В доме добрыми делами занята, Тихо ходит доброта Утро доброе у нас Добрый день и добрый час Добрый вечер, Ночь добра Было доброе вчера И откуда спросишь.
Download ReportTranscript В доме добрыми делами занята, Тихо ходит доброта Утро доброе у нас Добрый день и добрый час Добрый вечер, Ночь добра Было доброе вчера И откуда спросишь.
Slide 1
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 2
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 3
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 4
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 5
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 6
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 7
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 8
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 9
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 10
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 11
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 12
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 13
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 14
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 15
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 16
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 17
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 18
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 19
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 20
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 21
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 22
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 23
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 2
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 3
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 4
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 5
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 6
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 7
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 8
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 9
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 10
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 11
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 12
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 13
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 14
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 15
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 16
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 17
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 18
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 19
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 20
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 21
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 22
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.
Slide 23
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
УГАДАЙТЕ СЛОВО
задание
д О б р о т
а
Дорога добра
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Станция
«Познавайка»
Доброе слово лечит,
Делай другим добро Жалость – со слезами,
Не суди по силе рук,
Кто любит добрые
дела,
Не ищи красоты,
Красота до вечера,
При солнышке тепло,
Станция
«Заповедная»
по
з
ы
й
А
н
лес
е
д
в
Ветер дует нам в
лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише,
тише,
Деревцо всё выше,
выше, выше.
Заповеди – это
правила, которые
люди должны
соблюдать.
Правила доброты
Уважать людей знакомых и
незнакомых
Относиться с пониманием
окружающим
Делать добро для близких,
друзей
……………
Станция «сказочная»
Задание для учащихся
•Вспомните
произведение
А.С. Пушкина «Сказка о
золотой рыбке». Опишите
развитие ситуации с точки
зрения с
•тарухи, старика и золотой
рыбки. Опишите характер и
мировоззрение
героев
сказки. Что думает о добре и
зле каждый из них? Что
таковым для них является?
Старуха
Отношени
ек
ситуации
Характер
Добро
Зло
Старик
Золотая
рыбка
2
1
8
5
4
7
3
6
Станция
«Солнечная
верность
понимание
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
И слово доброе, и дело
Ты применить сумей умело,
Их не жалей любому дать,
Добром их души исцелять.
С обидой в сердце трудно жить,
Добром за зло умей платить.
Тот, кто добро творить умеет,
Зла сотворить уже не смеет,
Дари, дружок, добро дари,
За все добром благодари.