PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) COLEGIO ARRIARÁN BARROS DE PUERTO MONTT, CHILE IDENTIDAD COLEGIO CONFESIONAL CATÓLICO, FUNDADO EN 1924 POR EL PÁRROCO DE PUERTO MONTT. DESDE 1951
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Transcript PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) COLEGIO ARRIARÁN BARROS DE PUERTO MONTT, CHILE IDENTIDAD COLEGIO CONFESIONAL CATÓLICO, FUNDADO EN 1924 POR EL PÁRROCO DE PUERTO MONTT. DESDE 1951
PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL (PEI)
COLEGIO ARRIARÁN BARROS
DE PUERTO MONTT, CHILE
IDENTIDAD
COLEGIO CONFESIONAL CATÓLICO,
FUNDADO EN 1924 POR EL PÁRROCO
DE PUERTO MONTT.
DESDE 1951 ES DIRIGIDO POR LAS
HERMANAS RELIGIOSAS
FRANCISCANAS MISIONERAS DEL
SAGRADO CORAZÓN (RMFSC).
1967
PRODUCTO DE LO
DETERIORADO QUE
QUEDÓ LA
INFRAESTRUCTURA DEL
COLEGIO , --DEBIDO AL
TERREMOTO DE 1960--,
SE TRASLADÓ AL LOCAL
DEL SEMINARIO DE LA
DIÓCESIS.
RELIGIOSAS
Sor Elsa Castillo P., Directora.
Sor Inés Paván T., Sub
Directora
Sor Crescense Mbezele,
Profesora de Religión
Sor Manuela Villarroel,
Profesora
Sor Rosa María Porato,
Encargada de la Liturgia
MISIÓN
Somos una institución educativa
confesional católica que promueve la
fe y la espiritualidad franciscana,
desarrollando la dimensión
intelectual, física, social y espiritual
de los estudiantes.
Entregamos una educación de calidad
basada en una cultura de innovación
que permita a los estudiantes el
acceso a estudios superiores y a
inserciones laborales.
PROMOVEMOS LA FE A TRAVÉS DE:
Las clases de Religión
La Oración comunitaria de
la formación de los lunes
La Oración diaria al
comenzar la jornada
La Catequesis de
Primeras comuniones y
las Confirmaciones
Las diferentes
celebraciones litúrgicas en
fiestas y solemnidades
Delegados de
Pastoral de
alumnos, de
apoderados, de
profesores.
Campañas
solidarias.
Confesiones.
Grupos pastorales:
Infancia Misionera,
Pre Jomis, Jomis,
Grupos sinodales de
apoderados.
Adoración al
santísimo con
apoderados.
Encuentro con
Cristo.
Misas para
apoderados.
Mes de María.
Semana
Franciscana.
LA ESPIRITUALIDAD FRANCISCANA
Alegría
Paz
Sencillez
Hermandad
Humildad
Pobreza
Ecología
DESARROLLO INTELECTUAL
Clases
de
acuerdo al
Curriculum del
Ministerio.
Proyecto
curricular que
aumenta: Inglés,
Ed. Tecnológica,
Música y/o
Artes, Talleres.
PROYECTO CURRICULAR CAB
Curso
Asig. Mineduc/ Asign.
Talleres y Lab. Cab
Número de horas
extras
Pre
Kínder
Inglés
1
Religión
1
Inglés
1
Religión
1
1° Bás.
Inglés
2
2° Bás.
Inglés
2
Kínder
3° Bás.
4° Bás.
Construir la Paz haciendo el bien
1
Jugando con los números
1
Viajando por el mundo
1
Inglés
2
Construir la paz haciendo el bien
1
Jugando con los números
2
Quiero ser científico
1
Inglés
2
5° y 6° Bás. Taller de Guitarra
2
Taller de Floklore
2
Taller de Teatro
2
Inglés
2
Ed. Tecnológica
1
Lab. De Ciencias (Clases
complementarias en laboratorio de
ciencias para obtener relación
entre los contenidos y la
experimentación (desde 6° a 8°
Básico)
2
7° Básic. Taller de Guitarra
2
Taller de Teatro
2
Matemática entretenida
2
Educación Tecnológica
1
Educación Artística
(Mineduc establece Educ. Musical y
Artes Visuales, el CAB las dos
asignaturas dejando a elección del
alumno la disciplina a estudiar)
2
Inglés
1
Laboratorio de Inglés (el taller es
usado cada 15 días. Los cursos se
dividen en dos)
2
Laboratorio de ciencias
(complementarias) desde 6° a 8°
Básico
2
8° y 1° Medio
Básquetbol
Vóleibol
2
2
Teatro
Educ. Tecnológica
Educ. Artística
2
1
2
Inglés
1
Laboratorio de Inglés
Laboratorio de
Ciencias
2
2
2°
Medio
3°
Medio
Formación Sacramental
2
Lenguaje y Comunicación
1
Educación Artística
2
Laboratorio de Inglés
2
Lenguaje y Comunicación
1
Matemática
1
Física
2
Educación Artística
2
Laboratorio de Inglés
2
4° Medio
Lenguaje y Comunicación
1
Matemática
1
Física
2
Educación Artística
2
Laboratorio de Inglés
2
Desarrollo de las TIC:
Laboratorios de
computación e Inglés.
Educación de exigencia
académica alta.
Entrega de informe de
notas bimensual.
Buenos resultados en PSU
y SIMCE.
Participación en
Olimpiadas de
Matemáticas.
Debates
Buen nivel de Inglés
Pasantías
escolares en el
extranjero: Suiza y
Nueva Zelanda.
Proceso de Mejoramiento
de Gestión Escolar de
Calidad.
Proceso de Mejoramiento
Educativo.
Participación en
Proyectos Escolares.
Salidas Pedagógicas.
DESARROLLO FÍSICO
Atletismo
Fútbol
Voleibol
Básquetbol
Gimnasia
Rítmica
Tenis de Mesa
DESARROLLO SOCIAL
Atención alumnos, apoderados y
familia, a través de: Orientación
Psicopedagogía
Dirección
Inspectoria
Profesores
UTP
Asistente social
Visitas a Hogares de Niños, Asilos
de Ancianos.
Becas
de
escolaridad
Becas de
Excelencia
Académica.
Becas Hijos de
Funcionarios.
Vulnerabilidad
Prioritarios
Junaeb
ENTREGAMOS EDUCACIÓN DE CALIDAD
• Buenos Profesores
• Titulados
• Con Post títulos
• Que se perfeccionan
• Responsables
COMUNIDAD ORGANIZADA
• Sostenedor:
▫ Sor María Fides Lorenzon
• Equipo Directivo:
▫ Directora,
▫ Sub Directora,
▫ Jefe de UTP,
▫ Inspectora General
▫ Orientador de E. Media
▫ Orientador de E. Básica
▫ Coordinadora de Pastoral
• Centro General
de Padres y
Apoderados.
• Centro de
Alumnos.
• Consejo de
Profesores.
• Consejo Escolar.
• Encargado de
Conviviencia
escolar.
• Encargado de
abuso sexual.
• Coordinador de
Seguridad Escolar
• Prevencioncita
de Riesgos
• Comité Paritario
• Reglamentos
Propiciamos la elaboración de
un proyecto de vida:
· Meta: buena persona, buen
cristiano y buen profesional.
· Normas claras en la familia.
· Hábitos de respeto y
educación.
· Hábitos de limpieza, higiene,
vida sana (buena alimentación,
horario de sueño, de estudio, de
recreación (juegos) contacto con
otros y la naturaleza).
Presencia
y apoyo
permanente de los
padres.
Hogar con ambiente
propicio para el
estudio, afectividad,
espiritualidad,
desarrollo de
capacidades,
habilidades, destrezas.
VISIÓN
Ser un lugar privilegiado de
encuentro y una comunidad escolar de
reconocida calidad educativa, que
ofrece a sus estudiantes una gama de
conocimientos y valores que les
permitan formarse integralmente,
para llegar a ser agentes de cambio
positivo en la sociedad, según el
ejemplo de Jesucristo y en el espíritu
de San Francisco de Asís.
LUGAR DE ENCUENTRO
Porque somos
franciscanos.
Porque la amistad y
fraternidad es el valor
por excelencia de la
espiritualidad franciscana.
Propicia el contacto, el
diálogo, el compartir, el
socializar.
GRANDES RECURSOS
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Laboratorio de Inglés
Laboratorio de Computación (2)
Biblioteca
Sala de Teatro
Sala de Música
Sala de Artes
Sala de Tecnología
Laboratorio de Ciencias
Dos Gimnasios
Plataformas computacionales
VALORES
Conocer y amar a
Dios
Respetar la vida,
especialmente el ser
humano y también la
creación.
Apreciar la familia,
pilar de la seguridad
según el Plan de
Dios.
·
Amar al prójimo
a ejemplo de
Jesús y de
San Francisco.
Cultivar el
espíritu de
Superación.
El
ejemplo de
persona es
Jesucristo,
modelo, guía,
maestro,
salvador.
RESPONSABILIDADES DE LOS
APODERADOS
• 1. Aceptar Proyecto
Educativo.
• 2. Participar en Actividades
Organizadas por los
Apoderados en sintonía
con el PEI (no organiza
giras de estudio)
• 3.
Favorecer las tareas
formativas y educativas propuestas
por el CAB.
• 4.
Aceptar y acatar la facultad
que tienen los profesores u otros
profesionales del CAB.
• 5.
Conocer, aceptar y acatar los
reglamentos del CAB:
• 6.
Tener una actitud y trato
deferente, positivo y respetuoso
con todos los miembros del CAB.
• 7. Participar activa y
positivamente en todas las
instancias de formación
humana/cristiana que
organice el CAB y la Iglesia
local.
• 8. Justificar con anticipación la
ausencia a alguna actividad.
• 9. Mantener constante
preocupación por la formación
cristiana, rendimiento escolar
y disciplina.
• 10. Acatar reglamento
Centro General de
Padres y cooperar con
sus actividades.
• 11. Cumplir pago de
Colegiatura mensual de
Marzo a Día.
• 12. Responder y
cancelar costos de
daños a la propiedad
del Colegio.
• 13. Asistir a entrevistas
y a reunión mensual de
Apoderados.
• 14. Ante situaciones
conflictivas, se debe
esperar una
investigación del asunto.
• 15. Mantener estrecha
relación con el CAB a
través de
comunicaciones
firmadas
oportunamente.
• 16. Responsables de la
Asistencia a clases de
sus pupilos y
justificación de las
inasistencias.
• 17. Respetar,
comprender y acatar las
medidas disciplinarias.
• 18. Si no cumple con
su compromiso, se le
puede exigir que
renuncia a su calidad de
Apoderado.