Transcript  L'énergie, c’est ce qui donne la capacité de produire un mouvement, de changer la température, de modifier la matière… Cette énergie est présente dans.

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L'énergie, c’est ce qui donne la
capacité de produire un mouvement,
de changer la température, de modifier
la matière… Cette énergie est présente
dans la nature sous différentes formes et
elle se traduit sous différentes formes.
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Mouvement
du corps
Mouvement
d’une voiture

Mouvement
 Changement
d’une voiture
de température
télécommandée

Mouvement
d’une machine
à laver

Les ampoules /
la lumière

Energie chimique

Energie électrique

Energie mécanique

Energie électro-magnétique (lumineuse)

Energie nucléaire

Energie thermique

Le pétrole

Le gaz

Les sources
d’énergies
fossiles
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Le charbon
L’uranium


Le soleil
La chaleur
du sous-sol

La biomasse
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Le vent
Les sources
d’énergies
renouvelables
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L’eau
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Une
centrale
nucléaire
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Fonctionnement d’une centrale nucléaire
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Une centrale nucléaire
-Utilise le minerai d’uranium pour fonctionner
-Ne rejette pas de gaz polluants dans l’atmosphère
mais de la vapeur d’eau
- Produit des déchets radioactifs qui posent un
problème de stockage.
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Une plateforme pétrolière

Fonctionnement d’une plateforme pétrolière
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Une plateforme pétrolière
- Extrait le pétrole des sous-sols
-Ne rejette pas de gaz polluants dans l’atmosphère
- Peut provoquer des marées noires (pétrole
s’écoule dans la mer).
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Une plateforme d’extraction du gaz naturel
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Mine de charbon
Triste mine ... la France dit solennellement
adieu à ses « gueules noires ».
Le 23 avril 2004 est à marquer d’un bloc de
houille noire. C’est ce jour que le dernier bloc
de charbon français aura été extrait du puits de la Houve, à
Creutzwald (Moselle), tournant ainsi la dernière page d’une
épopée humaine, industrielle et sociale commencée il y a
près de trois siècles […]. L’arrêt des houillères du bassin de
Lorraine met un point final à l’histoire du charbon en France.
Ce vendredi soir, le dernier bloc de charbon était
symboliquement remonté de la mine, […] lors d’une
cérémonie d’hommage aux « gueules noires »
Groupe scolaire « les frères Chappe » Source Sciences Hachette CM
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Une
centrale
hydraulique

Fonctionnement d’une centrale hydraulique
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Une centrale hydraulique
- Utilise la force de l’eau, une énergie naturelle
- Entraîne des surcoûts importants de construction
- Implique parfois de noyer des vallées entières de
terre cultivable
- Ne garantit pas le risque 0 de rupture des
barrages
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Une éolienne

Fonctionnement d’une éolienne
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Une éolienne
- Utilise le vent disponible partout et gratuite mais
irrégulier
- N'émet aucun gaz à effet de serre
- Peut susciter des nuisances visuelles et sonores.
- Peut susciter des conflits d’utilisation de l’espace
terrestre ou marin avec les autres usagers (exemple :
pêcheurs, plaisanciers).
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Une voiture solaire
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Fonctionnement
d’un panneau
solaire
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Un panneau solaire
- Utilise le soleil disponible partout et gratuit mais
irrégulier
- N'émet aucun gaz à effet de serre
- a un coût très élevé.
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Les sources d’énergie fossile
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Les sources d’énergie renouvelable
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La thermographie
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Les ressources énergétiques ne sont pas inépuisables
- Les chargeurs des ordinateurs et des téléphones portables
consomment de l'électricité s'ils restent branchés.
- La télévision, le lecteur de DVD et l’ordinateur
consomment de l’électricité quand ils sont en veille.
-Les temps de cuisson des aliments sont plus courts si on met
un couvercle sur les casseroles.
- Le réfrigérateur et le congélateur consomment moins
d’électricité s’ils sont dégivrés régulièrement.
- Les programmes éco du lave-linge ou du lave vaisselle
permettent d’économiser jusqu’à 40 % d’électricité.
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Expérience pour comprendre le rôle de
l’isolant.
50°C
50°C
44°C
25°C
Expérience 1 : On place
de l’eau chaude à 50°C
dans une bouteille. Une
demi-heure plus tard,
l’eau est à 25°C
Expérience 2 : On place de
l’eau chaude à 50°C dans
une bouteille entourée de
polystyrène. Une demi-heure
plus tard, l’eau est à 44°C
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Expérience pour comprendre le rôle de
l’isolant.
20°C
5°C
Expérience 1 : On place
de l’eau froide à 5°C
dans une bouteille. Une
demi-heure plus tard,
l’eau est à 20°C
5°C
9°C
Expérience 2 : On place de
l’eau froide à 5°C dans une
bouteille entourée de
polystyrène. Une demi-heure
plus tard, l’eau est à 9°C