綠色生活 姓名:陳樂詩 周君怡 何曉彤 鄺諾婷 華珮珈 節省用水 • 用花灑淋浴代替浴缸浴 • 用洗米水可以灌溉盆栽 節省用電 • 以風扇代替冷氣可節省用電 • 使用慳電膽代替燈泡, 可以節省75%的電力 環保交通 • 多利用集體運輸工具, 如鐵路和巴士,既省錢又省能源 環保交通 • 停車要熄匙。停車不熄匙不單浪費 燃料, 所排放的廢氣亦會影響途人 健康和空氣質 素 環保購物 • 不要隨意消費,堅持「 有用才買」的信念 。 減少使用膠袋 • 減少光顧使用即棄餐具(如木筷子、發泡 膠飯盒)的食肆,並盡量堂食不要外賣 。 學校環保政策 • 學校應制定環保政策,讓學校的每個成員 攜 手合作 , 避免浪費。 (一) 節約用電 1.照明 • 考慮採用較慳電的電器,例如:附有一級能源 標籤的電器。 •

Download Report

Transcript 綠色生活 姓名:陳樂詩 周君怡 何曉彤 鄺諾婷 華珮珈 節省用水 • 用花灑淋浴代替浴缸浴 • 用洗米水可以灌溉盆栽 節省用電 • 以風扇代替冷氣可節省用電 • 使用慳電膽代替燈泡, 可以節省75%的電力 環保交通 • 多利用集體運輸工具, 如鐵路和巴士,既省錢又省能源 環保交通 • 停車要熄匙。停車不熄匙不單浪費 燃料, 所排放的廢氣亦會影響途人 健康和空氣質 素 環保購物 • 不要隨意消費,堅持「 有用才買」的信念 。 減少使用膠袋 • 減少光顧使用即棄餐具(如木筷子、發泡 膠飯盒)的食肆,並盡量堂食不要外賣 。 學校環保政策 • 學校應制定環保政策,讓學校的每個成員 攜 手合作 , 避免浪費。 (一) 節約用電 1.照明 • 考慮採用較慳電的電器,例如:附有一級能源 標籤的電器。 •

綠色生活
姓名:陳樂詩
周君怡
何曉彤
鄺諾婷
華珮珈
節省用水
• 用花灑淋浴代替浴缸浴
• 用洗米水可以灌溉盆栽
節省用電
• 以風扇代替冷氣可節省用電
• 使用慳電膽代替燈泡,
可以節省75%的電力
環保交通
• 多利用集體運輸工具,
如鐵路和巴士,既省錢又省能源
環保交通
• 停車要熄匙。停車不熄匙不單浪費 燃料,
所排放的廢氣亦會影響途人 健康和空氣質
素
環保購物
• 不要隨意消費,堅持「 有用才買」的信念
。 減少使用膠袋
• 減少光顧使用即棄餐具(如木筷子、發泡
膠飯盒)的食肆,並盡量堂食不要外賣 。
學校環保政策
• 學校應制定環保政策,讓學校的每個成員 攜
手合作 , 避免浪費。
(一) 節約用電
1.照明
• 考慮採用較慳電的電器,例如:附有一級能源
標籤的電器。
• 採用光管(T8/T5)或慳電膽,它們較傳統燈泡
慳電10%-80%
學校環保政策
2. 冷氣
定期清洗冷氣機及隔塵網
• 使用冷氣機時,應關閉門窗,以避免空氣滲入。
• 在小息、午膳及放學後,一旦無人使用便立即把課室的電
源關掉。
• 在所有開關掣貼上告示,提醒員工關掉電源或節約能源。
• 空調溫度保持在攝氏25 度(天氣低於此溫度時,請盡量打
開窗戶,不開空調。
學校環保政策
(二) 節約用紙 / 信封
• 利用環保紙起稿
• 利用回收之單面紙作初稿影印或打印
• 把信封再用或使用可重用的信封
• 利用電子郵件進行通訊及傳遞訊息
學校環保政策
(三) 回收廢物及循環再用
• 每班會擺放一個廢紙回收紙皮箱,各老師
應提示學生將課室內的廢紙放入
• 回收箱內。
• 鼓勵學生把鋁罐及膠樽放入各層回收箱內
• 鼓勵學生積極參與學校舉辦之各種回收活
動
THE END