Transcript The Practical Stylist Sheridan Baker The University of Michigan (1973) Las tres “etapas” 9 capítulos 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Una tesis Estructura Párrafos Evidencia Escribiendo buenas oraciones Corrigiendo malas oraciones Puntuación Palabras The Research Paper Una tesis • Una idea.

The Practical
Stylist
Sheridan Baker
The University of Michigan (1973)
Las tres “etapas”
9 capítulos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Una tesis
Estructura
Párrafos
Evidencia
Escribiendo buenas oraciones
Corrigiendo malas oraciones
Puntuación
Palabras
The Research Paper
Una tesis
• Una idea central, una idea
fuerza.
• Analogía gastronómica.
1
Una tesis – acotar
1
• No “Los gatos”.
• Sí “El gato es verdaderamente el
mejor amigo del hombre”.
• Nunca: “El perro es el mejor
amigo del hombre”.
Una tesis – acotar
1
Una tesis – acotar
tesis
tema
Una tesis
1
• “Conclusión, proposición que se
mantiene con razonamientos. ||
Disertación escrita que presenta a la
universidad el aspirante al título de doctor”.
• Fuente: Casares, Julio, Diccionario
ideológico de la lengua española.
Marcar el terreno
1
• “To find a thesis and to put it into one
sentence is to narrow and define your
subject to a workable size”. (3, 3)
• Encontrar una tesis y sintetizarla en
una oración es reducir y definir tu
tema a un tamaño trabajable. (3,3)
Marcar el terreno
1
• The argumentative edge: “put an
argumentative edge on your subject and
you will have found your thesis.” (3, 3)
• El límite argumentativo: “pone un
límite argumentativo a tu tema y
habrás encontrado tu tesis”.
Tesis – gran aprendizaje
1
¿Cuál será mi tema?
A. Aspectos Metodológicos del
Trabajo
•Definición del tema/subtema y
problema/pregunta de investigación.
•Coherencia del trabajo
(encadenamiento lógico): propósitos
del autor, desarrollo y conclusiones.
Estructura
• Inicio, desarrollo, fin.
• Tres partes.
• Analogía con la ruta. Inicio, recorrido,
meta.
• “The mind likes this triple order”. (9,2)
2
Estructura - La atención
del lector
• Tiende a declinar.
• Guardar lo mejor para más adelante.
• 4 ideas…
2
Estructura - Gradación
• Los gatos son afectuosos y poco
demandantes.
• Se cuidan a sí mismos.
• Controlan a los ratones y a otras plagas
• Representan la selva, lo salvaje en
reposo, la ferocidad en la seda…
2
Estructura - Gradación
2
Estructura - Final
2
Estructura - Las
concesiones…
• A favor y en contra.
• Objeciones
• Breves
• Al principio
• (Sin darles demasiada cabida…)
2
Evidencia
4
• Hace falta chequear la evidencia que
tenemos.
• ¿Conseguimos la suficiente para probar lo
nuestra tesis?
Evidencia
• Ejemplos específicos.
• artículos.
• Estadísticas.
• Fragmentos de un libro.
• Una cantidad prudente
4
Evidencia
• Verificar nuestra afirmaciones
• Uno
• Algunos
• Todos
• Matizar
4
Evidencia
• Autoridades
• Referencias directas.
• Referencias indirectas
4
Evidencia - autoridades
4
Evidencia
4
• Autoridades en su materia específica.
• Según el Constitucionalista X, la película es
demasiado larga.
• El premio Nobel de Economía, fulano de tal,
consideró que la inflación se debe a…
• Pepito, mi compañero de papi-fútbol, dijo
que…
Evidencia - autoridades
4
Evidencia - autoridades
4
La investigación
• La investigación no es…
• Cortar y pegar (plagio), sin citar.
• Apilamiento de citas. Trabajo penoso, robar
en el basural. (93, 2)
9
La investigación
9
Guttenberg
La investigación
• Persuadir, convencer, al lector de que tu
idea central, tu tesis, es correcta.
• Sin esa idea central, todo se cae.
• Es necesario tener una hipótesis de
trabajo, un norte claro.
9
La investigación
• “Cuando el carro tira, se
acomodan los melones”.
9
La Bibliografía
•
•
•
•
Preguntar al profesor
Consultar a la bibliotecaria
Revistas especializadas (ua)
Bibliotecas
9
La Bibliografía
• “Libro no fichado, libro no leído”.
Eduardo Fracchia, profesor del IAE.
• Un sistema de fichas. Citas textuales.
9
La Bibliografía
• ¿Cómo citar?
• “Cada maestro con su libreto”.
Ergo…
9
Sistema de Referencias de APA
• Cassany, D. (1995). La cocina de la escritura. Barcelona:
Anagrama.
• Castillo, A. (1997). Ser escritor. Buenos Aires: Perfil libros.
• di Marco, M. (1997). Taller de corte y corrección. Buenos
Aires: Sudamericana.
• di Marco, Marcelo y Pendzik, Nomi. (2002). Atreverse a
corregir. Buenos Aires: Sudamericana joven.
• Serafini, M. T. (1994). Cómo se escribe. Barcelona:
Paidós.
La Bibliografía
• El profesor se fija:
• No alargar la lista
• “Es lo primero que leo”
9
Una tesis
• Una viaje, un camino que le hicimos
recorrer al lector. Y ese camino significó
un aprendizaje.
9
Una tesis
• Una viaje, un camino que le hicimos
recorrer al lector.
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