Nouvelles découvertes à la Frontière de la Science, de la Spiritualité et du Paranormal: 20 ans de recherches en 10 leçons !! www.spiritualite3g.com.
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Nouvelles découvertes à la Frontière de
la Science, de la Spiritualité et du Paranormal:
20 ans de recherches en 10 leçons !!
www.spiritualite3g.com
Slide 2
Objectif
• Vous donner le ‘meilleur’ de ce que j’ai pu apprendre en 20 ans de
recherche sur les différentes théories de l’Univers - à la recherche
d’une théorie unificatrice !
• Faire un résumé de concepts spirituels ET scientifiques essentiels
- Cohérence avec la plupart des religions, à la terminologie près
- Cohérence avec les dernières hypothèses scientifiques (ex:
mécanique quantique, théorie M de l’univers…)
• Répondre aux questions, éclairer certains termes importants que
j’utilise par ailleurs
• ATTENTION :
- Chaque page peut conduire à des vies entières de discussions
et réflexions => je livre des hypothèses, pas des démonstrations !
- C’est volontairement simplifié, vulgarisé, donc réducteur et
caricatural (ne regardez pas le doigt, visez la lune !)
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Leçon n°1 : Tout est énergie
• Une unique énergie parcourt l’Univers
- Pour la mécanique quantique,
l’univers est une équation, une onde…
- Pour les religions, il est né de la
parole de Dieu, de son souffle, de la
lumière, ‘Fiat Lux’, etc.
• En physique quantique, notre univers
matériel est de la lumière gelée !
• Nos sens nous permettent d’interpréter
l’énergie et nous donnent l’illusion d’une
réalité ‘solide’. Mais si on ‘zoome’, on
retombe sur l’énergie !
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Slide 4
Leçon n°2 : La Création de l’Univers
• A l’origine, le Vide absolu exerce une
pression sur lui-même (ex : sphère de verre)
• Cette pression est une ‘force’, un champ
d’énergie => le Vide génère de l’énergie
• Il était très improbable que cette énergie se
structure
• Cependant, dans l’éternité, un évènement à
la probabilité infime mais non nulle DOIT
forcément se produire
• Déséquilibre infime dans l’énergie =>
Explosion à travers toutes les dimensions
• Notre partie de l’Univers est à vibration très
faible. L’énergie s’incarne en matière.
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Slide 5
Leçon n°3 : Et Dieu dans tout ça ?
• Dieu : omniprésent, omniscient… => L’autre
nom de l’Energie Universelle Consciente
• Notre Univers matériel est l’incarnation de
Dieu dans cette dimension (théorie M)
• Que veut ‘Dieu’ ? Que veut cette Energie ? =>
S’étendre, se développer, expérimenter,
inventer sans cesse de nouvelles façons
d’exister (la Vie)
• La Vie véritable n’arrive que quand la
‘conscience’ se mêle au ‘système’ (physique
quantique vs. physique classique, libre arbitre
vs. tout est écrit)
=> Contrairement à ce que disait Einstein,
Dieu joue aux dés… et il aime ça
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Slide 6
Leçon n°4 : L’Equilibre Universel
• Equilibre entre forces de Vie et forces du Vide.
• Analogie Star Wars : La Force, Le Côté Obscur.
• Le Côté Obscur est simplement une réaction
naturelle, liée à l’incarnation de l’énergie dans
notre univers matériel. Action (incarnation de
l’Energie) => Réaction (retour au Vide Originel).
• Le Côté Obscur, ce n’est pas forcément la mort,
le ‘mal’. C’est le système mécaniste figé qui
s’oppose à l’invention quantique, la structure
artificielle qui imite la Vie.
• En astrophysique : matière et énergie noire =
99% de l’univers. Energie Noire = énergie du vide
(Antigravitante => dissipation de la matière !)
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Slide 7
Leçon n°5 : Alisone – Tout est un – ou
le paradoxe de la Conscience
Univers/Dieu
Planètes ?
Humains
Animaux
Cellules
• Nous acceptons intellectuellement que :
- Tout est un : Uni-vers; Dieu est omniprésent
- La conscience existe à notre échelle (je
pense donc je suis) et à celle de Dieu
(omniscient)
• Cependant, si ces deux propositions sont
vraies, alors il doit y avoir un continuum de la
conscience !
• Par exemple, notre corps est un ‘intro-vers’,
incluant des centaines de milliers de milliards
d’êtres vivants (ex : cellules) qui vivent leur vie et
dont nous sommes le ‘Dieu’. Nous influençons
notre ‘micro-vers’ par notre tonalité, notre
pensée. Ex : lien corps/esprit en médecine.
Particules ?
• Théories Récentes : Univers Conscient, Gaïa
Continuum de la Conscience
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Slide 8
Leçon n°6 : L’importance de la Terre
• Théorie Gaïa : théorie controversée (Lovelock,
Margulis… vs. Dawkins…)
• Principe : la terre est un être vivant : Gaïa ;
Non seulement elle abrite la Vie mais elle est
dotée d’une Conscience
• Gaïa est une planète très évoluée par rapport à
ses voisines du système solaire : « planète
spirituelle »
• Son objectif, comme toute vie : survivre et se
développer, i.e. répandre son modèle de
conscience dans son milieu, l’univers physique
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Slide 9
Leçon n°7 : L’importance de l’Homme
• L’Homme joue un rôle essentiel
• Partie de l’ ‘intro-vers’ de Gaïa, comme les
cellules font partie de notre intro-vers
• Analogie corps humain / Gaïa
• Veines, artères
Routes, canaux
• Système Nerveux Internet
• Maladies
Guerres, Epidémies
• L’homme, cellule de Gaïa, contribue à :
- L’évolution de la conscience de Gaïa
- L’extension de son ‘modèle’ (ex : en
explorant d’autres planètes; terraforming)
• L’homme assure le lien entre matériel et
spirituel (esprit 3G) ; capable de déplacer sa
conscience sur le continuum de l’énergie.
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Leçon n°8 : Le lien manquant
• 3 domaines s’ignorent : Matériel,
Supernaturel, Spirituel - Or, nous
vivons dans un univers unique !
Spirituel
(Religion)
6eme sens
Matériel
(Science)
Supernaturel
(Paranormal)
• Le lien manquant est un sens humain:
le 6eme sens, la capacité à sentir et
manipuler l’énergie :
- Matériel : commence à être découvert
par la science ‘au-delà des 5 sens’ ;
sens humain perdu
- Spirituel : nous aide à mieux
appréhender l’Univers, Dieu ; lié aux
expériences mystiques; se développe
par la méditation
- Supernaturel : permet de vivre des
expériences dites paranormales, qui
sont liées à la manipulation de l’énergie
• A quoi sert-il ? Pourquoi certains
sont-ils plus doués que d’autres ?
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Leçon n°9 :
Cellules Rouges et Cellules Blanches
Analogie Gaïa/Corps humain : 2 types de personnes.
!!! Modèle pédagogique TRES simplifié !!!
Cellules Rouges
Cellules Blanches
Assurer le
fonctionnement
Protéger l’ensemble
Haute
Haute
Nombre
Beaucoup
Peu
Exemple
La majorité
des gens
Jésus, Bouddha…
Personnes spirituelles
Adaptation à Gaïa
6eme sens;
Navigateur
Influencé par le
Côté Obscur
(Cellule Noire)
Endormi (Doe);
Fausses pistes :
sectes, drogues…
Rôle
Importance
Compétence
Risque
potentiel
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Slide 12
Leçon n°10 :
Le défi des cellules blanches
• Etre une cellule blanche est difficile :
- La plupart sont mal à l’aise dans ce monde, qui est
dominé par les cellules rouges… (Jedi = Rebelle)
- Le développement spirituel n’arrive pas tout seul, il faut
bosser ; combien de temps pour apprendre à marcher ?
- Cellule blanche = Faire le sale boulot et le monde ne vous
dit par merci (exemple extrême : Jésus)
• Cependant, elles possèdent des atouts essentiels
- Intérêt et facilité pour acquérir des compétences
spirituelles avancées : 6eme sens (il faut le développer !)
- Instinct implicite de leur rôle et de la meilleure façon
d’utiliser leurs forces pour remplir leur mission : le
Navigateur (il faut l’écouter !)
Cellules Blanches et Force
L’analogie du Jedi
• Le rôle des cellules blanches est nécessaire
- Pour soi : sensation de vide, d’incomplétude, tant qu’elles
n’acceptent pas qui elles sont
- Pour l’Univers : accompagner Gaïa, servir la Force
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Conclusion : Et alors ?
• Synthèse rapide de 20 ans de recherches et d’études :
• Cohérence avec les découvertes les plus récentes,
avec les systèmes spirituels traditionnels, avec mes
observations et expériences diverses (ex : M3G…)
• Simplifié et partiel, demande des discussions plus
profondes
• Vous n’êtes pas obligé de me croire – personne ne
détient la Vérité et chacun est libre.
• Par contre, en tant qu’enseignant, je sais par expérience
que ça ‘clique’ chez certaines personnes, qui y trouvent :
- Un cadre conceptuel qui fait écho à leurs réflexions
- Une vision globale qui éclaire leur quête
- Un Sens, une complétude
• N’hésitez pas à réagir, le débat nous fait tous avancer !
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la Science, de la Spiritualité et du Paranormal:
20 ans de recherches en 10 leçons !!
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Objectif
• Vous donner le ‘meilleur’ de ce que j’ai pu apprendre en 20 ans de
recherche sur les différentes théories de l’Univers - à la recherche
d’une théorie unificatrice !
• Faire un résumé de concepts spirituels ET scientifiques essentiels
- Cohérence avec la plupart des religions, à la terminologie près
- Cohérence avec les dernières hypothèses scientifiques (ex:
mécanique quantique, théorie M de l’univers…)
• Répondre aux questions, éclairer certains termes importants que
j’utilise par ailleurs
• ATTENTION :
- Chaque page peut conduire à des vies entières de discussions
et réflexions => je livre des hypothèses, pas des démonstrations !
- C’est volontairement simplifié, vulgarisé, donc réducteur et
caricatural (ne regardez pas le doigt, visez la lune !)
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Leçon n°1 : Tout est énergie
• Une unique énergie parcourt l’Univers
- Pour la mécanique quantique,
l’univers est une équation, une onde…
- Pour les religions, il est né de la
parole de Dieu, de son souffle, de la
lumière, ‘Fiat Lux’, etc.
• En physique quantique, notre univers
matériel est de la lumière gelée !
• Nos sens nous permettent d’interpréter
l’énergie et nous donnent l’illusion d’une
réalité ‘solide’. Mais si on ‘zoome’, on
retombe sur l’énergie !
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Leçon n°2 : La Création de l’Univers
• A l’origine, le Vide absolu exerce une
pression sur lui-même (ex : sphère de verre)
• Cette pression est une ‘force’, un champ
d’énergie => le Vide génère de l’énergie
• Il était très improbable que cette énergie se
structure
• Cependant, dans l’éternité, un évènement à
la probabilité infime mais non nulle DOIT
forcément se produire
• Déséquilibre infime dans l’énergie =>
Explosion à travers toutes les dimensions
• Notre partie de l’Univers est à vibration très
faible. L’énergie s’incarne en matière.
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Leçon n°3 : Et Dieu dans tout ça ?
• Dieu : omniprésent, omniscient… => L’autre
nom de l’Energie Universelle Consciente
• Notre Univers matériel est l’incarnation de
Dieu dans cette dimension (théorie M)
• Que veut ‘Dieu’ ? Que veut cette Energie ? =>
S’étendre, se développer, expérimenter,
inventer sans cesse de nouvelles façons
d’exister (la Vie)
• La Vie véritable n’arrive que quand la
‘conscience’ se mêle au ‘système’ (physique
quantique vs. physique classique, libre arbitre
vs. tout est écrit)
=> Contrairement à ce que disait Einstein,
Dieu joue aux dés… et il aime ça
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Leçon n°4 : L’Equilibre Universel
• Equilibre entre forces de Vie et forces du Vide.
• Analogie Star Wars : La Force, Le Côté Obscur.
• Le Côté Obscur est simplement une réaction
naturelle, liée à l’incarnation de l’énergie dans
notre univers matériel. Action (incarnation de
l’Energie) => Réaction (retour au Vide Originel).
• Le Côté Obscur, ce n’est pas forcément la mort,
le ‘mal’. C’est le système mécaniste figé qui
s’oppose à l’invention quantique, la structure
artificielle qui imite la Vie.
• En astrophysique : matière et énergie noire =
99% de l’univers. Energie Noire = énergie du vide
(Antigravitante => dissipation de la matière !)
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Leçon n°5 : Alisone – Tout est un – ou
le paradoxe de la Conscience
Univers/Dieu
Planètes ?
Humains
Animaux
Cellules
• Nous acceptons intellectuellement que :
- Tout est un : Uni-vers; Dieu est omniprésent
- La conscience existe à notre échelle (je
pense donc je suis) et à celle de Dieu
(omniscient)
• Cependant, si ces deux propositions sont
vraies, alors il doit y avoir un continuum de la
conscience !
• Par exemple, notre corps est un ‘intro-vers’,
incluant des centaines de milliers de milliards
d’êtres vivants (ex : cellules) qui vivent leur vie et
dont nous sommes le ‘Dieu’. Nous influençons
notre ‘micro-vers’ par notre tonalité, notre
pensée. Ex : lien corps/esprit en médecine.
Particules ?
• Théories Récentes : Univers Conscient, Gaïa
Continuum de la Conscience
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Leçon n°6 : L’importance de la Terre
• Théorie Gaïa : théorie controversée (Lovelock,
Margulis… vs. Dawkins…)
• Principe : la terre est un être vivant : Gaïa ;
Non seulement elle abrite la Vie mais elle est
dotée d’une Conscience
• Gaïa est une planète très évoluée par rapport à
ses voisines du système solaire : « planète
spirituelle »
• Son objectif, comme toute vie : survivre et se
développer, i.e. répandre son modèle de
conscience dans son milieu, l’univers physique
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Leçon n°7 : L’importance de l’Homme
• L’Homme joue un rôle essentiel
• Partie de l’ ‘intro-vers’ de Gaïa, comme les
cellules font partie de notre intro-vers
• Analogie corps humain / Gaïa
• Veines, artères
Routes, canaux
• Système Nerveux Internet
• Maladies
Guerres, Epidémies
• L’homme, cellule de Gaïa, contribue à :
- L’évolution de la conscience de Gaïa
- L’extension de son ‘modèle’ (ex : en
explorant d’autres planètes; terraforming)
• L’homme assure le lien entre matériel et
spirituel (esprit 3G) ; capable de déplacer sa
conscience sur le continuum de l’énergie.
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Leçon n°8 : Le lien manquant
• 3 domaines s’ignorent : Matériel,
Supernaturel, Spirituel - Or, nous
vivons dans un univers unique !
Spirituel
(Religion)
6eme sens
Matériel
(Science)
Supernaturel
(Paranormal)
• Le lien manquant est un sens humain:
le 6eme sens, la capacité à sentir et
manipuler l’énergie :
- Matériel : commence à être découvert
par la science ‘au-delà des 5 sens’ ;
sens humain perdu
- Spirituel : nous aide à mieux
appréhender l’Univers, Dieu ; lié aux
expériences mystiques; se développe
par la méditation
- Supernaturel : permet de vivre des
expériences dites paranormales, qui
sont liées à la manipulation de l’énergie
• A quoi sert-il ? Pourquoi certains
sont-ils plus doués que d’autres ?
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Leçon n°9 :
Cellules Rouges et Cellules Blanches
Analogie Gaïa/Corps humain : 2 types de personnes.
!!! Modèle pédagogique TRES simplifié !!!
Cellules Rouges
Cellules Blanches
Assurer le
fonctionnement
Protéger l’ensemble
Haute
Haute
Nombre
Beaucoup
Peu
Exemple
La majorité
des gens
Jésus, Bouddha…
Personnes spirituelles
Adaptation à Gaïa
6eme sens;
Navigateur
Influencé par le
Côté Obscur
(Cellule Noire)
Endormi (Doe);
Fausses pistes :
sectes, drogues…
Rôle
Importance
Compétence
Risque
potentiel
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Leçon n°10 :
Le défi des cellules blanches
• Etre une cellule blanche est difficile :
- La plupart sont mal à l’aise dans ce monde, qui est
dominé par les cellules rouges… (Jedi = Rebelle)
- Le développement spirituel n’arrive pas tout seul, il faut
bosser ; combien de temps pour apprendre à marcher ?
- Cellule blanche = Faire le sale boulot et le monde ne vous
dit par merci (exemple extrême : Jésus)
• Cependant, elles possèdent des atouts essentiels
- Intérêt et facilité pour acquérir des compétences
spirituelles avancées : 6eme sens (il faut le développer !)
- Instinct implicite de leur rôle et de la meilleure façon
d’utiliser leurs forces pour remplir leur mission : le
Navigateur (il faut l’écouter !)
Cellules Blanches et Force
L’analogie du Jedi
• Le rôle des cellules blanches est nécessaire
- Pour soi : sensation de vide, d’incomplétude, tant qu’elles
n’acceptent pas qui elles sont
- Pour l’Univers : accompagner Gaïa, servir la Force
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Conclusion : Et alors ?
• Synthèse rapide de 20 ans de recherches et d’études :
• Cohérence avec les découvertes les plus récentes,
avec les systèmes spirituels traditionnels, avec mes
observations et expériences diverses (ex : M3G…)
• Simplifié et partiel, demande des discussions plus
profondes
• Vous n’êtes pas obligé de me croire – personne ne
détient la Vérité et chacun est libre.
• Par contre, en tant qu’enseignant, je sais par expérience
que ça ‘clique’ chez certaines personnes, qui y trouvent :
- Un cadre conceptuel qui fait écho à leurs réflexions
- Une vision globale qui éclaire leur quête
- Un Sens, une complétude
• N’hésitez pas à réagir, le débat nous fait tous avancer !
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