Transcript 中崙高中 自然領域 教師團隊 物理科：鄭泰中 老師 物理科：簡千洵 老師 物理科：田芷綾 老師 物理科：張育嘉 老師.

中崙高中 自然領域 教師團隊
物理科：鄭泰中 老師
物理科：簡千洵 老師
物理科：田芷綾 老師
物理科：張育嘉 老師
化學科：湯善龍 老師
化學科：高貫洲 老師
化學科：蘇意晰 老師
生物科：凌惠玲 老師
生物科：張韶如 老師
生物科：謝謹霞 老師
生物科：蘇筱茜 老師
地球科學科：林詩怡 老師
中崙高中 自然領域
「課程規劃」與「學習方法」
高一
基本能力課程
課程特色
建立習慣與學習方法
 教材生活化
 正確的讀書方法
 體驗生活中的科學
 有效的時間管理
 多閱讀科普書籍：
例如科學人…等
高二、高三
課程特色
專業科目導向
學習方法
 內容的深度與廣度提
 善用上課時間：聽講、
升
 關心時事
 持續努力、堅持到底
(指考)
筆記
 多做練習題、有問題
必問清楚
 今日學今日復習完畢
線上題庫 自學系統
學生科學相關競賽表現
「科展」與「科學獎助
計畫」
「學科能力競賽」
 地科組：北市科展
 物理組：北市二等獎
優等
 地科組：北市科學
獎助計畫三等獎
 化學組：北市二等獎
 生物組：北市佳作
 地科組：北市佳作
中崙高中 自然領域
實驗課程示例
物理科示例：學生自製自走玩具車
化學實驗課示例：凝固點下降的測定
生物實驗課示例：豬腎解剖
將豬的胰臟展開
觸摸豬的腎臟表面
生物創意課程示例：水螅果汁機
學生的創作理念
學生的作品
地球科學課程示例：天文概論
太陽視軌跡實驗
觀測太陽黑子
中崙科學園區團隊