Rolle og ansvarsfordeling på skolerne Evt underoverskrift Overskrift Torerum re re placerum Volores suntur sit illamender Fici doloribus. Oest eaquam num ne poriores Eatiame.

Download Report

Transcript Rolle og ansvarsfordeling på skolerne Evt underoverskrift Overskrift Torerum re re placerum Volores suntur sit illamender Fici doloribus. Oest eaquam num ne poriores Eatiame.

Rolle og ansvarsfordeling
på skolerne
Evt underoverskrift
Overskrift
Torerum re re placerum Volores suntur sit illamender Fici doloribus.
Oest eaquam num ne poriores Eatiame ant lignatet quiVoles nonse andandame
om erorum, sunto volore, temquatusdae exero earuntore am nus reperit ut il
exceatatur?
Ic te cum natat omnimus dit, ea diasinv elestia tumquiste nissinias eostiuntur?
Cus simporaecum, occus molutecest ad quam qui ommolupti derum abor aut
estium a quam dentum expero et re pratur resed expellitia volupta nonsectus
essitius qui unt minvenim facepta corio. Musaerupis aut audae ommos
derspelis nos dolorpo rporeperum comnimet volupta ssinitiis nam nem acea
essunt il inienim es qui natempore aliqu am ut dolorita dolupta speligniet et et
voluptatem aut latem qui duciis dendae corent.
Overskrift
Torerum re re placerum Volores suntur sit illamender Fici doloribus.
Oest eaquam num ne poriores Eatiame ant lignatet quiVoles nonse andandame
om erorum, sunto volore, temquatusdae exero earuntore am nus reperit ut il
exceatatur?
Ic te cum natat omnimus dit, ea diasinv elestia tumquiste nissinias eostiuntur?
Cus simporaecum, occus molutecest ad quam qui ommolupti derum abor aut
estium a quam dentum expero et re pratur resed expellitia volupta nonsectus
essitius qui unt minvenim facepta corio. Musaerupis aut audae ommos
derspelis nos dolorpo rporeperum comnimet volupta ssinitiis nam nem acea
essunt il inienim es qui natempore aliqu am ut dolorita dolupta speligniet et et
voluptatem aut latem qui duciis dendae corent.
Overskrift
Torerum re re placerum Volores suntur sit illamender Fici doloribus.
Oest eaquam num ne poriores Eatiame ant lignatet quiVoles nonse andandame
om erorum, sunto volore, temquatusdae exero earuntore am nus reperit ut il
exceatatur?
Ic te cum natat omnimus dit, ea diasinv elestia tumquiste nissinias eostiuntur?
Cus simporaecum, occus molutecest ad quam qui ommolupti derum abor aut
estium a quam dentum expero et re pratur resed expellitia volupta nonsectus
essitius qui unt minvenim facepta corio. Musaerupis aut audae ommos
derspelis nos dolorpo rporeperum comnimet volupta ssinitiis nam nem acea
essunt il inienim es qui natempore aliqu am ut dolorita dolupta speligniet et et
voluptatem aut latem qui duciis dendae corent.
Hvem er
færdselskontaktlærer?
Hvad lærte vi af det…
• Skolelederne synes at Trafiksikkerhed er vigtigt
• Der var få færdselskontaktlærere på skolerne
• Ingen til at løfte Trafiksikkerhed på skolerne
• Skolereformen skabte ”forvirring” om ansvar,
roller, tidsforbrug, prioritering
Færdselskontaklærerens
opgaver
•
•
•
•
•
•
•
•
Koordinere Trafiksikkerhedsindsats på skolerne
Trafikpolitik
Kende undervisningsmaterialer
Praktisk afvikling af cykelprøver og lignende
Involvering af forældre
Ankermand
Netværk
…
Skolelederne valgte at tage
stafetten
• Skoleleder deltager i VSP samarbejde I
kommunen
• Èn repræsentant er med til løbende møder
øvrige til større?
• koordineringsmøder
• Vil lave trafikpolitikker – en fælles skabelon
• Formidle TS - overfor forældre/lærere
• Sætte TS på dagsordenen på skoler
• Evt. på sigt udpege færdselskontaktlærere
på skolerne/afdelingerne
Er det en god ide?
+
÷
Interessant
Torerum re re placerum Volores suntur sit illamender Fici doloribus.
Oest eaquam num ne poriores Eatiame ant lignatet quiVoles nonse andandame
om erorum, sunto volore,
temquatusdae
earuntore
am nus reperit
Ledelsesforankring
• Deltager
ikke exero
i
• Prioriterer
de ut il
exceatatur? Ic te cum natat omnimus elestia tumquiste nissinias eostiuntur?
•
• Trafikpolitik
netværk
tilstrækkeligt tid
• Der sker
noget!
• molutecest
Kender ikke
UV- qui ommolupti
• Bliver
det abor aut
Cus simporaecum,
occus
ad quam
derum
estium
a quam dentum expero
volupta nonsectus
• Sparring
mlm
matr.et re pratur resed expellitia
kanaliseret
til
essitius qui unt minvenim facepta corio. Musaerupis aut audae ommos
ledelser
Underviser
ikke selv
lærerne?
derspelis nos dolorpo •rporeperum
comnimet
volupta ssinitiis
nam nem acea
essunt il inienim es qui
et et
• Synlighed
• natempore
Deltageraliqu
ikkeam
i ut dolorita
• dolupta
Holderspeligniet
de gejsten?
voluptatem aut latem qui duciis dendae corent.
praktisk afvikling af
kampagner