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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
---

林
荫
遗
梦

动的 为 再
。理 什 一
现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
旎
校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
。与这
但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
了，水
卷现清
起在如

课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
沧
桑

小
镜
头
看
万
千
世
界

云
中
客
二
○
一
三
年
八
月
制
作

谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
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林
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遗
梦

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。理 什 一
现想 么 次
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的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
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大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
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时懂 还 按
却、 是 奈
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成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
旎
校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
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们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
了，水
卷现清
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课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
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小
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万
千
世
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云
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八
月
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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
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不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
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隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
---

林
荫
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梦

动的 为 再
。理 什 一
现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
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怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
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大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
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那懵 ， 么
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却、 是 奈
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成女 过 跳
年的 太 ？
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出得 老 偶
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他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
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不一 也 十
可眼 许 年
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了认 记 的
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师
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怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
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裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
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也年沉
缺相淀
少比的
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课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
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的成天摄
古了拍于
宅这摄四
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无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
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朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
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云
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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

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此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
---

林
荫
遗
梦

动的 为 再
。理 什 一
现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
旎
校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
。与这
但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
了，水
卷现清
起在如

课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
沧
桑

小
镜
头
看
万
千
世
界

云
中
客
二
○
一
三
年
八
月
制
作

谢谢 观赏


Slide 5

追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
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林
荫
遗
梦

动的 为 再
。理 什 一
现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
旎
校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
。与这
但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
了，水
卷现清
起在如

课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
沧
桑

小
镜
头
看
万
千
世
界

云
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一
三
年
八
月
制
作

谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
---

林
荫
遗
梦

动的 为 再
。理 什 一
现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
旎
校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
。与这
但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
了，水
卷现清
起在如

课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
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桑

小
镜
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万
千
世
界

云
中
客
二
○
一
三
年
八
月
制
作

谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
---

林
荫
遗
梦

动的 为 再
。理 什 一
现想 么 次
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的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
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裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
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但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
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卷现清
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课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
沧
桑

小
镜
头
看
万
千
世
界

云
中
客
二
○
一
三
年
八
月
制
作

谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
---

林
荫
遗
梦

动的 为 再
。理 什 一
现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
旎
校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
。与这
但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
了，水
卷现清
起在如

课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
沧
桑

小
镜
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万
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界

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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
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佛的城
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作墙作
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林
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不想 ？ 道
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，少 熟 心
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出得 老 偶
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他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
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打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
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如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
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师
生
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怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
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校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
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也年沉
缺相淀
少比的
了，水
卷现清
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课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
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演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
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祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
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不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
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然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
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梦觉 时 二
中象 分 等
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林
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不想 ？ 道
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出得 老 偶
了眼 师 遇
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话学 很 总
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一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
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，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
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了认 记 的
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师
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快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
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裤的镜几
脚学，十
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水是桥的
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乐运幽光
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新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

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风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
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出片门 ：
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风加个古
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的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

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立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

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过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
---

林
荫
遗
梦

动的 为 再
。理 什 一
现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
旎
校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
。与这
但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
了，水
卷现清
起在如

课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
沧
桑

小
镜
头
看
万
千
世
界

云
中
客
二
○
一
三
年
八
月
制
作

谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
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道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
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林
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。理 什 一
现想 么 次
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的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
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大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
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那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
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快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
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校
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裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
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也年沉
缺相淀
少比的
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卷现清
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课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
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朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
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野
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百
年
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小
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万
千
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界

云
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八
月
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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
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不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
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然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
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隧故梦
道宫回
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仿高禁
佛的城
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作墙作
者下品
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林
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动的 为 再
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现想 么 次
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怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
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大是 太 ，
，少 熟 心
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成女 过 跳
年的 太 ？
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出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
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不一 也 十
可眼 许 年
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了认 记 的
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师
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快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
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裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
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也年沉
缺相淀
少比的
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课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
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的成天摄
古了拍于
宅这摄四
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无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
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朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
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云
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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

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此片
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进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
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然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

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时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
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失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
---

林
荫
遗
梦

动的 为 再
。理 什 一
现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
旎
校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
。与这
但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
了，水
卷现清
起在如

课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
沧
桑

小
镜
头
看
万
千
世
界

云
中
客
二
○
一
三
年
八
月
制
作

谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
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林
荫
遗
梦

动的 为 再
。理 什 一
现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
旎
校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
。与这
但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
了，水
卷现清
起在如

课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
沧
桑

小
镜
头
看
万
千
世
界

云
中
客
二
○
一
三
年
八
月
制
作

谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
---

林
荫
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梦

动的 为 再
。理 什 一
现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
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校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
。与这
但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
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卷现清
起在如

课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
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桑

小
镜
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万
千
世
界

云
中
客
二
○
一
三
年
八
月
制
作

谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
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隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
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林
荫
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梦

动的 为 再
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现想 么 次
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的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
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快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
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出得 老 偶
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他前 那 老
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话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
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，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
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了认 记 的
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师
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情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
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裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
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但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
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卷现清
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课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
沧
桑

小
镜
头
看
万
千
世
界

云
中
客
二
○
一
三
年
八
月
制
作

谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
---

林
荫
遗
梦

动的 为 再
。理 什 一
现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
旎
校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
。与这
但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
了，水
卷现清
起在如

课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
沧
桑

小
镜
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看
万
千
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界

云
中
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八
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谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
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道宫回
，高紫
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佛的城
将宫
作墙作
者下品
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林
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梦

动的 为 再
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的幻 阵 走
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念臆 烧 条
不想 ？ 道
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大是 太 ，
，少 熟 心
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却、 是 奈
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成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
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如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
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师
生
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怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
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园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
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也年沉
缺相淀
少比的
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卷现清
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课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
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朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
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不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
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然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
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梦觉 时 二
中象 分 等
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紫入 作 ：
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不想 ？ 道
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大是 太 ，
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出得 老 偶
了眼 师 遇
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话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
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，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
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了认 记 的
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师
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情
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快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
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裤的镜几
脚学，十
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水是桥的
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乐运幽光
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课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

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新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

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家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

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风幅 的 川
貌作 枯 成 创
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无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
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立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
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师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

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过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

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制
作

谢谢 观赏


Slide 21

追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
---

林
荫
遗
梦

动的 为 再
。理 什 一
现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
旎
校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
。与这
但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
了，水
卷现清
起在如

课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
沧
桑

小
镜
头
看
万
千
世
界

云
中
客
二
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一
三
年
八
月
制
作

谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
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道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
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作墙作
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林
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大是 太 ，
，少 熟 心
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年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
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如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
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。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
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校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
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也年沉
缺相淀
少比的
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卷现清
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课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
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绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
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风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
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古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
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野
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百
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万
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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
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不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
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然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
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隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
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林
荫
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动的 为 再
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现想 么 次
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的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
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大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
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那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
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成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
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了认 记 的
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师
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怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
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裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
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缺相淀
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课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
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虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
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无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
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朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
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云
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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
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不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
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然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
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少年
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为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
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失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
---

林
荫
遗
梦

动的 为 再
。理 什 一
现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
旎
校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
。与这
但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
了，水
卷现清
起在如

课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
沧
桑

小
镜
头
看
万
千
世
界

云
中
客
二
○
一
三
年
八
月
制
作

谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
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林
荫
遗
梦

动的 为 再
。理 什 一
现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
旎
校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
。与这
但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
了，水
卷现清
起在如

课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
沧
桑

小
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头
看
万
千
世
界

云
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八
月
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谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
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隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
---

林
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梦

动的 为 再
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现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
旎
校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
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但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
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卷现清
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课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
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无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
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野
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百
年
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桑

小
镜
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万
千
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界

云
中
客
二
○
一
三
年
八
月
制
作

谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
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梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
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隧故梦
道宫回
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仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
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林
荫
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梦

动的 为 再
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现想 么 次
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的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
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那懵 ， 么
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却、 是 奈
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快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
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出得 老 偶
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他前 那 老
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话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
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师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
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园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
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但我小
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们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
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卷现清
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课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
沧
桑

小
镜
头
看
万
千
世
界

云
中
客
二
○
一
三
年
八
月
制
作

谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
---

林
荫
遗
梦

动的 为 再
。理 什 一
现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
旎
校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
。与这
但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
了，水
卷现清
起在如

课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
沧
桑

小
镜
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看
万
千
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界

云
中
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八
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谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
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道宫回
，高紫
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佛的城
将宫
作墙作
者下品
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林
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动的 为 再
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念臆 烧 条
不想 ？ 道
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大是 太 ，
，少 熟 心
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年的 太 ？
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出得 老 偶
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他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
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如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
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师
生
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怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
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校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
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们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
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卷现清
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课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
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演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
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朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

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云
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谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
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不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
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然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
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梦觉 时 二
中象 分 等
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出得 老 偶
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话学 很 总
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一是 别 能
但谁 的 给
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，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
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了认 记 的
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师
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快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
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裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
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课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

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21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
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古了拍于
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无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
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立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

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过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
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八
月
制
作

谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
---

林
荫
遗
梦

动的 为 再
。理 什 一
现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
旎
校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
。与这
但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
了，水
卷现清
起在如

课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
沧
桑

小
镜
头
看
万
千
世
界

云
中
客
二
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一
三
年
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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
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道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
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作墙作
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林
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大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
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年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
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他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
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一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
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如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
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师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
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裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
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也年沉
缺相淀
少比的
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卷现清
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课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
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绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
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虽过的 华
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风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
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古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
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朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
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谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
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不是序的“序”
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转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
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然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
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梦觉 时 二
中象 分 等
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紫入 作 ：
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隧故梦
道宫回
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仿高禁
佛的城
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作墙作
者下品
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林
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动的 为 再
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现想 么 次
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怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
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大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
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成女 过 跳
年的 太 ？
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出得 老 偶
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他前 那 老
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话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
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了认 记 的
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快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
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裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
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缺相淀
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课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
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经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
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依法和品
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古了拍于
宅这摄四
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无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
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不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
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朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
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云
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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
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不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
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少年
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为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
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这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
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历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
---

林
荫
遗
梦

动的 为 再
。理 什 一
现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
旎
校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
。与这
但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
了，水
卷现清
起在如

课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
沧
桑

小
镜
头
看
万
千
世
界

云
中
客
二
○
一
三
年
八
月
制
作

谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
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林
荫
遗
梦

动的 为 再
。理 什 一
现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
旎
校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
。与这
但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
了，水
卷现清
起在如

课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
沧
桑

小
镜
头
看
万
千
世
界

云
中
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二
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一
三
年
八
月
制
作

谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
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隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
，拍
---

林
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梦

动的 为 再
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现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
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校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
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但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
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卷现清
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课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
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无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
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桑

小
镜
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万
千
世
界

云
中
客
二
○
一
三
年
八
月
制
作

谢谢 观赏


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追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
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梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
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城时 走 东
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隧故梦
道宫回
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佛的城
将宫
作墙作
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林
荫
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梦

动的 为 再
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现想 么 次
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的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
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那懵 ， 么
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却、 是 奈
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快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
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出得 老 偶
了眼 师 遇
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话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
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，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
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师
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情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
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裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
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但我小
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也年沉
缺相淀
少比的
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卷现清
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课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
演的里 等
绎图， 奖
出片门 ：
历通口 胡
平
虽过的 华
经叠两
风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
---

无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

今
夜
无
眠

朝霞漫天

祝愿母校沙洋中学的明天更加灿烂！

过去，尘埃落定已经成为历史；
现在，日新月异正在演绎改变；

将来，前程似锦孕育美好希望。

大
视
野
拍
百
年
沧
桑

小
镜
头
看
万
千
世
界

云
中
客
二
○
一
三
年
八
月
制
作

谢谢 观赏


Slide 38

追寻少年的足迹
忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

我的镜头在说话

此片
谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
们！

不是序的“序”
生命似水，岁月如歌。
转眼间，我们已经年过半百。
我们依然激情四射，可我们已不在年轻。
也许，只有“沙洋中学”这几个字可以在你的心底泛起涟漪；
也许，只有“沙中同学”还能勾起你少年的回忆；
也许，只有相聚了，才会发现我们两鬓霜白，感叹廉颇老矣；
也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
的内容也只有两句话：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。
然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
时代

为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
的前缀仅留下“沙洋中学”后，却多少有些
失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

5, 创意一等奖：赵敏---山村秋烟图（组照1） 作者采用中国传统水墨

画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
此得到了完美的结合。

这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
悔

历史重任

你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上

平地高楼

地还是那块地，房却不是那时样

一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
12,

带突 摄
回然 傍 创
了感 晚 意
梦觉 时 二
中象 分 等
的进 ， 奖
紫入 作 ：
禁了 者 王
晓
城时 走 东
。光 在
隧故梦
道宫回
，高紫
仿高禁
佛的城
将宫
作墙作
者下品
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---

林
荫
遗
梦

动的 为 再
。理 什 一
现想 么 次
在、 一 的
的幻 阵 走
人想 阵 在
怀和 的 这
念臆 烧 条
不想 ？ 道
长， 是 上
大是 太 ，
，少 熟 心
我年 悉 为
们的 了 什
那懵 ， 么
时懂 还 按
却、 是 奈
想还 曾 不
着是 经 住
快少 有 的
成女 过 跳
年的 太 ？
。心 多 脸

出得 老 偶
了眼 师 遇
他前 那 老
。的 是 师
话学 很 总
匣生 特 是
一是 别 能
但谁 的 给
打了 惊 人
开， 喜 以
，但 。 惊
就学 年 喜
如生 迈 ，
滔在 的 在
滔四 鲁 母
江十 得 校
水年 银 偶
一之 老 遇
发后 师 几
不一 也 十
可眼 许 年
收就 不 前
了认 记 的
。

师
生
情
怀

快乐时光

心中惦记着中午摸蟹的小水塘，如今徊桥、绿荫、草芬芳。

旖
旎
校
园

裤的镜几
脚学，十
嘻生曲年
水是桥的
的幸通时
乐运幽光
趣的。，
。与这
但我小
他们水
们当塘
也年沉
缺相淀
少比的
了，水
卷现清
起在如

课堂光阴 如果能够重来，我们不悔再进课堂，我们依样奋力拼搏。

发展体育运动，增强人民体质

新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

原来这条路叫“陶然路”，难怪当年我们那么喜欢它，无论上学还是回
家，总是走、跑、跳、蹦、掐，尽情抒发着无忧无虑，你唱我和大家皆
陶然。

与现在学生相比，我们没有披星戴月的搞学习，可他们获得了知识，我们却虚度了年华。

半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

站在这个地方，学校往事顿上心头。昔日的大门已经变了妆

21,

风幅 的 川
貌作 枯 成 创
。品 树 都 意
，枝锦 三
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绎图， 奖
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历通口 胡
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虽过的 华
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风加个古
雨和石宅
却调狮春
仍色的秋
魅的图
力手片作
依法和品
旧合当拍
的成天摄
古了拍于
宅这摄四
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无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
的这条求学路上，我们付出的很多，收获却很少。不知道是少不努力，还是生不逢时。

不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

每天傍晚在湖边散步的人们迟迟不肯离去，不知是留恋湖边的夜色，还是学校的书香。

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过去，尘埃落定已经成为历史；
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忆同学少年，风华正茂
到平湖击水，浪遏飞舟

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谨献给二十世纪七十年代初期
进入沙洋中学读书的

少男少女
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也许，也只有也许，我们会再回首，穿越时空，品读悲戗岁月中的卑微的自己。
让我们这一代人印象深刻的外国名著，或许只有歌德的经典之作《少年维特之烦恼》了，但能够真正记住
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然而，在那个停课闹革命、开门办学的特别年代，学生不能以学为主，这世间的一切都好象被扭曲了。

我们私下里传阅着“有毒”的经典，我们却不敢怀春、不敢钟情，还有着更多的不敢和不甘。我们的行为被扭
曲了、我们的思想被扭曲了、我们的少年光阴被扭曲了，心中唯一还保留着那份对党的热爱、对国家的热爱
和对毛主席的忠诚……

少年
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为了忘却的记忆

还记得这“八、一”湖吗？
还记得几年的风雨上学路吗？
还记得春夏秋冬这湖畔的风景吗？

她有了一个新的名字叫“平湖”

生命似水，岁月如歌

憧憬未来，放飞理想

平湖学府

在沙洋城区里，沙洋中学的地盘是块风水宝地。

希望之门
学校的新大门气宇轩昂，洋气十足，
给人以厚重感。但被岁月冲洗掉“湖北省”
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失落感。

这条通向教室的路好宽好长，郁郁葱葱，生机盎然，希望无限

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画的手法，来展现中国古建筑的风韵，使东方建筑和东方的审美在
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这条我们熟悉的通向教室的路，并不是天天都有这样的朝阳

校园情思 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.

“弟子三千，七十二贤人”。当年幼稚的批林批孔激情，让我们用一生来向孔圣人忏
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历史重任

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一幢大楼可以解决很多的教学用房，可缺少那种十字长廊的宁静和清悠

我们的教室早已彻底改变模样，不知道现在的少年们睡在这里会有什么样的梦想

尽管外貌有点变了，但是我们一眼就认出它的样，
想起当年在这里追逐、玩耍和吃饭，亲切感油然而生
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新的运动场很现代，也很气派。但总是怀恋奔跑在草长鹰飞的大操场上那种淋
漓酣畅的感觉。

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半个多世纪以来,这条路承载了太多学子的追求、挚作、理想。

别样情怀

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21,

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无论春夏秋冬、无论风雪雨雹，无论喜怒哀愁，我们义无反顾的日复一日的走在学校
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不知道当年是不能讲，还是不敢讲，我们并不了解学校。今天我才知道我们的学校成
立于1938年，原来她还有那么长的历史，有那么多的传说与故事。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

25,创意三等奖：蒋亚军---岁月 作品拍摄于2011年12月10日慈溪市鸣鹤古

镇，当天是难得的观看日全食机会，白天作者与摄友们商定晚上到拍摄
日全食，把全过程都记录了下来。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

也许今天会不经意的走过，但绝大多数的男生们不应该忘记八一湖畔的这座水门和另一边的高土台
。夏天的多少个中午和傍晚，一次又一次的跃身入水，常常忘记了上课的铃声和家里的饭菜香，老
师的批评和家长的呵斥，时刻不忘做一个好孩子的良训。但还是抵挡不住水花四溅的极端诱惑。

水 韵 夏 风 八一湖畔的夏日时光是每一个人都难以忘怀的。

学校临湖边的小土坡和绿树林，已成为环湖休闲观光道的一部分。
记忆沉淀在湖水里，嬉戏和欢笑却随着浪花拍岸，弥漫在时光中。

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