉敏
少校教官謝南輝
少校教官蔡捷文
護理老師陳雅卉
支援學生事務處業務：
主～春暉教育宣導、機車通行證核發、交通安全
輔～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
賃居生訪視、機車通行證核發
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、預備軍士
官考選業務、學生兵役輔導 、「ＲＯＴＣ(大學儲
備軍官團)北部地區教育中心」相關業務
SA-3
SWOT分析
Strengths
學校將軍護人員視同一家人
與教職員彼此尊重相互關懷
同學對軍護同仁之辛勞大都認同
軍護同仁具專業素養且敬業樂群
有良好的進修管道同仁亦知上進
Weaknesses
軍護同仁同時需要從事學生生活
服導服務、軍護教學及校園安全
維護工作，在人數逐年遞減的壓
力下，負荷越來越重
學生需求多樣化、抗壓力降低及
個人意識高漲，難受教化
Opportunities
全民國防教育法實施後，全民國
防通識為各級學校應配合辦理的
教育政策
多年來軍護同仁對校園安全、學
生服務的努力，普遍獲得社會多
數人的肯定認同與家長的支持
Threats
軍護人員退出校園為現在政府的
既定政策
社會被族群意識所撕裂對軍公教
人員多所壓抑，成為不公的表象
社會倫理道德與法治觀的弱化，
SA-4
造成學生素質的降低與觀念偏差
年度工作執行業務概況
•校園安全維護工作
•各項慶典活動
•學生生活輔導、服務
•春暉專案宣導
•交通安全教育
•校外賃居生訪視
•營業承商督檢
•師長邀約學生餐敘
•防震、防災消防演練
•各學系學生週經費申報
SA-5
未來工作重點
• 「學生生活輔導、服務」為軍護人員在校園的要務，
有賴與各院、系及相關行政單位之綿密配合；所有軍
護同仁秉持專業、熱忱的態度，賡續做好「學生生活
輔導、服務」及相關行政支援工作。
• 精進全民國防通識教育建立可信賴的專業 形象；藉以
落實對學生之生活輔導、服務工作，並置入培養學生
公民素養之教育
• 配合校安中心運作，加強校園安全維護，營造提供學
生優質、溫馨的學習環境。
• 加強各項安全宣導工作，培養學生及學校相關人員緊
急事件處理及應變能力，減輕可能的傷害程度。
SA-6
Slide 6
教官服務組
SA-1
成立宗旨與目標
• 為落實學生生活輔導、服務工作，責
由軍訓室編成教官服務組(二)，任務支
援學生事務處於兩校區執行「膳食督
檢、慶典活動暨各項有關學生生活輔
導、安全宣導」工作。
• 全體教官及護理老師均納編專責擔任
院、系輔導，共同執行對本校全體同
學之生活輔導、服務工作。
SA-2
編組人員及工作職掌
外
雙
溪
校
區
支援學生事務處業務：
上校組長王偉建
主～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
中校教官黃文瑞
溪城專車督導、賃居生訪視、機車通行證核發
中校教官張彥之
輔～春暉教育宣導
中校教官吳冀英
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、兵役輔導、
少校教官宋政和
保全督導
城
中
校
區
上校組長王錫平
中校教官李志誠
中校教官陳唐新
中校教官張玉敏
少校教官謝南輝
少校教官蔡捷文
護理老師陳雅卉
支援學生事務處業務：
主～春暉教育宣導、機車通行證核發、交通安全
輔～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
賃居生訪視、機車通行證核發
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、預備軍士
官考選業務、學生兵役輔導 、「ＲＯＴＣ(大學儲
備軍官團)北部地區教育中心」相關業務
SA-3
SWOT分析
Strengths
學校將軍護人員視同一家人
與教職員彼此尊重相互關懷
同學對軍護同仁之辛勞大都認同
軍護同仁具專業素養且敬業樂群
有良好的進修管道同仁亦知上進
Weaknesses
軍護同仁同時需要從事學生生活
服導服務、軍護教學及校園安全
維護工作，在人數逐年遞減的壓
力下，負荷越來越重
學生需求多樣化、抗壓力降低及
個人意識高漲，難受教化
Opportunities
全民國防教育法實施後，全民國
防通識為各級學校應配合辦理的
教育政策
多年來軍護同仁對校園安全、學
生服務的努力，普遍獲得社會多
數人的肯定認同與家長的支持
Threats
軍護人員退出校園為現在政府的
既定政策
社會被族群意識所撕裂對軍公教
人員多所壓抑，成為不公的表象
社會倫理道德與法治觀的弱化，
SA-4
造成學生素質的降低與觀念偏差
年度工作執行業務概況
•校園安全維護工作
•各項慶典活動
•學生生活輔導、服務
•春暉專案宣導
•交通安全教育
•校外賃居生訪視
•營業承商督檢
•師長邀約學生餐敘
•防震、防災消防演練
•各學系學生週經費申報
SA-5
未來工作重點
• 「學生生活輔導、服務」為軍護人員在校園的要務，
有賴與各院、系及相關行政單位之綿密配合；所有軍
護同仁秉持專業、熱忱的態度，賡續做好「學生生活
輔導、服務」及相關行政支援工作。
• 精進全民國防通識教育建立可信賴的專業 形象；藉以
落實對學生之生活輔導、服務工作，並置入培養學生
公民素養之教育
• 配合校安中心運作，加強校園安全維護，營造提供學
生優質、溫馨的學習環境。
• 加強各項安全宣導工作，培養學生及學校相關人員緊
急事件處理及應變能力，減輕可能的傷害程度。
SA-6
教官服務組
SA-1
成立宗旨與目標
• 為落實學生生活輔導、服務工作，責
由軍訓室編成教官服務組(二)，任務支
援學生事務處於兩校區執行「膳食督
檢、慶典活動暨各項有關學生生活輔
導、安全宣導」工作。
• 全體教官及護理老師均納編專責擔任
院、系輔導，共同執行對本校全體同
學之生活輔導、服務工作。
SA-2
編組人員及工作職掌
外
雙
溪
校
區
支援學生事務處業務：
上校組長王偉建
主～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
中校教官黃文瑞
溪城專車督導、賃居生訪視、機車通行證核發
中校教官張彥之
輔～春暉教育宣導
中校教官吳冀英
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、兵役輔導、
少校教官宋政和
保全督導
城
中
校
區
上校組長王錫平
中校教官李志誠
中校教官陳唐新
中校教官張玉敏
少校教官謝南輝
少校教官蔡捷文
護理老師陳雅卉
支援學生事務處業務：
主～春暉教育宣導、機車通行證核發、交通安全
輔～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
賃居生訪視、機車通行證核發
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、預備軍士
官考選業務、學生兵役輔導 、「ＲＯＴＣ(大學儲
備軍官團)北部地區教育中心」相關業務
SA-3
SWOT分析
Strengths
學校將軍護人員視同一家人
與教職員彼此尊重相互關懷
同學對軍護同仁之辛勞大都認同
軍護同仁具專業素養且敬業樂群
有良好的進修管道同仁亦知上進
Weaknesses
軍護同仁同時需要從事學生生活
服導服務、軍護教學及校園安全
維護工作，在人數逐年遞減的壓
力下，負荷越來越重
學生需求多樣化、抗壓力降低及
個人意識高漲，難受教化
Opportunities
全民國防教育法實施後，全民國
防通識為各級學校應配合辦理的
教育政策
多年來軍護同仁對校園安全、學
生服務的努力，普遍獲得社會多
數人的肯定認同與家長的支持
Threats
軍護人員退出校園為現在政府的
既定政策
社會被族群意識所撕裂對軍公教
人員多所壓抑，成為不公的表象
社會倫理道德與法治觀的弱化，
SA-4
造成學生素質的降低與觀念偏差
年度工作執行業務概況
•校園安全維護工作
•各項慶典活動
•學生生活輔導、服務
•春暉專案宣導
•交通安全教育
•校外賃居生訪視
•營業承商督檢
•師長邀約學生餐敘
•防震、防災消防演練
•各學系學生週經費申報
SA-5
未來工作重點
• 「學生生活輔導、服務」為軍護人員在校園的要務，
有賴與各院、系及相關行政單位之綿密配合；所有軍
護同仁秉持專業、熱忱的態度，賡續做好「學生生活
輔導、服務」及相關行政支援工作。
• 精進全民國防通識教育建立可信賴的專業 形象；藉以
落實對學生之生活輔導、服務工作，並置入培養學生
公民素養之教育
• 配合校安中心運作，加強校園安全維護，營造提供學
生優質、溫馨的學習環境。
• 加強各項安全宣導工作，培養學生及學校相關人員緊
急事件處理及應變能力，減輕可能的傷害程度。
SA-6
Slide 2
教官服務組
SA-1
成立宗旨與目標
• 為落實學生生活輔導、服務工作，責
由軍訓室編成教官服務組(二)，任務支
援學生事務處於兩校區執行「膳食督
檢、慶典活動暨各項有關學生生活輔
導、安全宣導」工作。
• 全體教官及護理老師均納編專責擔任
院、系輔導，共同執行對本校全體同
學之生活輔導、服務工作。
SA-2
編組人員及工作職掌
外
雙
溪
校
區
支援學生事務處業務：
上校組長王偉建
主～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
中校教官黃文瑞
溪城專車督導、賃居生訪視、機車通行證核發
中校教官張彥之
輔～春暉教育宣導
中校教官吳冀英
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、兵役輔導、
少校教官宋政和
保全督導
城
中
校
區
上校組長王錫平
中校教官李志誠
中校教官陳唐新
中校教官張玉敏
少校教官謝南輝
少校教官蔡捷文
護理老師陳雅卉
支援學生事務處業務：
主～春暉教育宣導、機車通行證核發、交通安全
輔～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
賃居生訪視、機車通行證核發
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、預備軍士
官考選業務、學生兵役輔導 、「ＲＯＴＣ(大學儲
備軍官團)北部地區教育中心」相關業務
SA-3
SWOT分析
Strengths
學校將軍護人員視同一家人
與教職員彼此尊重相互關懷
同學對軍護同仁之辛勞大都認同
軍護同仁具專業素養且敬業樂群
有良好的進修管道同仁亦知上進
Weaknesses
軍護同仁同時需要從事學生生活
服導服務、軍護教學及校園安全
維護工作，在人數逐年遞減的壓
力下，負荷越來越重
學生需求多樣化、抗壓力降低及
個人意識高漲，難受教化
Opportunities
全民國防教育法實施後，全民國
防通識為各級學校應配合辦理的
教育政策
多年來軍護同仁對校園安全、學
生服務的努力，普遍獲得社會多
數人的肯定認同與家長的支持
Threats
軍護人員退出校園為現在政府的
既定政策
社會被族群意識所撕裂對軍公教
人員多所壓抑，成為不公的表象
社會倫理道德與法治觀的弱化，
SA-4
造成學生素質的降低與觀念偏差
年度工作執行業務概況
•校園安全維護工作
•各項慶典活動
•學生生活輔導、服務
•春暉專案宣導
•交通安全教育
•校外賃居生訪視
•營業承商督檢
•師長邀約學生餐敘
•防震、防災消防演練
•各學系學生週經費申報
SA-5
未來工作重點
• 「學生生活輔導、服務」為軍護人員在校園的要務，
有賴與各院、系及相關行政單位之綿密配合；所有軍
護同仁秉持專業、熱忱的態度，賡續做好「學生生活
輔導、服務」及相關行政支援工作。
• 精進全民國防通識教育建立可信賴的專業 形象；藉以
落實對學生之生活輔導、服務工作，並置入培養學生
公民素養之教育
• 配合校安中心運作，加強校園安全維護，營造提供學
生優質、溫馨的學習環境。
• 加強各項安全宣導工作，培養學生及學校相關人員緊
急事件處理及應變能力，減輕可能的傷害程度。
SA-6
Slide 3
教官服務組
SA-1
成立宗旨與目標
• 為落實學生生活輔導、服務工作，責
由軍訓室編成教官服務組(二)，任務支
援學生事務處於兩校區執行「膳食督
檢、慶典活動暨各項有關學生生活輔
導、安全宣導」工作。
• 全體教官及護理老師均納編專責擔任
院、系輔導，共同執行對本校全體同
學之生活輔導、服務工作。
SA-2
編組人員及工作職掌
外
雙
溪
校
區
支援學生事務處業務：
上校組長王偉建
主～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
中校教官黃文瑞
溪城專車督導、賃居生訪視、機車通行證核發
中校教官張彥之
輔～春暉教育宣導
中校教官吳冀英
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、兵役輔導、
少校教官宋政和
保全督導
城
中
校
區
上校組長王錫平
中校教官李志誠
中校教官陳唐新
中校教官張玉敏
少校教官謝南輝
少校教官蔡捷文
護理老師陳雅卉
支援學生事務處業務：
主～春暉教育宣導、機車通行證核發、交通安全
輔～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
賃居生訪視、機車通行證核發
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、預備軍士
官考選業務、學生兵役輔導 、「ＲＯＴＣ(大學儲
備軍官團)北部地區教育中心」相關業務
SA-3
SWOT分析
Strengths
學校將軍護人員視同一家人
與教職員彼此尊重相互關懷
同學對軍護同仁之辛勞大都認同
軍護同仁具專業素養且敬業樂群
有良好的進修管道同仁亦知上進
Weaknesses
軍護同仁同時需要從事學生生活
服導服務、軍護教學及校園安全
維護工作，在人數逐年遞減的壓
力下，負荷越來越重
學生需求多樣化、抗壓力降低及
個人意識高漲，難受教化
Opportunities
全民國防教育法實施後，全民國
防通識為各級學校應配合辦理的
教育政策
多年來軍護同仁對校園安全、學
生服務的努力，普遍獲得社會多
數人的肯定認同與家長的支持
Threats
軍護人員退出校園為現在政府的
既定政策
社會被族群意識所撕裂對軍公教
人員多所壓抑，成為不公的表象
社會倫理道德與法治觀的弱化，
SA-4
造成學生素質的降低與觀念偏差
年度工作執行業務概況
•校園安全維護工作
•各項慶典活動
•學生生活輔導、服務
•春暉專案宣導
•交通安全教育
•校外賃居生訪視
•營業承商督檢
•師長邀約學生餐敘
•防震、防災消防演練
•各學系學生週經費申報
SA-5
未來工作重點
• 「學生生活輔導、服務」為軍護人員在校園的要務，
有賴與各院、系及相關行政單位之綿密配合；所有軍
護同仁秉持專業、熱忱的態度，賡續做好「學生生活
輔導、服務」及相關行政支援工作。
• 精進全民國防通識教育建立可信賴的專業 形象；藉以
落實對學生之生活輔導、服務工作，並置入培養學生
公民素養之教育
• 配合校安中心運作，加強校園安全維護，營造提供學
生優質、溫馨的學習環境。
• 加強各項安全宣導工作，培養學生及學校相關人員緊
急事件處理及應變能力，減輕可能的傷害程度。
SA-6
Slide 4
教官服務組
SA-1
成立宗旨與目標
• 為落實學生生活輔導、服務工作，責
由軍訓室編成教官服務組(二)，任務支
援學生事務處於兩校區執行「膳食督
檢、慶典活動暨各項有關學生生活輔
導、安全宣導」工作。
• 全體教官及護理老師均納編專責擔任
院、系輔導，共同執行對本校全體同
學之生活輔導、服務工作。
SA-2
編組人員及工作職掌
外
雙
溪
校
區
支援學生事務處業務：
上校組長王偉建
主～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
中校教官黃文瑞
溪城專車督導、賃居生訪視、機車通行證核發
中校教官張彥之
輔～春暉教育宣導
中校教官吳冀英
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、兵役輔導、
少校教官宋政和
保全督導
城
中
校
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上校組長王錫平
中校教官李志誠
中校教官陳唐新
中校教官張玉敏
少校教官謝南輝
少校教官蔡捷文
護理老師陳雅卉
支援學生事務處業務：
主～春暉教育宣導、機車通行證核發、交通安全
輔～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
賃居生訪視、機車通行證核發
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、預備軍士
官考選業務、學生兵役輔導 、「ＲＯＴＣ(大學儲
備軍官團)北部地區教育中心」相關業務
SA-3
SWOT分析
Strengths
學校將軍護人員視同一家人
與教職員彼此尊重相互關懷
同學對軍護同仁之辛勞大都認同
軍護同仁具專業素養且敬業樂群
有良好的進修管道同仁亦知上進
Weaknesses
軍護同仁同時需要從事學生生活
服導服務、軍護教學及校園安全
維護工作，在人數逐年遞減的壓
力下，負荷越來越重
學生需求多樣化、抗壓力降低及
個人意識高漲，難受教化
Opportunities
全民國防教育法實施後，全民國
防通識為各級學校應配合辦理的
教育政策
多年來軍護同仁對校園安全、學
生服務的努力，普遍獲得社會多
數人的肯定認同與家長的支持
Threats
軍護人員退出校園為現在政府的
既定政策
社會被族群意識所撕裂對軍公教
人員多所壓抑，成為不公的表象
社會倫理道德與法治觀的弱化，
SA-4
造成學生素質的降低與觀念偏差
年度工作執行業務概況
•校園安全維護工作
•各項慶典活動
•學生生活輔導、服務
•春暉專案宣導
•交通安全教育
•校外賃居生訪視
•營業承商督檢
•師長邀約學生餐敘
•防震、防災消防演練
•各學系學生週經費申報
SA-5
未來工作重點
• 「學生生活輔導、服務」為軍護人員在校園的要務，
有賴與各院、系及相關行政單位之綿密配合；所有軍
護同仁秉持專業、熱忱的態度，賡續做好「學生生活
輔導、服務」及相關行政支援工作。
• 精進全民國防通識教育建立可信賴的專業 形象；藉以
落實對學生之生活輔導、服務工作，並置入培養學生
公民素養之教育
• 配合校安中心運作，加強校園安全維護，營造提供學
生優質、溫馨的學習環境。
• 加強各項安全宣導工作，培養學生及學校相關人員緊
急事件處理及應變能力，減輕可能的傷害程度。
SA-6
Slide 5
教官服務組
SA-1
成立宗旨與目標
• 為落實學生生活輔導、服務工作，責
由軍訓室編成教官服務組(二)，任務支
援學生事務處於兩校區執行「膳食督
檢、慶典活動暨各項有關學生生活輔
導、安全宣導」工作。
• 全體教官及護理老師均納編專責擔任
院、系輔導，共同執行對本校全體同
學之生活輔導、服務工作。
SA-2
編組人員及工作職掌
外
雙
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支援學生事務處業務：
上校組長王偉建
主～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
中校教官黃文瑞
溪城專車督導、賃居生訪視、機車通行證核發
中校教官張彥之
輔～春暉教育宣導
中校教官吳冀英
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、兵役輔導、
少校教官宋政和
保全督導
城
中
校
區
上校組長王錫平
中校教官李志誠
中校教官陳唐新
中校教官張玉敏
少校教官謝南輝
少校教官蔡捷文
護理老師陳雅卉
支援學生事務處業務：
主～春暉教育宣導、機車通行證核發、交通安全
輔～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
賃居生訪視、機車通行證核發
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、預備軍士
官考選業務、學生兵役輔導 、「ＲＯＴＣ(大學儲
備軍官團)北部地區教育中心」相關業務
SA-3
SWOT分析
Strengths
學校將軍護人員視同一家人
與教職員彼此尊重相互關懷
同學對軍護同仁之辛勞大都認同
軍護同仁具專業素養且敬業樂群
有良好的進修管道同仁亦知上進
Weaknesses
軍護同仁同時需要從事學生生活
服導服務、軍護教學及校園安全
維護工作，在人數逐年遞減的壓
力下，負荷越來越重
學生需求多樣化、抗壓力降低及
個人意識高漲，難受教化
Opportunities
全民國防教育法實施後，全民國
防通識為各級學校應配合辦理的
教育政策
多年來軍護同仁對校園安全、學
生服務的努力，普遍獲得社會多
數人的肯定認同與家長的支持
Threats
軍護人員退出校園為現在政府的
既定政策
社會被族群意識所撕裂對軍公教
人員多所壓抑，成為不公的表象
社會倫理道德與法治觀的弱化，
SA-4
造成學生素質的降低與觀念偏差
年度工作執行業務概況
•校園安全維護工作
•各項慶典活動
•學生生活輔導、服務
•春暉專案宣導
•交通安全教育
•校外賃居生訪視
•營業承商督檢
•師長邀約學生餐敘
•防震、防災消防演練
•各學系學生週經費申報
SA-5
未來工作重點
• 「學生生活輔導、服務」為軍護人員在校園的要務，
有賴與各院、系及相關行政單位之綿密配合；所有軍
護同仁秉持專業、熱忱的態度，賡續做好「學生生活
輔導、服務」及相關行政支援工作。
• 精進全民國防通識教育建立可信賴的專業 形象；藉以
落實對學生之生活輔導、服務工作，並置入培養學生
公民素養之教育
• 配合校安中心運作，加強校園安全維護，營造提供學
生優質、溫馨的學習環境。
• 加強各項安全宣導工作，培養學生及學校相關人員緊
急事件處理及應變能力，減輕可能的傷害程度。
SA-6
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教官服務組
SA-1
成立宗旨與目標
• 為落實學生生活輔導、服務工作，責
由軍訓室編成教官服務組(二)，任務支
援學生事務處於兩校區執行「膳食督
檢、慶典活動暨各項有關學生生活輔
導、安全宣導」工作。
• 全體教官及護理老師均納編專責擔任
院、系輔導，共同執行對本校全體同
學之生活輔導、服務工作。
SA-2
編組人員及工作職掌
外
雙
溪
校
區
支援學生事務處業務：
上校組長王偉建
主～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
中校教官黃文瑞
溪城專車督導、賃居生訪視、機車通行證核發
中校教官張彥之
輔～春暉教育宣導
中校教官吳冀英
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、兵役輔導、
少校教官宋政和
保全督導
城
中
校
區
上校組長王錫平
中校教官李志誠
中校教官陳唐新
中校教官張玉敏
少校教官謝南輝
少校教官蔡捷文
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主～春暉教育宣導、機車通行證核發、交通安全
輔～學生生活輔導服務、交通安全宣導、承商督導
賃居生訪視、機車通行證核發
軍訓室業務：軍護教學、校園安全維護、預備軍士
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同學對軍護同仁之辛勞大都認同
軍護同仁具專業素養且敬業樂群
有良好的進修管道同仁亦知上進
Weaknesses
軍護同仁同時需要從事學生生活
服導服務、軍護教學及校園安全
維護工作，在人數逐年遞減的壓
力下，負荷越來越重
學生需求多樣化、抗壓力降低及
個人意識高漲，難受教化
Opportunities
全民國防教育法實施後，全民國
防通識為各級學校應配合辦理的
教育政策
多年來軍護同仁對校園安全、學
生服務的努力，普遍獲得社會多
數人的肯定認同與家長的支持
Threats
軍護人員退出校園為現在政府的
既定政策
社會被族群意識所撕裂對軍公教
人員多所壓抑，成為不公的表象
社會倫理道德與法治觀的弱化，
SA-4
造成學生素質的降低與觀念偏差
年度工作執行業務概況
•校園安全維護工作
•各項慶典活動
•學生生活輔導、服務
•春暉專案宣導
•交通安全教育
•校外賃居生訪視
•營業承商督檢
•師長邀約學生餐敘
•防震、防災消防演練
•各學系學生週經費申報
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未來工作重點
• 「學生生活輔導、服務」為軍護人員在校園的要務，
有賴與各院、系及相關行政單位之綿密配合；所有軍
護同仁秉持專業、熱忱的態度，賡續做好「學生生活
輔導、服務」及相關行政支援工作。
• 精進全民國防通識教育建立可信賴的專業 形象；藉以
落實對學生之生活輔導、服務工作，並置入培養學生
公民素養之教育
• 配合校安中心運作，加強校園安全維護，營造提供學
生優質、溫馨的學習環境。
• 加強各項安全宣導工作，培養學生及學校相關人員緊
急事件處理及應變能力，減輕可能的傷害程度。
SA-6