Transcript ПРОГРАММА «РИТМЫ ЗДОРОВЬЯ» Помощь Выход Старт Карта представляет собой информационно-образовательный ресурс, созданный для знакомства с направлениями деятельности «Службы здоровья». Обозначение ссылок и переходов на карте: Карта снабжена активными.

ПРОГРАММА
«РИТМЫ ЗДОРОВЬЯ»
Помощь
Выход
Старт
Карта представляет собой информационно-образовательный ресурс,
созданный для знакомства с направлениями деятельности «Службы здоровья».
Обозначение ссылок и переходов на карте:
Карта снабжена активными ссылками, которые выглядят как
подчеркнутая надпись, сопровождаемая символом «Змея и чаша».
Чтобы открыть ссылку, нажмите НА НАДПИСЬ
Старт
Выход
Помощь
Рациональное
питание
- начало работы
с картой
На
первую
- переход на
первую страницу карты
- завершение
работы с картой
на
главную
- переход на
главную страницу карты
- техническое
описание работы
с картой
назад
- переход на
предыдущую страницу
карты
Выход
На
первую
Помощь
СЛУЖБА ЗДОРОВЬЯ
Выход
назад
Служба здоровья
на
главную
(нормативная база)
 Служба здоровья в образовательном учреждении работает в
рамках целевой районной программы «Территория
здоровья» на 2011-2015 годы (Красногвардейский р-н г.
Санкт-Петербурга)
 Стратегической целью Программы «Ритмы здоровья»
является построение здоровьесозидающей образовательной
среды, функционирующей на основе идеологии культуры
здоровья, предполагающей формирование здорового образа
жизни
 Медико-психолого-социальное сопровождение в образовательном
учреждении осуществляется при наличии письменного согласия
родителей. Если родители отказываются от помощи школы,
образовательное учреждение вправе направить учащегося на
консультацию в какое-либо другое учреждение.
Помощь
Выход
на
главную
Вакцинация
Медицинские
осмотры
Помощь
Медицинская
профилактика
Диспансеризация
Выход
на
главную
назад
Вакцинация учащихся 1-х-11-х классов
(проводится с письменного согласия родителей)
Вакцинация по возрасту
согласно Национальному
календарю прививок
Реакция
Манту
Помощь
Вакцинация
против гриппа
(в предэпидемический
период: октябрь-ноябрь)
Выход
Вакцинация новорожденных детей и дошкольников
назад
(согласно Национальному календарю прививок)
Категории и возраст граждан, подлежащих
профилактическим прививкам
Наименование прививки
на
главную
Новорожденные в первые 24 часа жизни
Первая вакцинация против вирусного гепатита В
Новорожденные на 3-7 день жизни
Вакцинация против туберкулеза
Дети в 1 месяц
Вторая вакцинация против вирусного гепатита В
Дети в 2 месяца
Третья вакцинация против вирусного гепатита В
Дети в 3 месяца
Первая вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка
Первая вакцинация против гемофильной инфекции
Первая вакцинация против полиомиелита
Дети в 4, 5 месяцев
Вторая вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка
Вторая вакцинация против гемофильной инфекции
Вторая вакцинация против полиомиелита
Дети в 6 месяцев
Третья вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка
Третья вакцинация против вирусного гепатита В
Третья вакцинация против гемофильной инфекции
Третья вакцинация против полиомиелита
Дети в 12 месяцев
Вакцинация против кори, краснухи, эпидемического паротита
Четвертая вакцинация против вирусного гепатита В
Дети в 18 месяцев
Помощь
Первая ревакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка
Первая ревакцинация против полиомиелита
Ревакцинация против гемофильной инфекции
Выход
Дети в 20 месяцев
Вторая ревакцинация против полиомиелита
Дети в 6 лет
Ревакцинация против кори, краснухи, эпидемического паротита
назад
Вакцинация школьников и взрослых
(согласно Национальному календарю прививок)
Категории и возраст граждан, подлежащих
профилактическим прививкам
на
главную
Наименование прививки
Дети в 6-7 лет
Вторая ревакцинация против дифтерии, столбняка
Дети в 7 лет
Ревакцинация против туберкулеза
Дети в 14 лет
Третья ревакцинация против дифтерии, столбняка
Третья ревакцинация против полиомиелита
Ревакцинация против туберкулеза
Взрослые от 18 лет
Ревакцинация против дифтерии, столбняка
Дети от 1 года до 18 лет, взрослые от 18 до 55 лет, не
привитые ранее
Вакцинация против вирусного гепатита В
Дети от 1 года до 18 лет, девушки от 18 до 25 лет
Иммунизация против краснухи
Дети с 6 месяцев, учащиеся 1-11 классов; студенты
высших профессиональных и средних профессиональных
учебных заведений; взрослые, работающие по отдельным
профессиям и должностям (работники медицинских и
образовательных учреждений, транспорта, коммунальной
сферы и др.); взрослые старше 60 лет
Вакцинация против гриппа
Дети в возрасте 15-17 лет включительно и взрослые в
возрасте до 35 лет
Иммунизация против кори
Помощь
Выход
назад
Проводится на основании Приказа Минздрава РФ от 21.12.2012 № 1346н «О
порядке прохождения несовершеннолетними медицинских осмотров, в том
числе при поступлении в образовательные учреждения и в период обучения в
них
на
главную
8-17 лет
Осмотр
Осмотр
Врачами-специалистами
врачамиспециалистами
http://dgp68-spb.ru
Дошкольники
Молодежная
консультация № 8
Перед
поступлением в
школу
Ул. Передовиков,
21
Диспансеризац
ия
Помощь
т. 529-81-14
ВНИМАНИЕ!
ВНИМАНИЕ!
Ребенок принимает
участие в
диспансеризации при
наличии полиса ОМС,
прикрепленного к
ДГП № 68 (ДПО № 66,
68, 69)
8, 9, 10, 11
8-17 лет
Анализы,
Учащиеся,
функциональные
достигшие 14-ти
исследования
лет
Ребенок принимает
участие в
диспансеризации при
наличии полиса ОМС,
прикрепленного к
ДГП № 68 (ДПО № 66,
68, 69)
Выход
назад
Прививки по
возрасту
+ Реакция
Манту
Поступление в школу
Анализы:
•общий анализ крови;
•общий анализ мочи;
•исслед.ование уровня
глюкозы в крови
на
главную
УЗИ:
•УЗИ органов брюшной
полости, сердца, щитовидной
железы и органов
репродуктивной сферы
•электрокардиография
Медицинская карта для
поступления в школу
•Невролог
•Детский хирург
•Детский стоматолог
•Травматолог-ортопед
•Офтальмолог
•Отоларинголог
•Психиатр
•Акушергинеколог/детский
уролог-андролог
Помощь
Заключение
врачапедиатра
Выход
назад
8 лет
9 лет
10 лет
11 лет
12 лет
13 лет
14 лет
15 лет
16 лет
17 лет
Помощь
Осмотр врачами-специалистами:
учащиеся 8-17 лет
на
главную
Педиатр
Педиатр
Педиатр, Невролог, Детский хирург, Детский стоматолог, Детский эндокринолог,
Травматолог-ортопед, Офтальмолог, Оториноларинголог, Психиатр детский
Педиатр, Детский хирург, Офтальмолог
Педиатр, Акушер-гинеколог, Детский уролог-андролог
Педиатр
Педиатр, Детский стоматолог, Детский уролог-андролог, Детский эндокринолог,
Невролог, Офтальмолог, Оториноларинголог, Акушер-гинеколог, Психиатр
подростковый
Педиатр, Детский хирург, Детский стоматолог, Детский уролог-андролог, Детский
эндокринолог, Невролог, Травматолог-ортопед, Офтальмолог, Оториноларинголог,
Акушер-гинеколог, Психиатр подростковый
Педиатр, Детский хирург, Детский стоматолог, Детский уролог-андролог, Детский
эндокринолог, Невролог, Травматолог-ортопед, Офтальмолог, Оториноларинголог,
Акушер-гинеколог, Психиатр подростковый
Педиатр, Детский хирург, Детский стоматолог, Детский уролог-андролог, Детский
эндокринолог, Невролог, Травматолог-ортопед, Офтальмолог, Оториноларинголог,
Акушер-гинеколог, Психиатр подростковый
Выход
назад
8 лет
9 лет
10 лет
11 лет
12 лет
13 лет
14 лет
15 лет
16 лет
17 лет
Помощь
Анализы, функциональные исследования:
учащиеся 8-17 лет
на
главную
Анализы
Функциональные исследования
Общий анализ крови, Общий анализ мочи, Исследование
уровня глюкозы в крови
Общий анализ крови, Общий анализ мочи, Исследование
уровня глюкозы в крови
Общий анализ крови, Общий анализ мочи, Общий анализ
Электрокардиография
кала, Исследование уровня глюкозы в крови
Общий анализ крови, Общий анализ мочи, Исследование
уровня глюкозы в крови
Общий анализ крови, Общий анализ мочи
Общий анализ крови, Общий анализ мочи, Исследование
уровня глюкозы в крови
Общий анализ крови, Общий анализ мочи, Исследование
Ультразвуковое исследование
уровня глюкозы в крови,
органов брюшной полости,
Исследования уровня гормонов в крови* (пролактин,
сердца, щитовидной железы и
фолликулостимулирующий гормон, лютеинизирующий
органов репродуктивной сферы,
гормон, эстрадиол, прогестерон, тиреотропный гормон,
Электрокардиография
трийодтиронин, тироксин, соматотропный гормон, кортизол,
тестостерон
*при наличии медицинских показаний
Общий анализ крови, Общий анализ мочи, Исследование
Электрокардиография
уровня глюкозы в крови
Флюорография легких
Общий анализ крови, Общий анализ мочи, Исследование
Электрокардиография
уровня глюкозы в крови
Флюорография легких
Общий анализ крови, Общий анализ мочи, Исследование
Электрокардиография
уровня глюкозы в крови
Флюорография легких
Выход
на
главную
назад
Посещение молодежной консультации
учащимися 8-х-11-х классов
http://dgp68-spb.ru/pol8.php
Детский гинеколог
(для девочек)
Детский урологандролог (для
мальчиков)
Выход
Помощь
назад
Медицинские осмотры
школьным врачом
Перед началом
учебного года
После каникул
Антропометрия
на
главную
Барьерный
осмотр
Осмотр на
педикулез
(вши)
1-й, 2-й, 3-й, 4-й
классы
(сентябрьоктябрь)
Помощь
Соскоб на
энтеробиоз
Выход
на
главную
ПОДЕЛИСЬ СО
МНОЙ!
(индивидуальные
консультации)
РАЗВИВАЕМСЯ
ВМЕСТЕ
(развивающие
занятия)
ПОЗНАЙ СЕБЯ
(психодиагностика)
РАБОТА ПСИХОЛОГА
КАК ПОПАСТЬ К
ПСИХОЛОГУ?
Помощь
Периодизация психического развития
ребенка
Психологическая помощь в районе и городе
Выход
на
главную
назад
Психологическая помощь в районе и городе
Центр социальной
помощи семье и детям
Красногвардейского
района
Телефон экстренной
психологической помощи для
детей, подростков и родителей
Института психотерапии и
консультирования "Гармония"
(812) 708-40-41
http://centrpomoshi.ru
круглосуточно
http://www.inharmony.ru
Школа здоровья и
индивидуального развития
Красногвардейского
района
http://clpdospb.narod.ru
Помощь
Экстренная
психологическая помощь
Красногвардейского
района
(812) 445-20-67
(812) 490-62-00 с 9 до 18 ч.
(812) 227-26-84
Телефон доверия по вопросам
репродуктивного здоровья
молодых людей и подростков
Городского консультативнодиагностического Центра для
детей "ЮВЕНТА"
(812) 251-00-33
http://www.juventa-spb.info
Выход
назад
на
главную
Как можно попасть к психологу?
На индивидуальные и групповые консультации, развивающие
занятия можно попасть несколькими способами:
 По
личной инициативе (обратившись в
кабинет «Социальная служба» или через
классного руководителя)
 По рекомендации классного руководителя
 По рекомендации психолога (по результатам
психодиагностического обследования)
*Работа психолога с учащимися проходит при
наличии письменного согласия родителей!
Помощь
Выход
назад
Стадия
развития
Стадия 1.
Cтадия 2.
Cтадия 3.
Стадия 4.
Стадия 5.
Cтадия 6.
Стадия 7.
Стадия 8.
Помощь
Периодизация психического развития по Э.Эриксону
на
главную
Кризис
Возраст
Вопрос, на который
отвечают
Базовое чувство доверия недоверия.
Автономность- стыд,
сомнение.
Инициатива
(предприимчивость) - вина.
Трудолюбие неполноценность.
Идентичность - ролевой
беспорядок.
От рождения до 18
месяцев
Надежен ли мир?
От 18 до 36 месяцев
Я - о'kей?
От 3 до 5 лет
Как много я могу
сделать?
От 6 до 11лет
Способен ли я?
От 11 до 18 лет
Кто я есть?
Могу ли я иметь
интимные
отношения?
Что значит моя
жизнь к сегодняшнему
Производительность - застой.
Взрослость
дню? Что я собираюсь
делать с оставшейся
жизнью?
Целостность - отчаяние,
Поздняя взрослость, Имела ли моя жизнь
безысходность.
зрелость
смысл?
Выход
Интимность - изоляция.
Ранняя взрослость.
От 18 лет до начала
среднего возраста
на
главную
назад
ОБЩАЕМСЯ
РИСУЕМ
ИГРАЕМ
РАЗВИВАЕМСЯ
ВМЕСТЕ
УЧИМСЯ
Помощь
ВЗАИМОДЕЙСТВУЕМ
Выход
назад
ПОЗНАЙ СЕБЯ!
на
главную
Начальная ступень
Средняя ступень
Старшая ступень
Помощь
Выход
на
главную
назад
Начальная ступень
1-й класс
Как я себя чувствую в
школе?
(адаптация)
4-й класс
Мне нравится учиться?
(Переход в среднюю школу)
Помощь
Выход
назад
1-й класс
на
главную
Направленное наблюдение
Присутствие психолога в классе во время учебного процесса
Изучение динамики поведения детей, оценки контакта
педагога с учащимися и т.д.
Анкета мотивации школьного обучения
Отношение учащегося к себе как к школьнику
Уровень учебной активности
Рисуночный тест «Я в школе»
Эмоциональное состояние учащегося
Неосознанное отношение к заданной теме
Выявление учащихся группы риска, дальнейшая работа с ними
Помощь
Рекомендации педагогам, родителям
Выход
назад
на
главную
4-й класс
Анкета мотивации школьного обучения
Отношение учащегося к себе как к школьнику
Уровень учебной активности
Тест выбора цветаНеосознанное
М. Люшера
отношение к тем или иным
Эмоциональное состояние учащегося
вопросам
Рисуночный тест «Несуществующее животное»
Эмоциональное состояние учащегося
Основные тенденции поведения учащегося
Метод социометрического обследования
Социально-психологический климат в классе
Групповая структура класса
Выявление учащихся группы риска, дальнейшая работа с ними
Рекомендации педагогам, родителям
Помощь
Выход
на
главную
назад
Средняя ступень
5-й класс
Как я себя чувствую в школе?
(Адаптация в средней школе)
9-й класс
Что мне интересно?
(Профориентация,
мотивация, интересы)
Помощь
Выход
на
главную
назад
5-й класс
Анкета мотивации школьного обучения
Отношение учащегося к себе как к школьнику
Уровень учебной активности
Тест выбора цвета М. Люшера
Эмоциональное состояние учащегося
Неосознанное отношение к тем или иным
вопросам
Рисуночный тест «Дом, дерево, человек»
Эмоциональное состояние учащегося
Основные тенденции его поведения
Метод социометрического обследования
Социально-психологический климат в классе
Групповая структура класса
Выявление учащихся группы риска, дальнейшая работа с ними
Помощь
Рекомендации классному руководителю, родителям
Выход
на
главную
назад
9-й класс
Анкета мотивации школьного обучения
Отношение учащегося к себе как к школьнику
Уровень учебной активности
Тест выбора цвета М. Люшера
Эмоциональное состояние учащегося
Неосознанное отношение к тем или иным
вопросам
Индивидуально-типологический опросник (Л.Н. Собчик)
Ведущие черты характера учащегося
Преобладающие деловые качества
Метод социометрического обследования
Социально-психологический климат в классе
Групповая структура класса
Рекомендации учащимся по вопросам межличностных взаимоотношений, профориентации
Помощь
Рекомендации классному руководителю, родителям
Выход
на
главную
назад
Старшая ступень
10-й класс
Я взрослею!
(Мотивация, интересы)
11-й класс
Какую дорогу я выбираю?
(Профориентация, мотивация,
интересы, ценности)
Помощь
Выход
назад
10-й, 11-й классы
на
главную
Метод цветовых метафор (И.Л. Соломин)
Скрытая мотивация
Неосознанное отношение к тем или иным
вопросам
Тест выбора цвета М. Люшера
Эмоциональное состояние учащегося
Неосознанное отношение к тем или иным
вопросам
Индивидуально-типологический опросник (Л.Н. Собчик)
Ведущие черты характера учащегося
Преобладающие деловые качества
Метод социометрического обследования
Социально-психологический климат в классе
Групповая структура класса
Рекомендации учащимся по вопросам межличностных взаимоотношений, профориентации
Помощь
Рекомендации классному руководителю, родителям
Выход
на
главную
назад
ТРУДНОСТИ В УЧЕБЕ
ДРУГИЕ ВАЖНЫЕ
ВОПРОСЫ
ОТНОШЕНИЯ С
РЕБЯТАМИ
ПОДЕЛИСЬ СО
МНОЙ!
(консультации для детей и
родителей)
ВЫБОР ПРОФЕССИИ
Помощь
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ
В СЕМЬЕ
Выход
Городской центр
медицинской
профилактики
на
главную
http://gcmp.ru
Занятия
спортом,
физическая
активность
Соблюдение
личной
гигиены
Соблюдение
режима труда
(учебы) и
отдыха
ЗДОРОВЫЙ
ОБРАЗ
ЖИЗНИ
Хорошее
настроение
Помощь
Рациональное
питание
Отказ от
вредных
привычек
Выход
назад
на
главную
БЕЛКИ
Основной материал для
строительства органов и
тканей организма
УГЛЕВОДЫ
(простые и сложные)
Основной источник
энергии
Рациональное
питание
Распределение
калорийности
ЖИРЫ
Участвуют в построении
клеток и тканей
организма
Примерное
меню
школьника
ВИТАМИНЫ
МИНЕРАЛЬНЫЕ
ВЕЩЕСТВА
Помощь
Обеспечивают
нормальное течение
всех обменных
процессов в организме
Выход
на
главную
назад
ЗАВТРАК
25 %
СУТОЧНОГО РАЦИОНА
ОБЕД
30-40 %
СУТОЧНОГО РАЦИОНА
Распределение
калорийности
Помощь
ПОЛДНИК
10-15 %
УЖИН
25 %
СУТОЧНОГО РАЦИОНА
СУТОЧНОГО РАЦИОНА
Выход
назад
Примерное меню школьника
Время
Завтрак
Обед
Полдник
Ужин
Помощь
7.30—7.50
Первое блюдо
(на выбор)
Второе блюдо
(на выбор)
13.00—14.00
16.30
Мучные изделия
(булочка, печенье,
пирожное, бублик)
19.00—20.00
Каши, запеканки,
творожные пли
яичные блюда,
крупяные или
овощные котлеты
Питье
Кофе, молоко,
чай с молоком,
какао
Каша, яйца, творог,
овощи, картофель
Суп мясной, овощной,
рыбный, молочный
на
главную
Рыба или мясо в
разных видах с
гарниром
крупяным или
овощным
Компот,
кисель,
фрукты, ягоды
Фрукты, ягоды,
сладости
Кефир,
простокваша,
молоко, кофе,
чай с молоком
Молоко, чай,
кефир
Выход
Центр социальной
помощи семье и детям
Красногвардейского
района
http://centrpomoshi.ru
на
главную
Правовая помощь
Отдых детей в период
школьных каникул
Льготное питание
СОЦИАЛЬНАЯ
ПОМОЩЬ
Помощь в трудоустройстве
учащимся, достигшим
14-ти лет
Помощь
Сопровождение семьи
в трудной жизненной
ситуации
Выход
на
главную
назад
Дни
правовых
знаний
Правовая
помощь
Консультации
для родителей
Помощь
Ознакомление
родителей и
учащихся с
законами и
подзаконными
актами РФ
Консультации
для учащихся
Выход
на
главную
назад
День правовых знаний
Проведение лекций, бесед, игр, тренингов, дискуссий, практикумов с
учащимися
Учебная работа
Внеурочная работа
Приглашение представителей МВД, социальных организаций
Разъяснение учащимся положений действующего законодательства
Помощь
Случаи наступления
административной ответственности
Случаи наступления уголовной
ответственности
Выход
на
главную
назад
Завтрак
Закон Санкт-Петербурга
от 22.11.2011 № 728-132
«Социальный кодекс
Санкт-Петербурга»
Глава 18
«Дополнительные меры
социальной поддержки
по обеспечению
питанием в
государственных
образовательных
учреждениях».
1-4 классы
Обед
Компенсация
100%
Завтрак и
5-11 классы
Компенсация
70%
1-4 классы
обед
или
Комплексный обед
Завтрак
Завтрак
1-4 классы
Обед
Компенсация
70%
Определи
свою
льготу!
Завтрак и обед
Помощь
5-11 классы
или
Комплексный обед
Выход
назад
Не нашли
себя?
У Вас
другая
льгота!
Школьники,
являющимся
инвалидами
Помощь
Школьники,
проживающие в
малообеспеченных
семьях;
на
главную
(в ред. Закона СПб от
16.11.2010 N 551-137)
Компенсация
100 %
Школьники,
являющиеся детьмисиротами и детьми,
оставшимися без
попечения родителей
Школьники,
проживающие
в многодетных
семьях
Выход
на
главную
назад
Не нашли
себя?
Компенсация
70%
У Вас
другая
льгота!
Учащиеся,
состоящие на
учете в
противотуберкулезном
диспансере
Помощь
Учащиеся,
страдающие
хроническими
заболеваниями,
перечень которых
устанавливается
Правительством
Санкт-Петербурга
Выход
на
главную
назад
Не нашли
себя?
У Вас
другая
льгота!
Компенсация
70%
Учащиеся 1-4
классов, не
относящиеся к
другим
льготным
категориям
Помощь
Выход
Посещение
на дому
Взаимодействие с
социальными
партнерами
Помощь
на
главную
Беседы с
учащимися и
родителями
назад
Приглашение на Совет школы
по профилактической работе
с детьми, находящимися в
трудной жизненной
ситуации, и их родителями
Постановка на
внутришкольный
контроль
Взаимодействие с
инспектором Отдела
по делам
несовершеннолетних
Взаимодействие с
Комиссией по делам
несовершеннолетних и
защите их прав
Выход
назад
на
главную
Основные задачи Совета
•Осуществление мер по защите интересов несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий,
способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям
несовершеннолетних.
•Осуществление мер, предусмотренных Законодательством РФ и СПБ, Уставом ОУ по координации
деятельности педагогического коллектива, органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних.
Основные направления деятельности Совета
•Организация контроля за условиями воспитания, обучения и содержания несовершеннолетних.
•Подготовка совместно с соответствующими органами и учреждениями материалов, представляемых в КДН,
Федеральный суд по вопросам, связанным с воспитанием, обучением и содержанием несовершеннолетних,
предусмотренных Законодательством РФ и СПБ.
•Оказание помощи несовершеннолетним в изменении образовательного маршрута, в трудовом и бытовом
устройстве.
•Применение мер воздействия в отношении несовершеннолетних, их родителей или законных
представителей в случаях и порядке, которые предусмотрены Законодательством РФ и СПб.
Совет имеет право
•Осуществлять контроль за условиями содержания и воспитания детей и подростков в семье, ОУ.
•Проводить личный прием учащихся, родителей или представителей, рассматривать их жалобы и заявления,
принимать по ним решения в соответствии с Законодательством РФ и СПб.
•Вносить представления руководителю ОУ, Государственным органам, общественным организациям,
учреждениям по вопросам, касающимся прав и законных интересов несовершеннолетних.
•Входить с представлениями в соответствующие государственные органы о привлечении к ответственности
лиц, создающих условия для совершения несовершеннолетними правонарушений и других
антиобщественных поступков.
Помощь
Выход
назад
на
главную
Постановка на внутришкольный контроль
1. Постановке на внутришкольный контроль подлежат учащиеся:
 Неоднократно замеченные в нарушениях Устава школы;
 Систематически нарушающие Правила для учащихся (пропускающие уроки без уважительной
причины, употребляющие алкоголь и другие вредные для здоровья вещества, срывающие
уроки, хулиганы и т.п.);
 Совершившие правонарушения во внеурочное время и поставленные на учет в КДН.
2. Постановка учащихся на контроль осуществляется по решению школьного Совета по
профилактике в сентябре, январе (на начало учебного года и календарного года) и при
необходимости в течение учебного года по причинам, указанным в п.1.
3. Снятие учащихся с контроля происходит при наличии стабильных (на протяжении от полугода
до года) положительных тенденций в их учебе, поведении и взаимоотношениях с
окружающими в начале и середине учебного года.
4. При постановке учащегося на контроль классный руководитель представляет на него
характеристику и план воспитательной работы с ним .
5. При постановке учащегося на школьный контроль администрация совместно с классным
руководителем и другими специалистами осуществляет изучение учащегося, его семьи и
организует индивидуальную работу с ним.
6. Индивидуальная работа с данными учащимися осуществляется с целью профилактики их
нездорового образа жизни, коррегирования отклоняющегося поведения и изменения их
воспитательной среды.
7. При необходимости к работе с данными учащимися привлекаются специалисты других
учреждений города
Помощь
Выход
назад
на
главную
Взаимодействие с Отделом по делам несовершеннолетних
ведется в следующих направлениях:
 Профилактика
вовлечения
в
неформальные
молодежные объединения
 Профилактика
безнадзорности
(контроль
за
посещаемостью учащихся)
 Профилактика экстремизма
 Профилактика употребления психо-активных веществ
Проводятся
классные
часы,
лекции,
беседы,
родительские собрания с участием инспекторов ОДН.
Инспектор ОДН участвует в проведении Совета по
профилактике правонарушений.
Помощь
Выход
назад
Социальные партнеры
ГДТЮ «Аничков дворец»
Дом детского и юношеского творчества «На
Ленской»
Детская юношеская спортивная школа № 2
Медицинское объединение: детская
поликлиника № 68, женская консультация №9
Красногвардейского района
Органы социальной защиты семьи и детства
Правовые органы содействия школе
(отделение милиции № 13, РОВД; ГИБДД;
ПДН; КДН)
Психолого – педагогический медикосоциальный Центр Красногвардейского
района
на
главную
Фестивали, конкурсы, слеты, семинары
Конкурсы, викторины, праздники, интеллектуальные
http://na-lenskoy.ru
игры
http://www.sport-school-spb.narod.ru Секции, соревнования, организация летнего отдыха
http://www.anichkov.ru
http://dgp68-spb.ru
http://centrpomoshi.ru
Профилактические медицинские осмотры и
сопровождение школьников, лекции, семинары по
вопросам ЗОЖ
Профилактические беседы, лекции для родителей,
консультации
http://78.mvd.ru/contact/units/stp
День правовых знаний, классные часы, беседы с
учащимися
http://centrpomoshi.ru
Консультации, лекции для родителей
Районный совет ветеранов
http://veteranleningradspb.ru/iz-zhiznirayonnyih-sovetov/krasnogvardeyskiy.html
ЦТТ «Охта»
http://www.center-ohta.com
Смотр строя и песни, Уроки Мужества», акция
«Подарок ветерану»
Детские встречи, конкурсы, дополнительное
образование
Консультации для учителей и родителей, встречи с
родительской общественностью;
ГОУ «Школа здоровья и индивидуального
развития»
1-я Детская библиотека (ЦБС
Красногвардейского района)
ТРЦ «ИЮНЬ»
http://clpdospb.narod.ru
http://www.kr-cbs.ru
Библиотечные уроки, конкурсы, выставки
http://www.june.ru/spb
Торжественные линейки, конкурсы, праздники
Уроки патриотического воспитания, экскурсии,
выезды на природу
Представления, спектакли, концерты, в т.ч. с
участием педагогического коллектива ГБОУ
Организация ветеранов «Витязь»
http://osn.bkb-vityaz.ru
Театр «Буфф»
http://theatre-buff.spb.ru
Союз педиатров России
http://www.pediatr-russia.ru
Лекции, беседы, тренинги для учащихся и их
родителей по вопросам здорового образа жизни
Помощь
Выход
на
главную
назад
Посещение на дому
 Осуществляется
ежегодно
для
учащихся
из
опекаемых семей
 Возможно в случае крайней необходимости для
семей, находящихся в трудной жизненной
ситуации, если родители не идут на контакт со
школой
 Осуществляется комиссией в составе социального
педагога, классного руководителя, заместителя
директора по воспитательной работе (возможно
участие других заинтересованных лиц)
Помощь
Выход
на
главную
назад
СанктПетербургская
биржа труда
Наб. кан. Грибоедова, 107
312-05-46
Предприятие
ООО «Новое
поколение»
Полюстровский пр., д. 3
497-38-33
Помощь
Трудоустройство
учащихся,
достигших 14-ти
лет, в свободное
от учебы время
Региональная
молодежная
общественная
организация
«Правый берег»
Индустриальный пр., 38-1
520-84-45
Выход
на
главную
назад
Социальная поддержка в
сфере организации отдыха и
оздоровления детей и
молодежи в Санкт-Петербурге
оказывается в соответствии с
Социальным кодексом СанктПетербурга
В июне организовывается
работа летних городских
оздоровительных лагерей с
дневным пребыванием детей в
возрасте от 7 до 15 лет на базе
некоторых школ района
Порядок и условия предоставления, оплаты части
или полной стоимости путевок в организации
отдыха и оздоровления детей и молодежи, а также
порядок подбора указанных организаций
устанавливаются Правительством СанктПетербурга.
Помощь
Выход
на
главную
Спорт-здоровье
 Спортивное
направление службы здоровья в
образовательном учреждении реализуется в
рамках деятельности Школьного спортивного
клуба.
Смотри информационно-образовательную
карту
«Школьный спортивный клуб»!!!
Помощь
Выход
Для выхода нажмите
кнопку
Esc
на клавиатуре