GYERMEKDALOK KICSIKNEK

A magyar zenei anyanyelvtől az anyanyelvig

A gyermek testi, lelki táplálása • Az újszülött fejlődése akkor harmonikus, ha a három „táplálékot” egyszerre kapja.

• ANYATEJ • MAGYAR ZENEI ANYANYELV • ANYANYELV

A gyermekdalok és játékok fejlesztő hatásai • Többcsatornás jellegű, több érzékszervet von be egyszerre (intermodális) • Segíti a magyar zenei anyanyelv kialakulását • Zenei hallás (a magyar népi dallamok felismerése, szeretete) • Ritmusérzék (dallamaink (beszédünk) ritmusvilága) • Zenei memória (életkorának megfelelő hosszúságú és bonyolultságú dallamok)

A gyermekdalok és játékok fejlesztő hatásai • Anyanyelvi készségek • Beszédértés, beszédészlelés (nyelvi szerkezetek gyakori ismételgetése által) • Hallási figyelem • Memória • Szókincs • Szótagolás • Tiszta, érthető beszéd (kifejezőkészség) • Beszédkedv felébresztése

A gyermekdalok és játékok fejlesztő hatásai • Egyéb • Figyelem, koncentráció • Lateralitás (féltekei dominancia) • Alapvető számfogalom (kiszámolók, ujjasdik) • Énkép, testtudat, testrészek ismerete • Érzelmi stabilitás, biztonságos kötődés, önfegyelem • Szocializáció (megszólítás, alkalmazkodás, szabálykövetés) • Egyensúlyérzék • „Szem-kéz-láb” koordináció • Bővítik ismereteiket a világról

A gyermekdalok • Két hangból álló: (bichord, biton) Csicsíjja, babája (bölcsődalok, altatók, ringatók), Hinta, palinta, Zsipp, zsupp, Süss fel nap, Cini, cini muzsika, Ess eső ess.. stb.

• Három hangból álló: (trichord, triton) Fecskét látok,Lóga lába, Siess libám begyet rakni,Túrót ettem.. stb.

• Négy hangból álló: (tetrachord, teraton) Gólya, gólya gilice, Egyél libám egyél már, Csip, csip csóka, Csön, csön gyűrű, Borsót főztem… stb.

• Öt hangból álló: (la-pentaton) Volt nekem egy kecském.. stb.

A rossz példa!!

• Gyerekdalnak nevezett szerzemények • A popzene stílusában írják, a magyar nyelvet megerőszakolva (a szöveg és a dallam nem illeszkedik, a dallamok idegen zenei világot hordoznak • Valóságos együtténeklésre nem alkalmas a dallam bonyolultsága miatt (pl. modulációk), a gyerekek csak a szöveget skandálják • Hadarás • Szótaghatárokat nem tartják be • mgh, mshg hosszúságát nem tartják be • Erőltetett rímek

A rossz példa!!

A rossz példa!!