Transcript Работа с детьми младшего возраста 4-6 лет «Вот наследие от Господа: дети; награда от Него – плод чрева». Псалом 126:3 Всех детей в группе воспринимать как.

Работа с детьми
младшего возраста 4-6 лет
«Вот наследие от Господа: дети;
награда от Него – плод чрева».
Псалом 126:3
Всех детей в группе
воспринимать как подарок от
Господа!
На против каждого имени
написать, что особенного в этом
ребенке вы видите.
Марина – красиво рисует
Витя – очень добрый
Таня – учит все Золотые стихи.
Плакат: Я дивно сотворен!
«Славлю тебя, потому что
я дивно устроен».
Псалом 138:14
Общение с детьми!
Общение с детьми со всякою
честностью
«…детей содержащий в
послушании со всякою
честностью».
1-е Тим 3:4
Общаться с ребёнком как с личностью,
уважая его интересы
и его мнение
«И вы, отцы, не раздражайте
детей ваших,
но воспитывайте их в учении
и наставлении Господнем».
Ефес. 6:4
Знать чем живёт ребёнок,
его интересы
Лука 2: 41-52
Идея!
Тетрадь: «Мой класс!»
Записывать интересную
информацию о детях.
Личный контакт с ребёнком
«Приносили к Нему детей,
чтобы Он прикоснулся к Ним»
«И обняв их, возложил руки на них
и благословил их».
Мк. 10: 13, 16
Приветствоваться за руку!
Поощрение
Открывать для детей что-то новое
на каждом уроке
Новые предметы;
Новые трудные слова;
Интересная информация;
Дети очень любознательны!
Неофициальное общение
Чаепития,
посещение на дому.
Походы
Пособия к уроку
Цифры
Колосок.
Денежки.
Порядок в уроке. Распорядок дня
Наглядности и образы
Заинтересовки
Письмо из Египта.
Рассказ.
Заинтересовки:
Встреча Иакова с Иосифом.
Костер.
Наглядности
Запреты Самсона.
Корзина труда.
Два дома.
Современный дом.
Марфа и Мария.
Оформление Золотых стихов
Повторение
Закхей на дереве.
Сравнение
Закхей
До и после встречи с Иисусом
Труды Церкви
Предметы
Движение
Эстафеты
Гнездо. Заучивание стиха с клубком
ниток.
Учить стих передавая мягкую игрушку.
Закхей. Залезть на стул.
Руфь. Собрать колоски по классу.
Давид. Найти камушки Давида в классе.
Логические игры и задания
Петр в темнице. Пазлы.
Собрать пазлы
Найти отличие
Собрать предметы
одинакового цвета.
Музыкальные игры
 Игра на знание
песенок
 Передавать мяч
под музыку.
Заучивание
золотого стиха.
 Музыка волн,
ветра, пение птиц.
Осязательные упражнения
Косы Самсона.
Рассказ – нитка.
Дети с завязанными глазами достают
предмет и на ощупь отгадывают.
Можно использовать как
заинтересовку или урок про слепого.
Да благословит
вас Господь в этом
ответственном и
интересном труде!
