بسم هللا الرحمن الرحیم نقش ها و مسئولیت ها در خانواده مسعود آذربايجاني عضو هيأت علمي پژوهشگاه حوزه و دانشگاه مقدمه .1 خانواده آسمانی : امام صادق(ع) فرمود : علی(ع) آب و هیزم.

Download Report

Transcript بسم هللا الرحمن الرحیم نقش ها و مسئولیت ها در خانواده مسعود آذربايجاني عضو هيأت علمي پژوهشگاه حوزه و دانشگاه مقدمه .1 خانواده آسمانی : امام صادق(ع) فرمود : علی(ع) آب و هیزم.

‫بسم‌هللا‌الرحمن‌‬
‫الرحیم‬
‫نقش‌ها و مسئولیت‌ها‬
‫در خانواده‬
‫مسعود آذربايجاني‬
‫عضو هيأت علمي پژوهشگاه حوزه و دانشگاه‬
‫مقدمه‬
‫‪ .1‬خانواده آسمانی‪ :‬امام صادق(ع) فرمود‪ :‬علی(ع) آب ‌و هیزم می‌آورد ‌و فاطمه(س) آرد می‌کرد‬
‫خمیر می‌ساخت ‌و نان می‌پخت ‌و لباس‌ها را وصله می‌زد ‌و آن بانوی‌ گرامی ‌از زیباترین مردم‬
‫‌و ‌‬
‫از زیبایی مثل گل بود‪( ...‬روضه کافی‪ ،‬ص‪)165‬‬
‫بود ‌و گونه‌های مطهرش ‌‬
‫پیامبر خدا(ص)‬
‫‌‬
‫ی‪ :‬علی ‌و فاطمه(ع) برای داوری دربارۀ تقسیم کارهای خود نزد‬
‫‪ .2‬تقسیم‌ نبو ‌‬
‫رفتند ‌و حضرت این‌گونه قضاوت فرمود که کارهای داخل خانه را فاطمه انجام دهد ‌و‬
‫پیامبر‬
‫‌‬
‫در این باره فرمود‪‌ :‬از این‌که‬
‫کارهای بیرون ‌از خانه را علی‪ .‬حضرت فاطمه(س) ‌‬
‫بسیار خوشحال شدم‬
‫‌‬
‫خدا(ص) مرا ‌از برعهده گرفتن مسئولیت‌های مردان معاف ساخت‬
‫(وسایل الشیعه‪ ،‬ج‪ ،2‬حدیث ‪)25341‬‬
‫سراسر زندگی‬
‫‌‬
‫در‬
‫در زندگی مشترک‪ :‬امیرمؤمنان علی(ع) می‌فرماید‪ :‬به خدا سوگند ( ‌‬
‫‪ .3‬تفاهم ‌‬
‫هرگز ا ‌و را خشمگین‬
‫‌‬
‫عزیز ا ‌و را قبض روح کرد‪،‬‬
‫مشترک با فاطمه(س)) تا آنگاه که خدای ‌‬
‫هرگز خشمگین نساخت ‌و نافرمانی‬
‫نیز مرا ‌‬
‫اجبار نکردم ‌و ا ‌و ‌‬
‫بر هیچ کاری‌ ا ‌و را اکراه ‌و ‌‬
‫نساختم ‌و ‌‬
‫هر وقت به ا ‌و نگاه می‌کردم رنجها ‌و اندوه‌هایم برطرف می‌شد (بحار‪ ،‬ج‪ ،43‬ص‪.)134‬‬
‫من نکرد‪‌ .‬‬
‫‪ .4‬الگویی فاطمی‪ :‬رسو ‌ل خدا(ص)‪ :‬فاقتدوا بالزهره‪‌ :‬از روش ‌و منش زندگی فاطمه زهرا پیروی‬
‫دختر رسو ‌ل خدا برای من الگویی نیک ‌و است‬
‫کنید (معانی االخبار‪ ،‬ص‪ ،)114‬امام مهدی(عج)‪‌ :‬‬
‫ج‪ ،52‬ص‪.)179‬‬
‫(بحار‪،‬‬
‫پرسش‌ها‪:‬‬
‫‪ .1‬نق ششش‪ ،‬جایگ ششاه و مس ششئولیت‌های م ششرد در خ ششانواده از دی ششدگاه روان‌شنا ش ش ‌و‬
‫آموزه‌های اسالمی چیست؟‬
‫‪ .2‬نق ششش‪ ،‬جایگ ششاه و مس ششئولیت‌های زن در خ ششانواده از دی ششدگاه روان‌شنا ش و‬
‫آموزه‌های اسالمی چیست؟‬
‫مفهوم‌شنا‬
‫‪ .1‬نقش‪ :‬انتظشارات‪ ،‬توقعشات و حقشوکی کشه در یشع جامعشه دییش بشرای هریشع از‬
‫همسششران وجششود دارد و ایششن انتظششارات و حقششوق منطقششی‪ ،‬بجششا و شا سششته آنششان‬
‫می‌باشد‪.‬‬
‫فرهنگشی‬
‫‪ .2‬مسئولیت‪ :‬تکالیف‪ ،‬وظایف و ارزش‌هایی که براسشاس هنجارهشای ‌‬
‫و قششانونی و آموزه‌هششای دییش برعهششدۀ زن و مششرد اسششت و مششورد بازخواسششت قششرار‬
‫می‌گیرد‪.‬‬
‫‪ .3‬خششانواده‪ :‬از عمششومی‌ترین سششازمان‌های اجتمششا ی اسششت کششه براسششاس ازدواج‬
‫بش ششین یش ششع مش ششرد و یش ششع زن شش ششکل می‌گیش ششرد‪ ،‬در آن مناسش ششبات خش ششونی یش ششا اسش ششنادی‬
‫(پ ش یرش فرزن ششد) ب ششه چش ششم می‌خ ششورد‪ ،‬دارای اش ششتراک مک ششانی اس ششت و نق ششش و‬
‫کارکردهای گونشاگون شص ش ‪ ،‬اقتدشادی‪ ،‬اجتمشا ی‪ ،‬پروروش و‪ ...‬را برعهشده‬
‫دارند‪.‬‬
‫‪ .4‬روان‌شنا ‪ :‬مطالعه علمی رفتارها‪ ،‬فرایندهای ذهیش و پدیشده‌های ‌روانشی‬
‫که در حیات انسان حضور دارند‪.‬‬
‫‪ .5‬اسششالم‪ :‬دیششن آسششمانی کششه توس ش حضششرت محمششد(ص) آخششرین پیششامبر ال ش‬
‫آورده ش ششد و آموزه‌ه ششای آن از طریش ش ق ششرآن و س ششنت (احادی ششث پی ششامبر و ا م ششه‬
‫معدومین(ع)) ارا ه شده است‪.‬‬
‫مبانی‬
‫‪ .1‬مشترکات زن و مرد‪ :‬جسمانی‪ ،‬سرشت ‪ ،‬کمال‌طلب ‪ ،‬کرامت‪ ،‬اراده و‬
‫اختیار‪ ،‬مسئولیت و تکلیف‬
‫‪ .2‬تفاوت‌ه ششا‪ :‬زیس ششت ‪ ،‬ع ششاطفی‪ ،‬ش ششناخت ‪ ،‬انگیزوش ش ‪ ،‬جن ش ش ‪ ،‬معنش شوی و‬
‫م هب‬
‫‪ .3‬ارزش‌هششا و هنجارهششا‪ :‬حقششوق‪ ،‬تکششالیف و انتظششارات متفششاوت شششری ی‬
‫در اسالم‪ ،‬تفاوت‌های هنجاری و قانونی در جامعه و قانون مدنی‬
‫الف) نقش‌های مشترک در نظام خانواده‬
‫امششوری کششه بششا شششریع مسششا ی و همکششاری و همششاهنگی بششین زن و شششوهر در کششانون خششانواده اتفششاق‬
‫می‌افتد‪:‬‬
‫مل‬
‫‪ .1‬اخالک ششی‪ :‬حس ششن معاش ششرت «وعاش ششروهن ب ششا عروف» ب ششا همس ششرتان خوش‌رفت ششاری کنی ششد (نس ششا ‪)19 /‬‬
‫پی ششامبر اک ششرم(ص)‪« :‬بهت ششرین ش ششما‪ ،‬نیک ششوترین ک ششش ب ششرای خ ششانواده‌اش اس ششت و م ششن ب ششرای خ ششانواده‌ام‬
‫بهترین‌ام» (وسا ل الشیعه‪ ،‬ج‪ ،20‬ص‪.)171‬‬
‫«زن و شوهر مکلف به حسن معاشرت با‬
‫یکدیگرند» (قانون مدنی‪ ،‬مادۀ ‪.)1103‬‬
‫مل‬
‫مدششادی حسششن معاشششرت‪ :‬خششوش‌خلقی‪ ،‬مهربششانی‪ ،‬چهششرۀ بشششاش و شششاداب‪ ،‬فروتیش ‪ ،‬بششا لقش ‌و نششام‬
‫نیکش ششو صش ششدا زدن‪ ،‬محبش ششت‪ ،‬احتش ششرام‪ ،‬تکش ششریم‪ ،‬رعایش ششت ادب‪ ،‬اسش ششتقبال و بدرقش ش همسش ششر‪ ،‬قش ششدردانی و‬
‫سپاسگزاری‪ ،‬رازداری و عهد و وفاداری‌‪.‬‬
‫مدش ششادی مخش ششالف‪ :‬ترش‌رویش ششی‪ ،‬اخش ششم‪ ،‬داد و فریش ششاد‪ ،‬گش ششر زدن‪ ،‬آی‌حوصش ششلگی‪ ،‬بش ششدزبانی‪ ،‬آزار و اذیش ششت‪،‬‬
‫نامهربانی‪ ،‬تمسصر و تحقیر و توهین‬
‫‪ .2‬عششاطفی‪ :‬نقش ش کششه خششانواده در مواجهششه بششا فشششارهای روان‌شششناخت زنششدگی روزمششره ایفششا می‌کنششد‬
‫که می‌تواند شصدیت بزرگساالن را آی‌ثبات کند‪.‬‬
‫اهمیت نقش عاطفی خانواده‪:‬‬
‫ت ش مین نیازه ششای ع ششاطفی درون خ ششانواده (آرام ششش) ‪،‬هس ششته‌ای ش ششدن و کم‌رن ششه گردی ششدن ش ششبکه‌های‬
‫اجتم ششا ی گس ششترده ‪،‬کش ششش ع ششاطفی و عشش ش متقاب ششل س ششتون خیم ششه خ ششانواده‪ ،‬اف ششزا ش تنش‌ه ششا در‬
‫جامعه مدرن‌‬
‫َوم ْن َآياته َأ ْن َخ َل َ َل ُكم ملم ْن َأ ُنفس ُك ْم َأ ْز َو ً‬
‫اجا مل‌ل َت ْس ُك ُنوا إ َل ْيهاَ‬
‫ِ‬
‫ِِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫َ َ َ َ َ ْ َ ُ َّ َ َّ ً َ َر ْ َ ً َّ َ َ َ َ مل َ ْ َ َ َ َّ ُ و َ‬
‫وجعل بينكم مودة و حمة ِإن ِفي ذ ِلك َليات‌ ِلقوم يتفكر ‌‬
‫ن‬
‫(روم ‪)21 /‬‬
‫‪ .3‬جن‬
‫‪ :‬بدون تمایالت جن‬
‫و ارضای جن‬
‫مطلوب‪ ،‬زندگی زناشویی با ششیریی و دلگرمشی همشراه نخواهشد‬
‫بششود‪ .‬هرچنششد ایششن موضششوع از مسششا لی اسششت کششه مشششارکت زن و مششرد را بششا یکششدیگر طلش می‌کنششد امششا زنششان بششه دلیششل‬
‫مسئله تمکین نقش مهمتری در این موضوع دارند‪.‬‬
‫اهمیت کارکرد جن‬
‫‪:‬‬
‫ش ش اکو ششر روان‌شناس ششان چ ششون فروی ششد‪ ،‬بن ششدورا‪ ،‬مین ششوچین‪ ،‬چ ششودور و‪ ...‬ب ششر نق ششش جن ش ش زن و م ششرد در اس ششتحکام و‬
‫پایداری خانواده ت کید دارند‪.‬‬
‫ش اگل اختالفات خانوادگی مستقیم یا گیرمستقیم معلول ناسازگاری جن است‪.‬‬
‫ش ازدواج باید دربردارندۀ رابطه جن رضایت‌بخش برای هر دو (زن و مرد) باشد‪.‬‬
‫ش نیاز جن از مهمترین نیازهای زیست ‪ ،‬روانی و اجتما ی است‪.‬‬
‫ش زمینه کنترل اجتما ی و عفت و خویشتنداری را فراهم می‌کند‪.‬‬
‫ش ت مین نیازهای عاطفی و حمایت و عزت نفش (احساس ارزشمندی)‬
‫ش ت مین سالمت جسمی و شاداآی و نشاط‬
‫ُ َّ َ ُ ْ َ ْ َ َ‬
‫َّ َ ُ َ َ ُ ْ ُ َّ َ ٌ َّ ُ ْ َ َ ُ ْ َ ٌ َّ ُ َّ َ َ مل ُ َ َّ ُ ْ ُ ُ ْ َ ْ ُ َ‬
‫مل‬
‫َ‬
‫تانون‬
‫الدي ِام الرفث ِإلى ِنسآ ِ كم هن ِلباس ‌لكم وأنتم ِلباس لهن ع ِلم الله ‌أن ‌كم كنتم تخ‬
‫أ ِحل لكم ليلة ِ‬
‫َأ ُنف َس ُكمْ‬
‫مل َ ُ‬
‫َ ُ ْ ََ‬
‫ََ َ ََْ ُ ْ َ َ َ َ ُ ْ َ َ‬
‫اَلن َ‬
‫اش ُرو ُه َّن َو ْابتغوا َما كت َ ‌ الل ُه لك ْم‬
‫ب‬
‫فتاب عليكم وعفا عنكم ف‬
‫ِ‬
‫ُ‪( ..‬بقره‪)187/‬‬
‫پیششامبر اکششرم(ص)‪ :‬وقت ش کششه مششرد بششا همسششرش آمیششزش می‌کننششد گناهان‌شششان چششون برق‌هششای درخششت ریختششه می‌شششود و وقت ش‬
‫گسل می‌کنند از گناهان بیرون می‌آیند (وسا ل الشیعه‪ ،‬ج‪ ،20‬ص‪.)108‬‬
‫‪ .4‬اقتدششادی‪ :‬زنششان و مششردان در طششول تششاری در ایششن زمینششه مشششارکت داشششته‌اند‪ ،‬البتششه مششردان بششه دلیششل ش شرای‬
‫جس ششمی س ششهم بیش ششتری در ای ششن عرص ششه داش ششته‌اند‪ ،‬م ششردان بیش ششتر در مح ششی خ ششارج از خ ششانواده و زن ششان بیش ششتر در‬
‫محی خانواده‪ ،‬مردان در مشاگل سصت‌تر و زنان در حرفه‌های سهل‌تر‪.‬‬
‫مل مل َ َ‬
‫ٌ مل َّ ْ َ َ ُ ْ َ مل َ َ‬
‫ٌ مل َّ ْ َ َ ْ َ‬
‫ن (نسا‬
‫لرج ِال ن ِدي ِمما اكتسبوا و ِل ِلنسا ن ِدي ِ‌مما اكتسب ‌‬
‫ِل ِ‬
‫‪)32 /‬‬
‫در ایشن امشر‬
‫ش از نگاه اسالم ت مین نیازهای معیششت وظیفش اصشلی مشردان اسشت (نفقشه) امشا زنشان می‌تواننشد ‌‬
‫مساعدت کنند‪.‬‬
‫ش ش برج ششی جامعه‌شناس ششان مانن ششد پارس ششونز نی ششز وظیف ش نخس ششت م ششردان را ت ششالش ب ششرای بهب ششود وض ش اقتد شادی‬
‫خانواده می‌دانند‪.‬‬
‫ش بایششد بششدانیم هرچنششد اشششتغال زنششان در امششور مبششاح و مجششاز از دیششدگاه اسششالم جششایز اسششت امششا بششه جهششت آنکششه‬
‫نفق ششه خ ششانواده ب ششر م ششرد واج ش و الزام ششی اس ششت م ششردان در ای ششن جه ششت ت ششالش بیش ششتری بای ششد داش ششته باش ششند ‌و‬
‫اشتغال زنان نیز باید محدود به حدودی باشد که با وظایف اصلی آنان عارض نداشته باشد‪.‬‬
‫‪ .5‬حمایت و مراقبت ‪:‬‬
‫نوزاد انسان برخالف جانداران دیگر‪ ،‬مدت زیادی پش از تولد توانایی مراقبت و محافظت از خشود نشدارد‬
‫و این امر مشارکت زن و مرد در حمایت و مراقبت فرزند را می‌طلبد‪.‬‬
‫اهمیت کارکرد حمایت و مراقبت‬
‫ش مراقبت از فرزندان‬
‫ش پرستاری در هنگام بیماری و نقص عضو‬
‫ش نیاز به مساعدت در هنگام پیری و سا ندی‬
‫ش مراقبت تمام‌وقت‪ ،‬تمام عمر‪ ،‬توأم با دلسوزی و محبت‬
‫‪ .6‬تولیدمثل و نسل‪:‬‬
‫فرزنش ششدآوری و اسش ششتمرار نسش ششل انسش ششانی یکش ششی از مهمتش ششرین کارکردهش ششا و گایش ششات شش ششکیل خش ششانواده اسش ششت ک ش شه‬
‫مشارکت عملی و فکری زن و مرد در آن الزم است‪.‬‬
‫اهمیت فرزندآوری‪:‬‬
‫ش مای خوشبخت و تکمیل سعادت انسان‬
‫ش ت مین یکی از نیازهای اسا‬
‫(و عاطفی)‬
‫ش استمرار شصدیت و منش و نسل فرد‬
‫ش بهترین یاور و حمایت‌کننده‬
‫ش نوردیده‪ ،‬میوه دلها‪ ،‬چشم‌ روشی و باقیات الدالحات‬
‫َ َّ َ َ ْ َ َ ْ َ ْ َ َ َ ُ مل َّ َ ُ َّ َ َ‬
‫ْ‬
‫ُ‬
‫اجنا وذ ِريا ِتنا قرة أعین‌ (فرقان ‪)74 /‬‬
‫ربنا ه لنا ِمن أزو ِ‬
‫پروردگارا! همسران و فرزندان ما را مای روشی چشم ما قرار ده‪.‬‬
‫‪ .7‬آموزو و تربیت ‪:‬‬
‫ً‬
‫ز‬
‫جامعه‌پ ش یری فرزنششدان عمششدتا در محششی خششانواده شششکل می‌گیششرد و بخش ش از مهمتششرین آمو ش‌هششا و ارک شان‬
‫تربیت توس خانواده به وجود می‌آید‪.‬‬
‫مدادی کارکرد آموزو و تربیت ‪:‬‬
‫ش گفتن اذان واقامه در گوش فرزند‬
‫ش ادب‌آموزی (به ویژه آداب گ ا خوردن)‬
‫ش آموزش خواندن و نوشتن (از طری مدرسه)‬
‫ش آموزش نماز و مسا ل دیی (به ویژه قرآن)‬
‫ش آموزش اخالق اجتما ی‬
‫ش آموزش معارف توحیدی در مقابل افکار انحرافی‬
‫ش آموزش نظامی و سلحشوری‬
‫َ ُ َ َ‬
‫َُ َ َ ُ‬
‫َُ‬
‫پیامبر اکرم(ص)‪« :‬أکرموا أوالدکم وأحسنوا آدابهم غفرلکم» (بحار‪ ،‬ج‪ ،104‬ص‪)95‬‬
‫فرزندان‌تان را بزرق دارید و در ادب‌آموزی آنان خوب تالش کنید تا آمرزیده شوید‪.‬‬
‫ب) نقش‌های اختداص مردان‬
‫این نقش‌ها به مردان در خانواده اختداص دارد‪:‬‬
‫‪ .1‬سرپرست و مدیریت‪« :‬در رابطه زوجین ریاست خانواده از خدایص شوهر است» (قانون مدنی‪ ،‬مادۀ ‪)1105‬‬
‫ً‬
‫اسششالم الگششویی نسششنتا انعطاف‌پ ش یر از مششدیریت خششانواده ارا ششه می‌دهششد کششه در آن ِسششمت رسششمی مششدیریت بششا برجششی اختیششارات‬
‫مشششصص و محششدود در ازای برجششی وظششایف و مسششئولیت‌ها بششه شششوهر عل ش می‌گیششرد‪ .‬حقششوق یششا اختیششارات اصششلی عبارتنششد از‪:‬‬
‫ح تمکین جن همسر‪ ،‬ح کنترل خروج همسر از منزل‪ ،‬ح طالق و والیت بشر فرزنشدان کشه پشاره‌ای حقشوق فر شی مثشل‬
‫حش عیششین محششل سششکونت از آ هششا مشششت می‌گششردد‪ .‬در ازای ایششن حقششوق‪ ،‬عهششدا ی در قبششال همسششر و فرزنششدان دارد کششه تش مین‬
‫نفقه‪ ،‬مسکن و هزینه‌های مالی از مهمترین آ هاست‪.‬‬
‫دالیل ریاست مرد در خانواده‪:‬‬
‫ش نیاز خانواده به عنوان یع سازمان اجتما ی کوچع به مدیر و برتری نسب مشردان از جهشت جسشمی و عقلشی بشر‬
‫زنان‬
‫ش تناس با وظیف اقتدادی و نفقه که به عهده مرد است‪.‬‬
‫ش عارض مدیریت خانواده با ضعف زنان در ایام خاص ماهانه‪ ،‬بارداری و شیرخوارگی فرزندان‬
‫ش تناس با حضور بیشتر مردان در جامعه و دفاع از حقوق خانواده‬
‫ش زن در سای اقتدار مرد‪ ،‬آرامش بیشتری می‌یابد‪.‬‬
‫َ َ َ َُ ْ‬
‫َ‬
‫مل َ ُ َ َّ ُ َ َ َ مل َ َ َ َّ مل‬
‫َ‬
‫شوا» (نسشا ‪ )34 /‬مشردان سرپرسشت ونگهبشان‬
‫ض َل الل ُه َب ْعض ُشه ْم َعلشى َب ْعشض و ِبمشا أنفق ‌‬
‫النسا ِبما ف‬
‫الرجال قوامون على ِ‬
‫« ِ‬
‫زنانند‪ ،‬به خاطربرتری‌هایی که خداوند برای بعض نسنت به بعض دیگرقرارداده است وبه خاطرانفاق‌هایی که ازاموالشان می‌کنند‪.‬‬
‫‪ .2‬پدری‌‪:‬‬
‫بششا تول ششد اول ششین فرزنششد‪ ،‬م ششرد دارای نق ششش جدیششدی می‌ش ششود ک ششه اختدششاص ب ششه وی دارد عی ش نق ششش‬
‫پدری که دیگران از این منزلت خاص انتظار دارند‪.‬‬
‫توصیه‌های مهم در نقش پدری‌‪:‬‬
‫ش توجه به گ ای حالل در غ یه فرزندان‬
‫ش رعایت عدالت و مساوات در برخورد عاطفی با فرزندان‬
‫ش مالطفت و مهربانی بیشتر با دختران‬
‫ش هم‌بازی شدن با کودکان به اقتضای سی‬
‫ش مراقبت و پیشگیری جدی از انحرافات اخالکی و دیی‬
‫‪ .3‬والیت‪:‬‬
‫پ ش ششدر در م ش ششورد تد ش ششرف در ام ش ششوال فرزن ش ششدان‪ ،‬ت ش ششزوی آ ه ش ششا‪ ،‬حش ش ش حض ش ششانت و‬
‫نگهششداری و کنتششرل و ت دی ش کششودک والیششت اختداص ش دارد‪ .‬بششه ویششژه در م شورد‬
‫اموال فرزند صغیر یا مجنون پدر والیت دارد‪.‬‬
‫ج) نقش‌های اختداص زن‌‬
‫این نقش‌ها به زنان در خانواده اختداص دارد‪:‬‬
‫‪ .1‬نق ششش ع ششاطفی و آرامش‌بخشش ش ‪ :‬هرچن ششد زن و ش ششوهر در ای ششن زمین ششه مش ششارکت دارن ششد ام ششا زن ششان ب ششه دلی ششل برت ششری در‬
‫عواطف و احساسات‪ ،‬نقش اصلی و اسا‬
‫در این بعد دارند‪.‬‬
‫کارکردهای عاطفی زنان‪:‬‬
‫ش تلطیف فضای خشع خانواده‬
‫ش همدلی و همدردی با همسر و فرزندان‬
‫ش زمینه‌سازی نقش مادری (مراقبت و حمایت عملی و عاطفی)‬
‫ش استفاده از رواب کالمی و گیرکالمی برای ابراز عواطف‬
‫ش قدرت سازگاری و انعطاف‌پ یری بیشتر‬
‫َ َ َ ُ مل َ ْ َ َ َ َ َ َ ْ َ َ ْ َ َ َ ْ ُ َ َ ْ َ ْ‬
‫ُ َ َّ‬
‫احدة وجعل ِمنها زوجها ِ‌ليسكن ِإليه ‌ا» (اعراف ‪)189 /‬‬
‫«هو ال ِ ي خلقكم ِمن ‌نفش و ِ‬
‫امام رضا(ع)‪ :‬خداوند ش و زنان را برای آرامش قرار داد و ل ا مستح است مراسم ازدواج را ش برگزار‬
‫کنند‪( ...‬بحار‪ ،‬ج‪ ،74‬ص‪.)5‬‬
‫ی‪:‬‬
‫‪ .2‬خانه‌دار ‌‬
‫رسششیدگی بششه امششور خانششه‪ ،‬نظششم داخلششی و تنظششیم امششور‪ ،‬خششوراک‪ ،‬پوشششاک و رواب ش میششان فششردی از نقش‌هششای‬
‫مهششم زن در خششانواده اسششت‪ .‬هرچنششد ایششن امششور از وظششایف واج ش زن نیسششت امششا بششه صششورت عرفششی و فرهنگششی‬
‫این انتظارات از وی توق می‌رود و در روایات به صورت گیرمسشتقیم بشه آن اششاره ششده و در سشیرۀ اولیشای‬
‫دین به ویژه زهرای مرضیه(س) به چشم می‌خورد‪.‬‬
‫پیششامبر اکششرم(ص)‪ :‬هششر زنششی در رابطششه بششا خانشه‌داری کششاری انجششام و چیششزی را بششه جششای خششودش بگش ارد و خانششه را‬
‫منظم کند‪ ،‬خداوند به او نظر می‌کند و ع ابش نمی‌کند‪.‬‬
‫(وسا ل الشیعه‪ ،‬ج‪ ،21‬ص‪)451‬‬
‫امششام بششاقر(ع)‪ :‬فاطمششه(س) کششار خانششه‪ ،‬پخششت و پششز و نششان و جششارو کششردن اتششاق را بششرای علششی(ع) تضششمین کششرد ‌و‬
‫علی(ع) نیز کارهای بیرون از خانه مانند حمل هیزم و آوردن مواد خوراکی را به عهده گرفت‪.‬‬
‫(مستدرک الوسا ل‪ ،‬ج‪ ،13‬ص‪)25‬‬
‫‪ .3‬نقششش مششادری‌‪ :‬ارتبششاط خششاص بششا فرزنششدان از زمششان انعقششاد نطفششه تششا تولششد و بزرگسششالی در ابعششاد عششاطفی‪،‬‬
‫بهداشت ‪ ،‬غ یه‪ ،‬مراقبت ‪ ،‬حمایت از نقش‌های اختداص زن در خانواده است‪.‬‬
‫َ َ َّ ْ َ ْ َ َ َ َ ْ َ َ َ ْ ُ ُ ُ َ ْ ً َ َ َ ْ َ َ ُ‬
‫َ َْ َ ْ ُ‬
‫ُ‬
‫ْ‬
‫اَنسش ششان ِبو ِالديش ش ِشه حملتش ششه أمش ششه وهنش ششا ‌علش ششى وهش ششن و ِفدش ششاله ِفش ششي عش ششامی ِن أ ِن اشش ش ‌شكر ِلش ششي‬
‫«ووصش ششينا ِ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫ك» (طالق‪)16 ،‬؛ ما به انسان در ح پدر و مادرش سفارش کردیم مادرش او را با ضعف روزافزون حمل کرد‬
‫َو ِل َو ِالدي ‌‬
‫و دوران شیرخوارگی‌اش در دو سال است‪ ،‬پش شکرگزار من و پدر و مادرت باش‪.‬‬
‫رسول خدا(ص) فرمود‪:‬‬
‫وقت زن باردار می‌شود ثواب و پاداش او مانند روزه‌دار‪ ،‬برپا کننده نماز و ک است که بشا مشال ‌و جشانش‬
‫در راه خدا جهاد می‌کند‪ .‬هنگامی که وض حمل کرد ک ش عظمشت مشزد و پشاداش او را درک نمی‌کنشد‪ .‬وقتش‬
‫به نوزادش شیر می‌دهد هر مکیدن کودک ارزش آزاد کردن بنده‌ای از فرزندان اسماعیل را دارد و هرگشاه‬
‫ب ششه ط ششور کام ششل ب ششه فرزن ششدش ش ششیر داد فرش ششته‌ای ب ششه او می‌گوی ششد‪ :‬هم ش گناه ششان گ ش ششته ات بخش ششیده ش شد‪،‬‬
‫دوباره عمل آگاز کن‪.‬‬
‫(وسا ل الشیعه‪ ،‬ج‪ ،15‬ص‪)175‬‬
‫ی‪:‬‬
‫جم ‌بندی و نتیجه‌گیر ‌‬
‫خششانوادۀ سششالم‪ ،‬پایششدار و موف ش بششا مشششارکت در نقش‌هششای مشششترک و پویششایی و جششدیت در‬
‫وظششایف و مسششئولیت‌های اختداص ش بالنششدگی خششود را تضششمین می‌کنششد‪ .‬در ایششن خششانواده‬
‫مجموعششه فوایششد و بهره‌منششدی‌ها بششر هزینشه‌ها و زحمت‌هششا گلبششه می‌یابششد و پایششداری را بیمششه‬
‫می‌کند‪.‬‬
‫دین اسالم با ت ثیرگ اری بر عریف‌ها و مدشادی سشود و زیشان‪ ،‬درونشی کشردن ارزش‌هشای‬
‫اس ش ش ششالمی‪ ،‬ایج ش ش ششاد بی ش ش ششنش و نگ ش ش ششرش ب ش ش ششاطی و معن ش ش ششوی (در مقاب ش ش ششل م ش ش ششادی و ص ش ش ششوری)‪،‬‬
‫قداست‌بخش ش ب ششه پیون ششد زناش ششویی و عش ش ب ششه فرزن ششدان‪ ،‬تق ششدم نی ششت و انگی ششزه ال ش ب ششر‬
‫عمششل و نتششای ظششاهری و بششاالخره عششالی از منیششت‪ ،‬مادیششت و موقعیششت پایششداری خششانواده در‬
‫این مبادله را استحکام می‌بخشد‪.‬‬
‫َ َّ مل َ ُ َّ مل َ َ َّ مل ُ َ َّ مل َ ُ ْ َ َ ُ َ َّ ُ َ‬
‫ات أ ‌ول ِئك مبرؤون‬
‫والط ِيبات ِللط ِي ِبین و ‌‬
‫الط ِيبون ِللط ِيب ِ‬
‫َّ َ ُ ُ َ َ ُ َّ ْ َ ٌ َ ْ ٌ َ‬
‫ٌ‬
‫يم (نور‪)26 ،‬‬
‫ق ك ِر ‌‬
‫ِمما يقولون لهم مغ ِفرة و ِرز ‌‬
‫زنان پاک از ِآن مردان پاک و مردان پاک از ِآن زنان پاکند‪ ،‬اینان از‬
‫نسنت‌های ناروایی که به آنان می‌دهند مل‬
‫مبرا هستند و برای آنان‬
‫آمرزش ال و روزی فراوان و پرارزو است‪.‬‬
‫الحمدهلل رب العالمين‬