Slide 1

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬


Slide 2

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬


Slide 3

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬


Slide 4

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬


Slide 5

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬


Slide 6

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬


Slide 7

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬


Slide 8

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬


Slide 9

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬


Slide 10

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬


Slide 11

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬


Slide 12

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬


Slide 13

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬


Slide 14

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬


Slide 15

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬


Slide 16

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬


Slide 17

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬


Slide 18

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬


Slide 19

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬


Slide 20

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬


Slide 21

‫‪ !.3...2...1‬צריבה על עץ‪ ...‬צעד צעד‪.‬‬
‫יסודות הצריבה על עץ‪.‬‬

‫אין כאן קסם‪ .‬אין כאן שום טריק‪ .‬מדובר במערכת יחסים בין מכשיר חשמלי – צורב‪/‬עפרון חשמלי‪,‬‬
‫ומשטח עץ‪ ,‬וראוי ששניהם יהיו מהסוג שיוצרים הרמוניה‪ .‬כלומר‪ ,‬עץ ראוי לצריבה‪ ,‬יפה למראה‪ ,‬ומכשיר‬
‫חכם‪ .‬היות‪ ,‬ואין לדעת אם מלכתחילה מתחברים לנושא‪ ,‬אפשר בהחלט להשתמש בכל עץ המתאים‬
‫לצריבה‪ ,‬בהחלט מכשיר "פושט" לחלוטין שניתן לרכשו בכל נקודת מכירה שאציין בהמשך‪.‬‬
‫היות‪ ,‬וישנן כמה וכמה טכניקות צריבה על עץ‪ ,‬מצאו ח"צמ – חכמינו צורבים מקדם‪ ....‬כמה סוגים של‬
‫צורבים‪ ...‬עם חלקם בהחלט ישנה התחברות מידית‪ ,‬ומיד נרכשת הטכניקה‪ ...‬ועם חלקם‪ ,‬מה לעשות‪,‬‬
‫צריך לעבור כמה וכמה שיעורים‪ ....‬בטכניקה שאני אציג כאן‪ ,‬אני ממליצה על צורב בשם ‪ ZICO‬או‬
‫מכשיר דומה המצוי בשוק‪ ,‬ולהם כמה ראשים מתחלפים‪ .‬מתוך ניסיון – אני בהחלט ממליצה להחליף‬
‫ראשים במהלך הצריבה‪ ,‬שתפקידם להקל על חיי הצורב‪ .‬אציג תמונות של הראשים‪ ,‬כשלכל ראש וראש‪,‬‬
‫התפקיד שלו‪ ...‬ונכון להיום אני עדיין מוצאת תפקיד ל‪ 50% -‬מהראשים הנלווים‪.‬‬
‫עם הזמן‪ ,‬במידה והטכניקה התחבבה‪ ,‬והפכה להיות השקעה כדאית‪ ,‬אמליץ להתקדם למכשיר עם‬
‫טרמוסטט ודימר‪ ,‬שיתנו לצורב איכות חיים נעימה וטובה יותר‪ ,‬חיי צריבה ארוכים יותר למכשיר עצמו‪,‬‬
‫ושליטה על דרגות החום‪ ,‬וגוון הצריבה‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫וכעת‪ ,‬להכרות עם המכשיר עליו אני מדברת‪ ,‬ממליצה כקרש קפיצה למכשירים הרבים הנמצאים בשוק‪.‬‬
‫וכמובן על כל חלקיו החכמים‪...‬‬
‫את המכשיר ניתן לרכוש בהום סנטר‪ ,‬אייס‪ ,‬ארטא‪ ...‬ובחנויות לחומרי יצירה‪ ,‬חנויות לדברי אלקטרוניקה‪.‬‬

‫ומה יהיה לנו על שולחן העבודה?‬
‫מאוד חשוב ששולחן העבודה של הצורב יהיה מצוייד במספר כלים שהוכנו מראש‪...‬‬
‫כי אני ‪ -‬בעד סדר‪ .‬מה לעשות?‪...‬‬
‫משטח העץ לצריבה‪.‬‬
‫נייר קופי שחור‪.‬‬
‫סלוטייפ‪.‬‬
‫דוגמא להעתקה‪.‬‬
‫סרגל מתכת‪.‬‬
‫עפרון מחודד היטב‪ ,‬או עט עם ראש כדורי דק‪.‬‬
‫נייר שופין ‪ -‬נייר זכוכית‪.‬‬
‫קערה חסינת חום להנחת הראשים החמים‪.‬‬
‫פלייר‪.‬‬
‫כסא נוח‪.‬‬
‫תאורה מתאימה‪ .‬וכעת לעבודה‪.‬‬

‫ככל שהעץ לבן יותר‪...‬‬
‫האפקט יפה יותר‪ ...‬למעט "עיניים" טבעיות שהעץ מגיש לנו‪...‬‬
‫העץ הרצ"ב הינו צפצפה‪ .‬עץ מצוי בהחלט בכל הנגריות ו‪/‬או‬
‫חנויות לדברי יצירה‪.‬‬
‫יש לבחון היטב את כיוון הסיבים על מנת להקל על הצריבה‪.‬‬
‫אם הצריבה הינה מאורכת ‪ -‬כיוון הסיבים יהיה מלמעלה‬
‫למטה‪...‬‬
‫אם הצריבה הינה רוחבית ‪ -‬כמובן הסיבים יהיו משמאל לימין‬
‫או להיפך‪.....‬‬

‫בוחרים דוגמא‪...‬‬
‫•‬
‫כל תלמידי מתחילים עם‬
‫דוגמא קלה למדי‪ ...‬עם‬
‫קווים מעוקלים‪ ,‬גדולים‪,‬‬
‫שניתן לעשות בנקל‪.‬‬
‫דוגמא של פרפר אם כן‪...‬‬
‫עומד הכן על העץ‪...‬‬
‫הגודל מתאים‪...‬‬

‫מקבעים על העץ עם הקופי והסלוטייפ‪...‬‬
‫• מאוד חשוב לקבע עם‬
‫סלוטייפ‪ ...‬על מנת‬
‫להבטיח שלא תהיה‬
‫תזוזה של הדוגמא‪ ...‬מעת‬
‫לעת להרים את הדוגמא‬
‫ולבדוק אם הועתק כל מה‬
‫שצריך להעתיק‪.‬‬

‫הדוגמא הועתקה במלואה‪...‬‬

‫הדוגמא נצרבה‪-‬כלומר‪ ,‬קווי המיתאר‪...‬‬
‫•‬
‫של הפרפר עם הראש ה‪-‬עגול‬
‫של מכשיר הצריבה‪,‬‬
‫שצילומו יובא בהמשך‬

‫מחליפים ראש‪....‬‬
‫לראש האוניברסאלי‪ ...‬שגם‬
‫צילומו יובא בהמשך‪...‬‬
‫ומתחילים לתת לפרפר חיים‬

‫ממשיכים לכנף‪...‬‬
‫•‬

‫הכל עם הראש‬
‫האוניברסאלי‪...‬‬

‫מתקדמים‪...‬‬
‫• כעת כל הפרפר‬
‫"טופל" על ידי‬
‫המכשיר‪...‬‬

‫וכעת‪...‬‬
‫•‬

‫אפשר לצבוע‪ ...‬אפשר לא לצבוע‪...‬‬
‫אפשר להחליט כמה וכמה החלטות‪...‬‬
‫לצביעה יש מגמה מאוד חשובה‬
‫בצריבה‪ .‬או שהיא ממלאה את כל‬
‫הצריבה‪ ,‬בסגנון הצריבה של עמיתתי‬
‫היקרה עירית‪ ...‬או שהיא ממלאת‬
‫תפקיד של קוסמטיקה נעימה = כמו‬
‫בסגנון שלי‪...‬‬
‫ישנם כמה סוגים של צבעי מים‪-:‬‬
‫אקו=ליין = צבעים מדוללים‪.‬‬
‫שפופרות‬
‫‪.‬‬
‫עפרונות‪.‬‬
‫אני משתמשת בכולם‪ .‬לכולם תפקיד‬
‫נפלא ויחודי בשיטת הצריבה על עץ‪.‬‬
‫בסדנא הנ"ל אשתמש בצבעי עפרון‪,‬‬
‫קלים‪ ,‬נגישים‪ ,‬עם יופי של פיגמנט‬
‫בתוכם‪.‬‬

‫התהליך הוא כדלקמן‪...‬‬
‫• משרבטים צבעים על גבי‬
‫הפרפר לפי הסדר‬
‫הרצ"ב‪...‬‬
‫משתמשים בקיסמי אוזנים‬
‫לחים לפיזור הצבע ואיחודו‬
‫עם הצבע השכן‪..‬‬

‫הפרפר צבוע‪...‬‬
‫• הגוונים מאוחדים‪,‬‬
‫ויש הקפדה על‬
‫טשטוש הגבולות בין‬
‫הצבעים על ידי‬
‫קיסמי האוזניים‪.‬‬

‫והרקע ‪...‬‬
‫• האם לצבוע או לא‪...‬‬
‫זו כמובן החלטת הצורב‪....‬‬
‫החלטתי לצבוע‪ ....‬נעזרתי‬
‫במגבונים לחים לפיזור‬
‫הצבע‪.‬‬
‫כאמור‪ ...‬כל הצביעה‬
‫נעשית עם צבעי עפרון‪...‬‬
‫למרות שרקעים אני נוטה‬
‫לצבוע עם צבעי האקו‪-‬ליין‬
‫המדוללים שדוללו עוד ‪.‬‬

‫והרי העבודה גמורה‪...‬‬
‫• צרוב‪ ...‬צבוע‪ ...‬עם‬
‫רקע‪....‬‬
‫לא יאומן שהכל‬
‫התחיל מפיסת עץ‬
‫לבנה וחלקה‪....‬‬

‫וקצת מידע על המכשיר על כל מרכיביו‪..‬‬
‫• זה המכשיר בו אני‬
‫מתחילה להדריך‪ ,‬ואף‬
‫ממליצה‪ ...‬כי ממנו יוצאת‬
‫השליטה בטכניקה‬
‫בכככככככככככככל מכשירי‬
‫הצריבה‬
‫לדורותיהם‪....‬ממש כמו‬
‫להתחיל מעפרון ולעבור‬
‫לעט נובע‪ ...‬חחחחח‪...‬‬

‫הראשים ותפקידם‪...‬‬
‫• הראשים העגולים‪ .‬למה‬
‫מיועדים?‬
‫לקווי המתאר‪ ...‬לחלקים‬
‫קטנים‪ ...‬למקומות‬
‫שהראש האוניברסאלי‬
‫לא יכול להכנס ולתמרן‪.‬‬

‫הראש האוניברסאלי‪...‬‬
‫• באמת כל יכול‪...‬‬
‫איתו עושים קווים ישרים‪...‬‬
‫הצללות‪...‬‬
‫שיער‪ ...‬פרוות‪ ...‬רקעים‪...‬‬
‫בסיכומו של דבר‪ ,‬כשמו כן‬
‫הוא‪ .‬עם הזמן לאחר שליטה‬
‫במכשיר‪ ,‬ניתן לעשות בו‬
‫הכל‪.‬‬
‫אבל‪ .‬אני ממליצה בכל לשון‬
‫של המלצה לסגל את החלפת‬
‫הראשים בעת הצריבה‪.‬‬

‫המטבעונים‪...‬‬
‫• לדידי ‪ -‬יש להם תפקיד די‬
‫זניח‪ ...‬כל התלמידים מאוד‬
‫מתלהבים מהאפקט שלהם על‬
‫גבי העץ‪ ...‬ועם הזמן הם‬
‫נשכחים בתחתית קופסת‬
‫הכלים שלהם‪ ...‬אבל‪ ,‬הם חלק‬
‫בלתי נפרד מערכת המכשיר‪....‬‬

‫פשוט מניחים את הצורב עם‬
‫הראש האמור על גבי העץ‬
‫בזווית של ‪ 90‬מעלות כמה‬
‫שניות ונותרת דוגמא של פרח‪,‬‬
‫או מגן דוד‪.‬‬

‫והסבר קטן‪!!! ...‬‬
‫•‬

‫טכניקת צריבה על עץ אינה דבר שנרכש בימים ספורים‪ ...‬ככל שנוגעים בטכניקה הזו‬
‫לומדים עוד ועוד דברים שהמכשיר מסוגל להפיק‪.‬‬
‫אין ספק שכמו כל טכניקה ‪ -‬האימונים הם חלק חשוב מאוד‪ .‬אבל‪ ,‬חשוב מאוד לראות‬
‫את האמן‪/‬צורב בשעת פעולה‪ ...‬מאוד חשוב לראות את האמן נוגע במכשיר‪ ,‬בעץ‪,‬‬
‫להבין‪ ,‬כיצד אוחזים במכשיר‪ ,‬וכיצד מפעילים אותו‪ .‬מאוד קשה להפעיל אנשים בצורה‬
‫ווירטואלית בנושא האמור‪ ,‬משום שלעיניים תפקיד מאוד חשוב בלמידת הטכניקה‬
‫המדהימה הזו‪.‬‬

‫וכמה טיפים חשובים‪-:‬‬
‫לפני שניגשים לצריבה אני ממליצה לעבור על העץ עם כף יד פתוחה‪ .‬מה מרגישים?‬
‫זיפים? עץ לא נעים למגע?‬
‫ללטש‪ .‬ללטש עם נייר לטש מים מספר ‪ 800‬והעץ יהיה כמו תחת של תינוק‪.....‬‬
‫והצריבה נעימה וקלה יותר‪.‬‬
‫קיסמי אזניים שהיו בשימוש‪ .‬לא לזרוק‪ .‬לא בגין הקמצנות‪ ,‬אלא משום שהפיגמנט‬
‫שבהם נשמר היטב עד למגע חוזר עם מים‪.‬‬
‫בצריבה בטכניקה לעיל לא משתמשים בצבע לבן‪ .‬ה"לבן" שלי הוא הצבע של העץ‪.‬‬