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TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČR

PRAG – das Resümee

Autor: Kb


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Richtungsadverbien L - 51
• im Lehrbuch auf der Seite 54, die
Übungen 13, 14
• Ein Stadtrundgang durch Prag
 im Lehrbuch auf der Seite 54,
die Übung 18
Die schriftliche Hausaufgabe 54/15


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Richtungsadverbien
Příslovce her označuje směr k mluvčímu = sem
hin vyjadřuje směr od mluvčího = tam
Úzce se váží ke slovesu, stávají se jeho odlučitelnou předponou (herkommen,
hinfahren).

Hin a her se mohou pojit s předložkou, přízvuk je na druhé části složeniny:
Gehen wir die Treppe hinunter!


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Beendet die Sätze mit den richtigen
Richtungsadverbien:
• a) Wir warten hier unten auf euch. Kommt ……… !
• b) Sie stehen da drüben.Geh zu ihnen ……………… !
• c) Der Turm steht oben auf dem Berg.
Steigen wir also …………. !
• d) Ich bin hier, im Zimmer. Kommen Sie ……………!
• e) Unten im Keller kann man einige Vasen
aus dem 14.Jh bewundern. Gehen wir also………!
• f) Ich stehe hier oben.Komm zu mir …………………!
• g) Schauen Sie sich auch die Bilder drinnen im Saal an!
Gehen Sie ……………. !
• h) Von dieser Seite der Brücke aus sieht man die Burg besser.
Kommt zu uns …………… !


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Übersetzt:
•
•
•
•
•

a) Pojď prosím rychle sem!
b) Běžte dovnitř, paní Kohlová, hned jsem u Vás.
c) Musíte jet nahoru touto ulicí, jiná cesta neexistuje.
d) Určitě vám odtamtud zavoláme.
e) Jsem tady dole na chodbě a chtěla bych Ti něco
ukázat. Můžeš přijít sem ke mně dolů?
• f) Jdi tam raději ještě dnes!
• g) Pojďte dál a posaďte se.
• h) Vystoupili jsme na věž a dívali se dolů.


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Beantwortet die folgenden Fragen:
•
•
•
•

a) Wie kommt man vom Altstädter Ring zur Karlsbrücke?
b) Wie kam die Karlsbrücke zu ihrem Namen?
c) Wie heißt die Insel auf der Kleinseite?
d) Welche Kirche bewundert man auf dem
Kleinseitner Ring?
• e) Wer war Jan Neruda, wo lebte er?
• f) Welche Sehenswürdigkeiten kann man
auf der Prager Burg besichtigen?
• g) Wie beenden die Touristen ihren Rundgang
durch Prag?


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Beratet den Besucher Prags, wohin
er gehen soll!
Berate den Besuchern Prags, wohin er gehen soll! Arbeitet zu zweit.
 die Altneusynagoge – die Judenstadt:
 Wenn Sie sich die Altneusynagoge ansehen wollen, gehen Sie
in die Judenstadt.
 das Grab Tycho de Brahes
 die astronomische Aposteluhr
 der Loretoschatz
 das Denkmal Karls IV.
 viele schöne Barockstatuen
 die St. Wenzelskapelle
 das Geburtshaus von Franz Kafka
 die Singende Fontäne
 die Nikolauskirche
 die Gruft der böhmischen Könige

der St. Veitsdom
der Kreuzherrenplatz
die Karlsbrücke
der Altstädter Ring
das Altstädter Rathaus
die Teynkirche
der Garten des Königlichen Lustschlosses
die Loretokirche
der St. Veitsdom
die Kleinseite


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Ergänzt:

Anziehungspunkte für Touristen


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Ergänzt:

Kulturzentrum


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Ergänzt:

politisches Zentrum


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Ergänzt:

Sportzentrum


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Antwortet:
? Warum ist Prag wohl die wichtigste Stadt
in der Tschechischen Republik?
? Beschreibt die Prager Burg!
? Wo liegt der Wenzelsplatz?
? Wie hieß er früher und warum?
? Nach wem wurde der Platz benannt?
Die Hausaufgabe


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Popis obrázku
(1)

Zařaďte výrazy z tabulky k těmto českým výrazům:
 v popředí (1)
vlevo
 v pozadí
vpravo
 jedná se o…
na levé / na pravé straně
 na obrázku je / jsou k vidění..
obrázek znázorňuje / ukazuje
 černobílý obrázek
lze vidět
 barevný obrázek
 uprostřed
 na okraji


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Am Graben

Der Pulverturm

Beschreibe das Bild!

Gemeindehaus
(Repräsentationshaus)


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Beschreibe das Bild!


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Beschreibe das Bild!


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Beschreibe das Bild!


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TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČR

Závěrečné fráze

Přiřaďte k těmto překladům odpovídají větu z rámečku:
 Závěrem bych chtěl / a říci, že…..
 To je vše, co jsem chtěl / a k tomuto tématu říci.
 K tomuto tématu by to bylo všechno.
 Nemám, co bych dodal / a.
 K tomuto tématu už nemám co říci.