Les grands domaines bioclimatiques Les domaines bioclimatiques sont des espaces caractérisés par leur climat, leur sol, la végétation naturelle (celle qui pousse sans l’intervention de.

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Transcript Les grands domaines bioclimatiques Les domaines bioclimatiques sont des espaces caractérisés par leur climat, leur sol, la végétation naturelle (celle qui pousse sans l’intervention de.

Les grands domaines
bioclimatiques
Les domaines bioclimatiques sont des
espaces caractérisés par leur climat, leur sol, la
végétation naturelle (celle qui pousse sans
l’intervention de l’Homme).
Les grands domaines
bioclimatiques
Problématiques :
- Pourquoi existe-t-il plusieurs domaines
bioclimatiques sur Terre ?
- Comment ces climats se répartissent sur Terre ?
- Comment les hommes s'adaptent-ils à ces conditions
climatiques différentes ?
I. Les grandes zones climatiques
Un climat est l’association en un lieu des
températures, des précipitations, des vents et de
l’ensoleillement.
Le climat se définit sur une longue durée ; il se différencie
du temps qu’il fait chaque jour.
A.les cinq grandes zones de chaleur
1) En combien de zones thermiques la surface de la Terre
est-elle divisée ?
Quelles sont-elles ?
COLLER LA FICHE n°
1
docs 1 et 3 p. 216-7
La Terre compte 3 zones
thermiques :
2) Qu’est-ce qui différencie ces zones thermiques ?
Les températures
3) A l’aide du doc. 1 p 216 cherche une explication à ces différences.
DANS LA ZONE INTERTROPICALE
Les rayons du soleil arrivent
perpendiculairement : l’ombre est
presque inexistante
Il fait chaud toute l’année
Limite des zones
zone chaude
zones froides
A proximité des cercles
polaires
les rayons du soleil sont obliques
© Office de tourisme de Finlande
Les ombres sont grandes,
il fait froid toute l’année
Limite des zones
zone chaude
zones froides
Entre la zone chaude et
les zones froides
les rayons du soleil sont
plus ou moins obliques
Il existe
des saisons chaudes
(été)
et froides (hiver)
ETE
HIVER
Limite des zones
zone chaude
zones froides
zones tempérées
4) Complète le schéma ci dessous, colorie :
- en bleu les zones les plus froides
- en vert les zones où les températures sont moyennes (tempérées)
- en rouge la zone la plus chaude.
Trouve un titre à ce schéma.
4) Complète le schéma ci dessous, colorie :
- en bleu les zones les plus froides
- en vert les zones où les températures sont moyennes (tempérées)
- en rouge la zone la plus chaude.
Trouve un titre à ce schéma.
Les zones de chaleur
Les lignes remarquables :
pôle Nord
cercle polaire arctique
Les zones de chaleurs :
zone polaire
zone tempérée
tropique du Cancer
zone
intertropicale
équateur
tropique du Capricorne
zone tempérée
cercle polaire antarctique
pôle Sud
zone polaire
5) Complète le texte à trou.
soleil
En fonction de la façon dont les rayons du ....................
5 zones
frappent la terre on distingue ........
.......de ......................
:
chaleur
intertropicale
la
zone ...............................................
(entre les
chaude .
tropiques
...................................)
, est la zone .........................
- 2 zones .............................
tempérées entre les tropiques et les
...................
où il fait ni trop chaud, ni trop
cercles ....................,
polaires
froid.
cercles .......................
polaires
- 2 zones polaires entre les ................
et les
.......................,
ce sont les zones froides du globe.
pôles
I. Les grandes zones climatiques
A.les cinq grandes zones de chaleur
B. Les précipitations
Les précipitations : sont les chutes d’eau qui
proviennent de l’atmosphère sous forme liquide (pluie) ou
solide (grêle, neige). Elles sont exprimées en millimètre.
A- Les zones les plus arrosées du globe
1) Autour de quelle ligne remarquable se situent les régions
les plus arrosées du globe ?
doc. 4 p.217
autour de
l'Équateur
A- Les zones les plus arrosées du globe
1) Autour de quelle ligne remarquable se situent les régions
2) Comment se nomment
vents du
soufflant
les plus les
arrosées
globe ?vers l'Équateur ?
doc. 4 p.217
les Alizés
A- Les zones les plus arrosées du globe
1) Autour
de quelle
remarquable
situent
les régions
3) Comment
se ligne
nomment
les ventssed’été
soufflant
2) Comment se nomment
les
vents du
soufflant
vers l'Équateur ?
les
plus
arrosées
globe
?
vers l’Asie du Sud et du Sud-Est ?
doc. 4 p.217
la mousson
A- Les zones les plus arrosées du globe
1)
de quelle
ligne
remarquable
sed’été
situent
lesélément
régions
4) Autour
Dans
3) Comment
les
zones
se tempérées,
nomment
lesauvents
contact
desoufflant
quel
2) Comment se nomment
les
vents du
soufflant
vers l'Équateur ?
les
plus
arrosées
globe
?
vers
sontl’Asie
situés
dules
Sud
zones
et du
arrosées
Sud-Est? ?
doc. 4 p.217
Au contact des océans
doc. 4 p.217
B- Les zones les plus sèches
5) Autour de quelles lignes remarquables se situent les régions
les plus sèches du globe ?
les tropiques
doc. 4 p.217
B- Les zones les plus sèches
5) Autour de quelles lignes remarquables se situent les régions
6) Comment nomme-t-on les zones les plus arides du globe ?
les plus sèches du globe ?
Les
déserts
doc. 4 p.217
B- Les zones les plus sèches
7) Où se situent-elles majoritairement ?
à l'intérieur des
continents
doc. 4 p.217
B- Les zones les plus sèches
8)
est
le point commun
à ces zones? ?
7)Quel
Où se
situent-elles
majoritairement
Ils ne sont pas soumis
aux vents d'Ouest chargés
d'humidité
à l'intérieur des
continents
doc. 4 p.217
B- Les zones les plus sèches
9) Existent-ils certaines de ces zones qui se situent dans
8)
est
le point commun
à ces zones? ?
7)Quel
Où se
situent-elles
majoritairement
des zones froides ?
Les
régions
polaires
arctique
Zones les plus
arrosées du globe :
Zones les plus
sèches du globe :
L'Asie des
moussons
Le long des tropiques
(Sahara)
Les zones tempérées,
à proximité des océans
À l'intérieur des
continents, éloigné des océans
et à l'abri des vents humides
régions équatoriales
régions polaires
arctiques
Fiche 2 Exercice 2
L'eau circule en un mouvement complexe et perpétuel entre
les terres émergées, l'océan et l'atmosphère : c'est le cycle de
l'eau. Ainsi l'eau ne disparaît jamais : elle se recycle et se
régénère.
2
3
1
1
2
3
l'eau des océans s'évapore
formation de nuage de vapeur d'eau dans l'atmosphère
précipitation sur les continents et océans :
2
A
3
B
1
C
1
2
3
A
B
C
l'eau des océans s'évapore
formation de nuage de vapeur d'eau dans
l'atmosphère
précipitation sur les continents et océans :
- une part s'évapore dans l'atmosphère pour reprendre le
cycle
- une part s'écoule : cours d'eau
rejoignent
l'océan
- une part s'infiltre : nappes
phréatiques
2
A
3
B
1
C
1
2
3
A
B
C
Le cycle de l'eau est le circuit emprunté
par l' eau dans la nature.
l'eau des océans s'évapore
formation de nuage de vapeur d'eau dans
l'atmosphère
précipitation sur les continents et océans :
- une part s'évapore dans l'atmosphère pour reprendre le
cycle
- une part s'écoule : cours d'eau
rejoignent
l'océan
- une part s'infiltre : nappes
phréatiques
I. Les grandes zones climatiques
A.les cinq grandes zones de chaleur
B. Les précipitations
C. Comment étudier un climat ?
Fiche 3 exercice 1
Éléments
Définitions
Instruments
utilisés
poids de l’air
Températures et
amplitude
thermique .
Précipitations
Vent
Pression
atmosphérique
ensemble des eaux
qui viennent de
pluviomètre
l’atmosphère
différence entre la thermomètre
température la plus
élevée et la
baromètre
température la plus
basse d’une
Anémomètre
période donnée.
masse d'aire en
mouvement
Fiche 3 exercice 2 :
Comment lire un graphique climatique ?
Le graphique en bâtons exprime
les .................................................... .
(unité de mesure : ........................................)
La courbe exprime
les ......................................
(unité de mesure : ....................... ..............)
Le lieu
ou
Les ................... de l'année
Fiche 3 exercice 2 :
La courbe exprime
les ......................................
températures
degré
Celsius
(unité de mesure : .......................
..............)
Comment lire un graphique climatique ?
Le graphique en bâtons exprime
précipitations .
les ....................................................
(unité de mesure : ........................................)
millimètres
Le lieu
ou station
Les ...................
mois de l'année
Méthode de lecture :
A) Localiser le lieu (chercher sa latitude et éventuellement son
altitude)
B) Température : relever le mois le plus chaud et le mois le plus froid
: calculer l'amplitude thermique annuelle : plus l'amplitude est forte,
plus les saisons sont marquées.
C) Précipitations : calculer le total annuel (en additionnant les bâtons).
Existe t-il des périodes sèches et humides ? Le climat est-il humide,
ou sec, toute l'année ? Un mois est sec lorsque la courbe des
températures dépasse les bâtons des précipitations.
D) identifier le climat étudié.
E) Rechercher en quoi les précipitations et les températures peuvent
être des atouts ou des contraintes pour les activités humaines.
Analysez les climat de Marseille
II. Les climats et les milieux
bioclimatiques
A. Les milieux froids
COLLER LA FICHE n° 4
Faire les exercices 1, 2, 3 et 4 par groupes de deux
En fonction de ton groupe, tu étudies soit :
-les climats des milieux chauds : p. 220, 221, 222
-les climats des milieux tempérés : p. 218-219
-les climats des milieux froids : p. 224 – 225
Fiche 3 ex.1
Fiche 3 ex.2
Climats Températures
Polaire
Toujours
froides
(seulement
5°C en été)
Précipitations
Paysage(s)
dominant(s)
Faible, climat
sec
(précipitations
sous forme de
neige)
Banquise (couche de
glace recouvrant
l'océan); Toundra
(formation végétale
formée de mousse et de
petits arbustes)
Fiche 3 ex.3
Domaine polaire :
Zone froide
T° maximale < 10° en été
Climat polaire
Fiche
ex.2
3
Climats Températures
Polaire
Toujours
froides
(seulement
5°C en été)
Précipitations
Paysage(s)
dominant(s)
Faible, climat
sec
(précipitations
sous forme de
neige)
Banquise (couche de
glace recouvrant
l'océan); Toundra
(formation végétale
formée de mousse et de
petits arbustes)
Fiche 3 ex.3
Domaine polaire :
Zone froide
T° maximale < 10° en été
Climat polaire
Fiche 3 ex.4
basses toute l’année.
Ils se caractérisent par des températures très.........................
toundra pousse au nord de l’Eurasie et de l’Amérique du Nord : c’est une végétation
La ...........................
lichens
mousses de .....................................
petits
arbustes
basse composée de .....................................,
et de .................
.......................;
II. Les climats et les milieux
bioclimatiques
A. Les milieux froids
B. Les milieux chauds
Précipitations
Paysage(s)
dominant(s)
Chaud toute
l'année
Très humide
toute l'année
Forêt dense
Chaud toute
l'année
Très sec en
hiver (aride),
très humide en
été saison des
pluies
Savane (Végétation
formée de hautes herbes
et d'arbres dispersés)
Aride toute
l'année
Reg (désert de pierre),
erg (désert de sable),
végétation seulement dans
les oasis.
Climats Températures
Equator
ial
Tropica
l
Déserti
que
chaud
Chaud toute
l'année
Fiche 3 ex.2
Précipitations
Paysage(s)
dominant(s)
Chaud toute
l'année
Très humide
toute l'année
Forêt dense
Chaud toute
l'année
Très sec en
hiver (aride),
très humide en
été saison des
pluies
Savane (Végétation
formée de hautes herbes
et d'arbres dispersés)
Aride toute
l'année
Reg (désert de pierre),
erg (désert de sable),
végétation seulement dans
les oasis.
Climats Températures
Equator
ial
Tropica
l
Déserti
que
chaud
Chaud tute
l'année
Fiche 3 ex.2
Domaine tropicale :
Climat
désertique
chaud
Zone chaude
T° maximale >18° toute l'année
Climat tropical
Climat équatorial
précipitations
Ils se différencient par leurs ......................
:
équatorial
Quand elles existent toute l’année : c’est le climat .................................
.
La végétation naturelle est très riche : c’est la ............................
forêt .dense
..........................
Quand elles tombent une partie de l’année : c’est le climat
tropical
...........................
.
La végétation naturelle peut être constituée de grands arbres
herbes
dispersés et de hautes ......................,
c’est la ............................
ou bien
savane
c’est la .............................
si elle se compose d’herbes basses , de cactus
steppe
Banforo
et de buissons épineux. (ex. ..............................................)
Quand elles sont pratiquement inexistantes, c'est dans le climat
..................................
.
désertique
La végétation naturelle est rare, basse voire inexistante. Ces paysages
ergs
qui s’étendent à perte de vue peuvent être de sables (=....................)
ou de
regs ) . (ex. ..............................................)
le sahara
pierres (= ...................
II. Les climats et les milieux
bioclimatiques
A. Les milieux froids
B. Les milieux chauds
C. Les milieux tempérés
Climats Températures
Précipitations
Paysage(s)
dominant(s)
Océani
que
Moyennes ;
Climat humide
toute l'année.
Lande (végétation
constituée d'arbres)
Hiver sec, été
humide
Taïga (forêt de sapins)
Hiver humide,
été très sec
Garrigue (végétation de
petits buissons et de
petits arbustes)
Douces toute
l'année
Contin Hiver froid, été
ental
chaud
Médite
Hiver doux, été
rranée
chaud
n
Fiche 3 ex.2
Climats Températures
Précipitations
Paysage(s)
dominant(s)
Océani
que
Moyennes ;
Climat humide
toute l'année.
Lande (végétation
constituée d'arbres)
Hiver sec, été
humide
Taïga (forêt de sapins)
Hiver humide,
été très sec
Garrigue (végétation de
petits buissons et de
petits arbustes)
Douces toute
l'année
Contin Hiver froid, été
ental
chaud
Médite
Hiver doux, été
rranée
chaud
n
Fiche 3 ex.2
Domaine tempéré :
Climat
continental
Fiche 3 ex.3
Climat
océanique
Zone tempérée
= 2 saisons thermiques :
été chaud - hiver froid
Climat
méditerranéen
Ils se différencient selon leur latitude, leur éloignement ou leur
mer
proximité de la .............
:
Quand on est près de l’................,
c’est le climat
océan
océanique
................................
.
frais
faible : les étés sont .......................
L’amplitude thermique est ....................
humides .
et arrosés, les hivers sont doux et très .......................
lande
La végétation naturelle est la ...................
sur les sols pauvres.
Parfois, et si elle n’a pas été défrichée par l’homme, elle peut être la
forêt d’arbres à feuilles caduques (ou feuillus).
Irlande
(ex. .........................................)
Quand on est au bord de la mer ....................,
c’est le climat
Méditerranée
méditerranéen .
....................................
secs
chauds
Les étés sont longs, ..................
et ........................
; les hivers sont
doux
humides
...................
et .......................
.
La ..................................
est une contrainte car elle oblige les hommes à
sécheresse
garrigue (petits buissons bas et
........................
irriguer leurs champs . La .......................
maquis
clairsemés) et le .........................
(arbustes et buissons touffus )
remplacent souvent la forêt de pins. (ex : Athènes en Grèce)
Quand on est loin de l’Océan, c’est le climat ...................................
.
continental
(ex : Moscou en Russie).
longs
Les hivers sont rigoureux, .....................
et ...............................
; les étés
secs
chauds
sont ............................
et arrosés. L’amplitude thermique est très
taïga
....................
en Sibérie : c’est une
forte La forêt est appelée la ...................
sapins
forêt formée de bouleaux et de .........................
.
III. climats et peuplement
Fiche 4 ex. 5
1) Comparez les deux cartes, puis remplissez le tableau suivant :
Climats des zones Climats des zones
peuplées
peu peuplées
Climat
océanique
Climat
méditerranéen
Climat tropical
Climat polaire
Climat désertique
chaud
Climat
continental
Climat équatorial
2) Que pouvez-vous en conclure ?
Proposition de correction :
III. climats et peuplement
Étude de paysage : le Sahara algérien :
Le désert, un milieu répulsif pour l’homme ?
exercice n°1 : localisation du paysage :
document a) :...........................................
document b) :.. .............................................
Quelle est la nature de ces deux documents ?
- doc. a) :...............................................
- doc. b) : ..............................................
Entoure en rouge le désert du Sahara sur ces deux
documents.
Sur le document a), colorie en rouge l'Algérie
En Algérie, quels sont les espaces : a) les plus
densément peuplés ? b) les moins densément peuplés
?
a) ..........................................................
b) .........................................................
Trouve un titre à ces documents.
Paysage étudié :
Continent :
Pays :
relief dominant :
localisation :
colorier en jaune sur le document a) les autres régions
de monde qui appartiennent au domaine désertique chaud
températures :
été :
Caractéristiques
de la région :
domaine
climatique :
végétation :
précipitations :
été :
spécificités :
croissance démographique :
richesse :
hiver :
hiver :
exercice n°2 : Les paysages désertiques :
ERG
OUED
REG
OASIS
exercice 3 : Vivre et aménager le désert en Algérie
souf
Dans l'oasis du .....................,
les hommes cultivent des
......................
). Pour cela ils ont creusés des
palmier (fruit : .........................
datte
nappes d'eau ...........................
.........................
cuvettes afin d'accèder aux ................
phréatiques .
Hassi
Messaoud , les oasis sont plus
Près d' .................
..............................
...........................
: l'irrigation est mécanisée et se fait par
modernes
............................
. Les rampes d'.................................
expliquent la forme
aspersion
aspersions
................................
des cultures.
arrondie
hydrocarbures (gaz et pétrole) qui
Cette région est aussi riche en ...............................
oléoducs
sont transportés grâce à un réseau d'...................................
vers le
peuplée , ou afin d'être exportés vers des
littoral, zone la plus ....................
pays comme la France. Cette exploitation crée des richesses et
croissance
nécessite de la main d'oeuvre. C'est pourquoi la ..................................
désertique .
des villes est importante dans cette région pourtant ..........................
exercice 4 (titre) : ..........................
puits de
pétrole
oléoduc
dunes
ville nouvelle
barrage
reg
erg
Oued
campement de
nomades
oasis
oasis
circulaire
2) Colorie les cases en rouge qui correspondent à des éléments naturels
de ce schéma ; en bleu les éléments humains.
puits de
pétrole
oléoduc
dunes
ville nouvelle
barrage
reg
erg
Oued
campement de
nomades
oasis
oasis
circulaire
III. climats et peuplement
Étude de paysage : le Sahara algérien :
Le désert, un milieu répulsif pour l’homme ?
Étude de paysage : Bénidorm :
Le climat méditerranéen, un climat accueillant
pour l’homme ?
document a) :...........................................
document b) :.. .............................................
Paysage étudié :
Continent :
Pays :
relief dominant :
localisation :
colorier en jaune sur le document a) les autres régions de
monde qui appartiennent au domaine désertique chaud
températures :
été :
Caractéristiques
de la région :
précipitations :
été :
domaine
climatique :
végétation :
spécificités :
croissance démographique :
richesse :
hiver :
hiver :
exercice n°2 : Q.C.M sur le documentaire
1) Relie ces termes à leur définition
huerta
culture d'arbres fruitiers
littoral
immeuble de très grand hauteur
touriste
culture de fruits de la famille des
citrons, pamplemousses, oranges ...
gratte-ciel
espaces à proximité d'une mer, d'un
océan, d'un lac
verger
personne qui voyage pour son plaisir
agrumes
zone agricole partagée en petite
parcelles dans lesquelles sont
cultivés des fruits et légumes
exercice n°2 : Q.C.M sur le documentaire
1) Relie ces termes à leur définition
huerta
culture d'arbres fruitiers
littoral
immeuble de très grand hauteur
touriste
culture de fruits de la famille des
citrons, pamplemousses, oranges ...
gratte-ciel
espaces à proximité d'une mer, d'un
océan, d'un lac
verger
personne qui voyage pour son plaisir
agrumes
zone agricole partagée en petite
parcelles dans lesquelles sont
cultivés des fruits et légumes
2) Benidorm :
est une ville
d'Espagne
son nom vient du fait que l'on
y bénissait ceux qui y
dormaient
la plus grande
station
touristique
d'Europe
appartient à une région très
aride (=sèche)
Schématiser le paysage de Benidorm
3) Complète ce schéma :
Le centre-ville, ancien port de
pêche situé sur une presqu' île
Les plages
Les grattes-ciels &
infrastructures touristiques
La montagne, abrite la station du
vent
La huerta, traversée par la route,
zone d'extension des
infrastructures touristiques
4) Complète ce tableau :
Nombre d'habitants à
Benidorm en 1960
Nombre de campings
Nombre de kilomètres
de côtes
Nombre de restaurants
Fréquentation
touristique maximale
des plages
Nombre de touristes
accueillis chaque année
Nombre d'hôtels
Nombre de personnes
vivant à Benidorm l'été
Nombre
d'appartements
Population locale de
Benidorm
5) Complète ce tableau :
Atouts de Benidorm
Inconvénients de Benidorm
Diaporama créé par M. Moitel
http://hg.moitel.free.fr
Sources images :
- cliophoto
- wikipédia (images libres de droits)
- manuel Hatier de 6èe ( édition 2000)
Merci à Edith Walbron, (collège Jules Verne Neuville
en Ferrain ) pour les diapos 6 à 10 & à Jeanne